辽宁省沈阳市第六十中学高三生物下学期期末试题含解析

辽宁省沈阳市第六十中学高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个AXBXB型配子。等位基因A、a位于2号染色体上。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（

）①2号染色体减数分裂可能正常②另外三个配子是aY③X染色体一定在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③ B.①④ C.②③ D.②④参考答案：A【分析】根据题意可知，产生AXBXB型配子的原因是在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂后，新形成的两条染色体未分到两个细胞中形成的。【详解】等位基因A、a位于2号染色体上，形成A型配子，故2号染色体分裂可能正常，①正确；由于是减数第二次分裂时染色体分离异常形成的AXBXB型配子，则对应的配子中基因型为A，另外两个配子是aY、aY，②错误；X染色体一定是在减数第二次分裂后期为分裂，③正确；性染色体在减数第一次分裂时正常分离，在减数第二次分裂时分离异常，④错误。故正确的选项选择A。2.关于下列四图的叙述中，正确的是A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C3.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化．通过测定一定数量细胞的DNA含量，可作为分析细胞周期的依据．根据细胞DNA含量不同，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图．从图中所示信息分析其细胞周期，不正确的是（）A．甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞B．抑制纺锤丝的形成，丙组细胞数目将增加C．丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍D．用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加参考答案：C【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律．【分析】分析柱形图：甲组细胞中的DNA含量为2C，包括G1期和末期的细胞；乙组细胞中的DNA含量为2C～4C，均为S期细胞；丙组细胞中的DNA含量为4C，包括G2期、前期、中期和后期的细胞．据此答题．【解答】解：A、根据分析，甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞，A正确；B、秋水仙素能抑制前期纺锤体的形成，导致细胞不能正常分裂，因此经适宜浓度的秋水仙素处理后，丙组细胞数比例会增加，B正确；C、丙组细胞的染色体数目不一定是正常体细胞的两倍，例如丙组处于有丝分裂的前期、中期，只有有丝分裂的后期是体细胞染色体数目的二倍关系，C错误；D、用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加，D正确．故选：C．4.如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。（1）胚芽鞘的生长情况是：甲

；乙

；丙

；丁

；戊

①直立生长

②向右生长

③向左生长

④不生长，也不弯曲

（2）通过以上实验可知：感受光刺激的部位是

，向光弯曲的部位是

。参考答案：5.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNAD.产生不同于双亲的基因组合参考答案：D解析：本题考查了遗传变异的相关知识。进行有性生殖的生物，其变异的主要来源是基因重组，即在减数分裂过程中，由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组，使后代产生不同于双亲的基因组合。6.右图为某正常基因片断及指导合成的多肽片断。若a、b、c三位点中发生改变，下列分析不正确的是（除图中密码子外，已知GAC—天冬氨酸，GGU、GGG—甘氨酸，AUG甲硫氨酸，UAG—终止）

A．a位点由G/C→A/T，可导致肽链延长停止B．b位点由T/A→G/C，可导致色氨酸被甘氨酸替换C．c位点由T/A→C/G，图中多肽链片断氨基酸不改变，所以不能称为基因突变D．丢失c位点的T/A，图中多肽片断将变为天冬氨酸－酪氨酸－甘氨酸－甲硫氨酸

参考答案：C解析：只要基因上的碱基对的发生增添、缺失或改变，就会引起基因结构的改变，就产生了基因突变。基因突变不一定引进表现型的改变。7.某研究小组利用玉米种子(二倍体)作为实验材料,进行育种实验。请回答:(1)培育四倍体玉米,可用秋水仙素诱导玉米萌发的种子;秋水仙素的作用机理是

,为鉴定形成的植株是不是多倍体,取玉米根尖→解离→漂洗→用

染色→制片→用显微镜观察细胞中染色体数目。(2)有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,基因型分别为AABBGG、aaBBGG、AAbbGG、AABBgg。若想培育出基因型为AaaBBbGGG的新类型,试用遗传图解表示育种的过程。(3)若采用单倍体育种培育玉米新品种,该育种方法的主要特点有：

