安全演练活动总结

—安全演练活动总结安全演练活动总结1

依据中捷产业园区教育局《关于在全区中小学强化地震减灾宣传教育和开展疏散演练活动的通知》，为进一步提高同学安全和防震减灾意识，增加他们辨认地震谣言和对地震灾害的防、抗、救以及自我防备、自我爱护的力量，最大限度地减轻地震灾害损失、爱护同学的生命安全，20XX年5月12日下午，我校开展了地震紧急避险与安全应急疏散演练。

一、强化组织领导。强化领导意识。

接到通知后，学校领导首先召开了紧急会议，由校长总指挥，安全副校长邹辉任副总指挥，政教主任杨文旺为现场总疏导员，各班班主任（科任老师）为班级疏导员，并且确定了演练时间和疏散路线。

二、演练准备

1.演练前召开发动大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性训练，以免发生误会而引发地震谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题按时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3.在校内播送上发出信号，同学在老师的组织下有序离开教室。

4.各班主任提供参与演练人员名单，掌握人数，严格纪律，如有有意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。

三、演练程序

1.听到安全演练信号发出后，每班科任老师立刻把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。

2.教室内同学疏散布置如下：

⑴靠近门的同学先疏散。

⑵两纵排同学交替穿插成一路纵队从教室门依次疏散，要求有序、动作要快速。

⑶出门后按指定方向跑到规定地点。

3.同学疏散到指定的安全地带后，各班班长快速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向副总指挥报告，然后副总指挥再把各个班级的同学叫老师情况按时、精确地报告总指挥。

4.总指挥把各个班级报告的情况进行汇总并召集全体师生对此次演练进行总结，宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

5.现场疏导员（班主任和任课老师）职责：

（1）演练信号发出后，带着同学快速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任或任课老师最终一个走出教室。

（3）班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生四、小结

这次活动中学校领导高度重视，事前学校进行了细心准备、细仔布置和严密部署，并制定切实可行的演练方案，活动过程中，全体老师分工合作，主动协作，认真负责。没有显现一例同学摔倒、碰伤、踩踏等造成同学人身损害大事，取得了圆满的胜利。

安全演练活动总结2

为进一步强化校内消防安全工作，增加师生应急疏散逃命自救技能，提高师生的消防安全意识，确保师生生命安全和学校的消防安全。近日，团和县县委联合县消防大队在和县刘禹锡试验学校进行了“消防安全应急疏散演练”活动。

一阵急促的警报声拉开了本次活动的帷幕，清静的校内，赶紧进入全员戒备状态。各楼层的负责老师、应急疏散指引老师立刻到达指定岗位，引导楼内同学快速疏散，各班同学在班主任的带着下，用手或衣服等捂住口鼻，弯腰顺着疏散路线，快速且有序地撤离到学校操场的安全地带。2分22秒，全体同学安全疏散完毕。随即各班主任清点人数，现场指挥老师汇总后，向演练总指挥汇报，整个过程平稳有序。

最终，现场总指挥对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，对全体同学的表现进行了表扬，并强调一旦身边发生突发大事，要沉着应对，做好按时报告和安全逃命工作，有效把握在危险环境中快速逃命、自救、互救的根本方法，切实提高应对紧急突发大事的力量。

生命无演习，防患于未“燃”。此次消防安全应急疏散演练为同学们上了一堂活泼的安全教育课，增加了全体师生的安全意识和自救力量，以及在火灾发生时的应对力量和逃命力量，唤醒了大家对消防安全的重视，为大家筑起一道生命“防火墙”。

消防安全应急疏散演练活动总结8

为进一步维护学校安全稳定，构建平安和谐的校内环境，10月15日中午，我校在同学宿舍区组织开展20XX年消防应急疏散演练。学工部、后勤处、保卫处负责人，各学院新生代表、消防安全志愿者等共计400余人参与活动。

本次消防应急疏散演练在同学宿舍C区16号楼进行，演练模拟同学宿舍着火及处置场景。演练开头后，正在该楼栋内午休的同学均能根据应急疏散演练预案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，弯腰，快速、有序地从最近的出口撤离至室外安全地点，演练过程反映快速、行动有序，到达预期目标。学校微型消防站消防员按时赶到并组织开展搜救和灭火工作。

演练结束后，演练活动指挥长对演练情况进行总结讲评，要求师生要提高消防安全意识和自救自护力量，共同维护校内安全稳定。

我校历来高度重视学校安全工作，定期组织开展包括消防安全在内的各项安全宣传教育和培训演练，不断夯实校内安全工作基础，牢牢构筑生命安全防线，为学校各项事业全面快速发展创立了安全稳定的校内环境。

