五年级语文上册习作专项

人教版五年级上册作文专项训练：作文专项训练：习作要求：你看过的书，都给你留下深刻的印象,她像春风那样润物无声，使你你从中获益。你和书之间一定有许多故事。写出来，和同学们分享一下。请以《我和书的故事》为题作文。思路点拨：写我与书的故事,就是要我们从自己的切身体会当中选取一两件关于书的故事,可以写读书过程中的故事，也可以写读书后的感想和体会。认真观察题目，抓住符合条件的内容进行组织材料口要写出自己的真心体验。一定要把内容写真实口要朴实口生动,抓住生活的实感。习作要求：以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。思路点拨：写二十年后回故乡的情景，需要我们充分发挥想象力,大胆展望故乡的未来。可以运用对比手法写二十年后故乡面貌的改变口详写未来，略写现在。也可以想象二十年后与家乡亲人重逢的场面,突出家乡人们生活方式的转变。我们可以选择一两个变化最突出的方面来详写，其他略写；也可以借景抒情、寄情于物。习作要求：选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、电器等。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品,然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍它,能用上哪些说明方法。思路点拨：选择自己印象深刻的一种物品，仔细观察，把他的特点记下来。通过多种途径查找资料,详细地了解所写物品的特点。灵活、恰当地运用多种说明方法来介绍这种物品注意突出特点内容楚语言有特色写完以后先自己修改再读给同学们听看看介绍楚了没有不楚的地方再改改习作要求以件事句话或幅漫画的启示为内容写篇习作1若写件事的启示要把事情的发生和经过讲楚把从中得到的启示说明白2若写名言警句的启示先确定是句什么话然后联系生活实际说说它给自己的帮助和启示是什么3若写幅组漫画的启示首先要明白图意再谈谈你由此联想到了什么对你有什么启发思路点拨写件事句话或幅漫画的启示要选择自己印象深刻的写写件事则要写楚事情的来龙去脉启示应深刻具体写某句话的启示则要注重铺设具体的场景来体现这句话对自己的启示看漫画要看图弄懂图意选准角度对漫画进行解读要写其中的道理习作要求写篇有关文字的调查报告或与文字有关的文章思路点拨如果写调查报告就要进行深入的了解调查可以写写与文字有关故事或者你在识字时有趣的发现等等习作要求以最想对爸爸妈妈说的话为内容写篇习作结合本单元口语交际内容敞开心扉写出你最想对爸爸妈妈说的话达自己的真情实感写完以后读给爸爸妈妈听和他们交换意见思路点拨要打破常规多角度地去观察事物从自己的生活经历中寻找事例把感激父母的话通过对父母平时关心自己的点滴事例的描写现出来如果是对父母的建议可以举出实例建议应合情合理可以把习作读给爸爸妈妈听加强与父母的沟通习作要求读了这组课文和你搜集到的资料你定有很多感想吧！让们就课文或读过的其他文章写篇读后感思路点拨写读后感的第步是读仔细阅读认真思考体会文章达的思想感情读后感要紧扣原文抓住重点集中点或几点来发意见联系实际深入挖掘只要联系社会生活和自己的生活才能写出自己的真情实感可以引用原文中对自己触动最大的内容然后在此基础展开议论以好地达自己的感受习作要求选取个场景按时间顺序写下来写的时候要把场景写具体写楚或写梗概向大家介绍本书部影视作品或篇文章介绍时注意语言要简练思路点拨选取写场景时们可以写次亲身经历的或在电视看到的活动场景选取写梗概时们可以写最近看过的文章书籍或影视作品写场景首先应认真回想所写场景的全过程如场面的环境气氛人们的现神态等然后确立中心运用多种方法技巧写场景写梗概应建立在熟悉作品内容的基础写作时应注意语言要简明详略要分主次要分明场景和梗概有很多相关内容可以写应注意选择最熟悉的或印象最深刻的来写切实达出自己的真情实感参考答案习作例文例文1和书的故事说起和书的故事那得穿越到两岁时那时的每个夜晚听妈妈说她都会在睡觉前给读寓言故事三岁以后爸爸就会教读毛泽东的诗集由于这个原因在四岁是便能背诵毛泽东写的沁园春.雪六岁时又开始读西游记三国演义白话文在这期间还看由外国名著改编的电影比如夏洛的网等等虽然算不博览群书吧但是也算是读了小半个群吧!就是这样从此就和书便结下了不解之缘记得去快考试了却开始迷了漫画书例如阿衰_豌豆老夫子这三本书每天必看每天沉浸在漫画的海洋但好景不长妈妈发现以后怒之下把的漫画书全撕了个粉碎那叫个惨！大闹了场最终以这次考试过后她要给买套书而胜利周六妈妈带去书店嗨！直奔漫画专柜被妈妈拽了回家经过回家的唇枪舌战之后周日再去书店这回可长了记性挑了套文学方面的书---八大名著妈妈看好几百元呢！妈妈说等你过生日再给你买说不么离过生日还有好几个月呢大人就是骗子就这样这次买书又以失败告终、连几天都不理妈妈直到几天后的个晚妈妈回来很晚她进家门把个沉沉的东西放到桌说辰辰打开看看！