春节幼儿园主题活动方案

—春节幼儿园主题活动方案春节幼儿园主题活动方案1

一、主题目标

1、明白春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁，了解春节的一些风俗（贴春联、拜年、压岁钱等）。

2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。

3、参与丰富多彩的春节活动，用连贯完好的语言讲解并描述春节中的所见所闻。

二、预设内容布置

语言：

①谈话：年画和春联

②诗歌：贺年卡

数学：

①区分上中下

②规律关系

音乐：歌曲《新年好》

科学：漂亮的冰花

美工：剪窗花

社会：你给谁拜年

体育：卷炮仗

健康：爱护身体

主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同搜集关于春联的来历、传奇、风俗等。

门窗装饰：门上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

语言区：

①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

②搜集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相关的故事。

③学习人们相互拜年和庆贺的话。

生活区：

①搜集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；

②用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。

表演区：

准备各式服装、头饰、音乐等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。

美工区：

①准备皱纹纸、剪刀、胶棒、各颜色纸、水彩笔等供幼儿运用。

②用剪刀剪各种外形的窗花，用彩纸设计制作贺年卡等。

三、家园共育

1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲解并描述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。

2、带着孩子逛年货市场，赏识或购置年画、春联、剪纸等，感受过年的.民俗气氛。

3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

活动案例共享

《贺年卡》。

幼儿园春节主题活动方案8

活动目标：

认知方面：

1、新的一年是20XX年，是鼠年。

2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。

3、过了新年，又长大了一岁。

4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢乐的气氛，一起欢庆新年。

语言方面：

1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。

2、能主动参与环境创设，并把自己的作品介绍给他人。

3、丰富幼儿的词汇，会说简洁的祝愿语，收到礼品时说谢谢等。

动手方面：

1、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作力量。

2、通过操作活动，体验与老师、伙伴合作胜利的乐趣，培育幼儿初步的集体荣誉感。

教学重难点：

1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间风俗。

2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。

3、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作力量。

活动准备：

1、布置“过年啦”主题活动墙。

2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。

3、发动家长带一些布置环境的材料（气球、灯笼、中国结、福字等）。

4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。

活动过程：

唱歌：新年好儿歌。

韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。

手工活动：粘贴彩链、彩旗。

制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。

庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。

1、看大班哥哥姐姐表演节目。

2、和大班哥哥姐姐找好友。

3、互送礼品。

4、说祝愿语。

5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝愿语

教学反思：

新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们依据小班幼儿的年龄特点和爱好需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动制造一个宽松的环境，让每个幼儿都有时机参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解；通过亲自布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛；最终以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。

幼儿园春节主题活动方案9

一、活动目标

1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己，体验到努力就会有收获的欢乐。

2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到锤炼，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情，师生情、亲子情。

3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

二、活动准备

提前规划好年货节的区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。

从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的快乐气氛。

三、活动流程

1、按班级老师规定时间入园签到。

2、按各班的要求进行亲子活动，老师组织好活动。（本班老师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委）

3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。

4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券，让幼儿自己选择购置年货和玩游戏。

四、小结

通过买年货的体验活动，使孩子们了解中国传统节日的风俗，感受过年的欢乐，增进孩子们对幸福生活的热爱之情。

让孩子们从小热爱中华民族的传统节日，热爱自己的祖国，热爱中华民族的文化。

春节幼儿园主题活动方案2

一、活动意义

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步强化家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的时机，加深家园情、师幼情、亲子情。