安全演练活动总结3

为增加全校师生及员工的安全防范意识，初步把握防火应急逃命、自救的技能，学习、了解逃命的根本常识，提高广阔同学及学校相关部门应对突发性大事的力量，我校于11月6日上午第三节时间，由学校牵头组织全校师生进行教学楼防火安全疏散演练，地点为我校教学楼至学校操场，参与人员为全校教职工及全部同学，以防火逃命自救、人员疏散为主题。

演练前，学校制定了具体的防火逃命演练方案，并召开防火安全疏散演练专题班主任老师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调留意事项；学校领导、各班班主任和老师、楼梯值班老师主动参与，尽职尽责，确保了演练安全、有序地胜利进行。演练前又通过校内播送向全体师生做了消防应急疏散常识的强调，让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域。全部参与演练的同学都能够根据老师的要求，用手帕、衣角等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，在疏散过程中能够不拥挤、不惊慌。

当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立刻投入到相应区域，组织同学撤离，整个演练过程从信号发出到1700多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时2分02秒钟。做到了快速、安全、有序。

师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥王校长汇报了师生人数和撤离情况，王校长就本次演练过程做了总结和点评：这次演练活动的胜利，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、要求各负责人肯定要牢记自己的职责，牢记自己所分管的区域，凡遇到此类大事必需第一时间赶到协调指挥。

2、各班主任肯定要肩负起安全第一责任人的职责，认真向同学传授相关学问和技能，演练过程肯定要跟班行走，严密监视，确保安全。

3、同学撤离到操场后，各班主任要快速组织同学原地下蹲，保持集结地清静，听从布置，尽快做好本班人数的清点上报工作。

4、演练结束后各班也要有次序地进楼返回教室，严禁拥挤。

通过此次防火逃命应急疏散演练，又为全校教职工及同学提供了一次实战模拟训练，进一步增加了师生的防范意识和应急逃命自救的力量，让师生对防火逃命学问有了肯定的理解，从理解到感性，切实把握逃命的技能，提高全体师生的应急逃命意识，熟识逃命自救的方法。提高抗击突发大事的应变力量，并能有组织、快速地引导同学安全、快速的疏散。增加师生预防突发事故的意识，培育师生重大事故发生时救援的'力量。为真正的事故应急行动提供了珍贵的经验。

这次演练，不仅为我校积累了应对突发大事的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的缺乏。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体师生了解和把握如何辨认危险、如何实行必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等根本操作，熟识应急演练的程序和要求，了解全部危险的可能性及防范措施，使大家得到锤炼，一旦发生应急大事，懂得应当做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师生的安全意识和素养，确保应急行动高速有效的完成。

安全演练活动总结4

为进一步引导大家把握消防安全学问，提高抗击突发大事的应变力量，近日，区政务中心开展消防应急疏散演练活动，有组织、快速地引导工作人员和办事群众安全、快速地疏散，把握逃命的方法。

演练前，召开消防应急疏散演练准备会向大家讲解根本的消防安全学问，传达应急疏散的工作方案，并要求各窗口做好现场人员的事前提示。下午4点50分演练正式开头，模拟单位起火事故，“火情”响铃警报拉响，应急指挥人员第一时间到达出口各点位，指挥大家按照逃命疏散路线有序逃离。经过清点人数，全体工作人员已快速安全撤离到达了空旷区域。保安人员向大家展现如何运用灭火器，大家纷纷学习了如何运用灭火器，把握了消防装备的操作方法及发生火灾险情后的应急措施，有效提高了应对突发大事处置水平。

安全演练活动总结5

为提高员工的消防意识，增加员工在紧急情况下的应变力量，自我防护力量，使每个员工都懂消防学问，遇到火灾时明白怎样扑救，怎样疏散人员，故公司于20XX年6月28日上午9点组织了一次全厂范围内的消防学问培训和消防应急预案演练。现将演练情况总结如下：

一、领导重视，演练组织、器材到位。

为了强化演练组织领导，确保演练工作顺当进行，公司做了充足的准备，明确责任部门，认真研讨制定演练计划，并成立了临时现场指挥部，设总指挥一名，副总指挥一名，成立灭火行动组、疏散引导组、医序抢救组。由总指挥统一指挥组织协同作战。本次应急预案演练共运用干粉灭火器5只，消防水带1条、担架1付，药箱1个。

