广东省佛山禅城区七校联考2023年物理八年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．如图所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是（）A．B受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左B．木板A受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左C．拉力F做功的功率为1.2WD．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大2．如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯，杯中装满不同的液体．将两个完全相同的小球分别放入溢水杯中，甲杯溢出0.9N的液体，乙杯溢出0.8N的液体．则（）A．小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力B．小球重0.9N，在乙杯中受到的浮力是0.8NC．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强D．液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强3．小刚用300N的力将重为40N的铅球掷出10m远，铅球在空中飞行的过程中，小刚对铅球做的功为A．0J B．400J C．3000J D．3400J4．在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。下列说法正确的是（）A．气球内气体质量变大，体积变大，密度不变B．气球内气体质量不变，体积变大，密度变小C．气球变大因为气球内的气压变大D．抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压5．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码6．下列事例应用“流体压强与流速的关系”的是A．飞机飞行时获得升力B．用吸管从瓶中吸起饮料C．拦河坝修成“上窄下宽”的形状D．鱼鳔的大小变化使鱼能在水中沉浮7．如图所示，桌面上有甲、乙两个相同的容器，分别装有等质量的水和酒精，现有体积相等的实心木球和实心铜球，它们的密度关系为ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ铜，将木球放入水中，铜球放入酒精中（无液体溢出）。静止时，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1和p2，木球和铜球所受浮力分别为F1和F2，则()A．p1＞p2；F1＜F2 B．p1＜p2；F1＜F2C．p1＞p2；F1＞F2 D．p1＜p2；F1＞F28．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组，如图，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2，拉力F的功率P1、P2，忽略绳重及摩擦，下列关系正确的是（）A．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝3∶2 B．P1∶P2＝1∶1η1∶η2＝1∶1C．P1∶P2＝3∶2η1∶η2＝1∶1 D．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝1∶1二、多选题9．如图所示，在水平地面上，小芳用力将箱子拉走了，小刚用力推箱子，但箱子没有推动。面关于他俩做功的分析中错误的是A．小刚用了力，他对箱子做了功B．小芳用力拉动了箱子，她对箱子做了功C．小芳在拉箱子的过程中，箱子的重力做了功D．小刚、小芳两人都对箱子没做功10．关于机械效率下列说法正确的是A．机械的功率大，机械效率一定高B．机械效率高的机械，所做的有用功一定越多C．不断优化机械设计，机械效率也不能达到100%D．有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高三、填空题11．建筑工人只用如图所示的装置将重80N的物体匀速提升5m，拉力是50N，此过程中滑轮组的机械效率是_____；若用该装置提升100N的重物，其机械效率的大小将_____（选填“变小”、“变大”或“不变”）．12．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面将会被向______(上/下)吸，原因是伞上方的空气流速______(大于/小于/等于)下方的空气流速.13．质地均匀的长方体质量为5kg（g＝10N/kg），它与桌面的接触面积为100cm2，则它对桌面的压强为___Pa，若竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强____（选填“变小”、“变大”或“不变”）。14．力是_____对_____的作用；功和能国际主单位的符号都是_____。15．如图所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为将两易拉罐间距离增大，根据流体的流速越_______压强越小的原理，可用吸管按图中箭头___________(选填“A”或“B”)所示的方向用力吹气。16．如图所示，要把门推开，力作用在A点时要比作用在B点轻松，这说明力的作用效果与力的_______有关；比较F2与F3，则说明力的作用效果与力的______有关。四、作图、实验探究题17．画出图中拉力F的力臂和重物A所受重力的示意图。（________）18．如图所示，一物块沿固定的光滑斜面下滑。请画出物块的受力示意图。19．（10分）小明利用图甲，乙丙所示的器材探究液体内部压强的特点。（1）他向图甲中的U形管内注入适量的蓝墨水，当管内的蓝墨水静止时U形管左右两侧液面的高度______；（2）他将探头用橡皮管连接到U形管左侧的端口后，将探头没入水中，增大探头在水中的深度，发现U形管左右两侧液面的高度差变大，说明同种液体_______；（3）如图乙丙所示，将探头放入水和酒精中相同深度，发现探头在酒精中时，U形管左右两侧液面的高度差______（选填“大”或“小”），说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强____；（4）小明做完实验后又想验证浮力大小与液体密度的关系。于是他做了图丁和图戍所示的实验；将同金属块挂在弹簧测力计下分别浸入水和酒精中一部分，并保证浸入液体中的体积相同，发现两次实验测力计示数_____（选填“相同"或“不同”），从而验证了结论是正确的。五、计算题20．（6分）如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A处水的压强．（2）容器对水平桌面压强．（3）水对底部的压力21．（6分）如图（a）所示，一根长80厘米的轻质杠杆，它的一端可以绕固定点O转动，另一端A用线竖直向上拉着。在离O点60厘米的B点挂一个重力为120牛的重物。（1）当杠杆水平平衡时，线的拉力为多大？（2）如果重物的悬挂点位置不变，将线的作用点移到OB的中点C，如图（b）所示，当杠杆水平平衡时，线的拉力又为多大？