二、活动目标

1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

2.强化家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。

3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。

4、通过活动使家长和孩子充足感受新年的欢乐。

5、通过家长的反应，以完善和改进幼儿园和老师自身的缺乏。

三、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长好友。

四、活动场地：小班教室

五、活动准备：

1.提前通知，请家长布置好时间，准时参与活动。

2.活动道具、小礼品。

3.布置富有新年庆祝气氛的环境。

4.撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。

5.强化早操训练；展现幼儿作业、绘画作品等。

六、活动内容

1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。

3.幼儿展现本学期所学的技能。

4.节目表演及游戏活动

七、活动时间及程序布置

（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分

（二）活动程序

1.全园活动

地点：操场

（1）3点40之前家长签到。

（2）4点领导致辞和讲话和讲话。

（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

（4）节目表演及游戏活动

2.班级活动

地点：本班教室

（1）向家长介绍我园的教育教学情况。

接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

（2）幼儿展现活动。

（3）沟通反应。

八、活动节目表演及游戏详情

表演活动20XX已离我们远去，20XX已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

1.首先请赏识《幸福拍手歌》

2.请赏识歌曲《玩具进行曲》

3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

4.请赏识歌曲《走路》

5.请赏识歌曲《火车快开》

6.接下来请赏识三位老师表演手语《花好月圆》

7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开头进行亲子互动。

游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。

游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。

游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。

游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。

游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。

8.欢乐的光阴总是过得很快，希望与美妙就在不远处等候。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。

9.结束活动颁发小礼品

新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往与愿望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见的新年事物，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成主动的情感看法，让孩子们体验到春节的欢乐，明白自己又大一岁了，以此来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

1、明白春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了。

2、了解春节的有关风俗（拜年、压岁钱等），感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。

3、参与丰富多彩的春节活动，能用连贯完好的语言讲解并描述春节中的所见所闻。

4、明白每个人都有自己的`属相，了解十二属相详细有哪些动物表示以及轮换规律。

5、学会看日历，明白一年中有12个月，了解日历的作用，懂得珍惜时间。

健康领域参考活动

活动名称：运蛋

活动目标：

1、训练抛、接、拉、钻和平衡等根本动作，提高幼儿动作的协调性。

2、尝试用不同的方法运蛋，激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感。

3、懂得与伙伴沟通合作，并从中共享胜利的喜悦，体验助人的欢乐。

活动准备：

各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。

活动过程：

一、热身运动玩气球

提问：你是怎么玩的，在玩的过程中是怎么爱护气球的（引导幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等）

二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法

1、师：赶紧要过春节了，刚刚老师接到鸵鸟妈妈的电话，请我们大一班的小好友帮忙它送些鸵鸟蛋，他要准备年货了，但是再运输的过程中，小好友们要留意，不能把蛋打碎了，要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。

2、幼儿徒手送蛋，老师巡回指导（引导幼儿保持身体平衡，才能将蛋完好无损的送过去）

三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法

1、探究护蛋的方法

鸵鸟妈妈又来电话了，请我们小好友把蛋送到“甜甜”美食工厂，我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。

2、幼儿第二次运蛋，老师适时指导

3、探究多种护蛋方法

鸵鸟妈妈又转变了路线，这次比前两次地形都要冗杂，小好友需要借助一些工具运蛋，（指导幼儿在不同的路线训练相应的根本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务）

四、集体合作完成运蛋任务

1、鸵鸟妈妈说要嘉奖我们大一班的小好友，不过他说要看我们小好友最终一次集体运蛋的本事强不强，如今我们分小组进行竞赛，看看哪个小组方法好，集体合作完成任务快。

2、运蛋竞赛，激励幼儿互相合作完成任务。

语言领域参考活动

活动名称：学习诗歌《贺年卡》

活动目标：

1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受新年的喜庆气氛。

2、学习用“祝福”仿编儿歌内容

活动准备：

幼儿自作的贺年卡，幼儿用书等

活动过程：

一、说一说我的贺年卡

请幼儿说一说自己贺年卡上的内容，写了什么祝愿语等（引导幼儿关注贺年卡的内容，明白祝愿语的意思）。

二、赏识诗歌

1、老师朗诵诗歌，幼儿赏识

2、诗歌里说了些什么（引导幼儿依据诗歌内容答复问题）

3、老师带着幼儿一起朗诵诗歌。

三、幼儿仿编诗歌。

1、假设你有一张贺年卡，你想送给谁想写什么祝愿语

2、激励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝愿语。

3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。

春节幼儿园主题活动方案3

一、活动目标

1、明白年画和春联都是迎新年时用的吉利物，它们预示着人们对新年美妙的祝福。

2、了解年画和春联的特点和含义。

3、初步产生多民族文化的爱好。

二、活动准备

1、师生共同搜集的年画和春联。

2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。

3、有关过新年的录像。

三、活动过程

1、看录像观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的'喜悦之情。

师：他们在干什么为什么这样做呢

师：你看到画上有什么看了年画，你有什么感觉

师：你明白春联上写的什么吗春联为什么是红色的人们一般喜欢在春联上些什么为什么会写这些内容呢

2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿认真观看、商量。

师：这幅画上有什么你明白它们分别表示什么意思吗

师：门两边贴的红纸上写的是什么中间还有一条横纸，叫什么

师：你还见过什么样的春联和年画能给大家说说吗（逐一出示）

3、老师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉利物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美妙祝福，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。

