中考复习 气体的制取、净化、干燥与收集

第19课气体的制取、净化、干燥与收集中考复习气体的制取、净化、干燥与收集中考考纲具体要求1.常见气体的性质和收集方法，气体的净化原理和方法(知道)2．熟练掌握药品的取用、仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作(独立操作)3．运用简单的装置和方法制取、收集、检验气体(模仿操作)中考复习气体的制取、净化、干燥与收集近三年广东省中考考查情况年份题型分值难易度考查点2011实验12中等气体的制取和收集、微型装置2012选择、实验13中等气体的制取和收集、验满2013实验10中等O2、H2的制取和收集、微型装置中考复习气体的制取、净化、干燥与收集一、实验室制取气体的装置1．包括两部分：________装置和________装置。

(1)发生装置①设计原则：根据反应原理、反应物________和____________等因素来选择反应装置。发生收集状态反应所需条件中考复习气体的制取、净化、干燥与收集②装置基本类型：装置类型固体和固体反应(加热型)固体和液体反应(不加热型)装置示意图中考复习气体的制取、净化、干燥与收集(2)收集装置①设计原则：选用收集方法的主要依据是气体的________和________。②装置基本类型：装置类型排水集气法向上排空气法向下排空气法装置示意图适用范围________________气体________________气体________________气体水溶性密度难溶于水、不与水反

应的密度大于空气的密度小于空气的中考复习气体的制取、净化、干燥与收集

二、氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法(选字母填入下表中)气体氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)反应原理

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二、氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法(选字母填入下表中)气体氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)发生装置

收集装置

A或BC或E

D或EBBC中考复习气体的制取、净化、干燥与收集

气体氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)检验

用带火星的木条，伸进集气瓶，若木条复燃，是氧气；否则不是氧气将气体通入澄清的石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则是CO2，否则不是CO2中考复习气体的制取、净化、干燥与收集

气体氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)验满(验纯)用带火星的木条，平放在________，若木条复燃，则氧气已满，否则没满用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，若“噗”的一声，氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯用燃着的木条，平放在集气瓶口，若火焰________，则已满；否则没满集气瓶口熄灭中考复习气体的制取、净化、干燥与收集三、气体的干燥与净化

在实验室制备的气体中，常含有少量的酸雾、水蒸气和其他气体杂质，需要经过净化和干燥后才能得到纯净的气体。选择干燥剂的原则：应根据气体和干燥剂的性质而定，干燥剂只能吸收气体中的水分，而不能与气体发生反应。中考复习气体的制取、净化、干燥与收集干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体浓硫酸H2、O2、CO、HCl、CO2、SO2等中性、酸性气体NH3(属于碱性气体)氢氧化钠固体或生石灰或碱石灰(生石灰和氢氧化钠混合物)H2、O2、CO、NH3等中性、碱性气体HCl、CO2、SO2等酸性气体无水硫酸铜除NH3外的所有气体NH3中考复习气体的制取、净化、干燥与收集▲温馨提示：有关气体的制取、检验和净化实验中的先与后：(1)制取气体时，先净化后收集；如制取并收集干燥的氢气，先用浓硫酸除去水，再收集气体。

(2)检验气体时，先检验水，后检验其他气体；如产物有水和二氧化碳，应先用无水硫酸铜检验水，再用石灰水检验二氧化碳。(3)净化气体时，先除其他杂质，后除水(干燥放在最后)，如CO中混有CO2、H2O，应该先用氢氧化钠溶液除去CO2

，再用浓硫酸除去H2O。中考复习气体的制取、净化、干燥与收集四、多用装置(如右图)：1．常见气体的检验和除去的方法(气体长进短出：气体从b进)

检验方法除去方法水蒸气使硫酸铜粉末由白变蓝一般用浓硫酸二氧化碳使澄清石灰水变浑浊一般用氢氧化钠溶液氯化氢使紫色石蕊溶液变红一般用氢氧化钠溶液或硝酸银溶液一氧化碳

还原灼热的氧化铜通过灼热的氧化铜中考复习气体的制取、净化、干燥与收集2．用多用途装置排水收集气体的连接，如收集：H2、O2、CO、CH4等，气体短进长出：瓶内盛满水，气体从________进。3．用多用途装置排空气收集气体的连接①密度比空气大的，如：O2、CO2、HCl等，则气体长进短出：气体从________进。②密度比空气小的，如：H2、CH4、NH3等，则气体短进长出：气体从________进。4．贮气瓶：瓶内盛满气体，要把气体导出，则水从________进。abab中考复习气体的制取、净化、干燥与收集▲温馨提示：

常见的气体净化、干燥装置有洗气瓶和干燥管，