2023年幼儿学期工作计划范文8篇

2023年幼儿学期工作计划范文8篇幼儿学期工作安排篇1

一、班况分析

新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

保教工作中，以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据幼儿园园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

为了做好幼儿园保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

为培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

耐性并细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。

主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。

2、教化教学工作

在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。

接着培育幼儿动手操作实力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

幼儿学期工作安排篇2

一、指导思想：

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教化工作的基础所在，本学期将接着仔细贯彻《纲要》和《指南》精神，落实园务工作安排有关精神要求，进一步树立服务思想，接着加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强平安、建立工作，保障供应，做到职责明确，分工到人，做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等，在不断完善和规范中，专心提升后勤服务质量和后勤管理水平。

二、详细工作：

（一）做好财产、财务管理工作：

1。坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2。做好一学期的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3。严格财务制度，分工明确，每学期对财务账目审查一次。

4。会计每月上报结算报表。

（二）事务工作方面：

1。刚好做好教学用品、办公用品和教玩具的选购 工作和更新工作。

2。做好幼儿园的修理工作，常常检查大、中、小型玩具，消退担心全因素，对损坏物品刚好修理。

3。做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被褥和寝室定时消毒，做好消毒记录。

4。严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每一天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开运用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，换好工作服再进入加工间工作。

5。科学制定食谱。广泛听取老师和家委会的看法，尽量增加食谱的花样，并保证养分的均衡，做到粗细、干稀搭协作理，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

6。做好食物贮存工作。专人负责食品进出仓的登记，每月底对仓库库存进行盘点。同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中不超过24小时。

7。把好选购 、加工、分发、食用的每一个环节，把幼儿的健康和平安放在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。

8。厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应。

9。加强保育员队伍的管理。组织保育员、厨房工作人员培训，学习探讨工作职责，针对出现的问题，刚好订正。

（三）搞好园舍建设，创设美丽环境：

1。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2。加强幼儿园的卫生环境管理。整个校内内外分工到人，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整齐干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

幼儿学期工作安排篇3

一、总目标：

在《幼儿园教化指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下，围绕苏州市教研室和幼儿园工作重点，进一步深化从教化观念到教化行为的转变，坚持求真务实、求精创新的工作作风，细化教化教学常规管理，推动我园幼儿教化教学探讨和实践活动，不断提高老师教化教学水平。

二、详细要求与措施：

(一)创设丰富相宜的环境，有效发挥环境的教化功能。

环境是幼儿活动中不行分割的一部分，它在幼儿的生活、教化中起着重要的作用。教化家蒙台梭利认为：“教化的基本任务是让幼儿在相宜的环境中得到自然的发展，老师的职责在于为幼儿供应相宜的环境。”所以，作为幼儿园的老师，我们应当尽可能的为幼儿创设相宜而适度的环境。

1、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色，充分利用教室的三维空间，呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物，以此引发幼儿的新奇心，激发幼儿的想象和探究欲望;并且多运用各种材料，特殊是废旧材料。环境创设的作用除美化教室外，还能与主题活动相结合，充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。

2、创设与幼儿年龄特点相相宜的活动区角，并能依据幼儿的爱好和爱好不断更新区角的材料，把更多的半成品材料投入其中，让幼儿时常保持一份簇新和改变，通过老师有目的性的引领和启发，开启幼儿更为开阔的思维。

3、注意幼儿参加环境创设过程的体验，环境创设的目的是引发和支持幼儿与四周环境的主动作用，老师应当注意为幼儿供应获得新学问阅历、熬炼双手技能的绝好机会，又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满意感。

4、在满意幼儿的物质环境需求的同时，努力营造一个宽松、愉悦和同等的精神环境，让幼儿在幼儿园敢于表达、情愿参加，与成人和同伴能和谐友好地相处。

(二)组织形式多样的活动，全面实施幼儿素养教化。

1、重视幼儿一日活动的各个环节，以幼儿的实际活动为基点，对幼儿进行道德品质教化，进行潜移默化的影响，逐步培育幼儿形成良好的道德品质、行为习惯和性格。

2、敏捷运用形式多样的的教学方法和手段，发挥各领域的教学功能，开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运动会等，激发幼儿参加各项活动的爱好，充分调动幼儿的主动性和主动性。

