安徽省滁州市十里黄中学高三生物模拟试卷含解析

安徽省滁州市十里黄中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在下定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，以下有关说法错误的是(

)

光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)光饱和时光照强度（klx）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶·小时）A植物13115.5B植物393015(注:光饱和:当光照强度增加到某一点后，再增加光照强度，光合强度也不增加的现象。)A.与B植物相此，A植物是适宜在弱光照条件下生长的植物B.当光照强度超过9klx时，B植物光合速率不再增加，原因是暗反应跟不上光反应C.当光照强度内9klx时，B植物的总光合速率是45mgCO2/100cm2叶·小时D.当光照强度为3klx时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为4mgCO2，/100cm2叶·小时参考答案：D2.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（

）A．酵母菌

B．大肠杆菌

C．T4噬菌体

D．肺炎球菌参考答案：A3.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（

）①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白质

④RNA→DNA⑤染色质→染色体

⑥[H]＋O2→H2O

⑦H2O→[H]＋O2

⑧基因突变A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．③⑤⑥⑧

D．②③⑥参考答案：D4.下列说法不正确的是A．在探究果胶酶用量实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的B．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶C．通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低D．人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题参考答案：C5.回答下列问题：（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的___________上，该物质主要捕获可见光中的_________。（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_______。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是__________________________。（3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度________（填“高”或“低”）。参考答案：(1).类囊体膜

(2).蓝紫光和红光

(3).增加

(4).群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低

(5).低【分析】本题主要考查光合作用和细胞呼吸的相关知识。据题意可知，植物群体光合速率即为总光合速率，干物质积累速率即为净光合速率；据题中曲线可知；当叶面积系数小于a时，群体光合速率、干物质积累速率及呼吸速率均上升；当叶面积系数大于a，小于b时，群体光合速率上升、干物质积累速率基本不变、呼吸速率上升；当叶面积系数大于b时，群体光合速率不变、干物质积累速率下降、呼吸速率上升。【详解】（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质是叶绿素和类胡萝素，分布在叶绿体的类囊体薄膜上，叶绿体上的色素主要捕获红光和蓝紫光；（2）由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均上升；当叶面积系数大于b时，由于群体光合速率不变，而群体呼吸速率仍在上升，导致群体净光合速率降低，干物质积累速率下降；（3）由于阴生植物的呼吸作用强度小于阳生植物，即阴生植物通过呼吸作用放出的CO2比阳生植物少，因此阴生物光合作用吸收CO2量与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度比阳生植物低。【点睛】关键要理解植物群体光合速率即为总光合速率，干物质积累速率即为净光合速率，因此群体的干物质积累速率=群体光合速率－群体呼吸速率。6.人体正常生命活动中离不开神经调节和体液调节，下面说法正确的是A.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，所以只有体液调节存在分级调节B.在炎热环境中，机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途径C.激素的作用与神经系统的作用密切相关，神经系统的某些结构也能释放激素D.在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有酶的催化活性参考答案：C【分析】1、神经调节与体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节传递方式电信号（神经冲动）、化学信号（递质）激素及其他化学物质调节方式反射激素--特定的组织细胞作用途径反射弧体液运输作用对象效应器靶细胞膜上的受体反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的

2、激素调节的特点：通过体液运输、微量高效性和作用于靶细胞、靶器官。【详解】神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，但是体液调节存在分级调节，神经调节也存在分级调节，如低级中枢受到高级中枢的控制，A错误；在炎热环境中，机体通过神经调节增加排汗量是促进散热的重要途径，B错误；激素的作用往往受到神经系统的控制作用，神经系统的某些结构也能释放激素，如下丘脑的某些神经细胞，C正确；在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有调节细胞代谢的作用，并没有催化作用，D错误。7.关于下列图解的理解正确的是

AAAaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑

图一

图二A.图中发生基因重组的过程是①②④⑤B.③⑥过程表示减数分裂过程C.图一中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一D.图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16参考答案：C【命题立意】本题考查遗传规律的应用，难度中等。两对或两对以上等位基因才发生基因重组，①②发生的是基因分离；③⑥表示雌雄配子随机结合的受精过程；图二子代aaB_为3份，其中aaBB的个体在中占的比例为1/3。8.下列有关生物体内信息传递的叙述，正确的是（）A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，可作用于甲状腺B．小肠黏膜产生促胰液素，可作用于胰岛细胞C．突触前膜释放神经递质，可作用于肌肉和某些腺体D．燕麦幼根细胞分裂素含量较高，可促进乙烯的合成参考答案：C【考点】突触的结构；植物激素的作用；动物激素的调节．【分析】胰腺是个内外双分泌器官．胰岛细胞就是内分泌细胞，分泌胰岛素和胰高血糖素．而促胰液素是作用于其外分泌细胞，分泌胰液，消化食物．突触的类型中，有神经﹣神经突触、神经﹣肌肉突触，神经﹣腺体突触，突触小体内含有突触小泡，内含大量的神经递质，由突触前膜释放，可以作用于神经元，也可以作用于肌肉和腺体．甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，甲状腺激素可以作用于全身各个细胞．据此分析解答．【解答】解：A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，A错误；B、小肠黏膜产生的促胰液素作用于胰腺的外分泌细胞，促使其分泌胰液，B错误；C、神经递质由突触前膜释放，可以作用于神经元，也可以作用于肌肉和腺体，C正确；D、燕麦幼根细胞分裂素含量较高，可抑制乙烯的合成，D错误．故选：C．

9.在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的S型细菌的某种成份能使R型细菌转化为S型细菌，R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似A．太空诱变育种获得高产品种

B．花药离体培养获得单倍体植株C．农杆菌质粒侵入受体细胞 D．秋水仙素诱导染色体加倍参考答案：答案：C10.如图表示两个二倍体动物细胞分裂时的染色体行为，以下叙述错误的是A．甲和乙细胞中染色体数目相同，它们的体细胞染色体数目也是相同的B．甲细胞所处的时期为减数第一次分裂中期，乙细胞所处的时期为有丝分裂中期C．甲和乙细胞中，每条染色体上都含有两个DNA分子

D．乙细胞产生的子细胞有可能进行与甲细胞相同的分裂参考答案：B11.下列有关ATP的叙述,错误的是(

)A.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同B.ATP的合成一定与细胞内的放能反应相关联C.ATP分子结构简式中的A代表腺苷,P代表磷酸基团D.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用参考答案：B有些酶的本质为RNA，故其组成元素与ATP的组成元素相同，都是C、H、O、N、P，A正确；ATP的合成不一定与细胞内的放能反应相关联，如光合作用合成ATP的能量来自于光能，B错误；ATP分子结构简式中的A代表腺苷，P代表磷酸基团，C正确；线粒体合成的ATP用于各种生命活动，故可在细胞核中发挥作用，D正确。考点：ATP的化学组成和特点，ATP与ADP相互转化的过程点睛：1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA；酶的作用特点是具有高效性、专一性及酶活性受温度、酸碱度的影响。2、ATP是细胞生命活动的直接能源物质，ATP由1分子腺嘌呤碱基、1分子核糖、3个磷酸基组成，植物细胞产生ATP的过程是光合作用和呼吸作用，动物细胞合成ATP的过程是呼吸作用。12.下图是某生态系统有关功能的示意图。下列叙述正确的是（

）

A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%D．图中箭头也可表示该生态系统的能量流动的方向参考答案：C13.下列物质合成时，不需要氮源的是（