4、激励幼儿尝试编对联，老师对幼儿讲解并描述的句子进行加工并写在红纸上。然后，带着幼儿念一念春联。

5、让幼儿在白纸上设计一张年画，激励幼儿用艳丽的颜色表现过年的气氛。

6、幼儿介绍自己创作的年画。

春节幼儿园主题活动方案4

活动目标

1、了解春节的来历，理解故事《年兽的传奇》的内容。

2、主动参与活动，制作烟花。

3、体验节日的欢乐，进行游戏放烟花。

4、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

教学重点、难点

了解春节的来历，能够复述故事。主动动手制作烟花。

活动准备

课件《年兽的传奇》，彩色皱纹纸，硬纸板，幼儿操作材料。音乐磁带。

活动过程

一、以欢快的音乐《新年好》带着幼儿在活动室内尽情欢舞。

师：小好友们，你们明白这首歌的`名字吗（新年好）什么时分我们才相互问候新年好呢（过新年的时分）你们明白过新年的时分都要做些什么呢幼儿进行自由答复。

二、引导幼儿了解春节的来历，并赏识故事《年兽的传奇》

1、小好友们说过年的时分要放鞭炮，贴对联。那你们明白为什么要做这些事情呢（幼儿自由沟通）

2、老师听了你们的谈话，小好友们只了解了其中的一部分。如今老师来给你们讲讲有关年的传奇。

3、播放课件《年兽的传奇》老师讲故事：相传很久从前，每到除夕，年兽都会从海里爬上岸来吃人，人们都好怕的逃到了山上。有一个人他很英勇，他说：“我不怕年兽，我会把它赶跑的。”又到了一个除夕，年兽又闯进了村子，当它来到村子的时分，突然从一户院子里传来了砰砰啪啪的声响，年兽害怕的很快逃走了。原来年兽害怕火光，红色和声响。从今，每年春节人们都燃放爆竹，以驱逐年兽，并始终把这个风俗传到如今。幼儿依据课件的内容翻阅幼儿操作材料，详细理解故事内容，并分成小组讲一讲。

三、手工活动制作烟花

1、老师演示制作烟花过程：将硬纸板卷起来，用胶粘好，然后将彩色的皱纹纸撕成若干条，将它们和硬纸板卷粘在一起，漂亮的烟花就做好了。

2、幼儿分成四组，每组五人，进行自由制作。可以大胆的进行创作。

3、相互赏识，看谁的做得有创意，漂亮。

四、游戏《放烟花》

新年到了，我们要把年兽给赶走，小好友们拿起你手中的烟花，当听到砰砰的声响时，就将你手里的烟花抛向空中，看谁抛得高。抛时还要留意安全，千万不要砸到自己。双脚还要向上跳，并发出“啪啪”的声响。（放音乐，带有鞭炮声的音乐）

春节幼儿园主题活动方案5

一、活动目标：

1、通过与伙伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过春节的欢乐。

3、明白春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。

二、活动准备：

1、召开班级家委会、布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4、新年小礼品

5、幼儿自带水彩笔

活动时间：20XX年XX月XX日下午4：30（假如家长还未下班，可等下班后过来）

三、活动过程：

各位家长、小好友们：

大家好！

欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快欢乐乐的20XX年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

1、团团聚圆自做餐

各班级家委会小组带着幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、老师带着孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2、甜甜美蜜送祝愿：

家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和好友交换贺卡，送上新年祝愿语。

3、快欢乐乐亲子游

游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的`重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4、喜气洋洋舞起来