打开看竟是八大名著妈妈说只要是对你成长有益的书不管多贵都会满足你的就这样经过这件事加热爱读书而如今却不再热衷于读漫画而是读些家长和老师推荐的励志对成长有益的书例文2和书的故事关于和书的故事说来话长2008的8月成了名小学生遇了们的班主任蒋老师蒋老师每天中午午读就会给们讲好听的故事被这个个故事吸引住了蒋老师告诉们这个个故事来自课外书对书产生了浓厚的兴趣缠着妈妈要书看妈妈给买了很多很多好看的书与书就这样相识了每天都要读书中午放学读晚睡前读有时吃饭时候也忍不住看眼甚至厕所也要揣本书妈妈说是个小书虫书带给无的欢乐常常读着读着忍不住哈哈大笑从书中学到了很多知识读的第本爆笑知识漫画书知道了世界最小的恐龙是猛德滑恐龙它只有个手掌那么大世界最大的动物是鲸是阿基米德发现了浮力被黑洞吃掉的东西再也回不来了因为黑洞面有溶液吃进去的东西被溶液融化掉等等很多的知识都跑到了的脑子在读书的过程中获得了勇气和力量读非洲草原历险记的时候多利行人被盗猎者丢弃在大草原他们克服切困难终于逃脱了非洲草原他们的勇气让佩服犟龟中犟龟不达的誓不罢休的精神让明白了不管干什么要坚持不懈读了不起的狐狸爸爸逃家小兔猜猜有多爱你深深地懂得了父母的爱无处不在父母爱们方式有很多种要珍惜父母的爱读什么是好的什么是坏的知道做事情的标准比如对父母发火是不对的读万知道了同学之间相处时要互相宽容尊重别人才能获得别人的尊重太多太多说三天三夜也说不完书成了形影不离的好朋友在以后学习中和书之间还会有多精彩的故事例文3和书的故事在还是个嗷嗷待哺的婴孩时妈妈就为开始了阅读之旅自然从那之后恋了书与书的故事也就拉开了帷幕有件事让至今记忆犹新记得是这样的故事发生的那天几乎睡了天的觉所以当天晚精神得啊都能跟刘翔赛跑了！等到傍晚醒了的时候就跑去让妈妈开始阅读不会儿就沉浸在海的女儿曼妙的意境唯美动人的情节中接着就睡着了这件事被大人们传为笑谈这孩子怎么那么能睡啊他们从没有想过这件事的深意义书的魔力竟可以如此巨大竟能做到件似乎完成不了的事让睡了天的睡着真的不得不感叹书的魔力啊！从这以后开始了自己捧起书本自己用心品味故事的日子于是与书之间的故事越来越多了还有件事是在进入小学几后的件事杨红樱阿姨说在她小时候读的最多的书是十万个为什么安徒生童话红梦在写科学童话时知识从十万个为什么中汲取意境借鉴安徒生童话语言结构这些则从红梦学到了很多要知道直佩服杨红樱阿姨能写出那么棒的故事、可是直想写出来啊！于是天天读十万个为什么安徒生童话和红梦疯狂地读着有次是整天没吃饭直在读那几本厚厚的书整天啊！等到晚该睡的时候竟因为太累了晕倒！现在回想起来真是可笑不过那终归是自己以前的个执着的梦想啊有什么可笑的呢回首过去与书之间的故事如同繁星多且耀眼地闪着光芒哪闪光呢?不就是对书的爱闪着光嘛！书香伴成长也将那些故事起珍藏例文1二十后的家乡故乡的山故乡的云首故乡勾起了在家乡的那段美好的回忆周末回到了阔别已久的故乡踏离别20多的故乡的土地种难以用语言达的感觉顿时涌的心头这尘不染的土地葱郁的树木新的空气将长途旅行的疲劳消除了浑身充满了活力环顾四周除了正南方向有块小空地以外其余的地方都长满了小树树下面零零碎碎地盛开着五色的野花长着黄色的野菌条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着成群的小鱼在河水中或嬉戏着或窜下跳地寻找着食物来到农民公园映入眼帘的是座大喷泉喷泉喷出的水花足有两三米高几个喷点环绕在起形成了个大水洞喷泉中心有座山山有座凉亭个路人正顺着小路走去它美不胜收好像也是被此情景所吸引想坐在凉亭细细观赏喷泉周围是排垂柳那长长的柔软的柳支随风飘动着婀娜的舞姿是那么美那么自然看到这些景色不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景真是太有趣了！天近黄昏时来到了母校走进校园望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所两排绿树成阴像两支强壮的队伍在听从命令在学校的东南角有棵古老的榕树是从以前的学校时留传下来的榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它另它不会觉得孤独同学们有的在那跳绳有的在那玩游戏有的在那聊天同学们累了的时候还可以在草地休息睡觉让同学们的下课十分钟是多姿多彩的走到小花园时也不免想起小学时常常与同学们在操场打打闹闹故乡的山故乡的人仿佛又听到了那首美丽的歌曲只是它听起来不再那么陌生因为现在还站在家乡的土地还欣赏着家乡的美景爱的故乡！点评文章以二十后天的参观经过为线索具体地描述了参观的所见所闻家乡的土地家乡的公园家乡的学校令人流连忘返由尘土飞扬变成了快乐的场所另外文章以歌声开始又以歌声结束首位呼应使文章充满了诗情画意例文220后的农村家乡万物都在发展变化20过去了农村会有什么样的变化呢吃过早饭便坐进自己的生化奔驰前往浦潭村看望那想念已久的舅舅路尽管车速很快也能看车子周围的切原来那光秃秃的山变成了郁郁葱葱的森林原来那些低矮的小瓦房小棚屋已被座座各式各样的别墅代原来那坑坑洼洼的小路已成了尘不染的水泥路路旁还立着许多高级灯柱呢啊农村的变化可真大呀！达改变农村自然环境和居住条件的愿望不会儿车子驶进了村子道路两旁的田野像铺了地的金子黄澄澄沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰咦这正是收割季节田间怎么只有收割机没个人影呢正纳闷车子突然在座最新日式的别墅门前停下了身穿名牌西服容光焕发的舅舅早已出来迎接便迫不及待地向他说出了心中的疑问他神秘地笑带来到电脑桌前田间的切都在电脑都显示出来了可为什么机器无人操纵呢问道看！舅舅说着拿出了个遥控器朝电脑方向按按扭那田间的收割机就开始收割了他又按下那收割机就开到了路直奔舅舅家他再按下遥控器那收割机就在仓库门前停了下来以现实生活中的遥控器为依据想象遥控指挥收获情景达农村需要科学化信息化的愿望舅舅这不是在做梦吧做梦还是让带你到实地看看去吧当们来到仓库时果然台收割机停放在那儿真是太神奇了！