）A.磷脂

B.酪氨酸酶

C.脂肪

D.核酸参考答案：C【分析】考点是组成细胞的化合物，主要考查有机物的元素组成，属于识记水平的考查。【详解】磷脂和核酸都含C、H、O、N、P；酪氨酸酶是蛋白质，一定含有N元素；脂肪只含C、H、O三种元素。选C。14.科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究，获得下表数据。下列有关叙述不正确的是A．从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28%B．营养级之间的信息交流一般是双向的C．第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是863.9kJD．该生态系统遭受火灾后发生的演替属于次生演替参考答案：C15.关于人体神经细胞的叙述，正确的是A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案：A一个神经细胞轴突末梢经过多次分支，末端膨大呈杯状或球状形成多个突触小体，A正确；神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜，兴奋在突触处单向传递，B错误；神经细胞K+外流是产生静息电位的基础，C错误；静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负，D错误。16.下列有关浆细胞结构和功能的叙述，错误的是A.细胞膜内外两侧呈现不对称性B.细胞质中含有DNA和RNA两类核酸C.内质网与高尔基体之间可通过囊泡运输物质D.浆细胞分泌抗体的过程体现了生物膜的选择透过性参考答案：D糖蛋白位于细胞膜的外表面，说明细胞膜内外两侧呈现不对称性，A正确；RNA主要分布在细胞质中，少量的DNA分布在细胞质的线粒体和叶绿体中，B正确；内质网与高尔基体之间可通过囊泡间接相连，通过囊泡运输物质，C正确；浆细胞分泌抗体的过程体现了生物膜的流动性，D错误。17.我国科学家张辰宇在研究中发现，给小鼠喂养大米后，在小鼠的血清中检测到了来自大米的微小RNA，这种RNA不能编码蛋白质的合成，它可以与Lin-4基因产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起代谢性疾病。下列关于微小RNA的推论，你认为正确的是（

）A.微小RNA与Lin-4基因产生的mRNA间可能通过碱基互补配对而结合B.微小RNA上有密码子，它可能是由基因的非编码区和内含子转录而来的C.微小RNA通过阻止Lin-4基因的转录和翻译过程来抑制该基因的功能D.微小RNA通过主动运输被直接吸收，它可彻底水解为磷酸、尿素、CO2和水参考答案：A18.荷兰学者Frits．Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是（） A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B．影响生长的物质自顶端向下运输 C．该物质能促进胚芽鞘的生长 D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况． 【分析】分析实验：把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，该物质能自顶端向下运输，促进胚芽鞘生长． 【解答】解：A、在去掉尖端的左侧放被尖端处理过的琼脂块，胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，A正确； B、图中胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，且这些物质能自顶端向下运输，B正确； C、图中胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，且该物质能促进胚芽鞘生长，C正确； D、该实验不能证明单侧光对该物质的影响，因为实验中无光照作用，D错误． 故选：D． 【点评】本题结合实验，考查生长素的发现历程，重点考查考生分析实验过程和实验结果，得出正确结论的能力，要求学生能识记生长素的产生、运输和作用部位，能理解生长素的极性运输．19.模型构建是生物学教学．研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是①若图1表示基因工程的部分操作流程图，则C表示重组DNA，D是受体细胞②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的完整细胞C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺，肾上腺的影响更大

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④参考答案：D20.将哺乳动物的两种细胞放入一定浓度的小分子物质X溶液中，测定两种条件下细胞对物质X的吸收速率，结果如下图所示。下列有关叙述正确的是A.成熟红细胞吸收X的方式不消耗能量B.造血干细胞吸收X需载体蛋白的协助C.温度不影响两种细胞对于X的吸收速率D.两种细胞吸收X都是逆浓度梯度进行的参考答案：B成熟红细胞不能进行有氧呼吸，但是可以进行无氧呼吸产生能量，因此图示不能说明红细胞吸收X物质不消耗能量，A错误；通入空气后，造血干细胞吸收物质X量增加，说明其吸收物质X的方式是主动运输，需要载体的协助，B正确；温度会影响物质跨膜运输的速率，C错误；物质X进入成熟红细胞的方式不能确定，因此不能确定其是逆浓度差进行的，D错误。21.下列叙述符合基因工程概念的是

（

）

A．淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株

C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株

D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B22.有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P，少数31PC少数有全部32S少数32P，多数31PD全部有全部35S少数32P，多数31P参考答案：D23.关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是