3、以嬉戏为基本活动，实行敏捷多样的教化教学组织形式，寓教化于各项消遣活动之中。特殊是要依据幼儿的年龄特点选择和指导嬉戏，满意幼儿的内在须要，因地制宜地创设并营造嬉戏的良好环境氛围，激发幼儿的主体能动性，敬重幼儿选择嬉戏的意愿，使他们始终保持主动的心情状态，促进幼儿特性和各种实力的发展。

4、社会是幼儿亲密接触的一个生动好玩的大课堂。各班可以依据班级的实际状况，结合有关节日及一些大家关注的大事，实行“请进来、走出去”的方法，达成园内外教化力气融合的途径。使幼儿在与社会的接触中了解社会，初步理解人与社会、人与人之间的关系，感受家乡的发展与改变，感受爱与被爱的华蜜，激发对家乡、对祖国、对生活的酷爱之情。

(三)重视各项保教工作，切实提升保教质量。

1、充分合理利用场地，重视开展体育熬炼。每天根据作息时间组织幼儿的各项活动，保证幼儿有足够的熬炼时间和户外活动机会，充分利用园内的大型运动器械、小型运动器械，使幼儿运动意识和运动实力得以进一步提高，增加幼儿体质。

2、保证每天2小时的户外活动、1小时的体育活动，坚持一天两操，并用废旧物品自制相应的小型体育玩具，保证人手一件，开展多种多样的体育活动。

3、各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，三位保教人员要常常沟通沟通，注意教化的一样性。

4、落实保教常规管理，同心协力，坚持保教并重，做到班级管理井然有序，幼儿健康活泼地度过每一天。

(四)加强教研工作，以研促教。

1、加强教化理论学习，夯实老师的理论基础。除了幼儿园订购幼教专业报刊杂志外，激励老师自己选订一份幼教杂志。利用教研活动时间带领老师进行学习和理解，激励老师利用业余时间，深化学习并作摘记和简短的读后笔记。

2、观看优质课光盘，借鉴名师先进阅历。充分利用本园订购的各类优质课光盘，有安排、有目的地选择后组织老师观看，带领老师研讨、学习，吸纳优秀老师及名师的先进教学阅历，提高老师的专业学水平。

3、“请进来”、“走出去”学习培训。接着为老师创建各种短期培训和学习的机会，有安排、有目的地选派老师外出学习，吸纳先进的教化理念，提升专业水平，要求凡是外出学习的人员，回来后可以上汇报课，切实做到学有所获，学有所用。邀请幼教专家来园培训和指导。

4、发挥年级组组、领域组、课题组的功能，进行集体备课、集体审议主题实施等，扎实开展教学探讨活动，要求老师在熟识教材的基础上，共同探讨教材教法，挖掘教材的价值，探究适合幼儿的教化教学内容和教学方法，促进幼儿身心和谐发展。

5、本学期将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内容，探讨主题活动与区域活动两者间的有效结合，发挥其应有的教化价值。

6、接着课题探讨工作，结合课程改革，进一步探究探讨课题的方法和途径，形成人人参加课题探讨的良好氛围，提高老师科研的实力。

7、激励老师主动开展专题探讨，注意总结积累，撰写教化论文、教学反思、教化随笔等，主动向各类教化报刊投稿。各班在幼儿园网站“年级组花絮”中每月发表一篇通讯报道。

(五)重视家园联系，实现家园教化同步。

1、有效利用家长园地、班级博客、家校路路通等途径，亲密家园沟通，达到家园共育的目的。

2、每月填写“家园联系单”，每学期发放幼儿成长档案，让家长刚好了解幼儿的成长改变，充分调动家长参加幼儿园教化教学工作的主动性。

3、进一步锤炼与家长的沟通技巧，关注每一位幼儿的成长，做到家园联系常常化，形成良好家园教化合力。

幼儿学期工作安排篇4

岁月逝去无痕，时间掷地有声！带着希望，带着向往，新学期启航了！在这新的学期里，我将一如既往地仔细开展教化教学工作。因此，我针对上学期教学工作中出现的不足进行分析和调整，仔细制定学期教学安排，使每一个孩子能够在原有的水平基础上得更好地发展。

