新闻传播研究30年12大热点

中国研究30年12大热、、、：开放理论热点[来陆研究的十二个重要的学术热点，希望以此反映中国:Thispapergivesacomprehensivereviewabouttheoreticalissuesdiscussedinjournalismandcommunicationstudiesinthepastthirtyyearsin.Accordingtothesystematicallyysiswiththesampleconsistedofover4000thousandpapersselectedfrommorethanauthorconcentratedonthe12hottheoreticalissues,bystudyingthehistoricalbackground,revealingtheinternallogic,describingtheevolutionofacademicapproaches.Thus,theoverallachievementscanbeexaminedandthetrajectoryoftheoreticaldevelopmentcanbeshownhottheoreticalissues重复不计、有创新点补入的原则，从《与研究》、《现代》、《《广播电视》、《业务》、《战士》、《学会通讯》、《研究资料》、《学探讨一》、《采编》、《与成才》、《知识》、《传媒天地》、《界》、《中国》、《》等20多种类学术期和大学书报资料中心《与》及大学学报、综合类学术中，筛选出4820篇文章，以EXCL文件的方式进行，形成样热点一：本质与真实性讨革开放这一伟的原点：结束10年，解放思想，拨乱反正。当时学术界的一个基本任务，就是把被颠倒了的东西重新颠倒过来。在此背景上，在10闻的价值和的真实性问题自然就成为当时最大的学术热点。定一对的定义上。于1943年在《我们对于学的基本观点》一文中提出：“的定义，就是新近发生的事实的。”这个定义在很长一段时期中为大众所认可和接受并用于指导实际工作。从1980年起，了《谈谈学的科学研究》、《论》、《论工具》、《论宣传》等文章，为清理过时观念，重构学创造了一个良好开端，提出“是新近变动的事实的传布（播）。”（1981）在《论》一文中提出了两个“”概念，一个是作为社会现象的活动，不计的方式；另一个专指通过大众工具所的“”并认为前一个定义才是学研究的基础，因为有重要性、时宜性、新鲜性和有益性四个要素。19835月，林枫提出：的真实性是本质的一个重要方面，因此一向被学术界作为的生命。间也举行了包括1983年在山西召开的真实性问题座谈会和1987年一个社会人群在由于正信息的失衡，对另一个人群的集体丑化和矮无意识中存在导致正信息失衡的本能。”（张建挺、蔡克平2003）热点二：列宁邓小平的思想研深入发掘。1979年学界在讨论 思想等方面。和的思想研究中，有学者围绕“实事求是”这一闻思想的问题，提出了“中国的学就是将主义的普通原理和中国实际相结合的学”的观点。（，1983）当时出现了大批论 （1989（1986夏鼎铭的《的报理论与实践》（1991）、丹《精神交往论证“有形物品的商品论”不符合商品定义的原意，从而捍卫了商品化过程中的品质性。（，1983）确提出了以下几个重要观点：必须旗帜鲜明地坚持四项基本原则，坚持主义的观点，资产自由化思想的侵蚀。登在1989年第4期为：宣传的权必须掌握在主义者手中，理论必须坚持党性原在20世纪，学界坚持思想的经典性和实践性，在继续研究新 思想的理论要点和历史定位以及它新时期宣传工作的一系热点三：与监督讨情不减，并形成了三次范围内的讨论热潮。第一次是在1978年，与实行开放的决策同步。当时首都界举行了学术讨论会，探讨颁布的必要性。1981年，《学会通讯》了高灿名为《与》的文章，其中：和新闻法是相辅相成的。离开侈谈就会背离国家和人民的根本利益。调节这类的依据。1987年10月，中国第十三次召开，大会“推动政治建设”方面起到了极大作用。（，1988）（1989）用进行了论述,要求将制与监督有效结合起来。研究者们要求加快新闻，以法律规范媒介行为、保障媒介的权利。（，1995）有学者提出：监督的制度化、法律化是主义政治的必然趋势；舆开放度作出规定，有利于提高公开度和。（，1988）监督的新定位和新作用。监督要坚持党性原则和正面宣传为主。学者们在强的问题；监督和制及监督之间的有机结合成为新的讨论热点。共学的研究》和《资产学：公共学》，学术界将其作为传播学正式引入国内的标志。1979年学者开始研究学者•的代表作《媒介•信息与人》，并以西方学为研究对象陆续了一系列介绍西方学研究成果的文章。1980-1981年昭在其课程和文章中较传通路线与符号传递、传的回馈、的“把关人”等学基本概念。1982受众量化研究的方法被引入中国。国内的学在建设，学科教育发展，昭在《大学》上，继续介绍大众学的文章。之后，有关西方传播学评价和介绍的文章不断见诸于各种。1983年，我国内地第一本学著作《学（简介）》，推动了学的普及。由、、这一阶段，学界更加重视学对我国实践的理论指导作用。1986年第二 三是学深入发展阶段。