(

)A.DNA复制需要消耗能量B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生D.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP参考答案：D24.Y下图表示细胞分裂素对叶绿体色素含量影响的实验结果，下列相关叙述正确的是A.细胞分裂素可抑制叶绿体中叶绿素的分解B.光照强度相同时，实验组叶绿体内ATP的含量会明显升高C.对照组的色素提取液经白光照射及三棱镜分光后明显变暗的是红光区D.绿叶中色素的提取实验中，加入SO2的目的是防止色素分子被破坏参考答案：A【分析】由图可知，实验组即细胞分裂素处理组，叶绿素含量高于对照组。细胞分裂素不影响类胡萝卜素的含量。【详解】细胞分裂素处理组叶绿素含量较高，可能是抑制叶绿体中叶绿素的分解，A正确；光照强度相同时，实验组叶绿体内叶绿素含量较高，故光反应较快，ATP合成较快，但暗反应随之加快，产生的ATP很快用于暗反应，细胞内ATP含量较少，不会明显升高，B错误；对照组的色素提取液中类胡萝卜素较高，主要吸收蓝紫光，故经白光照射及三棱镜分光后明显变暗的是蓝紫光区，C错误；绿叶中色素的提取实验中，加入SO2是为了加速研磨，D错误。故选A。25.植物在胚胎发育过程中，胚柄的退化属于A.细胞分化

B.细胞衰老

C.细胞凋亡

D.细胞癌变参考答案：C植物在胚胎发育过程中，胚柄的退化是正常的生命现象，是基因控制下的程序性死亡，所有的植物都会发生，属于细胞凋亡，故选C。26.下图为现代生物进化理论概念图，有关分析正确的是

A．①表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现

B．②导致③改变的内因是基因突变，外因是自然选择

C．③代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离

D．④指基因、物种、生态系统的多样性，它们是共同进化的结果参考答案：D27.下列实验中所涉及到的技术相同的一组是①卡尔文循环的发现②DNA衍射图谱③端粒学说中染色体两端的端粒的标记④光合作用释放的氧气来自于水⑤T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑥DNA的半保留复制⑦现代分子生物学技术将基因定位在染色体上⑧分泌蛋白的合成和运输A.①③④⑦⑧

B.②③⑤⑦⑧

C.①④⑤⑥⑧

D.③④⑤⑦⑧参考答案：C①卡尔文循环的发现，利用了同位素标记法；②DNA衍射图谱，利用了光线照射的方法；③端粒学说中染色体两端的端粒的标记，利用了荧光标记法；④光合作用释放的氧气来自于水，利用了同位素标记法；⑤T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，利用了同位素标记法；⑥DNA的半保留复制，利用了同位素标记法；⑦现代分子生物学技术将基因定位在染色体上，利用了荧光标记法；⑧分泌蛋白的合成和运输，利用了同位素标记法。根据以上分析可知，①④⑤⑥⑧都利用了同位素标记法，故选C。28.下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）。下列说法中正确的是

（

）A．图中表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜

B．激素蛋白形成和分泌依次要通过bed三层膜C．在图中结构e内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加D．该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、d等结构参考答案：29.如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，其中二硫键“—S—S—”是蛋白质中连接两条肽链的一种化学键。(—SH＋—SH→—S—S—＋2H)则下列说法正确的是(

)A．合成该蛋白质时生成(n－2)个水分子

B．控制该蛋白质合成的基因的碱基数不超过6nC．该蛋白质至少含有(n－2)个氧原子

D．该蛋白质的水解产物增加了(2n－4)个氢原子参考答案：A30.在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能够说明