吃过午饭舅舅带参观他的果园哇这儿的风景真不错满山的果子片连着片到处是黄澄澄金灿灿红通通的机器人正忙着采摘果子呢以现代生活现代科技为依据展开想象想象机器人用于农村生产达农村需要高科技的愿望当走过柑橘林时舅舅随手摘了个柚子大的果子说看这是最新培植大柑橘接着剥开那薄薄的柑皮快尝尝！舅舅说把那黄透红含满水分的果肉放进嘴那甜还夹着丝酸的味儿让越吃越想吃忍不住说舅舅您真棒！这就是20后的农村她现代化美丽富饶点评习作通过20后去看望舅舅所见到的情景达了作者对农村实现科学化信息化现代化的美好愿望其突出特点有三是根据现实生活现代科学技术为依据展开大胆具体合理的想象使想象的内容新奇且具有定的可信度二是通过想象达作者对未来的每好展望和渴求三是想象有定的情节性给人以如临其境的感觉结尾的现代化美丽富饶等词语总结点题具有画龙点睛妙用例文3二十后回故乡二十的时间如流水逝去已是位举世瞩的大科学家今天将回到阔别已久的故乡汶川今天早乘坐着自己的蝴蝶形私人飞机回到了的故乡眼前切令大吃惊这是地震之后的汶川吗的故乡座座高拔地而起超市林立以前地震后的片片废墟凹凸泥泞到处是垃圾的公路变得宽阔平整洁净了路各种小车川流不息以前大黄桷树那儿修起了个大转盘个机器人正在那儿指挥交通呢转盘中央还栽着许多美丽的花草树木散发出阵阵醉人的芳香准备到儿时常去的地方瞧瞧穿过小径旁的花丛发现以前那肮脏的小池塘竟已澈见底而且满铺着碧绿的荷叶并衬以的荷花四周围了片柔软碧绿的草地向坡看菜地已见不到农民伯伯辛劳的背影智能机器人代了他们走过菜地穿过小路来到了的母校展现在眼前的母校竟变成了座高耸入云的摩天大乘电梯进入教学听陪同位老师介绍现在智能电脑帮助了老师不管老师在哪只要带着微型遥控器就能随时控制电脑教同学们学习令人惊喜的是母校还专门修建了实验和图书馆听说图书馆藏书可丰富了还对外开放可羡煞了想当为了看书每周专门乘车渡船到城很辛苦的瞧现在真是翻天覆地的变化呀！还特意来到厕所转转厕所干净整洁竟然闻不到丝臭气还有种特殊的香味呢真是与以前迥然不同了！顶也变成了花园草地中间蜿蜒着条曲折的小路非常美丽同学们学习劳累之时也可以到这空中花园来欣赏这些赏心悦的景色沐浴着沁人心脾的空气释放学习带来的压力在小路的尽头是堵矮矮的围墙在围墙边向下俯视可以看到薄薄的云雾围绕着教学大并能隐隐约约地看到整个望龙的美丽景色偶尔有丝微风拂过你的面孔真是心旷神怡惬意极了真是想不到大地震之后仅仅二十故乡就有了这么大的变化相信随着时间的流逝科技的发达故乡那时定会变得加美丽点评本文的小作者大胆想象地震之后二十的家乡的巨大变化重点描述了两处景物是城市的变化二是学校的变化通过具体地描写展示了家乡日新月异的新风貌以现实生活现代科技为依托大胆想象达美好愿望是这篇习作的重要特点例文420后的母校时光流逝日月如梭不知不觉20已经过去了你们想知道现在的附小是什么样的吗那么就请大家跟随的脚步起去参观吧！瞧附小建在了宇宙中那有许许多多的宇宙飞船在飞行宇宙飞船以二氧化碳为燃料排出的尾气都是被净化过的氧气对空气毫无污染飞船有防弹系统和安全设备如果遇到障碍物会发出警报并自动停下附小环境想象丰富对宇宙飞船的想象反映了作者的环保愿望和安全意愿学校还建有宇宙图书馆生物生态馆Apple气象站巧克力餐厅高科技操作厅等等但学校最耀眼的要数那犹如宫殿的四季教学了春季个充满着希望的名字草儿穿了绿衣裳果树穿花衣裳，春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这作感到欢乐无比。它培养同学们生机盎然，蓬勃向上的品格。夏季楼，一个热闹的名字。这里的天气就像美猴王的脸似的，说变就变。知了在树枝上唱歌，酷热的太阳“烧烤”着大地。它能培养同学们的创新精神和创新能力。秋季楼，一个满含诗意的名字。黄色的落叶随着秋风打着转儿飘落下来，田野里的麦子泛着金光,多美啊！那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑口路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿口它陶冶着同学们乐观向上的精神。冬季楼，一个安静无声的名字，洁白的雪纷纷扬扬地飘着，四周白茫茫的一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,她向学生幼小的心灵渗透了谦虚的美德。同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去，这样不仅可以使同学们生活得更愉快，还可以使他们学习得更轻松。学校里还有“时空穿梭机”，同学们可以通过它到古代去参观口经历。这样可以激发学生的兴趣，还可以使他们大开眼界。口“时空”是现代科学研究的一个话题，以现实生活、现代科技为依托想象“时空穿梭机”较好，表达了作者的美好愿望）所有的楼房都可以折叠，想变成什么形状就变成什么形状。这就是二十年后的附小。中国孩子都在这儿欢快地学习口未来的学校多么美丽，未来的蓝图多么美好，欢迎大家来到这里上学！点评：习作主要通过对“宫殿般的四季教学楼”的大胆想象,“四季教学楼”，起名好、想象新。各“季”教学楼的情形设想有特色，抓住了四季的特点，新奇、具体;表达了作者希望能四季能同地同在口可随心择用学习环境的美好愿望口习作还通过无污染口防弹的宇宙飞船、“时空穿梭机”的想象，表达了作者强烈的环保愿望、安全意愿和时空转换的渴求。