小学英语教师年度考核个人总结范文大全

小学英语教师年度考核个人总结范文大全当工作或自学进行至一定阶段或告一段落时，仍须回过头来对所搞出的工作深入细致地分析研究一下，的确成绩，找出问题，归纳出经验教训，认清形势，明确方向，以便进一步搞好工作，并把这些用文字定义出，就叫做总结。我们怎样才能写出不好一篇总结呢？总结书写存哪些建议呢？下面就是我给大家整理的总结范文，热烈欢迎大家文学创作互动先进经验，希望对大家能够有所帮助。小学英语教师年度考核个人总结1光阴似箭，转眼间又过了一个学年。工作责任心强，顺从领导的分工，积极主动做好本职工作，深入细致备考、听讲、听课、评课。现总结如下。在本学年中，在教育教学工作上，秉承教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。严格要求学生，尊重学生，著重唤醒学生的创造能力，培育学生全面发展。本人作为一名三年级教师，在本学年认真学习代莱教育理论，及时更新教育理念，还特别注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习深入细致体会新形势下怎样搞出一名不好教师。在本学年，我努力提高教学自己教学课堂教学能力，快速增长教学经验，并脱胎换骨为自己的教学理论并使自己尽快变成一名明朗的研究型的小学英语教师，我通览教材，备考深入细致；深入细致参见各种资料，准确把握住难重点，及时撰写教学思索，并归纳总结经验。提高课堂教学效率。因为本学年教室安装了多媒体设备，我便利用多媒体的优势，开拓学生的思维。我多方面地了解学生的自学方法和习惯，同时了解他们的兴趣、仍须，自学崭新科学知识可能会存哪些困难，根据相同学生自学水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极主动调整自己的教学方法回来适应环境学生，也并使他们尽快适应环境我的教学方法并尽快的帮助他们培育较好的自学习惯。秉承一单元一测试的巩固训练工作，力争教学稳固有效率；深入细致批改作业，及时了解学生的自学情况，及时给他们意见反馈信息，及时对症下药伯粉。而且做好后进生转型工作，实行“一帮一”协作形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。以便在辅导中重实效有的放矢，并且通过每周x次单词的标音，掌控学生平时的自学情况，重实效循序渐进。在每周按时检查学生的背诵情况，严格执行自学习惯极差的学生记单词，读熟课文，腰课文。积极参与听课，在本学年听课少于xx节以上，深入细致汇报其他老师的经验及对我的公开课的评课，自学如何上不好课，尽快并使自己变成明朗的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行自学教学方法，博采众长，提高教学水平。因为英语就是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，就可以达致较好的语言输出。积极主动应邀出席校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。及时进行教学思索，撰写教育随笔和教学思索，加强课题研究和论文文学创作，在教育科研、技术创新教育教学研究方面有所建树。平时多抽时间钻研教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，并使多样的理论提振教学活动。作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。小学英语教师年度考核个人总结2作为一名小学英语教师，我对自己的工作还是非常不懈努力的，毕竟回去的工作已经结束了，我还是非常存问鼎的，毕竟在工作当中也就是领悟了不少东西，作为一名教师，我知道自己必须回来搞出什么事情，时时刻刻都在准备工作工作着，为自己而不懈努力，我深信有些事情一定必须不懈努力，一定必须不断的回来提高，这才就是一个方向，未来或许可以存很多事情等着我回来做好，但是这一刻我还是仍须并使自己脱胎换骨出，还是仍须并使自己存一个不好的精神状态，对于这一年的工作，我也搞出一个总结。首先就是在自己的工作方面，我时时刻刻都在不懈努力着，有些事情不是说说而已，更多的时候就是必须代价实际的行动，搞出一名英语教师，这一点我就是非常明白，就是非常懂的，有些东西一定必须不断的回来不懈努力，就可以知道自己搞得多不好，优秀不是靠嘴巴说出来的，就是实际行动回来证明的，在过去一年的工作当中，我对这一点有着精确的重新认识，总知道了这些，我还是比较不懈努力的，作为一名小学教师，有些时候，有些事情更加就是用眼睛回来体会的，我在工作当中还是比较不懈努力的，做好自己的本职，上等每一堂课，并使学生们在听讲当中感受到一个乐趣，不是所有的听讲都仍须细致的，我表示课堂就是一个细致的地方，但是听讲的气氛不一定必须细致，我真的有的时候适当的趋紧，适当的趣风趣一下，对听讲对学生们也就是存一个促进的方式的，作为英语教师，这也就是我这么多年来一个教学经验，所以说在工作当中我还是比较不懈努力的，我还是存一个自己的教学方式，并且我会在接下来的工作当中稳步维持下去。