小学图书室管理员岗位职责

—小学图书室管理员岗位职责小学图书室管理员岗位职责1

图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充足发挥它的`作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：

1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和同学借阅，凭借书证借阅。

2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人运用，不得转借他人，否则不予借阅。

3、常常性在本室措阅书者，需通过本室办理借书证，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。

4、借书时，就先填写借书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。

5、借书时必需自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备前方能带书出本室。

6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应按时说明，否则由借书人负责。

7、借阅图书者应爱惜图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款。

8、应执行按期归还图书，因特别原因不能归还者，必需在最终之日补办续借手续。

9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。

10、教职员工工作调动，同学转学或毕业，必需还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。

11、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10——20倍罚款。

12、借书证如有遗失，应按时挂失声明，并经一段时间查找后已证明的确丧失，可以补办新证，因丧失造成后果由本人负责。

13、每次只限借1本，借期为一周。

14、自觉保持室内清洁，严禁在室内吸烟、喧哗。

小学图书室管理员岗位职责2

图书管理人员应坚固树立为师生服务的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，成为丰富学校文化生活，增进学校文化生活的一个重要阵地。

一、依据经费情况，结合学校师生实际，有计划地购置学校图书，留意图书发挥的实际效益，防止积压。

二、布置好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要便利读者，又要不出过失。

三、健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。

四、新书按时登记入册，分类编目，做到“帐、卡、书”三相符。旧书按时修补，做好报损工作。

五、以各种形式推举好书新书，办好宣传栏，强化阅读指导，并留意培育一支同学图书员队伍。

六、主动制造条件，不断增加图书的`开架数目，做到流通更新。

七、制订健全六防措施。（防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃）。

八、与老师资料室、同学阅览室工作人员亲密协作，强化业务联系。

九、努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的在关任务。

十、树立为老师、同学服务的观念，以此为动身点，制订《图书阅览制度》，充足发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。

小学图书室管理员岗位职责3

一、图书管理员在学校校领导下，严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，，钻研业务，把握图书管理业务的根本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。

三、做好师生的图书出借和阅读工作，常常研讨师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，，简化借阅手续，，提高图书流通率，充足发挥图书在陶冶同学思想品德和增加同学学习文化科学学问方面的作用。

四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，按时添购新书籍，书柜，，保证图书经费的合理运用。

五、根据图书编目的.要求，对藏书分类编目，新买的书刊按时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、常常宣传新书内容协作教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱惜图书财产，定期查库，帐物要清，常常保持图书馆，阅览室和资料干净通风，做好防虫，防潮，防火，防盗等安全爱护工作。

八、定期做好报纸，杂志的装订保管工作，按时修补损坏的书籍杂志。

九、