以现实生活、现代科技为依托大胆想象，表达美好愿望是这篇习作的重要特点口另外，对四季楼各楼的描述带着一些诗情画意，反映了作者较好的语言文字功底，其写法值得学习。例文1青瓜的自述叫青瓜是五彩缤纷的蔬菜王国的位公民么你说和黄瓜有点像当然啦本来俩就是有血缘关系的家子嘛不瞒您说黄瓜是的老前辈是黄瓜的改良品种其实和黄瓜还是有蛮大区别的起码形象就比它酷得多黄瓜常身穿件土土气脑外衣色彩暗淡不说还没型没款面光溜溜的点装饰品都没有你再看青瓜吧身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣面钉满许多可爱的小刺儿别担心这小刺儿绝没有仙人掌那样凶不会造成流血事件的脾气也比黄瓜牛得多黄瓜早早地在春天就迫不及待市了而总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架不过若是在大棚的性格就随和多了四季你哪个时候需要就哪个时候熟给你看当然脾气大是有道理的的块头比黄瓜壮得多精便捡起条来就有斤多重！别看长得不怎么样但瓜不可貌相注重的是内在美的营养十分丰富据说在蔬菜维生素C含量排行榜位居前列人们喜欢各有理由有的说青瓜生吃脆爽口若是将其切片再放点酸醋白糖辣椒芜美饰，下那就是雀巢咖啡味道好极了！有的说青瓜熟吃是美味可口不论爆炒做汤都是道营养丰富的美味佳肴可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品有美白之奇效若常以青瓜片贴脸别说可以去掉脸个创斑点暇疵就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风啊！有这么大本事吗默默地喜欢就得了别这么张扬嘛免得青瓜就要变红瓜了脸红了嘛点评看完这篇作文你喜欢青瓜了吗那还用说用这么新颖的形式这么有趣的语言来介绍种蔬菜真的很有吸引力啊！原来棵平平常常的蔬菜也可以写得这么有意思的原来作文的天地充满各种奇妙的想象的啊！只要你勤动脑勤动笔你定也可以写出与众不同的好作文来

例文2例文2在家有许多新奇而有趣的玩具有电动小汽车会玩杂技的小飞机这些都喜欢可是最心爱的还是那架放在小书橱的天文望远镜因为它是王叔叔从衣带水的友好邻国日本带给的礼物记得六节前妈妈带到刚从日本留学回来的王叔叔家玩进门王叔叔就笑盈盈地说幼幼来！叔叔今天送你件节日礼物真的那太好啦！能让看看吗迫不及待地问可以叔叔边答应着边转身从屋拿出个穿着花衣裳的长方形盒子说这是架塑料做成的天文望远镜日本的孩子可喜欢它哩！送给你好好观察星星和月亮长大也去研究宇宙吧！捧过望远镜镜盒心乐开了花再细看这盒子比手臂还长哩！王叔叔帮打开盒子边装边给介绍原来这望远镜分两大部分第部分是那个单管望远镜筒镜筒中间是银白色的光溜溜亮闪闪能照出的小脸两头是黑色的装着镜片前面大的镜头叫物镜平时面还有个盖子保护镜片后面和镜筒成直角的是镜有趣的是镜筒还有个像钢笔那么大小的瞄准镜它呀不但使望远镜漂亮了还能帮助快地找到月亮和星星第二部分是金筒望远镜的三脚架那是个三只脚的黑亮塑料便杆两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在起粗看还像挺最新式的机关枪呢看着听着不住地点头可惜回家以来连三天都是阴天急得直跺脚好不容易第四天放晴了晚妈妈拿来盼了好久的自古英雄出少的电影票问去不去可这时的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了爸爸妈妈走了小心翼翼地将望远镜装好然后眯着眼躬着腰声不响地俯在镜头看先看到了家的窗框再是黑幕似的夜空啊眼前终于出现了月亮那又圆又亮的月亮！月亮满是个个黑亮的环形山镜头再移那是满天眨眼的星星像嵌在黑丝绒的夜明珠也像神秘的宇宙老人撒下的串串诱人的问号看着看着的眼睛迷糊了再看月亮月亮不再那么荒凉仿佛看见舞蹈的嫦娥桂花树下抢斧的吴刚仿佛随着望远镜中射出的光在星空中追逐飞翔如果有天能天到月亮去再用这望远镜看看咱们的地球祖国的长城可爱的家乡那该多美啊！最心爱的是这珍贵的天文望远镜它给装了眼使懂得多的知识给了欢乐和美好的理想点评作者把望远镜与自动冲锋枪电动小汽车会玩杂技的小飞机等玩具进行比较然后提出最心爱的是望远镜显然望远镜对作者来说除了好玩还另有喜爱的原因运用比较的办法设计悬念增强了阅读的吸引力例文3电冰箱的自述嗨！是台无意牌电冰箱身高米六五穿着件白底红边的外衣主人很爱护天天把擦得干干净净就像个漂亮的小公主骄傲地站在客厅的个角落的身体分为下两个部分只要打开身的门就会感到股冷气扑面而来夏天烈日炙烤着大地小主人把自制的冰淇淋放在这或者从这拿出块冰摸摸凉快凉快女主人也会在这放些新鲜的肉食品一的身体下部分的胃口可大呢可以冷藏许多食品下身的门有三架子第是有许多个小窝的塑料架子是放鸡蛋用的鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜第二三可以放些小食品门面是四食物搁架女主人常常把些好吃的菜肴水果饼干等东西放在面听了的介绍你定会认为的本领不小吧其实在冰箱家庭只算个不大不小的角儿家还有身材魁梧的大哥有小巧玲珑的弟弟他们的本领也挺大相信随着科学技术的发展会有多优秀的兄弟姐妹在现代家庭中成了不可缺少的家用电器能为人类带来方便送快乐心甭提有多高兴了点评电冰箱的自述文采用了拟人的写作手法生动有趣地描述了电冰箱的外形结构功能等方面的