一、学习状况分析

从上学期孩子们的学习状况来看，孩子们对上学期所学的内容驾驭的不错，6个单韵母、23个声母和数字1-10以及10以内数的加减法，都能够正确认读及书写，且基本上能够按老师的要求完成。但有个别年龄小，实力弱点的的孩子书写还不够规范，加减法运算还需在老师的提示下才能够借助手指运算完成，对于这些孩子本学期还待加强指导。

二、本学期教学内容与目标

拼音：

1、学会24韵母及16个整体认读音节，能读准音，认清形。

2、会认读其四声，正确书写。

3、学习声母与韵母的简洁拼读。

数学：

1、正确认读及规范书写数字1—20。

2、学会20以内数的加减运算。

3、相识各种图形，如长方形、正方形、三角形、长方体、正方体、圆柱、球。

4、初步相识时钟，如钟面的时针，分针，秒针，并懂得整点和半点以及人民币的简洁运用。

区角体验活动：

接着完善区角活动，让幼儿在动手、动脑、动口的操作中发觉探究精神，培育孩子之间的相互交往、相互合作、共同商讨、提高孩子处理问题、解决问题的实力，同时还有效促进了孩子良好特性的发展。艺术活动还能促进幼儿形成对艺术的酷爱和爱好，有利于培育幼儿坚持性、自制力等良好的意志品质以及高雅气质。

体育嬉戏：

增加孩子的体育熬炼，增加体质,保持每周一节体育活动，每天户外活动不少于2小时。

三、教学措施

教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对学科的学习爱好，创建和供应肯定的条件帮助幼儿合理地运用驾驭的学科学问，将其转化为相识事物的实力。教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。

幼儿学期工作安排篇5

悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，充分发挥我院蒙氏双语的特色，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教化理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人不交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力得到较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利的教化理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的`培育，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。

主动协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。

2、教化教学工作

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。

在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。

接着培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

三、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开月务会，总结上个月的工作状况，共同探讨工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。

2、仔细制订好月、周教学安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。

3、仔细督促填写幼儿考勤登记表。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。

仔细做好家园栏家园栏做到一日一小换一周一大换，从明天起先是我们的家园栏充溢起来，外面的家园栏由小班负责起来

全体老师必需严格执行各项制度，从明天起先老师实行签到制，本学期对老师的综合素养是一个考核期，工作不能马虎，从我这里我是要严格要求老师们的，请大家也能珍惜自己的工作和岗位，一日流程仔细对待，无论是对自己还是对小挚友都能养成一个好的习惯。

有的人无论自己有什么样的困难都能坚持，都能让别人看出自己的个人魅力和人格，都能经的住考验，在这里我要表扬闫永娟在过去的一年任劳任怨没有怨言家踏实地的工作，从这学期我们的组织机构也进行了调整团支书宋甜教研主任王星星组织委员韩燕云小班班主任武艳华中班宋甜宝宝班韩燕云那么这些老师也希望能经得住考验，再接再厉，为学校在创辉煌。

本月的活动主题是建设一支像妈妈一样的老师队伍。幼儿园教化是一项特别特别化的工作，老师的学历，专业，教学阅历是重要的，但比这更重要的是幼儿园的思想品质，建立一支能像妈妈一样爱孩子的老师队伍，是我们的长远目标，针对这一目标，我们要建立一套科学的老师管理制度，并作出一系列相应的举措，首先我们要在每班安装远程监控，并设立制定负责的充溢爱心责任到人的老师制度在这我们将渐渐完善这些制度，在月末我们要进行张榜评比。本周安排今日也都发放到各各班级，对于学生的消逝和招生重点强调。

幼儿学期工作安排篇6

一、指导思想

仔细落实区教化局发展思路、区托幼办办园思想和学校幼小连接工作指示，在总结上学期各方面工作阅历的基础上，结合本园实际水平，尝试进行科学民主管理、实行多项举措促进师幼发展、全方位供应优质保教质量，更新幼儿园管理理念，在稳定中求发展。

本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用，充分利用专题教研活动、特色班级活动等有效举措，稳步提升幼儿园办园质量和服务水平。

二、工作目标和详细措施

(一)全面到位的平安教化与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石

1.平安工作

(1)幼儿园有安排开展好教职工的平安学问培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工平安教化的理论基础和应对突发事务的实践实力。

