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PAGEPAGE1教学仪器维修保养制度引言教学仪器是教学环节中必不可少的一部分，在教学中发挥着重要的作用。然而，仪器的使用时间长了，就需要进行一定的维修和保养工作。因此，建立完整的教学仪器维修保养制度显得非常重要。维修保养的目的建立教学仪器维修保养制度的目的在于保证设备能够始终保持正常的工作状态，减少教学中出现的故障，以提高教学效率。维修保养的范围教学仪器维修保养范围主要包括以下方面：1.设备的日常维护：日常维护包括教学人员对设备的日常巡查、清洁和维护，以及设备保养记录的管理和存档等工作。2.设备的定期维护：定期维护包括对设备进行预防性检查，对检查结果进行分析并制定维护计划，以保证设备一直处于正常运行状态。3.设备的突发故障维修：当设备出现故障时，需要根据维修计划进行及时维修，维护设备的正常工作状态，以避免造成学校师生的任何不利影响。维修保养的具体要求设备维护管理设备的维护管理应该建立一套完整的记录体系。记录体系应该包括如下内容：1.设备的基本信息（设备名称、品牌、型号、制造厂商、使用寿命等）；2.设备的入库、使用和维护情况；3.设备维护的标准和方法；4.设备出现故障时的处理记录。常规检查和清洁正常的清洁工作会延长设备的使用寿命，保持设备的正常工作状态。设备须定期进行清洁和消毒，避免灰尘、污垢和细菌对设备的影响。对每个教学仪器建立日常巡查标准，日常检查仪器近期是否存在不正常的状况，及时处理日常问题，保证仪器的正常使用。定期维护设备日志记录：应建立设备的日志记录，记录每次设备的操作、维护和修理情况，备份其中重要操作的记录。设备保养管理和调度：保证每个设备都有一份定期保养计划和调度表，对每台设备制定具体的保养计划。保养计划包括保养项、保养周期和保养人员；保养计划负责人根据计划进行调度。突发故障处理设备故障处理的流程：设备出现故障后，应及时开展维修工作，必须严格按照操作规程，及时通知故障所在科室的学科带头人或学校有关部门负责人，以便进行后续处理，及时报修设备。设备维修保养记录：对设备的维修和保养记录需与设备的日志记录一起管理和存档，确保记录真实和完整。因此，在对设备进行维修和保养时，对设备的操作、更换的零部件、相关费用等信息需要详细记录。基本要求建立教学仪器维修保养制度，必须要有基本要求：坚持科学规划，确立合理节约原则，主持厂家定期手册，参加培训、学术交流和终身学习，还要定期评估维修工作的技术与服务质量。维修保障：维修工作要有专人负责，要做好周详的预订协调，确保维修工作在最短时间内完成。严格遵守操作规程，人为损坏设备的责任由个人或班级承担，要不惜代价的保护好设备。总结建立一套完整、切实可行的教学仪器维修保养制度，能够更好地保障教学设备的正常运转，提升教学效率，

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