1993年第三次研讨会的召开，标志着我国民了《华夏论》，这是由主编、海峡30多位学者首次合作推出的学专著，是学研究的一系列显著成果之一。的有限效果论进行和的产物”。（，1995）在研究的30年中，史的研究也是一个重要的热点，并取得了张到史、广播电视史和事业史的研究。至1998年，国内的各种类型的史著作将近百本。主编的多卷本《中国事业》，是拓展的特点，相继有50多种有份量的专著问世。（一）、史和地区史。对先秦、唐、宋、明、清各朝代的史研究，都有专著问世。报史方面，有的《中国近代报史发展史》（2002）、《解放日报史》、的《中国近代报业发展史 主编的《史1850-1949（1996）和《上海当代史》（2001）等；外国史方面，有梁洪浩主编的《外国事业对我国百年来报业务演变进行描述，总结出报发展“总是不断适应报纸本身循事物由简到繁的发展规律”三条规律。（2000）梳理了中国百年事名”检索《维普资讯中文科技期数据库》中包含“大公报”的，从年到（三）关于史研究方法。1981年的《学会通讯》中载了学者们 史研究中的客观评价问题，，不能脱离史实和。（四）人物及思想研究。关于中国思想史，有徐培汀的《中国些学者探讨孔子等古代思想家关于与政治、的内容与形式、与反馈等的观念。还有学者通过史料研究，对梁启超、徐宝璜、邹韬奋、、记和有关的研究成果已，如华德韩的《传》（1998）等。改进研究方法等。（2007）预测，今后史研究将在国内而，在30年来的业务研究中，却因涉及学理而自然地形成了两个大学（一度的自觉运用，是现代化意识成表现，各类应凭借对社会现实好地发挥自身积极作用。但也有学者，当时的深度还存在着时效性不强、色彩太浓等问题。（，1988）（2004），进入21世纪后的中国需要在中全面引入深度的理念，强化背景的说明意识、以的态度。一些人坚持西方客观理论是虚伪的，认为“西方媒介都过实证观察中国工作者的专业主义表现，并，专业主义是理解中国用到中国的现实。（2004）通过对从业者的职业道德，，中国的产生及其的早期实践切入，分析专业主义被重新体认的现实背景，（二）“策划认为这是“对以往计划的发展”。“策划”的概念被提出后，很闻策划有何利弊”等展开。有学者分析了策划与界“媒介”之但也有学者对策划持怀疑态度，认为“策划”论的出现，在于提出者行动者上对“的本原是客观发生的事实”缺乏正确认识，对于2001年6月，“新世纪首届策划学术研讨会”在华技大学与信息不能搞策划事实。从经济学的独特视角，策划时应注意的三个“化”：①策划的立脚点传媒的市场化；②策划的社会背景是新闻的世俗化；③策划必须警惕商业化。（男，2001）国内学界正式提出媒介素养教育这一课题，是近十。1997年数据库》中包含“媒介素养”的，从1997年到2007年这短短10拿大•（JohnPungente）的“八大理念”，英国利物浦大学的•马（LenMasterman）就媒介素养教育18学教育学院的大卫•帕金翰（DavidBuckingham）对英国媒介素养教育保护篇文献采用或直接了张冠文和于健这一结论和表述。然而，这一提法在知识细节上却是有疑问的。查张冠文和于健所据的《文化与环境》中译版（东方社，1991），标明作者欧•奥尔特曼和马•切默斯的国籍是，而不是英国。其次，根据相关信息，这本书是根据英国大学1984年版译谢金文（2003）认为提高公众的传媒素养的重要性在于：推动事业和发共有66篇相关文章，占媒介素养教育研究文章的22%。此外，学者们对弱势群市居民媒介素养现状进行量化。 （2003）问题。（2001）认为，“文化素质不高的观众在电视乱播滥放的误导下对媒介素质即“能用独立的的眼光看待媒介内容、建设性地使用媒介的能力”。有学者认为，学会以的意识接触媒介的信息，和掌握合理运用媒介完善自我、（热点八：平民化与化研的转移，被学界称之为“平民化”。（，2002）角下移。（孙劲松、，2005）正式开播的《零距离》为标志的。（，2007）然而，无论是平民化，还是平识的，其实都只是更大背景下的与思想的结果和延续，这个大背景就是1992年由南巡而引命”，界平民化不过是这一的具体化，甚至是这场自上而下的大的一个结果。只有在这个的层面上，中国的平民化的才能得以为常，或虽有所疑而未必能对此公开讨论。1992年，在南巡中有这一，业界和学术界都带来了一次思想的震撼。从思想一开，民生的实践就开始多起来，相关的研究也就成为一个热点。国内关于平民化的讨论，主要集中在对民生、公共和媒介化等平民化倾向在“社会”上早有所表现。开放初期，学者们在对社会的论述中，就体现出平民化的思想萌芽，如“社会是把各种各样人的行为图象给人们作为镜子”，“应将其广泛的社会的特点和社会效果更好地结合起来”。（，1983；朱家生，1983）（2005）等学者认为，民生为公共意见的搭建提供了一个畅达的通道，并且电视民生有着（2007）从科会学的范式理论出发，重新解读民生，提出民生新闻是一种新的范式。但在民生发展过程中，学者们也开始注意到其 如把民生等同于市井、矫揉造作的“个性化”、尊重受众异化为不注意保护当事利；④角色不明确，忽视了自身导向的功能。伴随着平民化的深入，学界也注意到，媒介在贴近受众方面取得了显著但是，媒介大众片面追求经济效益的做法也引起了学界的一些批评。