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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“小学教育”《教育研究方法》考试高频考点参考题库带答案(图片大小可自由调整)第I卷一.综合考核(共15题)1.一个具有信度的研究程序,不论其过程是由谁操作,或进行多少次同样的操作,其结果总是非常一致的。()A.错误B.正确2.关系调查是一种描述性调查,主要是调查某一类教育现象目前的状况、基本特征和存在的主要问题,目的是对教育现象的真实情况进行具体描述,或寻找一般数据,为改变现状、解决问题和促进发展提供依据和帮助。()A.正确B.错误3.定量研究与下列哪一个研究过程更为接近?()A.演绎过程B.归纳过程C.推理过程D.设计过程4.在注意每种方法的独立性的同时,要注意它们之间的联系,尤其是在难度较大的课题中,往往需要几种方法的配合使用,以发挥各自的长处,从多个角度研究问题。例如,在“面向21世纪我国基础教育课程教材改革”的课题中,需要运用的适宜方法是()。A.历史研究的方法B.比较研究的方法C.实验研究的方法D.质化研究方法5.研究与处理“谁(who)”、“何处(where)”的问题,主要是提供描述性的素材,此类个案研究是属于()。A.描述性个案研究B.探索性个案研究C.解释性个案研究D.问题解决性个案研究6.课题论证必须依据翔实的资料,并以齐全的参考文献和精细的分析来支持研究者有关的课题主张,但它还不属于研究范畴。()A.错误B.正确7.等距抽样也叫机械抽样或系统抽样。这种抽样方法是,先把总体从1到N排序,再把总体分成若干个含有相等个体的小组,最后随机从每一个小组中抽取一个个体。这样所组成的样本就是所需要的样本。()A.正确B.错误8.文献资料主要是以文字记载的方式保存的,并非人人都能留下描述生活、思想和感情的文字资料,能否留下文献资料以及能留下多少文献资料(无论是个人文献还是非个人文献),在很大程度上依赖于他们的文化教育程度。()A.正确B.错误9.文献的定性研究不太注意个人文献及根据研究者自身兴趣和课题要求选择小样本或个案的研究,而是比较注重文献资料的数量特征和完整程度,它在辨别过去的趋势并用该信息去预测与此相关的未来模式方面,具有特别的价值。()A.正确B.错误10.一般来说,教师要矫正学生的不良行为,需要根据生理学、心理学、教育学、社会学的原理,进行综合运用,针对病源,有针对性地加以矫正。()A.正确B.错误11.行动研究的功能体现在很多方面,但主要与它的“置重心于实务”、“追求研究结果的即时应用”等特点密切相关。具体分析,下列选项中哪一项属于行动研究的功能?()A.在教师发展方面增进教师的研究精神,促进教师专业化发展B.在学生方面学生成为研究的直接受益者C.学校方面学校实务的改进和学习型组织的建构D.教育学术方面发展实用的教育知识12.访谈人员对所提的问题要保持客观、公正的立场,当被访者对问题不理解或理解错了,访谈人员可以重复问题,有时候也可以适当做些解释,可以给予适当的暗示,简单地发表一下个人的见解。()A.正确B.错误13.根据标准的不同,可以对文献作不同的分类,根据文献的内容,可以分为哪几类?()A.党和政府正式文件与档案B.社会组织与团体的文件与档案C.大众传播媒介的内容D.研究文献14.横断研究是指在某一特定时间内,对许多不同对象进行系统的研究,探讨其发展规律和特点,又被称为()。A.横切研究B.横向研究C.比较研究D.类比研究15.实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验,这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易,实验环境也可以较好地“封闭”,实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响。()A.错误B.正确第II卷一.综合考核(共15题)1.发展变化调查是一种预测性调查,它主要调查某一教育现象随着时间的变化而表现出的特征、趋势和规律,从而以此为依据推断未来某一时期的教育发展趋势与动向。()A.正确B.错误2.从具体过程来说,教师在从事行动研究时有几个研究环节需要特别地注意,这些需要特别注意的环节有哪些()。A.确定研究问题时B.选择研究方法时C.研究进程中D.观察记录中3.自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量,也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。研究者能否成功地选择与操纵自变量,使之真正有效地作用于被试,这是教育实验成功的关键之一。()A.错误B.正确4.在搜集个案研究的资料时,有几个原则要注意,这些原则不但与证据的来源有密切的关系,也能处理一些个案研究的效度和信度的问题,它们是()。A.注意资料的广度与深度B.保证资料的关联性C.建立个案研究资料库D.保证资料的数据准确5.计算机检索以其检索范围广、检索适应性强以及快捷高效等特点被广泛地应用在文献检索工作中,成为文献检索的发展方向,并且也由单纯的文献检索发展到全文检索、文字声音和图像一体化检索。利用计算机检索文献信息,有两种形式,一种是利用单机检索,另外一种是()。A.网络检索B.利用计算机网络检索C.计算机独立检索D.网上图书馆检索6.调查访谈法根据访谈的次数可分为一次性访谈和()。A.封闭性访谈B.横向访谈C.多次访谈D.专题访谈7.在实证性研究中定义的方式是很重要的,下列选项中哪一个定义方式对于实证研究尤其是该项研究是否有价值的重要前提?()A.抽象性定义B.描述性定义C.操作性定义D.工作定义8.在研究过程中哪一种或哪几种研究方法对实现研究目的最有效,就选择哪一种或哪几种。现在如果要验证一种新的教学方法的有效程度,证明这种方法在培养学生能力,提高学习效率方面优于传统的方法,通常可以采用的比较适宜的方法是()A.实验的方法B.调查法C.历史研究法D.比较研究法9.品质分类的标志都是反映研究对象的数量特征的,可以具体表现为数值,因此,数量分类是按数量的属性进行分类的,具体包括顺序排列法、等级排列法和次数分布法等。()A.正确B.错误10.台湾的一位著名的教育家在其所著的《教育行动研究》中提出了教育行动研究的10个步骤,如教育行动研究的问题类型领域、初步文献探讨与讨论、确定教育行动研究的问题焦点等,他强调行动研究的各个步骤有一个不断循环的过程,这位教育家是()A.蔡元培B.蔡清田C.杨贤江D.黄炎培11.依据所探讨事件的数量,个案研究还可区分为多重事件个案研究和()。A.个体个案研究B.单一事件的个案研究C.单一个案研究D.多元个案研究12.一项实验中至少要有两个变量:自变量和因变量。()A.正确B.错误13.现代教育应该具有科学的理念,其中应确立为教育科研基本理念的是()。A.重视教育科B.以教师为主体C.以教育活动为出发点D.指导教育实践14.一般来说,个案资料的搜集途径很多,具体包括()A.档案记录B.文件C.访谈D.直接观察E.参与观察F.人工制品15.应用研究的目的在于建立、扩充理论或建立通则,它是指不直接考虑用途,而以揭示客观事物的本质运动规律,获得新发现、新学说为目的。()A.错误B.正确第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:B3.参考答案:A4.参考答案:ABC5.参考答案:A6.参考答案:A7.参考答案:A8.参考答案:A9.参考答案:B10.参考答案:A11.参考答案:ABCD12.参考答案:B13.参考答案:ABCD1

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