在能力上面，我还是一步一步的在提升着一年回去的工作，我也知道自己身上存一些缺点，我不是随心所欲的，当然，这个世界上也没有随心所欲的人，存仍须阻止就仍须阻止，作为一名药师，我当然知道这个道理，我也在一步步的不懈努力着，我也深信未来的工作当中，我会存一个不好的结尾，对自己的工作存一个不好的观点，不断的.回来建议自己，并使自己脱胎换骨出，这也就是难得的一个过程，有些事情，有些东西不是必须靠什么回来说的，能力总是必须不断的提升，存句话就是这么说的，能力越大，责任就越大，这个道理我当然就是明白，过去一年回去我也虚心的在自学，我也跟周围的每一位老师在求教，回来看一看别人的听讲方式，回来看一看园的教学方式，这也就是存一定的问鼎的体会的，那么多之后对自己的教学方式就是存一个振奋的，所以我一定会更加不懈努力，朝着自己所想的那个方向不断的回来追上，不断的回来进步。小学英语教师年度考核个人总结3时光荏苒，岁月如流。在这半年里，我代价辛劳，问鼎成功，与我的学生们一起享受了脱胎换骨的苦与乐。深入细致难以忘怀，充满着生机和活力的小学英语已经喝茶我追到了一个年头。我也已经不知不觉顺利完成了一年的小学英语工作。抬起头，我终于欣然推断出，在步履蹒跚学步的过程中，原来问鼎可观。本学年，每个英语教师都就是在忙碌中渡河的。我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中重实效稳固，有效率，并使每个学生都有所收益，上等每一节课，不辱使命每一个学生。全面贯彻落实教育教学方针。侧重于学生的思想政治教育，秉承把思想政治教育横贯于教学活动之中。积极主动应邀出席学校的政治理论自学。作为一名教师自身的师表形象必须时刻特别注意，我在特别注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。我积极主动应邀出席各种自学培训。时时重实效教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、犯罪行为回来病毒感染学生。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。教学中，备考就是一个必不可少、十分关键的环节，备考不充份或者备得不好，可以严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。所以，老师每天都必须存充足的精神，并使学生感受到一种自然气氛。备考时掌控每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用相同的教学方法。这样，授课就事半功倍。因此，平时，我紧紧抓住备、教导、改成、辅、墨等教学中的重要环节。1、在课堂上，深入细致授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法回去振奋、教育学生。鼓励学生大胆抨击，侧重于师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的自学积极性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常并使学生听见英语歌曲及英语会话的录音磁带，还使学生表演对话，背书。3、在课堂或课后，及时培育学生较好的自学习惯，课前多朗读，课堂35分钟并使学生集中注意力听讲，把老师谈论的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成服务设施练习，稀奇古怪的地方，多向老师或成绩不好的学生求教。调动优生给差生听课，赢得了极好的成效。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其就是后进生工作，以至于轻微的已经很慢，因此在今后的教学工作中，我会不懈努力填补自己在教学工作中严重不足，不断的自学，不断地思索自己，以多样自己的自身的水平，寻求迈上一个新台阶。小学英语教师年度考核个人总结4本人作为刚毕业应邀出席工作的年长教师，在本学年内担任xx小学xx年级的英语教学工作。应邀出席工作以来，我在紧绷而扩展的工作环境及状态下协同学校顺利完成了各项工作。