和能排除显隐性干扰,提高效率。单倍体育种涉及的变异原理是

。(4)若采用诱变育种培育玉米新品种,需用γ射线等处理大量玉米种子,其原因是基因突变具有

、

和有害性这三个特点。如果某玉米种群不具有抗虫基因,则一般通过

技术获得具有抗虫性状的玉米新品种。参考答案：(1)在细胞分裂过程中,抑制纺锤体的形成(导致细胞中染色体数目加倍)龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液)(2)遗传图解如图aaBBGG(乙)↓秋水仙素处理萌发的种子↓P

aaaaBBBBGGGG

×

AAbbGG(丙)↓F1

AaaBBbGGG(符合要求的新类型)(3)缩短育种年限染色体畸变(染色体畸变和基因重组)(4)多方向性稀有性转基因解析：(1)秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使细胞中染色体数目加倍。用显微镜观察细胞中的染色体时通常需用龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液)对染色体染色。(2)据题意可知,所给材料均为二倍体,育种目标是获得三倍体(AaaBBbGGG),因此需先使二倍体(aaBBGG)变为四倍体(aaaaBBBBGGGG),再将该四倍体与二倍体(AAbbGG)杂交即可获得三倍体(AaaBBbGGG)。(3)单倍体育种的主要特点有:第一,缩短育种年限;第二,能排除显隐性干扰,提高效率。(4)由于基因突变具有稀有性、多方向性和有害性等特点,所以采用诱变育种获得优良品种时需要处理大量种子。如果某玉米种群不具有抗虫基因,则要使该玉米种群获得从来没有的基因,一般采用转基因技术将其他生物的抗虫基因导入到玉米细胞中,从而培育出具有抗虫性状的新品种。【备注】本题主要考查育种的相关知识,意在考查考生的理解能力、识记能力和综合运用能力。8.图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，下列说法不正确的是A．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对根、茎的促进作用B．若x表示物种丰富度，y表示稳定性，则a、b可以分别表示抵抗力稳定性、恢复力稳定性C．若x表示时间，y表示基因频率，则a、b可以分别表示一对在自然选择中对于种群生存有利、不利的等位基因D．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a、b可以分别表示有氧呼吸强度、无氧呼吸强度参考答案：A【知识点】植物激素调节、生态系统的稳定性、生物进化、有氧呼吸。解析：生长素的作用具有双重性，即低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长，图中a、b曲线不能体现该特点。【思路点拨】将选项表达的含义与曲线图的含义进行对比。9.基因型为Aa的个体和Aa的个体相交，得F1，下列有关对F1的处理方法及所产生的结果的叙述，错误的是（

）

A．如果让F1个体连续自交，杂合体所占的比例会越来越小

B．如果让F1个体随机交配，杂合体所占的比例会越来越大C．如果让F1个体随机交配，且aa个体的生存能力较弱，每代中都有相当部分不

能完成生命周期，那么连续数代后，aa个体出现的概率会减小

D．让F1连续自交和随机交配，杂合体比例的变化是不一样的参考答案：B10.下图为某二倍体生物细胞分裂的模式图，下列叙述正确的是（

）A．甲为初级精母细胞，含8条染色体B．乙处在有丝分裂后期，含4个染色体组，有同源染色体C．丙表示等位基因分离，非等位基因自由组合Ks5uD．丙处在减数分裂第二次分裂后期，含2个染色体组，2对同源染色体参考答案：B11.下列对有关实验的叙述，正确的是A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检C.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化参考答案：C解析：观察洋葱细胞有丝分裂实验中，根尖经过解离、漂洗、染色、制片以后，才可以用于观察；对酵母菌计数时，用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放到载物台上镜检；因为在叶绿体中的色素不溶于水，而易溶于有机溶剂，因此在研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等；检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，应用50~65℃水浴加热2min，再观察颜色变化。所以C正确。12.以下关于核酸的叙述中，错误的有（

）

①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸

②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5

③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸

④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用

A．③④

B．①②③④

C．①③④

D．①④参考答案：C13.如图为几种常见的单细胞生物结构示意图。有关叙述中错误的是A．图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸B．细胞中具有核膜、核仁的是①②③C．⑤内没有叶绿体，但也能进行光合作用D．②和③的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性参考答案：D解析：本题考查细胞的结构和功能的有关内容，旨在考查学生识图能力，理解和分析问题的能力。由图可知，①是衣藻，②是草履虫，③是变形虫，④是大肠杆菌，⑤是蓝藻。这几种细胞中均含有DNA、RNA两种核酸，A正确；真核细胞均有核膜、核仁的，，原核细胞没有，衣藻、草履虫、变形虫为真核生物，大肠杆菌和蓝藻为原核生物，B正确；蓝藻没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，因而能进行光合作用，C正确；草履虫和变形虫的摄食行为体现了细胞膜的流动性，D错。14.下列有关克隆技术的叙述正确的是A．动物细胞培养时，保留接触抑制的连续细胞系获得不死性，但不致癌B．由于植物细胞具有全能性，水稻等在多次传代培养后，细胞全能性的表达能力不变C．从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求D．若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法参考答案：A15.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（