(2)老师每周组织幼儿开展一次专题平安教化活动和疏散演习活动，丰富幼儿的平安学问，不断提高师幼的平安意识。

(3)将平安设施检查的责任落实到每个部门，定期排查平安隐患，班级设立小小“平安检查员”，发觉异样刚好处理或上报。同时，规范日常工作要求，将平安责任落实到每个人和每个环节。

2.卫生保健工作

(1)全体教职工仔细执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位老师的保育学问培训工作。

(2)园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班老师严格晨间检查和全日视察，做好缺勤幼儿的追踪，发觉幼儿异样刚好通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出刚好的应对措施。

(3)加强对家长的卫生保健学问培训与宣扬，引导家长协作幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。

(二)不断提高的老师整体素养是提升保教质量的关键

1.接着坚持每月一次对《幼儿园教化指导纲要》的学习沟通活动，在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读《纲要》、解读《纲要》、结合实践运用《纲要》，以达到不断更新教化理念、优化教化行为的目的。

2.发挥好每月一期的“优秀园丁”评比和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造老师之间、师幼之间和家园之间相互观赏、相互学习的精神氛围。

3.组合语言组老师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高老师对图画书讲解并描述的深化探讨。组织音乐老师接着开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高老师的专业技能。

4.进行庆六一节目创编与沟通活动，提高老师设计与组织大型家长开放日活动的实力。

5.组织老师开展玩教具的制作与评比活动，提高老师动手动脑实力，丰富幼儿园玩教具。

(三)丰富多彩的教化教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施

1.各班结合本班实际水平和幼儿园工作安排制定切实可行的班级工作安排，教研组长依据工作的须要制定主题教研安排。要求各安排详细、详实、好用。

2.语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题，开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。

3.加强领导推门听课和老师之间相互听课的力度，逐步提升日常教化教学质量。

4.结合春季大好时间，组织各班开展“找春天”的春游活动，带领幼儿走出校内，感受大自然的千变万化。

5.运用小学现有资源，结合幼儿发呈现状，全方位做好大班幼儿的幼小连接工作，组织好毕业典礼，培育幼儿良好的学习和生活习惯，确保幼儿顺当升入小学。

(四)家长主动参加幼儿园各项活动是形成教化合力的有效基础

1.发挥幼儿园家长委员会成员的主动作用，仔细听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，不断改善办园条件。

2.组织好各班的特色家长开放日活动，让家长更多地参加班级活动，增加家园互动力度，形成有效家园合力。

3.组织好一年一度的庆六一家长开放日活动，向家长全方位展示幼儿综合素养的发展。

4.接着发挥好“家园直通车”、“撷海拾贝”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用，加强与家长的沟通与沟通。

5.合理规划下学期招生工作，组织好新生家长会，为下学期幼儿的培育打下基础。

—学年其次学期幼儿园各月工作配档表

三月份：

1.修整、更新园所环境，全面进行平安检查与卫生大扫除，为幼儿营造一个平安、干净、舒

适的生活与学习环境

2.制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作安排，并进行沟通活动

3.进行各班轻器械操的创编与沟通活动

4.语言组进行“我讲故事给你听”的亲子阅读活动

四月份：

1.各班进行特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参加各项班级活动2.进行老师自制玩教具评比与沟通活动

3.组织老师进行《纲要》诵读与保育员应用学问考核活动

五月份：

1.组织老师开展庆“六.一”节目创编活动

2.组织各班开展轻器械操评比沟通活动

3.全方位开展大班幼儿的幼小连接工作

六月份：

1.组织庆“六.一”家长开放日活动

2.进行下学期招生工作，召开新生家长会

3.音乐组老师进行边弹边唱的技能考核

七月份：

1.组织大班幼儿的毕业典礼

2.进行期末备课评优活动

3.各部门进行学期工作总结，班级进行期末展示活动

幼儿学期工作安排篇7

新学期的工作起先了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。现将本学期工作安排如下:

一、提高思想政治素养主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。接着发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，帮助教养员老师做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作：

这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小挚友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的相宜新的环境。

1、在体质上，我接着以嬉戏的形式开展熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应当进行特殊护理，同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们接着把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。