以提高学生自学英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别著重调动学生自学英语的积极性和主动性，经常积极开展小组竞赛活动，通过给小组伊明后，用表扬鞭策等教学手段，灵活运用教学法，比如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等存趣味的东西导入课堂，把英语语言科学知识的自学与英语语言技能的训练有机的融合在一起，取悦学生的注意力，培育他们的自学兴趣，唤醒他们的求知欲，并使学生自觉参与至课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。积极开展两人小组协作活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是积极开展独立自主读书或是堂上深入探讨活动，我大多都就是以两人小组为单位进行的，每个小组里通常都存一个优生，这样一来，小组里的中平腹蛛，在优生的提示信息和帮助下，通常都能比较深入细致和自觉应邀出席读书或深入探讨活动，从而并使这些中平腹蛛在参与这些自学活动中也赢得了提高。我还非了小组之间的竞赛，用奖励手段回来鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的资金投入可以更狂热，小组之间的竞争也可以更激烈，学生赢得进步也可以更慢。狠抓课堂常规的全面落实。在每节课听讲前，我都比较侧重于学生课堂常规的培育和检查，如果没按我的建议做好课前准备工作工作工作，我通常都不心急着已经已经开始听讲，我宁愿不听讲也必须先把课堂常规全面落实不好，推动课堂教学质量的进一步提高。侧重于日常教学常规的稳固与提升。认真完成自学任务，做好每一次听课后记录。学会思索教育问题，积极主动把一流的教育理念转型为教师的犯罪行为等，从思索中提升教学研究水平。在总结经验中完善自我。两节公开课后，把自己在教学实践中推断出的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补严重不足。秉承写出不好教育教学随笔。深入细致的读一本有关教育的书籍，并及时思索。利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。深入细致应邀出席参与各校教研活动与“小组自学研讨”活动，将培训自学税金，在具体内容的教学实践中尝试，并使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，寻求逐步形成自己的教学特色。一帮一师徒扶贫活动就是青年教师赢得提高和锻炼身体的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次自学的机会，也为自己能存一位资深的师傅而感到高兴。在这次活动中，从深入细致备考转交师傅修正至课堂上与孩子们的沟通交流、互动，从师徒互相听课评课至教研组上公开课，虽然每一次都存严重不足，但师傅的指点并使我赢得了不少问鼎，这更加鞭策了我对教育教学工作提高的渴望。我体会至了，必须想变成一名优秀的人民教师光凭激情就是远远不够的，我必须时刻思索自我，常思常崭新，不断加强业务学习，勤学荣问，不断更新、积极探索教育教学方法，并使自己在自学中赢得提升。总之，在新课程背景下的英语教学中，我必须一如既往的做好备考、批改、辅导、考查、小结等方方面面的工作。当然了，必须搞出一名受学生热烈欢迎的英语老师，还要经过自己各方面坚持不懈的课堂教学和积极探索，在今后的道路上，向更高的目标锐意进取！小学英语教师年度考核个人总结5本人作为刚毕业应邀出席工作的年长教师，在本学年内担任xx中心小学三五年级的英语教学工作。应邀出席工作一年以来，我在紧绷而扩展的工作环境及状态下协同学校顺利完成了各项工作。在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、底听课、上不好课批改不好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作：1、以提高学生自学英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别著重调动学生自学英语的积极性和主动性，经常积极开展小组竞赛活动，通过给小组伊明后，用表扬鞭策等教学手段，灵活运用教学法，比如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等存趣味的东西导入课堂，把英语语言科学知识的自学与英语语言技能的训练有机的融合在一起，取悦学生的注意力，培育他们的自学兴趣，唤醒他们的求知欲，并使学生自觉参与至课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。2、积极开展两人小组协作活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是积极开展独立自主读书或是堂上深入探讨活动，我大多都就是以两人小组为单位进行的，每个小组里通常都存一个优生，这样一来，小组里的中平腹蛛，在优生的提示信息和帮助下，通常都能比较深入细致和自觉应邀出席读书或深入探讨活动，从而并使这些中平腹蛛在参与这些自学活动中也赢得了提高。