）A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的C．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用参考答案：D16.下列与某些化合物相关的叙述不正确的是：A．水可既是某代谢过程的反应物又是该过程的生成物B．有的蛋白质有催化作用，有的蛋白质却有调节作用C．DNA和RNA分别是真核生物和原核生物的遗传物质D．磷脂是所有细胞不可缺少的组成成分参考答案：C解析：本题考查化合物的有关知识，考查对知识的识记．真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA。17.1958年科学家Taylor用3H标记蚕豆根尖细胞（含12条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含3H标记的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中被标记的染色体条数分别是

A.中期12、后期12

B．中期12、后期24

C．中期6、后期6

D．中期6、后期12参考答案：A18.下列有关细胞器的说法，正确的是A．植物细胞的液泡中含有叶绿素B．能发生碱基配对的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体C．吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多D．叶绿体中可发生CO2―→C3―→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6―→丙酮酸―→CO2参考答案：C19.（06四川卷）用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达参考答案：答案：B解析：考查基因工程基本内容。从基本识记的内容可以知道构建重组质粒（重组DNA分子）必需的工具酶是DNA连接酶和限制性内切酶。RNA聚合酶的作用是催化DNA转录为RNA。一般都可以通过排除法可以选出答案B。对于D选项也要说明一下，对于大肠杆菌这个受体细胞而言，只有大肠杆菌表现出特定的性状，才能说明目的基因完成了表达过程，反之，没有表现出特定性状，目的基因就没有成功表达了。20.植物的叶肉细胞中具有双层膜的细胞器是A.叶绿体.线粒体

B.叶绿体.核糖体

C.线粒体.内质网

D.核膜.高尔基体参考答案：A21.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是(

)A．氧气、甘油 B．脂肪酸、水

C．葡萄糖、水 D．钾离子、氨基酸参考答案：【知识点】C2

物质的输入和输出【答案解析】D解析：氧气甘油和水脂肪酸的运输属于自由扩散不需要能量，钾离子、氨基酸属于主动运输，需要耗能故D正确22.某植物红花白花这对相对性状同时受多对等位基因（A、a，B、b，C、c……）控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有-个显性基因时才开红花，否则开白花。现将两个纯合的白花品系杂交，Fl开红花，再将Fl自交，F2中的白花植株占37/64．如果不考虑变异，下列分析正确的是（）A.上述亲本的基因型可能是AABBCC和aabbccB.该植物花色的遗传符合自由组合定律，至少受2对等位基因控制C.在F2红花中，有1/27的个体自交后代全部是红花D.随机选择两株纯合的白花植株杂交，子代中的红花植株基因型都是AaBbCc参考答案：C【分析】根据题意可知，由于个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_）才开红花，两个纯合的白花品系杂交，Fl开红花，再将Fl自交，F2中的白花植株占37/64，可推知Fl为AaBbCc，据此分析。【详解】A.AABBCC颜色为红色，亲本都为白色，A错误；B.该植物花色的遗传符合自由组合定律，至少受3对等位基因控制，B错误；C.在F2中红花占27/64，其中有1/27的个体为AABBCC，自交后代全部是红花，C正确；D.随机选择两株纯合的白花植株杂交，如AAbbCC×aaBBCC，子代中的红花植株基因型是AaBbCC，D错误；【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识，是两对性状的自由组合定律的扩充，意在考查考生能用文字及数学方式等多种表达形式准确描述生物学方面内容的能力。23.根据下图所示的概念图作出的判断，不正确的是（）

A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系

C．丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系

D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系参考答案：B24.中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．青蒿素的作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫（单细胞动物）的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使其较快出现氨基酸饥饿，进而损失大量胞浆而死亡．错误的说法是（）A．疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点B．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存C．疟原虫寄生在寄主体内，以二分裂的增殖方式来繁殖后代D．利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产参考答案：C【考点】真核细胞的分裂方式．【专题】信息转化法；细胞的增殖．【分析】1、由题意可知，疟原虫对外界食物的获取方式是首先形成食物泡，主要是胞吞，胞吞现象体现了膜的流动性，疟原虫出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，由此可见，细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存2、间日疟原虫是引起人类疟疾的病原虫之一，其中间宿主为按蚊、终末宿主为人，通过中间宿主传播疾病，使被感染的人患疟疾．由于其每个裂殖子进入红细胞内形成新的裂殖子的周期为48小时，故称之为间日疟原虫．感染间日疟原虫疾病后通常表现为周期性寒战、发热和出汗退热等，随着发作次数增多，患者可能出现贫血、脾肿大及凶险型疟疾等．寄生于人的间日疟原虫的生活史分3个时期：①裂体生殖，在人体中进行．②配子生殖，从人体开始，在蚊胃完成．③孢子生殖，在蚊体中进行．这些生殖方式都属于有性生殖．【解答】解；A、疟原虫通过胞吞获取食物，胞吞现象体现了膜的流动性，A正确；B、由题意和分析可知，细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存，B正确；C、疟原虫寄生在寄主体内，以孢子生殖、有性生殖、裂体生殖繁殖后代，C错误；D、植物细胞的全能性是离体的组织或器官发育成完整植株的潜能，利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产，D正确．故选：C．【点评】本题的知识点是胞吞和胞吐的意义，细胞膜的流动性，细胞质是功能，免疫和植物组织培养技术，主要考查学生分析题干资料获取信息并利用相关信息解决问题的能力．25.下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是（