家长和孩子在欢乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5、送上新年的礼品。

春节幼儿园主题活动方案6

一、活动目标：

1、明白春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛。

2、能连贯、清晰的讲解并描述一件过年趣事，会运用幸福、滑稽等常见形容词。

3、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻。

4、让幼儿明白节日的时间。

5、体验明显的季节特征。

二、活动准备：

1、教学资源《春节风俗》、《压岁钱的传奇》；教学挂图《压岁钱的传奇》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。

2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。

3、绘画纸，彩笔人手一份。

三、活动过程：

1、请幼儿观看活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。

2、说趣事、画趣事，初步了解春节的风俗，明白过年的传统做法。

（1）请幼儿找自己的好好友，在活动室内找一处喜欢的地方，自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。

（2）请部分幼儿展现绘画作品，讲解并描述过年趣事，老师留意幼儿说话的完好性，假如幼儿用到好的形容词，可以按时向全班小好友推举，大家一起学说。

（3）展现能够表达节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些风俗美妙的寓意。播放老师教学资源《春节风俗》，了解中国传统风俗。

（4）播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模拟互相串门去拜年，说吉利喜庆的话，见面可以互相拱手致意。

3、讲解并描述压岁钱的.传奇，让幼儿感受家人对孩子的关怀。

（1）询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时分给的，为什么给压岁钱。

（2）播放老师教学资源《压岁钱的传奇》。请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿明白压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。

（3）说一说自己该怎样运用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比方买喜欢吃的东西全家共享，家人过华诞可以用压岁钱买礼品，假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。

春节幼儿园主题活动方案7

活动目标：

1、了解春节的来历和有关风俗，明白春节是中华民族的传统节日

2、了解十二属相和生肖，明白自己的属相和新的一年是什么生肖年

3、让幼儿了解春节的由来，感受春节欢乐的气氛，一起欢庆春节

4、明白春节是几月几号

活动准备：

1、老师准备：查找搜集有关新年及十二生肖的学问和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等

2、幼儿准备：自己的生肖图片

活动过程：

1、认识春节

A、出示挂历，请幼儿留意公历和农历的`不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小）

B、初步了解春节的风俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。（老师出示相关物品引起幼儿爱好，如：春联、福字、年画等）

C、讲解“守岁”和“放鞭炮”风俗来历，老师讲解并描述“年”的故事。我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开头，由于邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只显现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，由于“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。

2、认识十二生肖

A、老师出示不同的生肖图片，让幼儿明白十二生肖

B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观看自己的生肖图片和其他小好友的是不是一样的（有的一样，有的不一样），老师解释：年龄不一样的小好友，你们的生肖就不一样，由于每年都是一个不同的生肖年。

3、老师出示十二生肖图，师幼学读儿歌

A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪

B、老师提问：今年是龙年，龙后面是什么生肖年幼儿依据十二生肖儿歌答复：明年是蛇年

4、拓展活动

师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室

春节幼儿园主题活动方案8

一、活动目标：

1、丰富20XX年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的`动手动脑力量。

二、活动时间：

20XX年1月份。

三、活动形式：

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容布置：

美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要留意饮食；

合理布置好饮食与休息；

不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；

走亲访友要有礼貌，跟好家人。

环境布置：进行新春环境布置、花灯展现、赏识活动。

春节幼儿园主题活动方案9

活动目标：

1、明白春节是我国最重要的节日。

2、了解一些过年的风俗、根本的习惯和待人接物的礼仪。

3、情愿参与活动，感受春节的喧闹气氛。

4、明白节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验和大家一起过节的欢乐。

活动准备：

《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔若干

活动过程：

一、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的爱好。

师：小好友们，刚刚听的歌曲里唱什么呢这是什么节日呢

二、沟通过年的风俗、礼节

1、共享过年时的`风俗

师：你们过年的时分都做些什么好玩的事呢人们是怎样庆祝的你明白过年的时分，我们南方都有哪些风俗呢

2、了解拜年时的礼节

大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚好友们拜年时我们要说哪些祝愿的话呢我们可以做什么动作来祝愿他们新年好呢

小结：我们过年的时分要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚好友家拜年，这时分大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声“谢谢，恭喜发财”。

三、了解过年风俗的由来。

1、师幼互相商量沟通

师：那你们明白为什么新年的时分要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗

2、观看视频《年兽来了》

师：年兽最怕什么呢人们做了什么事呢最终怎么样

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