参考答案一、单选题1、C【解析】

A．因为物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N，因此B受到A对它的向右的摩擦力，大小为2N，A错；B．拉力F为12N，则A受到向右的拉力为6N，受到B向左摩擦力2N，则受到地面的摩擦力为4N，B错；C．拉力F的功率P=FV=12N×0.1m/s=1.2W，C正确；D．若拉力F增大，B受到的摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，不变仍为2N，D错。2、B【解析】

重点是浮沉条件、阿基米德原理和液体压强公式的应用，先根据浮沉状态结合阿基米德原理判断出两液体密度的大小，再根据液体压强的特征判断液体对容器底的压强大小．【详解】A.浮力是由于物体在液体中时，上下表面的压力差产生的，故无论小球是漂浮，还是沉底都是受到浮力作用的，故A错误；B.小球在甲液体中漂浮，浮力等于重力，根据阿基米德原理排开重0.9N的液体，即浮力，所以重也为0.9N，在乙杯中排开0.8N的液体，即受到的浮力是0.8N，故B正确；C.小球在甲液体中漂浮，根据浮沉条件知，小球的密度小于液体的密度，在乙杯中沉底，说明小球的密度大于液体的密度，故甲液体密度大于乙液体密度，则甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强，故C错误；D.甲液体密度大，根据p＝ρgh，深度相等时，液体密度大，压强大，所以对甲杯底的压强大于液体对乙杯底的压强，故D错误；故选B．3、A【解析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离．铅球在空中飞行的过程中，脱离了人手，人的手不再对铅球施加推力，即有距离，但没有力的作用，因此人对铅球不做功，即做功为0J，故选A．4、B【解析】

AB．质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；气体的质量一定时，体积越大，密度越小；故A错误，B正确；CD．抽走真空罩中的气体，玻璃罩内气体压强逐渐减小，小于气球内的气压，所以气球变大。故CD错误。5、C【解析】

本题考查质量的测量与天平．【详解】A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的说法正确，不合题意．B．在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确，不合题意．C．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故C的说法不正确，符合题意．D．称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故D的说法正确，不符合题意．6、A【解析】

A．飞机机翼上部凸起，在机翼上方的空气流速快压强小，在机翼下方的空气流速慢压强大，便形成向上的升力，符合题意；B．用吸管从瓶中吸起饮料时，吸管上方的气压变小，饮料在大气压作用下进入口中，不符合题意；C．拦河坝修成“上窄下宽”，是因为水的压强随着深度的增大而增大，不符合题意；D．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮，是利用了阿基米德原理，即改变排开水的体积，以改变浮力的大小实现浮沉，不符合题意。7、B【解析】

AC．由已知得：，实心木球和实心铜球体积相等，则G木＜G铜，甲、乙是两个相同的容器，容器中分别装有等质量的水和酒精，容器对水平桌面的压力：F=G容+G液+G球，所以甲、乙两容器对桌面的压力F甲＜F乙，由压强公式得，S相同，所以p1＜p2，故AC不符合题意；BD．因为ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ铜，所以木球放入水中漂浮，铜球放入酒精中会下沉，木球受到浮力：，铜球受到浮力：，所以F1＜F2，故B符合题意，D不符合题意。8、B【解析】