）A．甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致B．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等C．抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验D．该实验须重复实验多次参考答案：C26.下列关于“丰富度”的说法，正确的是A．调查土壤中小动物类群丰富度可采用标志重捕法B．甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘，则甲池塘鲫鱼丰富度较高C．经过群落演替，不同群落的物种丰富度均达到相同水平D．森林中物种数目多于河流，则森林的物种丰富度高于河流参考答案：D考查对“丰富度”概念的理解，必修三课本P72页有相关描述。A项“调查土壤中小动物类群丰富度”的实验采用的是取样器取样法，而不是标志重捕法；C项演替的最终结果与所处环境密切相关，所以“达到相同水平”错误；丰富度描述的是群落中物种数目的多少，而不是种群中个体数目的多少，所以B项错误而D项正确。27.渴觉的产生是由于下列哪一种刺激引起的?A．循环血量的增加

B．血浆渗透压降低C．血浆C02分压升高

D．血浆晶体渗透压升高参考答案：D28.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是

()选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官

参考答案：C29.在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（

）

①叶绿体基质

②类囊体薄膜

③线粒体基质

④线粒体内膜A.①③

B.②③

C.①④

D.②④参考答案：A30.下列有关人类遗传病的叙述正确的是（）A．人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的B．多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律C．人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病D．人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列参考答案：A【考点】人类遗传病的监测和预防；人类遗传病的类型及危害；人类基因组计划及其意义．【分析】人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病．遗传病的检测和预防手段主要是遗传咨询和产前诊断．优生措施：禁止近亲结婚，提倡适龄生育等．【解答】解：A、遗传咨询、产前诊断、禁止近亲结婚和提倡适龄生育等措施都能降低遗传病的发病风险，达到优生的目的，A正确；B、青少年型糖尿病属于多基因遗传病，但21三体综合征属于染色体异常遗传病，B错误；C、人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病，可能是先天性，即生下来就有，也可能是后天性，C错误；D、人类基因组计划检测对象：一个基因组中，24条DNA分子的全部碱基对序列，D错误．故选：A．

31.下列各项中，不可能可能造成组织水肿的是A．患有肾小球肾炎，蛋白质随尿液排出体外B．摄入蛋白质不足，营养不良，血浆蛋白质含量下降C．抗利尿激素分泌增加，肾小管重吸收水分过多D．药物或食物过敏，毛细血管壁通透性改变，血浆蛋白渗出参考答案：C32.下列关于人体血压调节的叙述中，错误的是()A．在心排血量不变的前提下如果血管管径变小，则收缩压相应升高B．少量失血，引起交感神经活动加强，使收缩压相应升高C．外周血流速减慢，意味着舒张压升高D．长期过度紧张，使脑干心血管中枢失调，可导致血压升高参考答案：C33.“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是

A．细胞核体积缩小

B．细胞内水分减少

C．酶的活性降低

D．细胞内呼吸速率减慢参考答案：A34.甲是某高等动物细胞亚显微结构图；图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图，其中分析错误的是（

）A．甲图中4是膜面积最大的细胞器，结构5中含有多种酶，参与细胞的凋亡，仅3不含磷脂B．甲图中结构2上的糖蛋白在细胞互相识别时起重要作用，3一定与该细胞的有丝分裂有关C．乙图中在骨髓细胞中找到的图像是B和C；除D外均含同源染色体D．乙图中D细胞完成分裂后的子细胞与骨髓细胞相比，核DNA减半，E时期可以发生交叉互换参考答案：B35.草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并扇动两下翼翅，给正在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。这种信息属于