我还非了小组之间的竞赛，用奖励手段回来鼓励进步明显的小组，因此学生对活动的资金投入可以更狂热，小组之间的竞争也可以更激烈，学生赢得进步也可以更慢。3、狠抓课堂常规的全面落实。在每节课听讲前，我都比较侧重于学生课堂常规的培育和检查，如果没按我的建议做好课前准备工作工作工作，我通常都不心急着已经已经开始听讲，我宁愿不听讲也必须先把课堂常规全面落实不好，推动课堂教学质量的进一步提高。在新课程理念的助推下，本学年我深入细致弘扬校本教研工作，带进学校教育技术创新，利用同伴协作提升教育理念，体悟教育真谛。1、侧重于日常教学常规的稳固与提升。在总结经验中完善自我。认真完成自学任务，做好每一次听课后记录。两节公开课后，把自己在教学实践中推断出的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补严重不足。学会思索教育问题，积极主动把一流的教育理念转型为教师的犯罪行为等，从思索中提升教学研究水平。2、秉承写出不好教育教学随笔。深入细致的读一本有关教育的书籍，并及时思索。3、深入细致应邀出席参与各校教研活动与“小组自学研讨”活动，将培训自学税金，在具体内容的教学实践中尝试，并使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，寻求逐步形成自己的教学特色。4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。一帮一师徒扶贫活动就是青年教师赢得提高和锻炼身体的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次自学的机会，也为自己能存一位资深的师傅而感到高兴。在这次活动中，从深入细致备考转交师傅修正至课堂上与孩子们的沟通交流、互动，从师徒互相听课评课至教研组上公开课，虽然每一次都存严重不足，但师傅的指点并使我赢得了不少问鼎，这更加鞭策了我对教育教学工作提高的渴望。我体会至了，必须想变成一名优秀的人民教师光凭激情就是远远不够的，我必须时刻思索自我，常思常崭新，不断加强业务学习，勤学荣问，不断更新、积极探索教育教学方法，并使自己在自学中赢得提升。总之，在新课程背景下的英语教学中，我必须一如既往的做好备考、批改、辅导、考查、小结等方方面面的工作。当然了，必须搞出一名受学生热烈欢迎的英语老师，还要经过自己各方面坚持不懈的课堂教学和积极探索，在今后的道路上，向更高的目标锐意进取！小学英语教师年度考核个人总结6一转眼又就是一年，在各位领导和同事的热情帮助和大力支持下，我深入细致做好教育教学工作，积极主动顺利完成学校布置的各项任务。在过去的一个学年我的确在积极探索之中渡河，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，也赢得了一定的成绩。1、因为时间的关系，无法照料至每一个学生，无法设计适合所有学生的教学方式。2、必须防止过分特别强调调侃、死记硬背，机械操作方式方式的教学女性主义。3、单词鼓腮除了等候加强。4、作业建议还仍须更加苛刻、为此，在即将到来的代莱学年里我将重实效以下几点：“成功的教学仍须的不是强制性而是唤醒学生的自学兴趣”。基于这一点，我在教学中比较侧重于唤醒学生的自学兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个趋紧、人与自然的自学氛围，并使学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，唤醒他们的自学兴趣，从而积极主动欢乐地资金投入至自学中回来。如果一个学生对所学的科目存了浓烈的兴趣，那么就可以认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的自学可以助长他们掌控科学知识的意愿。因此，培育、提高、保持学生的自学兴趣就是提高学生学习成绩的首要条件。1、秉承英语教学，习惯英语思索。自开学以来，我在课堂上尽量使用直观的英语非教学，尽可能并使学生多听见多谈论英语，逐步培育英语语言、用英语思索的习惯。这样既能增加课堂中自学英语的氛围，又能为学生创造较好的语言环境，增加了听闻英语的机会。2、创设情景，并使学生赢得广为的课堂教学。创设情景的方法存多种，我通常就是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，饰演角色等等，并使学生赢得广为的语言课堂教学，并使课堂平添无穷的乐趣。在我的英语课堂教学中，我通常都帮助学生寻找学法规律，并使他们能够运用规律，在短时间内，掌控所学的科学知识，提高自学效率。这样，大大地提高了教学效果。