二、全员参与，演练到达预期效果。

整个演练共分为现场模拟火灾紧急疏散、初起火灾灭火器实射演练与室内消火栓操作演练三个过程。

演练程序如下：

1、包装间东面板房发生火情、火势扩散，员工发现火情向总指挥报告。

2、总指挥快速赶到现场观察火情，依据火情作出确定：

⑴下达员工疏散指令；

（2）向副总指挥下达灭火行动组携消防器材增援火场指令。

3、灭火行动组快速携带灭火器材赶到现场，接通水带水枪，作模拟救火。

4、总指挥向副总指挥下达报119火警的指令。

5、副总指挥报119火警，并布置人员到公司门口迎接消防车。

6、包装间疏散引导小组长指挥包装间人员疏散，配料间班长指挥配料间人员疏散，办公室人员由办公室主任指挥疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃命，在最短的时间内将人员引导到指定安全地带（办公室门前空地）。由行政主管指挥各部门清点人数，并向副总指挥报告。

7、救助组检查伤员情况，并对伤员作护理。

8、大火扑灭。

9、对全体员工进行消防器材运用的培训。

培训及整个演练历时1、5小时，触及人员50余人。演练真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，能够保证疏散不慌乱，抢险救灾按时、安全。

通过这次演练，公司安全工作领导的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了锤炼；员工消防安全意识有所增加，对消防安全常识有了进一步的了解，反抗击突发大事的应变力量有所提高，演练人员能有效组织、快速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发大事很有好处。日常进行的消防根本学问培训，在演练中得到稳固。并且演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行悦耳指挥”，团队凝聚力得到了升华。演练根本到达预期效果。

三、存在问题及改善措施

这次演练总体效果是不错的，但也存在缺乏，主要表如今新来员工对灭火器材的运用不够娴熟，下步要强化对新来员工培训的力度。

安全演练活动总结6

我校于20XX年XX月7日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以强化全校师生在消防安全上的自我救助力量主，强化生命教育，提高同学消防安全防范意识，此次演练，我们根据预定方案进行了一次“防火逃命技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；同学逃命（同学在安全负责老师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器学问，点评同学模拟逃命中存在的问题和留意事项；张校长总结了次消防演练活动。本校同学主动热忱地参与演练，这次仿真演练提高了我校同学的逃命技能和安全意识，增加了同学对消防官兵的崇敬之情，使同学切实感受到社会对未成年人成长的关怀与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、细心准备

我校针对这次演练进行了防火逃命安全教育，让同学们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃命。制作了各个楼层的防火疏散图，同学在进入校内的时分可以一目了然，一旦发生火灾应当从哪个防火通道门撤离。

二、严密部署

针对这次防火演练，张校长召开全体老师会议，布置了消防工作的详细实施方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演练的重要性和每个员工在这次演练当中的所起到的作用

三、消防演练

XX月7日下午XX：30，一声令下，同学们快速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严格，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员根据预先的消防演练方案疏散同学，保证在楼内同学的安全，以免慌乱中显现拥挤或者踩伤同学现象。同学们逃命到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演练历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、胜利的全校师生安全疏散演练。这次演练活动，布置周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演练，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散同学；如何自救和逃命。

演练中，学校教职工看法认真，团结协作，亲密协作。通过集中演练，使大家在实战中得到锤炼，取得经验，到达重视安全、防火工作。演练结束后张校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演练做小结。本次演练取得了圆满胜利。

安全演练活动总结7

为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全学问宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救力量，提升抗击突发大事的反应力量，能有组织、快速地引导同学安全快速疏散。我校全体师生于20XXX年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离指令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满胜利，到达了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行发动，明确各自的职责要求，班主任进行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防安全意识，并抓住这次演练时机，提高应对突发大事的力量。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了确保消防安全疏散演练顺当进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育同学，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从指令，立刻快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危险地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，播送响起报警消防信号，同学在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班长赶紧清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的胜利和缺乏做了总结：此次活动，同学从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增加了师生们的安全意识和自救力量，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对力量，逃命力量，使同学们树立起以“安全”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，到达了预期目的。

四、取得的成效

1、全体师生的消防安全意识有所增加，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、反抗击突发大事的应变力量有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导同学安全疏散，对今后应付突发大事很有好处。

3、演练过程中，同学的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了锤炼。

安全演练活动总结8

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加同学火灾逃命意识，今天上午，我校胜利进行了火灾逃命安全演练活动。演练中，从警报铃声响起，全部同学从课室撤离到学校安全区域，整个演练过程做到安全、有序。