（

）

A．物理信息

B．化学信息

C．行为信息

D．以上都不是参考答案：C36.下列关于细胞核各结构和功能的叙述，正确的是A.核膜属于生物膜系统

B.染色体是遗传物质DNA和RNA的载体

C.核仁与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关

D.核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质参考答案：A37.（原创，中档）下列有关细胞膜成分的叙述，错误的是A．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多B．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及众多的细胞器是制备细胞膜最佳材料C．组成细胞膜的成分只有脂质和蛋白质D．癌症患者的体检验血报告单中AFP、CEA等指标可能超过正常值参考答案：C细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外还有少量的糖类，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及众多的细胞器，只有细胞膜具有膜结构，是制备细胞膜最佳材料；细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，但还含有少量的糖类，约占2%～10%；细胞在癌变过程中，细胞膜的成分发生变化，有的产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物质。【考点】细胞膜的成分38.下列有关生物学研究的说法中，正确的是①探究分泌蛋白的合成运输过程

②DNA粗提取与鉴定③观察植物细胞的有丝分裂

④肺炎双球菌的转化实验A．②④均使用纸层析方法

B．①④均使用放射性同位素标记法C．②③均使用95%的酒精

D．③④均使用了光学显微镜参考答案：C39.22．结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是

A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核利于携带氧

B．大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中滑面内质网发达

C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加

D．细胞中线粒体可以定向运动到代谢较旺盛的部位参考答案：B略40.基因组成为XbXbY的色盲患者甲，其父患色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是

①甲母减数第一次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞②甲母减数第二次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞③甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进人了次级精母细胞④甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞A.①②

B.①③

C.②③

D.②④参考答案：C试题分析：据题意知父母的基因型分别为XbY、XBXb，甲的基因型为XBXbY，其中XB一定来自于母亲，Y一定来自父亲，Xb可能来自父亲，也可能来自母亲，不管来自哪一方，都是减数第一次分裂同源染色体未分离造成的。考点：本题考查减数分裂异常的原因分析，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(10分)图1表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(单位：J／cm2·a)，图2是该生态系统人工放养某种鱼后相关的出生率与死亡率的变化曲线，请分析回答：

(1)该生态系统中群落内部的能量主要以____________的形式存在，其中A代表_____________。(2)为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是__________________。植食物性动物从图1中的生产者同化的能量为______________J／cm2a。(3)由于某种因素，生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有_______________能力，该系统的抵抗力稳定性较低的原因是_____________________________。(4)图2中，AB段的种群年龄组成类型为_______________________；C点后，该种群死亡率明显增加，可能的原因是______________________。(5)已知该种群鱼的环境容纳量为K，请根据图2所示在右面坐标系中绘出该鱼种群数量变化与时间的关系曲线(标出B、D对应的数值)。参考答案：（1）有机物（1分）

呼吸作用散失的热能（1分）（2）能量沿食物链流动是逐级递减的（1分）14（1分）（3）自我调节（1分）营养结构简单（1分）（4）增长型（1分）

资源和空间有限（或天敌增多等）（1分）（5）右图（起点、曲线走势正确1分，正确标注B、D点1分，2分）

【知识点】种群、生态系统的能量流动。解析：在生态系统的群落内部能量主要以有机物的形式存在，生态系统中某一营养级固定的能量主要去向有：自身呼吸作用消耗、流向下一营养级、分解者利用；能量流动具有单向流动逐级递减的特点，因而随营养级的升高，输入的有机物应增多；生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳态的基础；影响生态系统抵抗力稳定性的主要因素是生物种类及营养结构；图2中B点相当于K/2，D点相当于K，AB段在K/2以前，出生率大于死亡率，种群年龄组成为增长型，C点以后出生率降低而死亡率增加与资源和空间的限制及天敌增多等有关。【思路点拨】根据能量流动的特点及能量在某一营养级的去向作用。根据出生率死亡率的变化关系可判断出种群的数量变化规律，然后进行分析。42.（10分）6月8日是世界海洋日．海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关．（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于

点．用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值（填“偏高”“偏低”或“不变“）．（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的

结构．新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为

．（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分．图中和（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为

．（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染．如果污染超过海洋生态系统的

，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态．参考答案：（1）b

偏高（2）垂直

（群落的）演替（或初生演替）（3）A

B（注：两空可颠倒）

20%（4）自我调节能力（或自净能力）

【考点】生态系统的功能；种群数量的变化曲线．【分析】由图甲种群增长率变化曲线图可知大黄鱼种群以S型曲线增长，且b点对应于种群的；由图乙可知A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者．【解答】解：（1）要获得最大持续捕捞量，应使种群的增长速率维持在最大，故捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点．由标志重捕法的计算公式：该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数，该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数．若标记个体更易于被捕食，则第二次捕获中被标志的个体数减小，故种群密度的估计值会偏