有学者介内容的过度化表示担忧和警示。丹（2006）等学者明确表示，不能越界，应有规范的立场。媒介公与媒介形象研究成为一个较大的学术热点主要是2000年以后的事。的形象》、的《商品经济和形象初探》）闻、有偿不断出现，化、低俗化倾向严重，媒介公问题又以新国传媒在前期不仅，而且错位，主要原因在于源的和于传媒的公信。他还：管理部门和传统必须在信息的及时、真国实际进行了研究，发现电视的公略高于广播和报纸，并且，对于受众而言，文化程度越高对的公评价越低。（、、，2005）更进一步的研究表明：公对于不同类型的受众市场的影响是不同20世纪80年代中期到90年代中期，陆的受众研究以三次受众研讨会为契机蓬勃发展，并逐步深入。1986年5月，在黄山举行的第一届式研究密切联系实际的是研究人员思想解放的一大进步。1992年5触行为显性研究深入到对受众态度、观念等方面的隐性研究。1995年开始，以央视咨询中心（简称CVSC）（1995.6）、央视——媒介研究有限公司（简称CSM）（1996.5）为代表的一系列受众组织和机构相继成立。在中国受众研究的，即解放思想积极创新阶段（1982-1989）；趋向成熟深入发展阶段（1990-1994）；进入市场规范化阶段（1995-2001）。（白贵、效应”得以揭示。（匡，2001）新时代的反沉默螺旋模式也得到了讨论。背反模式取代了沉默的螺旋。（，2002）但也有研究表明，沉默的螺旋假媒介的优势将传统媒介业已形成的“知沟”倍数放大而已。（、，思屈，2001）此后，霍尔的编码/模式也被用于研究受众的文本解读范式及（一）研的健康发展扫清1982年8月，在山西太原举办的第一次学术座谈会上，对“国家这一时期学术界的讨论话题主要集中在与的关系、的艺术与科学性、真实性面。对于与的关系，（1983）认为艺术性的，是没有生命力的。 1991年，随着•威的《一个人的自白》（，1991）丹•海金司理论被迅速接受并得到了发展。1995年的学术年会上，“品牌策略”等书相继。中收编了由、特劳特推出的《定位》一书。1994年，开始有大陆学者明确：定位的实质是对消费者的心理占领。（，1994）CIS理论也引1997年，的《整合》（唐•E•，1993/，1997）被译介到中国，加上本人于、年两度来华宣讲整合，引国学者视为“世纪性的总结与化生”。（，2002）《何时有效》（，1998）等专著的相继引进为效果研究的深入奠为，从主、经营者、发布者、受众以及、创意、不断涌现，在文化学、符号学、心理学、史研究四个方面。（1993）早在90年代初就也是一种文化，强调了文化研究的重要性。1998年，《文化学》（李建立、，1998）一书正方的文化与智慧。（，2003）有学者从的角度来看待文化，认为文化受制于商品逻辑，了社会价值，与媒介同谋。相继对符号学进行了研究。2000年以来，了一系列符号学研究符号学的专著。心理学是推动研究向纵深发展的重要分支，黄作。的《20世纪理论研究》（2002）一书，则以宏观的理论把握见长，梳理了20世纪理论发展的轨迹。促使媒介在事业上获得迅猛发展。（，1995；以澄，2003）1996年，广州日报报业正式成立，此后数年，近40家报业先后成立，对报业集团化的研究也在这一时期形成了热潮。有研究者：打破之间、行业之间、地域之间的界限是报业化必须解决的问题。（，2000）也有学者： 报业的合理经营、市场的健康发展，进而影响到办报质量。（，2000）路。（，2002）（2003）就当时形势传制的“现实性和急迫性”，并明确提出传媒业作为经济产业的本质是经济。经济学的概念诞生于1970年，由斯坦福大学经济学博士(BruceM.Owen)提出，大陆的发展是近些年开始的。研究话题主要集中在两个方仅仅是近几年的统计，传媒经济方面已达到1000200播学等。的“生态规律与媒介生存策略”、“论媒介生态的五大观 （二）新研从1996年开始，(1996)、(1996)等人分别撰文对网络进行了络产业的发展，提出了复兴网络的九种策略；等则从更具体的层面现状，提出：需要注入创新的、经营的理念，重新开发利用信息资源。（、，2005）在网络社会功效和影响方面，有学者，在2000）(2006)认为网络的出现为报纸带来了一场。网络的影响渗透到了社会的方方面面，与此相关的著作也开始出现，如《网络与社会发展的虚拟实在中更应倡导生态世界观、更应弘扬缺失已久的人文精神；（杨 的所应承担的。型能够对网络过程的主体、内容、、方式、环境、控制等诸要素进行系立体拓摸圆形表达出来。（原永涛，2006）研究者，随着网络的发展，视、播客、博客、IPTV(2002)认为内容可以为王。2005者：也是作为开放的思想解放运动的重要再现。本文所述及的12大传放和思想解放运动，反过来，中国的研究又为促进中国的思想解放，推平曾经说开放是一场，而就是解放生产力。这一论断分，成为后来从到、，到当代科学的一个重要原则。其间的[1](1943).我们关于学的基本观点.解放日报().[LuDingyi(1943).OurBasicOpinionsaboutSomeIssuesinJournalism,LiberationDaily(Yan’an),Sept1.