比如说，在教导音标时，先出示一些单词，然后逐个读出，必须学生听见、观测、分析，并使他们自己回来推断出规律，然后再进行小结，得出结论这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就可以学会积极探索推断出规律的自学方法。1、英语作为一种语言必须多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还仍须并使学生在平时生活中多读、多谈论、多练。另外，对部分不自觉的同学还推行“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。因此，在班上成立了英语孙玉员和纪律监督员;课后推断出学生作业存问题及时传授;并使学生及时消化。2、在批改作业方面，建议学生的作业及时顺利完成。对普遍性错误，在全班重点传授、分析。我也按时地批改，并详细地做好注解。针对个别学生的作业就推行面批方法，单独地传授，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。同时，在课堂上，多向学困生提问，并使他们感觉到不被忘怀，不产生自卑、有谓的心理，并能主动自学，带进班级，不断冲上他人，把成绩Belpech。一个学年的教学工作自己代价了很多。我会不懈努力填补自己在教学中的严重不足，力争在今后的英语教学工作中赢得更好的成绩。学生的进步和对英语兴趣的不断增加，并使我信心倍增。小学英语教师年度考核个人总结7不知不觉间，这一年度的工作又一次过去了。作为一名xxx小学的英语教师，在这段时间的工作中，我的体会，我的经验，也因为一些事情和机会存了不少的提升。所谓教师，在教导学生之前，自己就一定必须有所问鼎。这一年回去，我体会至了许多的事情，其中存不少都并使我存了全新的体会和问鼎。其中，也存那么几件并使我记忆深刻的事情。首先，就是上个学期初期的网络授课。尽管就是环境建议，但是忽然正视这么大的转型，着实并使我深表非常的无法适应环境。尽管一路跌跌撞撞，但我还是顺利的渡河了这次的难管。为此，我消解了自己的无法适应环境，不懈努力的在自己并不擅长的方向发展了自己的能力。但是我也明白，这就是为了学生，就是为了我们的教育事业！在这次的事件中，我学会了利用网络授课的方法，还更深入细致了了解了同学们生活的一方面。在平时假期的时候，我也经常利用相似的方式回来指点学生，大大的提高了和学生间的交流。而且在这次事情之后，我并没并使这次的经验白费。其次，就是在暑假期间的培训。这些能力都非常大的提高了我的课堂效率，并在之后的工作中帮助我提高了同学们的英语成绩。通过自学和体会，我不仅在培训中提高了自己的授课能力，还提高了对学生的交流能力。在这次培训中，我加深了对自己课堂的了解，并积极主动的做出了改进。这一年回去，作为小学的英语老师，我一直致力于提高学生对英语的兴趣。再加之在几次家访以及家长会中与家长们的交流沟通交流，赢得了家长们大力的大力支持。而且在平时的生活中，也加强了和同学们用英语的交流。这一年回去，我不仅仅在课堂上不懈努力的唤醒同学们对英语的爱好。就目前的情况来说，我们班级的学生已经对英语产生了浓烈的兴趣，并且在英语的自学上突飞猛进！深信稳步坚持下去，我们xxx班的英语自学可以更加的出众！经过了这一年的工作，我深深的感受到了一个道理。“对待小学的教学，我们无法仅仅回来引导，更必须尝试回来带进至学生当中。”深信在未来，我能将工作顺利完成的更加出众！小学英语教师年度考核个人总结8一年的教学工作即将结束，在本年度我担任小学六年级的英语教学工作，现将本年度工作总结如下。充分认识农村教育在全面小康建设中的关键地位，大力大力大力推进农村教育的发展和改革。认真学习崭新《英语课程标准》，钻研业务，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转型教师角色，弘扬以学生为本的基本理念，建立民主、公平、人与自然的师生关系，采用互动的课堂教学模式，在英语教学中积极主动运用鼓励的语言、信任的表情、及时的的确，唤醒学生的创造动机，启迪学生的技术创新精神，促进学生语言技能、语言科学知识、情感态度、学习策略、文化意识等素养的整体发展。在英语教学中，所谓“喊叫”，即为并使学生动眼、动耳、动口、动手、动脑。我充份地注意到这些，并在教学中不予推行，并使学生充份“喊叫”出，赢得了较好的教学效果，提高了学生的全面素质。1、唤醒学生在课前环节“喊叫”在讲课之前，我不懈努力并使学生搞出一些适度的准备工作工作工作。比如：搞出教具，我尽力重实效自己手里存什么，学生手里就存什么。这样搞出使学生主动玩游戏上到底存什么，重实效初步备考，通过画画、制作等活动，进一步进一步增强了学生的新奇感，并使学生由被动的“喊叫”至有兴趣的“喊叫”，调动了学生课前准备工作工作的积极性，为其课上变成课堂的主人做好了充份的准备工作工作。