这次演练活动的胜利，与校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、这次演练活动，有组织，有方案，确立了安全第一，确保有序，职责明确，落实详情的演练原则。

2、实地疏散演练准备阶段开头，各工作人员到位，各班主任在教室里组织同学进行防踩踏学问的教育和让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

3、伴着铃声响起防踩踏演练开头，参与演练人员各就各位，各班同学有序地按指定路线，有序地疏散到指定安全区域。并由班主任清点了人数。

4、演练结束后，主持人对此次演练活动作了总结，对同学安全演练中显现的问题作出了小结和分析，重申了防火安全以及火灾逃命的重要性。让同学充足认识发生火灾的主要原因和严峻后果，把握逃命技能。我们要连续培育同学防火的安全意识，提高安全意识。

这次火灾逃命安全演练活动增加了师生的防火安全意识，对普及防火安全学问和提高同学防火及自救本领起了重要的作用。

安全演练活动总结9

自“5.12”汶川地震发生以来，年5月12日为国家“防灾减灾日”，为增加幼儿防震意识，提高师生防震减灾自我抢救力量，我园以5。12“防灾减灾日”为契机。依据上级的部署，结合我园实际，开展了一系列活动，现将情况总结如下：

一、建章立制、提高认识，统一思想

幼儿园高度重视防灾减灾教育重要性的认识，召开防震减灾专题会议，强化了对防灾减灾宣传教育，提高师生的防灾减灾意识，切实增加防灾避险、自救互救力量。成立幼儿园防灾减灾领导小组，制定“防震减灾工作计划”，建立和完善了科学避险预案和组织应急演练。

二、结合5月12日国家“防灾减灾日”，开展系列教育活动

1、围绕防灾减灾的宣传主题，幼儿园各班利用宣传栏，向家长进行了防灾减灾、逃命自救学问宣传教育。

2、布置安全教育课，组织幼儿了解“地震来了该怎么办发生火灾怎么办”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，把握自救互救学问。

3、观看安全教育片，提高防灾减灾意识。组织幼儿观看安全警示片，向幼儿进行应急避险教育，让师生学会了避险学问，懂得了灾难面前坚持就是成功。

4、以教育讲座宣传，学习防灾减灾学问，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向幼儿讲授防灾救灾学问，开展防灾减灾安全教育主题活动。

5、本着对师生生命安全高度负责的看法，扎实做好防灾减灾学问教育和地震应急演练工作。

5月12日14时28分开展了防灾减灾应急演练。结合本园实际，修订、完善应急疏散预案，准时组织师生开展地震逃命演练。本次演练提高了我园师生应对和处置实发大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握在危险中快速逃命、自救、互救的根本方法，整个演练活动到达了预期目标取得了良好的效果。防震减灾宣传周虽然过去了，但防震减灾工作任重道远，今后我们还要连续加大宣传力度，使防震减灾的观念深化人心，在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好气氛，努力提高师生的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新奉献。

安全演练活动总结10

俗话说：“隐患险于明火，防范胜于救灾”很多个现实案例告诫，火灾是威逼公共安全，危害人民生命财产安全的灾害之一，具有很大的破坏性，对社会产生的危害极大。因此，消防工作对物业服务企业来说是一项非常重要的工作。

XX物业定于20XX年12月6日（星期五）组织开展消防演练工作，实验消防播送与消防警铃并现场组织运用灭火器灭火与消防水带的实操技能演练，并亲身体验灭火器灭火。

演练中设有：装备组、灭火组、疏散组、警戒组、救援组等不同分工的小组。

现场模拟小区楼宇显现浓烟，烟雾触发楼层消防警报，监控中心接报核实报警点对应位置，并通知附近巡逻秩序人员现场核实情况，现场确认为1座4楼某单元发生火灾，确认火情后赶紧上报班长。

班长下达指令启动消防应急预案。灭火组整装待发，快速前往火灾现场进行扑灭工作。

疏散组前往楼层指引被困者逃命，帮忙逃命人员撤离火灾现场。

抢救组到达火灾现场参与救援，发现5楼有一名被困人员脚部受伤，赶紧进行急救包扎，胜利救出被困人员。

警戒组人员保卫1座二层大堂前，维持现场秩序，掌握人员进入，保持消防通道畅通无阻，有效引导人员疏散。

装备小组前往现场断水断电，防止二次事故的发生，检查各项装备设备是否正常运行。

第二部分：现场指挥讲解消防器材的认识

第三部分：消防水带的接驳和运用技巧

第四部分：灭火器材实操培训班长讲解灭火学问，初期火灾扑灭的重要性及手提式灭火器运用方法及留意事项，就灭火器的正确运用做了示范。演练参与人员逐一进行“灭火”操作。

第四部分：演练小结

本次演练坚持以“预防为主，防消结合”的消防工作方针，以“关注消防，珍爱生命，远离火患，幸福家园”为主题。全面检查和提升员工消防安全意识和应急力量。全体员工将不断提升消防实战经验，为业户的居住安全，建设和谐安全的小区。感谢城东社区、业主代表、北门派出所亲临指导与参与本次消防演练。