[2](1981).论.大学,(1),11[WangZhong(1981).OntheNews,JournalisticUniversity(1),11][3]甘惜分(1982).理论基础.：大学[GanXifen(1982TheTheoreticalFoundationofJournalism.Beijing:PeopleUniversityPress][4](1983).有关价值的几个论点.学会通讯,(9-10),19[LinFeng(1983).SeveralArgumentsonNewsValue,LettersofJournalism[5](1986).从与宣传的关系说开去.学,(4),6[LiuYan(1986).RelationshipBetweentheNewsandPublicity,Journalof[6](1985).当务之急：提高队伍的素质.,(12),11[ShangShanghaiJournalismReview,(12),11][7]挺,(2003).负的集体无意识解构.与theUnconsciousnessoftheCollectivityoftheMankind.JournalofJournalism&Communication,(10),61-65][8](1983).实事求是-赢得人民信任的法宝.,(6),4[SunXupei(1983).SeekingTruthfromFactsIstheKeytoWintheTrustfromPeople,ShanghaiJournalismReview,(6),4][9]童兵(2004).全党要高度重视笔杆子工作.,(8),3-6[TongBin(2004).OurPartyShouldLayGreatEmphasisOnthePublicityWork,ShanghaiJournalismReview,(8),3-6][10](1983).把主义的学推到一个新阶段.,(2),2[WuLengxi(1983).ToPromotetheJournalismWithMarxismFeaturestoANewStage,ShanghaiJournalismReview,(2),2][11](1983).也谈的商品性.学会通讯,(3),22[LiZanjun(1983).OntheMarketabilityofNews,LettersofJournalism[12]高灿(1981).与.学会通讯,(1),9[GaoTheNewsLegislationanddomofthePress,lettersofJournalism[13](1988).监督有利于法律公正.知识,(2),31[ZhangKnowledgeonJournalism,(2),31][14](1989).提高监督性.知识,(9),7Shouxiang(1989).OnthePromotionofAuthorityofPublicOpinionSupervision,KnowledgeonJournalism,(9),7][15](1995).十五年来的回顾与展望.大学,(1),3-8[LiLiangrong(1995).AnReviewandOverviewoftheJournalismReforminginRecent15Years.JournalisticUniversity,(1).3-8.][16](1988).监督应当制度化、法律化.,(2),10[WeiYongzheng(1988).PublicOpinionSupervisionShouldBeRegularizedandLegalized,ShanghaiJournalismReview,(2),10][17]丹(1999).试论隐性采访的法律意识和行为规范.与,(5),40-44[ChenLidan(1999).OntheLegalConsciousnessandBehavioral[18](1995).大众、信息环境与社会控制——从沉默的螺旋谈起.与研究,(3),33-38[GuoQingguang(1995).OntheMassCommunication,InformationEnvironmentandSocialControl-FromtheTheoryofSpiralofSilence,JournalofJournalism&Communication,(3),[19](1998).史，不是什么？——开放20年史研究的回顾与展望.与研究,(4),9-14[YingYungong(1998).AnReviewandOverviewonJournalisticHistoryStudySincetheOperationofOpenandReform,JournalofJournalism&Communication,(4),9-14][20](1981).中国近代报的业务演变概述.大学,(1),83[NingShufan(1981).SummaryontheProgressoftheModernNewspaper,JournalisticUniversity,(1),83][21](2000).