小学二年级上册语文练习题

小学二年级上册语文练习题学校二班级上册语文练习题1

《狐狸和乌鸦》

一、给下面带点词语选择正确的读音。

得意（dedé）羽毛（yúlǚ）差多了（chāchà）好听（hǎohào）一片肉（ròulòu）哇哇叫（wāwɑ）

二、读拼音，写词语。

máquèwūyāshùdòngpiàoliang

（）（）（）（）

liúkǒushuǐbǐyìbǐdiāozhe

（）（）（）（）

三、用下面的字组两个词。

麻{

________（）

________（）

洞{

________（）

________（）

肉{

________（）

________（）

流{

________（）

________（）

四、在括号里填上合适的词。

一（）洞一（）肉一（）狐狸一（）桥一（）树一（）猴子

学校二班级上册语文练习题2

《坐井观天》

一、依据课文组词

信()沿()抬()际()

蛙()错()答()还()

二、填填记记

1、青蛙说天不过__________大，小鸟说天__________，大得很哪!

2、有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是__________。

三、品尝探究

1、青蛙和小鸟为什么有不同的看法?_______________________________________。

2、青蛙为什么会说错?_____________________________________。

3、小鸟为什么会说对?______________________________________。

4、青蛙假如跳出井口，他会说些什么?

_________________________________

5、“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。”这句话中的“落”能换成“停”吗?为什么?

_____________________________________(不能。由于小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”。)

6、“青蛙笑了，小鸟也笑了。”青蛙笑小鸟____________，小鸟笑青蛙____________。

(说大话坚持错误)

学校二班级上册语文练习题3

《聪慧的猴子》

猴子妈妈带着小猴子（到倒）树林里去玩耍。小猴子很调皮，一会儿爬，一会儿跳，玩得非常兴奋。可是，它一不当心，掉（进近）了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子没有方法爬上来，急（得地）大哭。猴子妈妈更加焦急。在四周跑来跑去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看到一（跟根）很牢固的青藤围着大树生长，它想出了好方法。它围着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上一块石头，放进洞。这样，小猴子拉着绳爬上了地面。

1、用“﹨”划去文中括号了用得不当的字。（2分）

2、写出下列词语的近义词。（3分）

调皮（）焦急（）帮忙（）

3、在括号里填上恰当的词语，使句子的意思更详细。（3分）

（1）（）的小猴子（）掉进了（）的地洞。

（2）（）的小猴子（）拉着藤（）地爬上了地面。

4、后字妈妈想出了什么方法？在文中用“_________”划出来，再说说它能想出方法与什么有关系。（3分）

_____________________________________

5、结合短文，在下面的横线上填上恰当的内容。（4分）

（1）小猴子________，猴子妈妈________。

（2）________想出了好方法，________爬上了地面。

6、读了这篇文章，你懂得了什么？（3分）

_____________________________________。

学校二班级上册语文练习题4

《四个愿望》

一、正确抄写句子。

1、米佳在绿莹莹的草地上，追赶五彩缤纷的蝴蝶。

_____________________________________

2、米佳跟父亲到郊外去，捉小鱼，采蘑菇，在树阴下翻跟头，玩得痛快极了。

_____________________________________

二、填上表示动作的词语。

（）雪仗（）小鱼（）蘑菇（）跟头（）苹果（）回家（）蝴蝶（）本子

三、照样子，写句子。

例：他对父亲说：“秋天比任何季节都好！”

他兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！”

老师对明明说：“你做事可不能马虎大意呀！”

_____________________________________

四、练一练。

我是四季歌

我是四季歌，一首欢乐的歌。我，在春的田野里徜徉；我，在夏的草地上玩耍；我，在秋的果园里奔跑；我，在冬的雪地上欢唱。

我是四季歌，吟唱着春的旋律。让久别的绚烂阳光拥住我的双肩，让翠绿的柳叶花环戴在我头上。

我是四季歌，朗诵着夏的诗篇。让夏日凉爽的水珠弹跳在我的手臂上，让树上知了没完没了的嘶鸣变成如小提琴美丽的协奏曲。

我是四季歌，收获着秋的幻想。让丰收的金风把我带到果园里，把愉悦送给每个人，让落叶把思念传到远方。

我是四季歌，迎接着冬的辉煌。让漂移的雪花做我的床，我躺在雪花床上，盼望当我醒来时，看到了丰收的田野、芳香的花香、炽（chì）热的阳光。

1．连线。

吟唱诗篇

收获旋律

朗诵辉煌

迎接幻想

漂移的水珠

凉爽的雪花

绚烂的田野

丰收的阳光

2．照样子，改写句子。

例：我，在春天的田野里徜徉。

我徜徉在春的田野里。

我徜徉在春天一望无际的田野里。

（1）我，在夏天的`草地上玩耍。

_____________________________________

_____________________________________

（2）我，在秋天的果园里奔跑。

_____________________________________

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学校二班级上册语文练习题5

《漂亮的丹顶鹤》

一、看拼音，写词语。

yáoyuǎnwúlùnzhījiānchuánshuōxiǎnde

（）（）（）（）（）

suǒyǐdùguògùxiāngsānwǔchéngqúnwúyōuwúlǜ

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

度()传()绿()鲜()

席()转()虑()显()

三、填上合适的词语。

()的宝石()的歌儿()的丹顶鹤

()的故事()的羽毛()的脖子

()地生活()地飞行()的北方

四、写出下列加点词的近义词。

1、丹顶鹤很逗人宠爱()。

2、我国的黄海之滨是丹顶鹤的其次家乡()。

3、一群群漂亮()的丹顶鹤，唱着响亮()的歌儿从遥远()的北方飞来。

五、按课文内容填空。

1、丹顶鹤有_________雪白的_________，而脖子和翅膀边儿_________。它的_________就像嵌着一颗_________，_________，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

2、丹顶鹤_________长，_________长，_________也长。

六、阅读短文，完成练习。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉(niángliáng)。突然飞来一只大蜻蜓(qīnqīng)，落在一棵小树上，我静静地跑去，把它捉(zhuōzuō)住。大蜻蜓真美丽!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shānshàn)着。我真喜爱它，就拿着玩起来。姐姐观察了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好