（

）A．此过程中既有ATP合成又有ATP分解

B．被32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质

D．ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离参考答案：C31.下图A、B是研究胃液分泌调节的有关实验。图A为假饲实验。即动物能吞下食物，但由食道开口处漏出，不能进入胃内。通过假饲发现，食物虽未进入胃内，却能引起胃液分泌；如果切断与胃相连的神经，则假饲时，没有胃液分泌。如图B，将动物的胃通过手术做成大胃和小胃不相通的两部分，并切断与它们相连的神经，当食物进入大胃后，小胃也分泌胃液。为了进一步研究胃腺的胃液分泌调节，实验者从实验狗甲的一段胃上刮下黏膜，将黏膜放入稀盐酸中浸泡，把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胃液分泌。下列说法不正确的是：A.如果让动物只看不吃食物，结果也会引起胃液的分泌，这属于条件反射B.动物吞咽食物分泌胃液，属于神经-体液调节C.图A实验证明动物的胃液分泌是一种神经调节D.通过稀盐酸提取液实验能得出“胃黏膜中存在某种激素能促进胃液分泌”的结论参考答案：D32.植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。右下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法错误的是

A．冬季来临，自由水明显减少是呼吸速率下降的原因之一

B．结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的负相关

C．随着气温和土壤温度的下降，组织的含水量下降可能与根系的吸水量减少有关 D．随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗参考答案：B33.

下列关于“观察细胞的有丝分裂”活动的叙述，正确的是A.换高倍镜观察时，可以通过缩小光圈使视野变暗B.在一个视野里往往找不全各个时期细胞，故要更换装片再找C.可观察到部分细胞在中央的“赤道”上向内凹陷D.视野中能观察到呈正方形的马蛔虫受精卵参考答案：C换高倍镜观察时，视野变暗，应调大光圈，A错误；在一个视野里往往找不全各个时期细胞，可以移动装片再找，B错误；在动物细胞中，可观察到部分细胞在中央的“赤道”上向内凹陷，C正确；视野中能观察到呈圆形的马蛔虫受精卵，D错误。34.人体免疫包括非异性免疫和特异性免疫两个方面，特异性免疫又分体液免疫和细胞免疫。免疫系统完善的结构和多方面功能，可以清除外来抗原和机体变异细胞，以维持内环境稳态。下列对免疫的有关叙述中，正确的有几项①体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体②浆细胞的特征之一是具有相对发达的高尔基体③记忆B细胞能快速识别抗原，以便产生更多的抗体参与免疫④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能⑤T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应⑥切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱A.一项

B.二项

C.三项

D.四项参考答案：C35.将两株同样的植物放在两个密闭的装置中，一个给予光照，一个遮光处理，其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的几种叙述中，错误的是

A．给予光照的植株的叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP

B．遮光处理的植株中有机物的含量将减少

C．如果对遮光处理的植株突然给予光照，其叶肉细胞内的C3含量将增加

D．给予光照的装置中O2含量可能保持不变参考答案：C36.有关基因的说法正确的是（） ①基因突变是新基因产生的途径； ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息； ③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律； ④基因突变发生在体细胞中，则不能遗传； ⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成． A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤参考答案：B【考点】基因和遗传信息的关系；基因突变的特征． 【分析】有关基因的相关知识点： 1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位； 2、基因的基本组成单位是脱氧核苷酸； 3、基因（DNA）的脱氧核苷酸顺序代表了遗传信息； 4、种群中基因频率的改变导致进化，但不一定会导致新物种的形成． 【解答】解：①基因突变可产生新基因，是新基因产生的根本途径，①正确； ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，②正确； ③分离定律和自由组合定律是发生在减数分裂产生配子时，故指不同世代间基因的传递规律，③正确； ④基因突变发生在体细胞中，通过无性繁殖，也能遗传，④错误； ⑤种群中基因频率的改变导致进化，但不一定会导致新物种的形成，⑤正确． 故选：B． 【点评】本题考查基因和遗传信息的关系、基因频率与进化的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；进化的实质是种群中基因频率的改变等，试题难度中等． 37.右图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是A．图示为光学显微镜下的细胞结构B．图中有两个中心体C．RNA仅存在于结构1、6中D．结构1和3在行使其功能时有水生成参考答案：D38.下属于种群范畴的是A．一座山上所有的马尾松

