高中英语复习谓语动词时态和语态虚拟语气重难点突破课件

高中英语复习-谓语动词时态和语态、虚拟语气重难点突破时态语态→过去的过去若两个过去的动作一先一后发生，则先发生的动作（发生在“过去的过去”的动作）要用过去完成时（如：hadfinished，haddone等），后发生的动作用一般过去时（如：finished，did等）。注意：当讲述过去发生的一连串动作时，若想把情节一直叙述下去，虽然这些动作发生有先有后，但只要是按照动作发生的时间先后顺序来叙述，就都使用一般过去时（而不用过去完成时）。时态语态→“过去”相对论相对于“现在”而言的“过去”，要用一般过去时；相对于“过去某一时间点”而言的“过去”，要用过去完成时。（也就是说，过去完成时是一个相对的时态，如果没有一个“过去某一时间点”作为参照物，就没有使用过去完成时的可能！）能表达“过去某一时间点”的，常见的是过去时态的动词（如：SuddenlyIrealized...突然间我意识到······），但也可是一些特定的时间状语（如：by介词短语：bytheendoflastyear“截止到去年年底”或状语、定语从句）或上下文。时态语态→未曾实现的计划hope，think，expeet，plan，want，intend等用其过去完成后接不定式时，表示未曾实现的想法、打算、意图。这种未曾实现的计划，也可以用was／weregoingtodosth.。时态语态·一般过去时，现在完成时发生在过去的一个动作，如果说话时单纯只想谈当时的情况，就用一般过去时；如果想侧重谈这个过去的动作对现在造成的影响，或是想强调这个过去的动作一直延续到了现在，就要用现在完成时。注意：时间状语inthepastfiveyears“在过去的五年里”，貌似是说过去，但不可与过去时态连用！因为它强调动作或情形一直持续到说话时，所以要与完成时连用！这种时间状语的结构是：“in／during／over＋the＋last／past＋five／few＋years／months／weeks＂，常译作“在过去的几年／月／周里”。最好翻译为“几年／月／周来”（让人有时间段的感觉）。时态语态，现在完成时，现在完成进行时说一个动作从过去某时刻开始一直延续到现在，通常用延续性动词的现在完成时（若为非延续性动词／瞬间动词，则要用其否定式）。若想强调该动作或状态延续时间的长久，或是强调该动作不间断地一直进行着，采用现在完成进行时更形象贴切，其形式为：“have／has＋been＋现在分词”。（说明某一动作刚刚完成，或者谈论动作的成果（即完成了数量或次数的累计）只能用现在完成时，不能用现在完成进行时。）时态语态→主句将来时，从句现在时“主将从现”：在时间和条件状语从句中，要用现在（一般／进行／完成）时的形式，来表达将来（一般／进行／完成）时的概念，此时主句多用将来时或主句为祈使句。时态语态→主句将来时，从句现在时“主将从现”：在时间和条件状语从句中，要用现在（一般／进行／完成）时的形式，来表达将来（一般／进行／完成）时的概念，此时主句多用将来时或主句为祈使句。时态语态→主句将来时，从句现在时“主将从现”：在时间和条件状语从句中，要用现在（一般／进行／完成）时的形式，来表达将来（一般／进行／完成）时的概念，此时主句多用将来时或主句为祈使句。时态语态→六种方式表将来将来时有六种表达方式。除三种特殊结构（“begoingtodo”“betodo”和“beabouttodo＂）外，还有如下三种情况：（1）用“一般将来时”或“过去将来时＂表将来，常表“单纯的将来”，表示从现在看将要发生的动作或情况（如：她会一起去的），或者从当时看将要发生的动作或情况（如：我原以为她会一起去的）。（2）用“一般现在时”表将来，多表示“列人了时刻表”的事情（如：火车的到站时刻和出发时刻）。（1）助动词be的时态形式，决定了进行式的时态，如：willbe决定了willbedoing是“将来进行时”，而was／were决定了was／weredoing是“过去进行时”。（不可丢掉be，因为只有现在分词saying、reading等，并不能构成谓语动词的进行时。）（2）强调动作在进行中，即动作未结束／完成。时态语态→无时间状语时句中没有时间状语时，就需要根据上下文文意来判断动作发生的时间。

时态语态·被动语态的三清（1）记清形式：要想正确写出被动式be＋过去分词的不同时态形式，需知道：be的时态决定了被动式的时态（willbe决定了“willbeneeded”是“一般将来时”的被动式，而wan／were决定了＂wan／wereneeded”是”-般过去时”的被动式。）（2）弄清关系：谓语动词与其主语为动宾关系（被动关系）时，要用被动语态。（3）分清用法：动词语态有8种时态，各自的用法与其对应的主动语态的用法一致，我们要并清动作发生的时间或发生时的状态。语气·巧记虚拟语气虚拟语气的结构和用法比较多，容易混杂。我们要认真领会以下16个字：虚拟语气，愿望难成；违背事实，时态侧退。（1）与现在相反：从句退过去（式）；主句would（等情态动词）加动原（动词原形）。（2）与过去相反：从句退过完（haddone），主句would（等情态动词）加完成（have＋过去分司）。语气，对将来的虚拟表示将来难以实现的區望或假设的虚拟句，表条件的■从句有3种不同的形式：（1）i从句用动词过去式，且be动词只用were（A形式上与“对现在事实的虚拟”一样）。（2）if从句用should＋动词原形（不能用would，无论主语是第几人称）。（3）if从句用wereto＋动词原形（不用was）。么注意：（表结果的）主句的形式只有一种：“主语＋would／should／might／could＋动词原形”（形式上与“对现在事实的虚拟”一样）。语气错综时间条件句错综时间条件句（也称混合时间条件句）最常见的是：从句的虚拟条件表示过去的情况，主句的虚拟结果却是表示现在的或将来的情况，常见句要为：Ir...haddoneAbefore,...would/should/could/mightdoBnow.也可以是：IL...didA...wouldhavedoneB(Ifwehadacar,wewouldn'thavesetoffyester-day.如果我们有辆车，我们不会昨天就出发了。）语气→何时能省只有当i虚拟条件句中含有were、had或should时，才可以通过倒装来将if省略。那么，什么情况下i虚拟条件句中没有were、had或should呢？噢，当证条件句的谓语动词是行为动词的过去式（如：went，stayed等，表示对现在或对将来的虚拟），就没有were，had或sheuld，当然也就不能省略正啦，如：Ifyoujoinedus，wewouldwineasily.你若加人，我们就会轻松取胜。（不能省略i）注意：若这些动词为被动式，则宾语从句改作主语从句；这些动词变为名词后可以引发的就表语或间位语从句。与上述动词相关的宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的谓语动词都要用虚拟语气，形式为“（should＋）动词原形”，因为这些名词性从句都表示“建议”或“命令”语气·表愿望的宾语从句；asif状语从句wish＂希望”，wouldrather＂宁题”和wouldprefer“更愿意”后的宾语从句，总是要用虚拟语气。asif方式状语从句，有时也使用虚拟语气。注意：这要从句动词表虚拟的形式（与订虚拟条件从句相比较一下，就容易记住了）：（1）对现在事实的虚拟和对过去事实的虚拟（与i虚拟条件从句和asif盘银方式状语从句相同）：①表对现在事实的虚拟，宾语从句谓讼动词用过去式。②表对过去事实的虚拟，宾语从句谓语动词同“had＋过去分词”。（2）对将未事实的虚拟（与订虚拟条件从句不尽相同）：①wouldrather后宾语从句的动词，表对将永事实的虚拟，只周动词的过去式（不用should）。②wiah后宾语从句的动词，表对将