3、教化孩子自己的事情自己做，接着练习整理自己的着装和床铺。把幼儿的实力培育作为重点。

4、培育幼儿的品德教化爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。

5、生活卫生常识

(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。

(4)知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。

6、平安常识

(1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。

(2)懂得交通平安。

(3)会处理可能遇到的简洁危急。

(4)有自我爱护的意识。

7、生活卫生习惯及生活实力

(1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理干净。

(3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁

三、做好教化教学工作依据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，进一步学习领悟《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，仔细钻研教材，创建性的运用新课程。依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问。同时，以《规程》与《刚要》为指导,接着开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，驾驭技能，主动学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。

四、在本学期里协作教养员接着发展孩子以下的实力：

1、接着搞好班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、坚毅、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教化宗旨。

2、教学上采纳分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式细致视察孩子活动状况、做好视察分析、发展幼儿的视察实力、动手操作实力及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。

3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。

4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。

5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的实力。

五、家长工作方面：

1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

2、接着和家进步行面对面的沟通，让家长能刚好了解班级最近的活动，并做好协作，又能了解到自己孩子最近的表现状况。

3、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长刚好沟通、沟通。

4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。

六、个人成长方面

1、向富有教学阅历的老师学习，注意榜样借鉴、内化，提高自己对幼儿的管理和教学实力

2、努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，

3、主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素养提高。

4、利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。

幼儿学期工作安排篇8

新学期起先了。到目前为止，已经有34个孩子加入了我们的小班。我们的目标是一样的：让每一个孩子健康欢乐地生活，发展成为会学习、会思索、会沟通、会创建的新一代孩子。以“敬重儿童、敬重父母、优先考虑儿童利益”为原则开展各项工作。依据幼儿园教学工作安排和教研组安排，制定以下班级教学爱护工作安排：

一、班级状况分析和工作重点

这学期34个孩子，其中男生19个，女生13个。有一部分孩子之前上过幼儿园或托儿所，在自理实力、语言沟通实力等实力上有肯定基础，但大部分孩子在日常习惯、自理实力、适应实力、语言发展等方面比较薄弱。针对以上状况，这学期我们将重点培育孩子良好的作息习惯，增加孩子的语言实力和自理实力，培育孩子的社交实力和音乐素养。我们应当在工作中加强对个别儿童的指导，将主题探究活动与日常教学和爱护工作相结合，使儿童得到全面发展。

二、初驰

3、懂简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，懂五官，懂得爱护。

4、情愿和同龄人一起参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬。

(2)语言领域

1、学习一般话，情愿用语言表达自己的喜好和需求，学会用一般话与人沟通。

2、学会宁静地听别人说话，理解简洁的语言指令，根据指令行动。

3、我喜爱读儿歌，听故事，看表演，看书等。并学会表达自己的理解和感受。

(3)社会领域

1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园活动，情愿接近老师或熟识的成年人。

2、情愿和同龄人一起玩嬉戏，试着学会共享和等待，体验欢乐。

3、受大人启发，学会关注别人明显的心情表现，学会关切别人。情愿和熟识的人打招呼，学会求助和感谢。

4、学会在性别、外貌等外在特征上与他人比较。

5、学会接受老师的建议和指示，学会在集体生活中遵守基本规则。

(4)科学领域

1、在大人的引导下，学会发觉四周环境中好玩的东西。

2、情愿用各种感官去感知四周的物体和现象，并了解颜色、大小、形态等明显的特征。

3、我喜爱操作和玩。

4、亲近自然，酷爱并学会爱惜四周的植物。

(5)艺术领域

1、在成年人的引导下，可以渐渐关注和接近四周环境中熟识的美妙事物，比如花、树、小动物等。并产生开心的心情。

2、我喜爱听音乐，可以通过动作和语言来表达我对艺术作品的感受。

3、美术活动尽量运用自己喜爱的颜色、材料、工具，学习绘画、剪贴、撕扯、升降等技巧。

4、学会用自然的声音唱歌，用肢体动作自由地表演歌曲和节奏，享受打击乐活动，学会与老师和同伴一起玩音乐嬉戏。

第三，教化教学工作

1、做好新生入园的情感劝慰工作。因为大多数孩子第一次在公园，他们会哭，不想来公园。我们的老师应当