语文A版2021一年级下册语文期末专项复习-诗歌鉴赏B卷

语文A版2021一年级下册语文期末专项复习——诗歌鉴赏B卷

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、诗歌鉴赏(共10题；共82分)

1.（15分）(2021四下·海城期中)小古文阅读。

小花的信念

在山石组成的路上

浮起一片小花

它们用金黄的微笑

来回报石头的冷遇

它们相信

最后，石头也会发芽

也会粗糙地微笑

在阳光与树影间

露出善良的牙齿

（1）在诗中，作者用1来象征自己美好的心灵。

（2）下列对“也会粗糙地微笑”中“粗糙”一词的理解错误的一项是（）。

A.这里的“粗糙”不合适，因为微笑是柔和的。

B.“粗糙”在这里形容石头的微笑虽显笨拙，但是很可爱。

C.“粗糙”这个词语写出了面对小花的乐观，石头也会被感化。

（3）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

①“金黄的微笑”指的是小花的微笑散发着金黄色的光芒。1

②“石头的冷遇”象征着作者不受别人重视，受到冷遇的感受。2

③小花是在山石中间生长的。3

④“它们相信”指的是相信以真诚唤醒真诚，任何奇迹都会发生。4

（4）结合这首诗，写一写你会如何面对困难。

2.（21分）读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊，________________。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

第1页共9页

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）这首词的词牌名是1，词题是2。

（2）把词中的空缺处补充完整。

明月别枝惊鹊，1。

（3）词中的“见”读1，它的意思与“2”相同。

（4）词中描写的景物有1、2、3、4、5、6、7、8。

3.（7分）课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。

（1）这首诗的第一句中，“1”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。

（2）下列对诗歌的理解不正确的一项是）。

A.“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。

B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。

C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。

D.诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。

（3）这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？

4.（10分）课内阅读。

十五夜望月寄杜郎中

(唐)王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

（1）解释词语。

十五夜：1

地白：2

（2）诗的一、二句分别从1、2、3的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从4写：“冷”从5写：“露无声”

从6写。这幅凄清的写意图画，衬托了诗人7的心境。

（3）这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境？

（4）这首诗体现了诗人怎样的思想感情？

5.（6分）阅读诗歌，完成练习。第2页共9页

弟弟天空②家里的门开了③快起来快起来，快从枕头上抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来，④让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子。让我把花束，把香气和亮光，把温暖和露水洒满你们新的空间。火车“我们”家③家里感觉不温暖了

拉链弟弟天空②家里的门开了③快起来快起来，快从枕头上抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来，④让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子。让我把花束，把香气和亮光，把温暖和露水洒满你们新的空间。火车“我们”家③家里感觉不温暖了

天空，有一件蓝蓝的夹克

飞机飞过去——

把白色的拉链拉上了

大地，有一件绿色的外套

火车来来去去

把拉链拉上又拉下

我们家，是一件温暖的大衣

爸爸妈妈吵架时

把拉链拉开了

淘气的弟弟跑跑跳跳

把拉链轻轻地拉上

（1）你知道他们在给谁拉拉链吗？连一连。

飞机

大地

（2）“爸爸妈妈吵架时／把拉链拉开了”，“拉链拉开了”指）。

①爸爸妈妈的衣服坏了

（3）判断对错。

①)弟弟有一件外套。

②“我们”家像一件温暖的大衣。

③看见可爱的弟弟，爸爸妈妈停止了吵架。

6.（12分）阅读回答问题。

太阳的话

艾青

①打开你们的窗子吧，

打开你们的板门吧，

让我进去让我进去，

进到你们的小屋里，

②我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，

我带着满身的露水。第3页共9页

南3—4

（1）诗中的“我”指的是1，“你们”指的是2？南3—4

（2）诗歌中第①节。画横线的部分运用了反复的写法，表现了太阳1的心情。

（3）诗歌中的第②节句式整齐，节奏明快，这是运用了1的修辞手法，写出了太阳给予人类的美好事物：2、

3、4、5、和6。本诗中太阳代表了7，表达了作者8。

（4）下列说法错误的一项是）

A.“让我进去，让我进去”要读出命令的语气。

B.现代诗歌按表达方式分为抒情诗和叙事诗，而《太阳的话》是一首抒情诗。

C.诗人运用了拟人的修辞手法，赋予太阳人的语言和思想。

（5）我想到了两个与太阳有关的古代神话1、2。

7.（11分）将古诗补充完整并回答问题。

江

汉乐府

江南可采莲，________________。

鱼戏________________。鱼戏________________，

鱼戏________________，鱼戏________________，

鱼戏________________。

（1）将古诗补充完整。

（2）“田田”在诗中的意思是1。

（3）找出诗中的两对反义词。

1—2

（4）从这首古诗中你知道了什么地方的哪些物产？

（5）请将下面这首诗补充完整，并译成短文。

江上渔者

［宋］1

江上往来人，2。

君看一叶舟，3。

译文：4

第4页共9页

参考答案

一、诗歌鉴赏(共10题；共82分)

答案：1-1、

答案：1-2、

答案：1-3、

答案：1-4、

考点：

解析：

答案：2-1、

答案：2-2、

答案：2-3、

答案：2-4、

考点：

解析：

第5页共9页

答案：3-1、

答案：3-2、

答案：3-3、

考点：

解析：

答案：4-1、

第6页共9页

答案：4-2、

答案：4-3、

答案：4-4、

考点：

解析：

答案：5-1、

答案：5-2、