中国事业一百年.国际界,(6),5-13[FangHanqi(2000).TheDeveloTrackofJournalismoftheLastOneHundredYears,JournalofInternationalCommunication,(6),5-13][22](2007).1949年以来大陆的史研究(二).者Since1949(secondpart),JournalismLover,(2),32-37][23](1998).信息观念与学研究.界,(2-3),7-9[NingShufan(1998).InformationIdeologyandJournalismStudy,Press[24](2002).史研究的“诱变”与“陷阱”——与中国青年谈治史的苦与乐.国际界,(3),69-74[ZhuoNansheng(2002).TemptandTrapinStudyofCommunicationHistory——DiscussingwithYouththePainandPleasureofStudyingHistory,JournalofInternational版),(6),133-140[DingGanlin(2000).TheJournalisticStudyofTwentiethCentury,JournalofFudanUniversity(SocialScience),(6),133-140]与研究》和《大学》为例.载于《学论集（第19辑）》，：经济日报[YingYungong(2007).TheCurrentSituationandDeveloTrendofJournalisticHistoryStudySince2000-TakingtheJournalofJournalism&CommunicationandJournalisticUniversityasExamples,DailyPress][27](1988).深度的崛起——评近期报纸发展趋势.战线,(3),16[HongYing(1988).TheRiseofIn-depthReports:OntheDeveloTrendofNewspaperRecently,JournalismFront,(3),16][28](2004).新时期的实务策略.者,(2),11[Gao知识,(12).[SangYin(1990).ObjectiveReportsandSubjectiveTendencies:onJournalism,(12).][30](1999).论客观.,(3):33-35[ZhouOntheObjectiveReports,ShanghaiJournalismReview,(3):33-[31]郭镇之(1999).监督与西方工作者的专业主义.国际界,(5),32-38[GuoZhengzhi(1999).PublicOpinionSupervisionandtheProfessionalismofWesternJournalists,JournalofInternationalCommunication,(5),32-38][32],潘忠党(2002).成名的想象：中国社会过程中从业者的专TheConstructionofDiscourseofJournalistProfessionalismintheProcessofSocialTransformation,JournalismStudy(),[33]潘忠党,(2005).中国过程中工作者的职业评价和工作满意度——两个城市的从业者问卷.中国传媒报告,(1),41-55[PanZhongdang,ChenTaowen(2005).ProfessionalEvaluationandJobSatisfactionofJournalistsintheProcessof’sReform:SurveyofJournalistsinTwoCities,MediaReport,(1),41-55][34]，(2004).专业主义理念的建构.大学报,(6),122-129[WuFei,WuFeng(2004).TheConstructionofJournalist[35](1993).搞好新时期的策划.战线,(11),28[CaiWen(1993).ToEnsureSoundReportnninginNewEra.Journalism[36](1998).“策划”剖析.大学,(1),17-20[37](1997).岂能策划.,(1),12-13[SongNewsShouldBeProhibitedfromnning.ShanghaiJournalismReview,TheConceptof“Newsnning”ShouldBeCautiouslyUsed.WorldofMedia,,(4),27][39]若(1997).策划：辨析与质疑.,(3),24-26[ZhangYunruo(1997).TheysisandSuspiciononNewsnning.ShanghaiJournalismReview,(3),24-26][4