由题知，忽略绳重及摩擦，滑轮相同，提升的物体重相同，且，则两滑轮组所用的拉力分别为：，，则拉力之比为由题知，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，由可知物体升高的速度相同，拉力端移动的速度分别为：，则因为所以拉力F的功率之比为;;两滑轮组将物体提升到相同的高度，由W=Gh可知所做的W有相同，忽略绳重及摩擦，所做的额外功W额=G动h，可知额外功相同，因为所以总功相同，由，可知亮滑轮组机械效率相同，即故B正确。故选B。二、多选题9、ACD【解析】

做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离。【详解】A、小刚用了力，但箱子没有推动，在力的方向上没有距离，他对箱子没有做功，故A错误，符合题意；B、小芳用力拉动了箱子，箱子在拉力的方向上通过了距离，她对箱子做了功，故B正确，不符合题意；C、小芳在拉箱子的过程中，水平方向运动，重力的方向竖直向下，在重力的方向上没有移动距离，重力没有做功，故C错误，符合题意；D、小刚没有做功，小芳做了功，故D错误，符合题意。故选ACD。10、CD【解析】

A．功率表示做功的快慢，机械效率表示有用

功占总功的比重，两者之间没有直接关系；B．机械效率高的机械有用功占总功的比重

大，所做的有用功不一定越多；C．任何机械在工作过程中都不可避免的要

做额外功，因此机械效率不能达到100%；D．机械效率表示有用功占总功的比重，因

此有用功在总功中所占的比例越大，机械效

率一定越高。三、填空题11、80%变大【解析】

第一空.滑轮组承担物重和动滑轮重的绳子股数为两段，则拉力所拉距离，效率；第二空.同一个滑轮组，当提升重物越重时，有用功所占比例越大，故当提升100N的物体时机械效率变大．【点睛】效率的计算公式，不同的情形熟练挑选运用公式，找到最优最简解答方式．12、上大于【解析】

由流体压强与流速的关系知道，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小；上方空气流速大，则压强越小；下方空气流速小，则压强大；所以，伞下方的气压大于伞上表面的气压，伞会被向上吸起来。第一空．一阵大风吹来，伞面将会被向上吸；第二空．伞上方的空气流速大于下方的空气流速。13、5000变小【解析】

第一空．长方体对桌面的压力为：F=G=mg=5kg10N/kg=50N；长方体对桌面的压强为：p===5000Pa；第二空．设长方体的底面积为S,与桌面的接触面积为S′,没切除时,长方体对桌面的压强：p=,因为S′<S,所以>①当竖直切除该物体右边的阴影部分,设剩余部分的重力为kG,则受力面积为kS,物体对桌面的压力F′=kG,则剩余部分对桌面的压强为：p′==②；由①②可知，剩余部分对桌面的压强会变小。14、物体物体J【解析】

第一空、第二空．力是物体对物体的相互作用，力不能离开物体而存在。在国际单位制中，力的单位是牛顿；第三空．在国际单位制中，功和能国际主单位的符号都是焦耳，简称焦，符号是J。15、大B【解析】

第一空．液体和气体都称为流体，流体压强跟流速的关系是：流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大，第二空．为了让两易拉罐间距离增大，必须通过增大易拉罐外侧的空气流速来减小压强，所以，可用吸管按图中箭头B所示的方向用力吹气。16、作用点方向【解析】

第一空．用大小、方向相同的两个力在A.B两点推门，手作用在A点比较容易把门推开；力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关。第二空．比较F2与F3，两个力的大小和作用点相同，两个力的方向相反，作用效果就不同，说明力的作用效果与力的方向有关。四、作图、实验探究题17、【解析】

O点是杠杆的支点,从支点向拉力F1作用线做垂线，即是力臂l。重物的重心在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的，从作用点起沿竖直向下的方向，画一条带箭头的线段。如图：18、【解析】分析：物体沿光滑斜面向下滑行，根据一重、二弹、三摩擦的顺序进行受力分析，从而即可求解。解答：由于斜面光滑，则不受摩擦力，下滑力是不存在的，所以物体受重力和支持力两个力作用，合力方向沿斜面向下，则加速度方向沿斜面向下，物体加速下滑，如下图所示；答案：如上图所示。【点睛】下滑力是同学经常出错的地方，一定要注意物体不受下滑力这么个力，下滑力实际上是重力的分力。还有受力分析时，该物体只能受力，不能施力。19、相平深度越深，压强越大小越大不同【解析】

第一