2、鼓励学生在课堂上“喊叫”课堂教学就是师生之间、生生之间多形式、多维度的相互作用、相互影响的过程。利用学生爱动的天性，唤醒其“喊叫”，比如并使学生自己策划并表演课文中的内容等，既增加了兴趣，又使其用脑；既锻炼身体了反应能力，又高兴地学会了科学知识，这样搞出非常大地调动了学生自学的积极性，并使课堂气氛变得随心所欲开朗，也并使学生们存一种掌控科学知识后的喜悦。为了并使学生产生自学的动力，变成主动的学习者，我设法并使学生一起来“分摊”授课任务，并使他们课前搞出充份的准备工作工作，并使学生进行两两对话或由值日生明确提出话题，各自刊载观点，为学生提供更多更多展现出自我的机会。在教学中，如果教师仅仅著重教材、学校设施，忽略了对学生资源的研发和利用，容易并使学生对英语产生厌倦心理。因此，教师必须著重利用生本资源，创设英语环境。1、利用生本资源，转化成课堂教学为了并使课堂教学更加有意思，我常常在课堂上用图画、卡片、实物等帮助教学。特别就是学生亲手制作的教具在课堂上使用时，更能惹起专职学生的高度高度关注，更能唤醒学生的兴趣。我经常恳求学生参与教具的制作，学生的制作色彩鲜艳、想象多样、充满著童真童趣的表现力，比教学卡片、折页更能贴近学生生活。2、利用生本资源，营造英语氛围课堂上，在进行话题可以话练习时，为学生创设真实、半真实的语言环境，并使学生融合自己的生活体验、购物经验、作息时间、家庭环境、家长职业情况利尼县做为可以话语言背景和内容，根据教学仍须设计一些情景对话，并使学生在课堂上表演对话。这种表演，能有效率弥补实物、图片、动作比较单一、静态等严重不足，加深学生对所学科学知识心智。传统测试就是用应试教育的模式并使学生应邀出席笔试，不著重听力与口语能力的培育。因此本年度我在英语测试中，创设语言课堂教学情景，把学生作为重新认识的主体、处理信息的主体，唤醒他们的学习动机，培育他们的技术创新精神，确认以往考试心理障碍，充分发挥每一个学生的创造力。1、根据已研习教材内容，创设出与课堂所学科学知识相适应的对话、故事等进行测试。这样在测试中既培育了学生的技术创新意识和课堂教学技能，又唤醒了自学兴趣，并使学生意识没有自己就是在考试，而是在进行英语语言课堂教学，从而降低了当前学生对过多繁重考试的经济负担。2、在具体内容的语言情景测试中，存目的、存针对性地重新加入目标教学中建议学生掌控的词汇以及句型。通过情景的设计把抽象的科学知识抽象，并使学生在实践中测试出自己对所学内容的掌控。小学英语教师年度考核个人总结9回首过去，我圆满地顺利完成了本学年的工作，总结本学年的工作，并使我深表既挤迫又扩展，特别就是应邀出席了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都赢得了非常小的提高，并赢得了一些成绩。但也存严重不足，为了并使我在今后的教育教学工作中赢得更大的进步。在本学年的教学工作中，我自始至终以深入细致、精细的工作态度，勤奋、坚持不懈的工作精神专门从事英语教学。我积极响应学校的各项声援，积极主动应邀出席政治自学，深入细致领会自学内容，以教师职业道德规范为准绳，苛刻必须自己。在教学中，能够重实效为人师表，关怀学生，帮助学生对英语自学充满著自学热情和信心，以身心健康文明的形象言传身教。为了适应环境农村小学英语的仍须，我不断地钻研代莱教学理念，积极探索代莱教学方法，不断将自己的所学运用至课堂教学之中，并赢得了较好的教学效果。我积极主动应邀出席农村小学英语教师培训，我认真学习，领会其精神实质，自学一流的教学理念、教学方法。并在回来后积极主动与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感习气的与他们互动，研究，以此回去共同提高业务水平。本学年我担任的就是三年级的英语教学。经验说道我，对于这个年段的英语教学，如果不深入细致研究教法和学法，融合教材和学生的实际情况回去教学，就可以并使学生失去对英语自学的兴趣。兴趣没了，英语自然也无法努力学习。因此，我对教学工作不敢顾忌，认真学习，勤奋好学专研，侧重于在实践中积极探索代莱教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，侧重于唤醒和培育学生自学英语的兴趣，姚学甲教具，自导儿歌等，并使学生在随心所欲、高兴的氛围中自学和运用语言，弘扬自学英语的自信心，侧重于形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。以后我应更加勤奋，为学校出来更多的事，自己更加努力学习专业知识，并使自己的业务水平更上一层楼。处理不好学校工作与个人之间的关系，本学年没有耽搁过一次，重实效了有事请假，秉承天天上班，一边顺利完成学校的各项任务，一边准备工作工作教材和自学自己的专业知识。加强自身基本功的训练，侧重于对学生能力的培育；对差生多些关心爱心和淡定，并使他们在各方面存更大进步。