特点语言生动活泼文章条理分明例文1爬竿的启示第二节是体育课张老师宣布说这节体育课们进行爬竿测验和练习吓了跳因为看见别人爬过不敢爬怕自己摔下来正想着张老师已经宣布爬竿开始了还好第个不是而是叶枫他像只猴子敏捷地纵身跳两手紧紧地夹住竹竿蹭蹭地往用力蹬眨眼的工夫就爬到了顶端同学们用赞许的光望着他尽情地为他鼓掌心想在个班级他能爬去怎么爬不去呢终于轮到了信心百倍地往跳两手交着往拉两腿夹住竹竿当两手向拉时的身子缩两腿往抬就紧紧地夹住竹竿这样下下地花了九牛二虎之力才爬到了半空中哎真可惜的力气已经没有了不想再往问了停在半空中呼哧着耷拉着脑袋无精打采地向旁边根竹竿望去忽然眼睛亮只的好朋友陈旭也和爬得样高了虽然他头的汗个劲地往下流但是他还在艰难地蠕动着自己的身体使劲往爬下子也来了力量学着他的方法只手在只手在下儿往拉两腿再夹着竹车用力往蹬鼓励自己不要灰心定会爬去的的两手通红近了近了顽强地两手用力拉腿蹬终于爬到了顶端同学们雷鸣的掌声在耳边回响通过这次爬竿懂得了个道理做任何事都要有信心都要掌握方法这样事情就能成功点评本文的小作者具体地叙述了第次爬竿的经过文章中的人物的动作的描写和心理描写都很好写人物动作他像只猴子敏捷地纵身跳两手紧紧地夹住竹竿蹭蹭地往用力蹬眨眼的工夫就爬到了顶端信心百倍地往跳两手交着往拉两腿夹住竹竿当两手向拉时的身子缩两腿往抬就紧紧地夹住竹竿写心理活动心想在个班级他能爬去怎么爬不去呢鼓励自己不要灰心定会爬去的结尾不仅写出了事情的结果还深刻地揭示的文章的中心说明了个深刻的道理做任何事都要

有信心都要掌握方法这样事情就能成功例文2的同桌倒霉真倒霉！新学期刚开始班主任老师就把个学习很差的男生调到旁边与同桌当时真生气因为他什么也不会所以很讨厌他时刻都想离他远远的他的名字叫毛宏伟长得圆头圆脑看去傻乎乎的每天早来到学校这个讨厌鬼就已经在座位了他看见来了就笑眯眯地说吴瑶你来了！可是却不领情总是狠狠地瞪他眼很多次都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子他从不说什么只是憨厚地冲笑把废纸扔到垃圾箱于是假装看不见老师写在黑板的字就站起来故意使劲朝他那边挤经常把他挤到地摔个屁股开花但他还是不在意地微微笑然后从地爬起来周三第三节课下课时有个同学叫给他讲解道题当讲完题向座位走去时老师已经在发家庭作业本了们的桌子放着好坏两个本子毛宏伟正坐在座位本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑所以只好自认倒霉心想像他这样讨厌鬼定会把好本子抢去的可是情形却恰恰相反毛宏伟的举动令大吃惊只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的烂本子拿了过去写好自己的名字又把那个完好无损的本子放在的桌多么令人吃惊的个举动啊！他的行为令惭愧使的心怦怦直跳要知道这不是个简单的动作它包含着种真挚的感情体现着种高尚的品质的同桌啊他真的令相看！和他相比显得那么渺小虽然他在考试卷不能获得理想的成绩在作文选不能发优秀的文章但是从他的行为中看到他有闪光的心灵精彩点击文中是他是他人称用法准确合乎文题要求用和他的对比突出现的私心和他的可贵之处很有感染力和说服力例文3厨房的歌舞晚会在床睡觉突然厨房厨房的歌舞晚会在床睡觉突然厨房丁东丁东的声音把吵醒了穿好衣服悄悄来到厨房门口把门开了条小缝透过门缝看见锅子筷子透过门缝看见锅子筷子会想不到导演竟是锅子先生的舞台现在晚会正式开始勺子碗儿在开个盛大的歌舞晚想不到的是桌子竟成了这个盛大晚会主持人勺子小姐说首先由筷子小姐和碗儿先生演舞蹈探戈舞那对儿真是跳得好极了他们抬头挺胸精神百倍跳得真像样儿得到了观众阵又阵的掌声勺子小姐来到台前做了个漂亮的亮相又说下面请杯子先生给大家讲故事杯子先生讲得活灵活现不愧为故事大王接下来是锅子先生和铲子小妹的厨艺演！主持人说锅子和铲子是最好的厨艺兄妹他们做了红烧肉绿青菜等给观众品尝品尝完美味的菜肴之后主持人说让们在歌声中散会吧！这时夜已深了也该回去睡觉了真没想到厨房的小精灵们这么多才多艺精彩点击这是篇拟人童话有很强的趣味性可见梦也能变成作文的！作者通过童话情趣来启发想象厨房就是剧演员厨房就是剧演员在厨场锅碗勺等就是演员这些房演戏才是最适合的例文4件趣事每春节爸爸都得咬牙到理发厅去慷慨每春节爸爸都得咬牙到理发厅去慷慨把今春节又快到了妈妈赌气买回了全套理发用具准备自力生了爸爸回来了和妈妈唱和对他软硬兼施从外面理发价格的昂贵说到每节约分钱对家庭经济腾飞的重要性们凭着三寸不烂之舌终于战胜了爸爸和妈妈把他按到椅子爸爸抬起头叹了口气好吧豁出去了！颇有些英勇赴难的气概在妈妈剪刀的咔咔声中爸爸的头发眼看着被圈圈地剪下来这时妈妈说你这是背头太不时兴了改偏分吧！行啊！爸爸示同意会儿妈妈又自语

