大班美术活动教案：泥工教案(附教学反思)_第1页
大班美术活动教案：泥工教案(附教学反思)_第2页
大班美术活动教案：泥工教案(附教学反思)_第3页
大班美术活动教案：泥工教案(附教学反思)_第4页
大班美术活动教案：泥工教案(附教学反思)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术活动教案：泥工教案(附教学反思)

大班美术教学方案梅森教学方案（反思教学）

大班艺术活动梅森教学方案（带教学反思）主要包括活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，感受玩泥的乐趣，尝试使用团体，搓，按，捏等技巧制作宠爱的作品，培育孩子的动手力量适合幼儿园老师参与大班艺术活动课程。

快来看看梅森的教学方案。

活动目标

1.感受玩泥的乐趣。

2，尽量使用小组，深蹲，按压，捏等技巧制作宠爱的作品，培育孩子的动手力量。

3.感受陶瓷艺术的特点，加深对祖国绚烂文化的喜爱。

4.培育孩子亲自动手操作的力量，并依据观看到的现象在同龄人之间大胆沟通。

5.引导幼儿用辅料充实工作，培育大胆创新力量。

活动预备

黄泥，图片，泥工作品，牙签，珠子，竹签等

活动程序

1，进口活动，引起孩子的爱好

老师孩子们今日为老师预备了一件好玩的事。

我想把它交给每个人。

你要吗？

（显示黄泥并分裂泥浆）请让孩子们思索如何打泥浆？孩子们的示威，在泥泞中提问泥的感觉是什么？（引导幼儿叙述泥的特征）通过玩泥浆了解泥的可塑性更简单塑造。

2.观赏陶器作品，引导孩子学习如何制作。

泥的使用量可以很大，可以通过各种程序制成一些美丽的陶瓷作品，这是一种中国文化。

（观赏图片）

老师还在这里预备了一些泥工作品。

孩子们想看到吗？（展现第一组作品）以下是全部特色小吃，请让孩子观看它是如何制作的？然后让孩子们解释观看到的生产过程，老师会添加它。

（然后展现其次组作品）这里是动物之家，请孩子们争论这些小动物是如何制作的？老师补充说，请代表老师解释。

3，解释要求，儿童操作，老师指导。

孩子们想制作这种泥制品。

请让每个孩子选择自己的位置并制作自己喜爱的作品。

有些工具在生产过程中很危急，很简单进入同伴。

如竹棍等，儿童使用时应留意平安。

婴幼儿操作，老师导游指导，留意提示孩子泥浆应留意大小比例，连接应略微硬一些，连接位置应正确，尤其是小动物的手臂和腿部。

4.观赏工作

老师让孩子们评价，谁工作最美。

活动反映

这个活动让孩子的身心兴奋，让他们品尝久违的幸福，也给了我灵感和深刻的思索，这让我看到了孩子的另一面，特殊是发觉了一些通常不为人知的孩子，有一双灵活。

手上有一个喜爱幻想的大脑。

通过这项活动，我看到了孩子们丰富的想象力和无辜的孩子气质，这在平常的课堂上很难找到。

这次活动为孩子供应了实践机会，制造设计和活动的空间。

孩子们勤于思索，情愿做事，敢

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论