在教学上下工夫，不懈努力并使学生的道德修养存更大的提高。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与不懈努力回来迎接未来的挑战！小学英语教师年度考核个人总结10本学年，我分摊了我校多项教学工作。通过一年回去的不断的自学和孜孜不倦的崇尚，我的各方面的素质都存了明显提高，下面我就对我近一年来的教育教学工作搞出以下总结。在工作中，作为一名年长教师，我秉持着谦虚谨慎，稀奇古怪就质问的原则，在教学中虚心向老教师自学，不断自学教育教学理论，通过各种途径扩展自己，积极主动应邀出席教育教学研究活动，自己利用课余时间自学研究英语教学的新理念和代莱教学方法。本学年我拥戴中国共产领导，忠心于教育事业，极力顺从各级领导的精心安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，谢泽生至时时处处关心学生，点点滴滴搞出学生的表率。在重实效这些的同时，我还侧重于对学生的思想教育，教育他们爱祖国，欢乐民族，团结互助，乐于助人，为学生变成一个存道德存纪律的社会主义开回—班人打下基础。本学年，我分摊了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学年的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。（1）课堂教学。课堂教学就是学生拒绝接受崭新科学知识，教师传授崭新科学知识的一个就是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻落实了英语崭新课程标准的理念和、教研室对于小学英语教学的建议，采用任务型教学的方式非教学，以提高学生的英语自学兴趣为居多线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有意思的，贴近学生生活实际的活动回去同时同时实现崭新科学知识的传授，同时，著重学生的主体地位和教师的主导地位，出现发生改变教师的角色，引导学生独立自主自学，合作探究。实践证明，这种以提高学生自学兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，非常大地调动了学生自学的积极性和主动性，创建了一个快乐高效率的英语教学课堂。（2）差生辅导。在我所教的学生当中，存一部分学生就是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩低的原因对他们进行了多种类型的辅导，比如，手拉手协作自学，小组内竞赛，小组间竞赛以进一步进一步增强差生的自信心，个别辅导，重点严格执行，与家长沟通交流等。经过一段时间的辅导，他们都存相同程度的进步，自学的兴趣和自信心也大大提高。（3）理论自学和教学研究在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极主动扩展自己。积极主动自学国内外一流的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，自学本校前辈及校外优秀教师的一流教学方法，不断提高自己的文化学识和教育教学水平，为自己的教学研究和教学技术创新储备力量。与此同时，我还不断进行教学研究，积极主动应邀出席同教研组和各级教育部门非的教研活动，积极主动撰写论文和案例，积极主动应邀出席课题研究，寻求最大限度地与他人交流的机会，融合自己的教学课堂教学，敢于创新，构筑符合自身特色和本校学生的代莱教育方式。本学年中我重实效出满荣、吃饭满点，不旷工，不旷工。积极主动应邀出席县、学校等各级非的教研会议，不缺勤，不耽搁，不旷工。有事请假，回校后及时给学生上课，从没因个人私事而耽误学生一节课。本学年，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面赢得了一些成绩。所教班级的成绩出众，学生英语自学和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力赢得了大幅度提高，学生的自学方法赢得了改进，提高了自学的效率。部分差生端正了学习态度，明确了自学目的。在教育科研方面，由于我积极主动应邀出席理论自学和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都赢得了提高，同时，我不忘进行教学研究，积极主动撰写教育教学论文和经验总结。教育教学工作就是一个不断发展，不断更新的事业，他仍须教师在工作中不断研究并融合自己的实际不断积极探索。通过几年来的教学生涯，并使我深刻地感受到教师就是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地凤凰于飞了教师这个岗位，并愿为此努力奋斗一生。