安全演练活动总结11

为了普及防震减灾学问，使全园师幼把握应急避震的正确方法，提高全园师幼的防震减灾意识和地震发生时的自护自救力量，5月9日，在“全国防灾减灾日”即将到来之际，汉滨区江南幼儿园开展了防震避险安全演练活动。

演练活动前，幼儿园制定具体的安全演练方案，并组织召开安全演练专题会议，对演练工作进行周密布置。各班级还针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、视频学习、诵读防震避险儿歌等方式帮忙孩子把握防震避震的安全学问、逃命方法。

这天上午10：00，伴着总指挥哨声幼儿园演练正式开头。当第一次警报响起，早已学习过避震安全学问的幼儿在老师的组织下进行了紧急避震演练。只见孩子们快速躲到桌子、钢琴、卫生间三角地带等安全地点，蜷缩身体，护住头部。第二次警报响起，提示主震结束，全园师幼进行紧急疏散演练。班内老师快速组织幼儿从指定疏散通道撤离。负责疏导楼梯、走廊的老师则坚守岗位，直到最终一名幼儿通过后才撤离。到达户外安全地带后，幼儿抱头蹲下，老师清点人数并报告总指挥。整个疏散过程紧急有序、有条不紊，共用时1分17秒。演练结束，幼儿园副园长陈静进行了对活动进行了总结点评。

此次防震演练，稳固了全园师幼的防震避震学问，增加了他们自护、自救力量，也进一步提高了幼儿园应对突发大事的预防和处置力量。小好友们自信的说：“地震来了我不怕，我明白怎样避险。”

安全演练活动总结12

4月20日下午15：400，依据我校实际情况制订的“学校防震演练活动方案”，我校进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校《校内突发安全大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生防震安全意识，真正把握在危险中快速逃命、自救、互救、的根本方法，提高抵御和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。现将活动过程总结如下：

1、强化领导，周密部署

依据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了《学校防震演练活动方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个门口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求班主任教育同学，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从指令，立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危险地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

2、疏散演练开头

活动中，全校师生都能听从指挥，听从指令，快速、安全地进行疏散。同学反应很快，都能秩序地按指定路线快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。同学从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到1分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动立刻进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，杰出的完成了疏散演练，到达了提高自救力量的要求。全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，尤其五班级的同学对本班残疾同学的照料，能够作到姿态正确，主动协作老师，按提前的计划进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不认真对待，望以后同学们能认真对待，生命开不得玩笑。

光明小学

二0一五年四月二十日

安全演练活动总结13

20XX年8月11日中午12：00，XX物业农业大厦为了提高业主的消防意识，增加消防应急力量，确保工作以及生活秩序，特邀请业主与物业人员一起参与消防培训以及消防演练。

在物业的引导下，业主们都非常有序进行会议签到并入座，认真的听消防员讲消防安全学问与实际操作培训。从日常消防安全工作到消防器具的运用。

培训结束，物业服务中心汤经理宣布，到楼下空场地集合，消防演习正式开头。消防培训员给业主们讲解了灭火器的运用方法：运用时可手提或肩扛灭火器快速赶到火场，在大火燃烧时，拔出保险销，手握住开启压把，另一手拖住器具，用力捏紧开启压把，干粉即从喷口处喷出。消防培训员演示后，业主们亲自运用灭火器进行演示，刚开头业主们面对燃烧的大火明显感到紧急和不知所措，伴着演练的深化，业主们渐渐顺应，争先恐后的拿着灭火器进行灭火。

业主们说：通过参与这次的消防演习，对消防安全常识、灾事故应急疏散、正确逃命和正确运用灭火器、消火栓有了进一步的了解，反抗火灾的应变力量得到了提高。

安全演练活动总结14

为进一步发挥应急演练在完善应急准备工作、提升应急救援力量中的重要作用，依据市安委会《关于印发20XX年锦州市“安