再不然改板寸爸爸脸的无奈苦笑着说再不然改板寸爸爸脸的无奈苦笑着说无所谓不就是个秃瓢嘛！剪完了！妈妈声吆喝看爸爸的头型噗！刚喝进嘴的水下喷了出来蹲在地笑得喘不过气来爸爸的头就像扣了块西瓜皮还扣歪了爸爸边照镜子边无比珍惜地抚摩那已经少得可怜的头发戏谑地说这来让领导发型新潮流了妈妈在旁嘟囔是剪子不太好用再说和剪羊毛也不是个劲儿忍住笑赶忙圆场好了好了开业大吉第位顾客免费精彩点击习作写的是件很平常的事妈妈给爸爸理发但现了和睦家庭的欢乐气氛趣现在爸爸英勇赴难的气概对秃瓢头型的无奈以及朴实诙谐的语言这些都源自小作者对日常生活的仔细观察通过本文可以领悟到只要仔细观察用心体会从日常生活许多普普通通的事情中都能提炼出有趣的事来例文1错别字调查研究报告汉字即可以用来沟通也可以用来欣赏在们的生活中汉字已成为必不可少的部分人们时时刻刻都会接触到汉字无论是用耳朵听还是用眼睛看正是因为这样些人在使用汉字时由于各种原因把原来要写的字写成了另外个字所以才出现了错别字为此们小组对们班同学作业本的错别字作了次调查研究在这次研究过程中们作了统计和归类们发现了造成错别字大概有以TOC\o"1-5"\h\z下四种原因一由于读音相同或相近而造成的比如说进写成了近珍惜写成了珍稀等等们班同学中出现错别字概率最高的组字是即与既把即使写成了既使把既也写成了即也等出现最多的种现象是的地得用法的混淆老师每碰到这种情况都强调名词前面用的动词前面用地动词和形容词中间用得可还是有很多同学没有用心地去思考去分辨其实同音字造成的错别字不是不可以预防的只要在写同音字时先想想要写的这个字这个词的意思再确定就不会出现错别字至少不会太多错别字二形近字引起的错别字席写成了度期望写成了欺望虚心写成了虑心等这种形近字都是形声字老师说了形声字是由形旁和声旁两部分组成的声旁音形旁义们在写句子时要先先想这个词的意思再来确定这个字的偏旁部首就不会出现错误如果还是弄不就翻翻字典问问同学万别乱写否定错别字会多三由于粗心造成的比如说试字本来没有撇的又多了撇武字也这样不小心就画蛇添足了有些同学写了前半个部件后半落了写了有些同学前半个字是写对的后半个字就会写成别的字了比如撕字写好提手旁和其右边就会写成了月部因为他还以为是写星期的期了这样由粗心造成的错别字还有很多比如多点少点造成这种现象的原因就是写字的时候没有全身心的投入不是因为这个字你不会写而是你没有静心去写字汉字是们中华民族的瑰宝它是祖先留给闪的宝贵遗产们应该像爱自己样去爱每个汉字正确书写合理运用汉字让汉字发挥其大的魅力！点评本文的小作者开头直接点题说明为什么研究汉字的错别字然后从三个方面具体地说明了错别字形成的原因具体地说明了如何留心不写错别字结尾抒情赞美汉字又呼应开头总结全文是篇较好的调查研究小报告例文2喜欢学汉字喜欢学汉字因为学了汉字就会写日记看报纸读书打作文汉字是种有趣的文字它是由偏旁组成汉字的变化非常大加横或竖就完全不样了例如日字加横就变成了字加竖就变成了田觉得特别有意思现在积累了很

多识字方法用部首变化小魔术用旧友交新友分析字形等还常和同学们互相教生字呢！在生活中、自信多了一越来越接近成功了！国的汉字是很有趣的很多汉字字的每部分示个意思合成个字就像个小故事比如信左边的单立人示人右边的言人和言人右边的言人和言边的宝盖儿字示人说的话合起来就是示屋子下边的人说话当然要讲信用所以信再比如家豕指的是猪屋子下猪越多财富越多面有猪就是家国古代猪是财富的象征猪越多财富越多家字后来引申为人居住的地方古人为自己身体的器官造字都是很形象的甲骨文的眉字下面是个横着的眼睛面的部分自然就是眉毛了如果没有眼睛做提示人们就很难辨认出这个字的意思了金文的眼眉逼真到了小篆半部分就不太像眉毛了下半部分也变成了代眼睛的现在的眉字失去了原有的图形变成了个符号张老师用只手放在教会可认识看字李老师用只大手抓住林的枝枝桠桠往爬教会了认识攀字哈哈!、你们看汉字多有意思啊！个汉字幅画个汉字就是段历史汉字是世界最具魅力最意寓深远的文字是人类最高智慧的结晶作为中国人们应为此自豪和骄傲学好汉语用好汉字弘扬中华文化也是们每个炎黄子孙的历史责任爱汉字就是喜欢学汉字！点评文章开门见山直接点题说明自己爱汉字然后列举了三个例子说明了自己是怎样学习汉字的如何热爱汉字的结尾呼应开头总结全文具有画龙点睛之妙例文3爱汉字汉字生活在的笔下活跃在的生命它们像个个活泼可爱的小精灵，跳跃在纸上，给我带来无限的欢欣！我没有一手好字，不可能把字写得像王羲之写的字那么潇洒、像柳公权写的字那么灵活、像颜真卿写的字那么工整，但是，我会尽自己最大的努力，让汉字在我的笔下永远漂漂亮亮的。当老师在批阅我的作文，面带微笑地看着这些我笔下的汉字，并潇洒地用30分（满分）评价我的作文时，我感到非常欣慰，因为这不但是对我的肯定，而且也是对这些小生命的肯定。至少，我这个当主人的不是很失败。当爸爸妈妈看到我写给他们的文章或是温馨的话语的时候，感动得落下冰冷的泪珠，我想：这也是它们生活在我笔下的价值。我时常走进汉字王国中，向汉字小精灵们交流、嬉戏、倾诉。有人说，看书是一件苦事情，可是我却觉得看书是一次享受。在汉字的王国里遨游，我懂得了许多知识，得到了许多快乐！古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这不正是说明了看书的乐趣，看书的重要性。每当我铺上纸，拿起笔在纸上写信时或是在网上敲打出美妙的文章时我会想：其实，只有汉字才能表达出我们的真情实感。很多时候，我总会用汉字发泄出我的难过；同样，在我高兴时，我会迫不及待地抒发出我的喜悦之情。汉字，不知你们在我的笔下生活得是否幸福，是否遗憾。我保证，我以后尽量少用修正带或修正液来覆盖你们的身体，多让漂亮的打钩越过你们的头顶！例文1爸爸妈妈想对您说亲爱的爸爸妈妈其实有肚子的话想对你们说但是却说不出口每当见到你们的面就哑口无言所以只能在这儿对你们说每天晚吃完拉饭后就必须离开客厅走进与世隔绝的书房你们在电视机前前仰后翻的笑着的时候却是在题海中苦苦思索伴着的只有大堆书做不完的练习题失去弹性的春秋椅和张班驳陆离的书桌唯能听到的就只有闹钟那滴答滴答的响声真像修行的和尚只有青灯古佛相伴夜深人静的时候却是在学习中过关斩将的时候学完了拖着疲惫不堪的脚步走去休息这是最喜欢做的事！