B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的鱼类

D．一个公园内所有的树木参考答案：A39.下图表示某高等植物体内的生理过程，下列分析错误的是…………（

）A．Ⅰ阶段生成ATP和NADPH所需要的H+和高能电子（e）均来自水

B．Ⅰ阶段中生成的NADPH将作为还原剂参与暗反应

C．③④过程进行的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质

D．如该植物是水稻，根部在水淹较长时间后，其④过程的产物是酒精和CO2参考答案：A40.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是

()A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如下面所示，图一为叶绿体结构与功能示意图，图二表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化过程，请据图分析：(1)从图一可知，在a中发生的反应称

，参与此反应的特有物质有

。(2)能溶解于丙酮中的是存在于a结构的

，其中决定叶片绿色的是

。(3)从图二可知，从

点开始合成有机物，至

点有机物合成终止。(4)AB段C3含量较高，其主要原因是

。(5)G点C3含量极少，其原因是

。(6)G点与F点相比，叶绿体中NADPH含量较

(填“高”或“低”)。参考答案：（1）光反应

色素、酶等

（2）色素

叶绿素（3）B

Ⅰ

（4）无光照，不能进行光反应，不能产生[H]和ATP，C不能还原成C

（5）气孔关闭，缺少CO，C不能转化为C

（6）高

解析：光合作用的广反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，产物是[H]和ATP。暗反应的场所是叶绿体的基质，产物是葡萄糖和水。暗反应阶段主要有两个步骤，第一是五碳化合物固定二氧化碳形成三碳化合物，这一阶段不需用光反应的产物[H]和ATP，第二阶段是三碳化合物被还原成葡萄糖。这一阶段，需要光反应产生的[H]和ATP。从图中可以看到从B点三碳化合物开始降低，说明开始被还原。I点以后，三碳化合物不再变化，说明不在固定三碳化合物。说明合成葡萄糖终止。G点的三碳化合物含量最低，说明被固定的三碳化合物最多，被还原成的葡萄糖最多。G点的光照强度比F点强，光反应也强，产生的NADPH也多。

错题分析：本题学生出错的原因在于弄不明白光反应和暗反应的过程、场所以及光反应和暗反应的联系，以及对图二的分析弄不明白，对G点C3含量变化的原因分析不透。42.请阅读科普短文，并回答问题。绿色植物及光合细菌都靠叶绿素进行光合作用，但一种生长在盐湖里的嗜盐菌，虽没有叶绿素，也能在厌氧光照条件下同化CO2。美国加州大学科学家施特克尼斯通过长期的研究，发现嗜盐菌在低氧和日光下生长，其质膜可产生明显的斑块。因为斑块的颜色与人眼的感光物质视紫红质很相似，所以叫紫膜。紫膜中仅含一种蛋白质，其结构也与视紫红质相似，因而被命名细菌视紫红质。它能把接受到的阳光大约10%变成其他形式的能，这比叶绿素能够转换约30%的光能要低。细菌视紫红质在冰冻撕裂复制物中，具有清楚可认的六角形晶格。紫膜中，细菌视紫红质占75%（另有25%为类脂），分子量为26，000道尔顿。每一分子细菌视紫红质含有一分子视黄醛，由它吸收光子并引起一系列光化学反应循环。这种蛋白质分子以7个α螺旋跨膜，每个螺旋长约4nm（如下图）。紫膜蛋白嗜盐菌紫膜中细菌视紫红质七螺旋跨膜示意图在吸收光子引起光化学反应循环的同时，能产生跨紫膜的质子泵作用，即当光照射时，视黄醛放出H＋到细胞膜外，失去H＋的视黄醛又从细胞质内获得H＋，在光照下又被排出。这样反复进行，形成膜内外H'梯度，当膜外的H＋通过膜中的H＋-ATP酶返回时，合成ATP，用于同化CO2。在太阳照射时，每个细胞在一秒钟内大约可以使250个H＋转移到细胞膜外。嗜盐菌