也许你们曾倾听过是否摔倒也许你们曾在黑暗中给盖过被子但是你们是否看见眼角因为孤独而流下的眼泪吗爸爸您要每天读大量的古诗古文名家名作做很多很多的课外练习题感到十分厌烦天天都是如此做完本又本背完篇又篇其实知道这是为了好但是也希望有属于自己的片蓝天！妈妈您知道吗心的你直是个美丽可爱的和蔼可亲的慈祥的母亲在过去的往事中有许多甜蜜的片段直在的心中不断的放映记得那次的手指被开水烫着了您焦急的为处理伤口从您焦急的眼神中看到的不仅是那么心急如焚的心情是个慈祥的美丽善良的母亲妈妈您的爱让不断的前进您的关心常常让感到是世最幸福的公主您对的鼓励是导航的帆！正如所说的妈妈是导航的帆爸爸就是前进的船妈妈是成功的指引爸爸就是成功的黄金大道妈妈是骄傲时的警钟爸爸是失败灰心时的丝安慰说以坚信拥有你们就等于拥抱成功拥抱未来！爸爸妈妈想对你们说谢谢你们！谢谢你们为付出的切！！！爱你们！！！点评本文的小作者用委婉细腻的语言具体地描述了心中的苦闷和对妈妈爸爸理解与埋怨通过这次的习作展示了自己的真实的内心世界十分感人可怜天下父母心应知儿女之苦闷例文2妈妈想对您说妈妈！把星期天节假日还给吧！这是想了好久要对您说的句心话您先听听首歌吧想唱歌可不敢唱小声哼哼还得东张西望这是最喜欢的支歌因为它唱出了的心声的苦恼用歌词道出自己的心声可见妈妈对其管教十分严格剥夺了自己的自由从侧面反衬出自己苦闷的内心世界的学习成绩在班数数二可惜次期末考试偶然失误您着急您生气从那以后您要每天加班加点赶去次失败并不意味着永远失败可因妈妈求胜心切便让加班加点把学习成绩赶去点明了事情的起因与下面的段落构成总分关系记得个星期天早晨不到7点钟您就把从梦中叫醒要早读无精打采地吃了早饭读了几遍就开始做老师布置的作业繁重的学习任务压得喘不过气来有时拿着钢笔就差点进入甜甜的睡梦中了唉！看挂钟已是12点钟了作业终于做完了总算可以玩玩了嗯是够辛苦的了始终围绕学习转连玩的时间都没有看雨希给你买什么来了您气喘吁吁从身背后拿出了本书高兴地说排了两个小时才买到的看是小学语文辅导像只泄了气的皮球立刻哎哟了声倒在椅子让玩会再做吧！怀着丝渺茫的希望说您的脸下子拉长了不行！要学习就得有刻苦的精神没办法又翻开那令厌烦的小学语文辅导下午3点整语文题做得差不多了可认为这些题不是用脑子想而是用头撞用嘴啃妈妈跳不动了快放马雨希再写几篇作文！没有反对也不赞同的头已经膨胀起来了在的头脑中美妙的词句变成张大网缠住使向深谷中下坠下坠通过小作者的情动作心理活动间接地写出妈妈的严厉硬是逼着学习转眼间放暑假了别的同学高高兴兴只有呆呆地苦笑心酸溜溜的因为知道等待的将是什么借助其他同学和自己的处境作对比突出妈妈的无情和小作者的无奈妈妈！您真不理解吗想您定知道渴望阳光欢乐理解您但您理解吗请您好好想想回来吧星期天！回来吧那个属于的世界真实地反应出小作者的内心世界语言纯朴内心充满渴望点评文章较好地现出了母女两人之间的不同观点妈妈是心望子成龙希望孩子时时刻刻学习而女儿呢曲想唱歌可不敢唱道出了自己此时的心声在繁重的课业负担压力下她的精神快有些承受不住了小作者多么盼望假期周日能恢复自由但是妈妈不理解这题材有力地揭示了当代社会中普遍存在的强行压力的问题具有定的教育意义小作者真情地道出心中的话盼望妈妈给她自由但又不好溢于言而伤妈妈那颗好心的心理文章真挚感人例文3爸爸妈妈想对您说亲爱的爸爸妈妈您好！在这样一个平和而又安静的夜晚，月光柔柔地透过窗帘,洒在我的小床上，也洒在我的脸上。然而在这柔和的月光下，我却辗转反侧，久久不能入睡。爸爸妈妈啊！您可曾知道,女儿有多少话要向你们倾诉！虽然已为时过晚口爸爸，我想对您说：当我偶尔考试失败时，请不要批评我：你怎么考的这么差！要知道，鼓励才会给孩子信心！妈妈，我想对您说：当我做作业停顿时，请不要打断我：怎么做作业这么慢，快做！要知道，我是在思考问题！爸爸，我想对您说：当别人取得成绩时，请不要拿我和别人做比较：你看，你就是不如他！要知道，有时候我也比他强！妈妈，我想对您说：当我玩游戏时,请不要约束我的时间：该做作业了！该做作业了！要知道，有时候我也要劳逸结合！爸爸，我想对您说：当您在单位遇到不顺心的事情时,请不要拿我出气：我是你爸，我说什么你就得做什么！要知道，我不是您的出气筒！妈妈，我想对您说：当我们在众人面前时，请不要数落我：我儿子这也不行,那也不行！要知道，我也是有自尊心的！爸爸、妈妈，我想对您说：当您们听到我的心里话时，请不要生气，要知道，这些都是在我埋藏已久的心里话呀！祝：身体健康！您的女儿:□□口口月口日点评本文的小作者构思奇巧以诗歌的形式说出了自己的心话向父母提出了若干条建议文章的内容描述的新颖有趣而且富有生活气息很值得大家学习和借鉴的例文4终于理解了妈妈向讨厌和妈妈去超市不是不让你买零食文具就是卡着钱买东西所以每次从超市回来都闷闷不乐不快极了终于再也忍不住这种待遇了场战争便爆发了大声抗议凭什么不能买零食和文具！为什么妈妈站在边默默不语心像是在想什么从那以后的待遇还是没有变化发誓以后再也不去超市也再不理会妈妈这样的小气鬼、了心想妈妈为什么这么小气难道以后连超市也去不了了吗以后会怎么样那天晚做了个梦梦见妈妈让买零食了买了很多很多都是很好吃的饼干糖果薯片巧克力但醒来却什么都没有第二天和妈妈起去超市想去买文具但妈妈却说你铅笔盒不是有的吗铅笔橡皮都快满出来了！你的钱没处花啊！嘟着嘴生气地说买的是自动铅笔班所有的人差不多都用了那种笔为什么不能用你就是只能用铅笔！不知怎么觉得妈妈今天的火气特别大们路过食品区口水又忍不住流了下来趁妈妈在和位阿姨说话的时候悄悄地拐进薯片区拿来袋薯片又悄悄地走到妈妈身边以迅雷不及掩耳的速度把薯片扔进了筐内妈妈竟然没有发觉到！得意洋洋但是当付款的时候就蔫了那包薯片完好地躺在筐脸都红了羞愧极了！妈妈把薯片往这边扔说放回去！你还要不要买那个看妈妈的眼神就让不得不同意有次学校要举行剪纸比赛的剪刀不灵活要重买但妈妈死活不让买下呆了说妈妈比赛！你拿家的那把吧！天下午放学看见课桌有套书世界名著把书翻过来看多元忽然明白了什么太对不起妈妈了！终于理解了妈妈例文1卖火柴的小女孩砰叭！砰叭！爆竹声震耳聋今夜的天空多么美丽红的绿的黄的焰火在空中飞舞着远处不时泛出道道红光因为今天是除夕！但美丽的夜晚伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣都没有使从悲伤中摆脱出来因为那卖火柴的小女孩震撼了即使在这欢乐的气氛中的泪水还是止不住往下流仿佛看到个光着头赤着脚的小女孩站在的面前她那又冷又饿的可怜样子使心如刀绞仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音那凄凉的声音像支利箭戳人心碎仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的光她们俩在光明和快乐中飞走了越飞越高飞到那没有寒冷没有饥饿也没有痛苦的地方去了想要是小女孩和她的奶奶飞到们国家来那定会得到无限的幸福吃得饱穿得暖啊你们来吧！来吧！大家欢迎你们但是这天真的想法是不可能实现的因为在她们的国家资本主义社会等待她们的将是贫困与剥削痛苦与死亡人渴望自由的愿望是无法成为现实的所以她死了在大夜冻死了！看了这撕人心肝的话语不禁痛恨资本主义的残酷是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命这时阵猛烈的爆竹声打断了的思绪起身走到了门外瞧天女散花！听到这欢呼声不禁仰望天空当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着幸福地微笑着点评除夕夜爆竹声震耳聋天空的焰火美丽飞舞伙伴们欢声笑语而这些却引起了相反的联想卖火柴的小女孩又冷又饿最后惨死在街头文章运用相反联想达了对资本主义制度的痛恨和对社会主义的热爱这篇读后感写出了小作者独特体验文辞优美感情真挚是篇较好的佳作例文2圆明园的毁灭读后感圆明园那昔日的光辉哪去了金碧辉煌的殿堂哪去了玲珑剔透的亭台阁哪去了世界最大的博物馆艺术馆哪去了那热闹的买卖街田园风光的山乡村野哪去了原本华丽的圆明园如今已是片废墟那是英法联军把火烧了的瑰宝与精华呀！好几代帝王的梦想和人民的心血呀！惋惜之余问题悄悄爬了心头为什么英法联军敢在中国的土地肆意抢掠烧杀毁坏呢为什么中国人不敢去制止呢思考再三答案是当时的政府太弱太弱弱到不堪击想管却力不从心只能眼睁睁的看着它的毁灭1904在国东北地区爆发了场世界历史罕见的在第三国领土进行的战争是日本和沙皇俄国在国东北地区打仗为什么日本和俄国敢在国土地打仗呢因为们中国太弱太弱据统计在世界各国的博物馆中珍藏有中国的文物近百万件流失在民间的就不计其数惋惜愤怒之余定要立志好好学习掌握本领把祖国失去的全部拿回来而不是花高价买回来同学们为了祖国的明天也为了们的明天加油吧！点评这是篇构思奇巧的读后感文章的开头小作者连续用了五个设问构成了排比十分有气势震撼人心然后具体谈感想说体会结尾达决心发出号召突出了文章的主题例文3读音乐巨人贝多芬有感假如你要从全世界所有伟大的艺术家中挑选出位最出色的音乐家那么会毫不犹豫的选择他贝多芬在这本音乐巨人贝多芬了解到了贝多芬伟大的生他的成长经历他的音乐创作轨迹他毕生和耳聋的对抗他毕生和命运的搏斗以及与庸俗的社会相抗争人们都说贝多芬的生是伟大的也是充满苦难的这个世界不曾给过他什么欢乐但是他却创造了永久的欢乐献给了全世界他们说的真的非常对因为对于位音乐家来说何况还是位钢琴家来说耳聋是个非常可怕的噩梦听力对于钢琴家来说对于个普普通通的人来说不是很重要的吗而这位伟大的音乐家贝多芬却失去了听力让人佩服的是在耳朵已经完全听不见的情况下在耳朵已经听不见任何东西的时候贝多芬还是依旧不肯放弃在死亡到来的日子前又创作了两部钢琴协奏曲同学们你们自己想想看吧！这样的个人这样的生这样的伟大能不让人佩服吗例文1中秋赏月晚会傍晚像只快活的小鸟蹦蹦跳跳跑进校园来参加中秋赏月晚会进入会场首先映入眼帘的是精心装点的主席台条横幅高悬在方欢度中秋共赏明月几个娟秀的大字特别夺横幅下是用彩笔绘出的红艳艳的苹果黄橙橙的鸭梨甜滋滋的葡萄香喷喷的香蕉多美呀！小伙伴们围在主席台下面望着艳丽的大丽花争芳斗艳的菊花心充满了金秋的快乐夜幕降临了小树的彩灯闪闪就像明亮快活的眼睛大队辅导员佟老师用充满激情的语调说晚会开始！同学们让们尽情地唱吧跳吧！顿时扩音器播出了欢乐的乐曲串串银铃的笑声阵阵响亮的掌声响成片你看张明和孙磊说的相声逗得大伙笑得合不拢嘴级同学演的小蜜蜂舞是那么有趣五级同学演的丰收舞吸引人只见舞台中央出现了棵白生生绿油油的大白菜紫色的茄子顶花的黄瓜圆溜溜的西红柿围绕着大自菜尽情地跳呀唱呀欢庆丰收的到来！月亮升起来了不知谁喊了声情不自禁地望着那夜空多么美丽的圆月呀！它慢慢地慢慢地升入夜空是那么圆那么亮简直就像个明晃晃的大圆盘它把银色的光辉洒在校园的小树映在同学们的脸增加了欢乐的气氛噗哧声