2《拉拉手 交朋友》（导学案）- 2022-2023学年道德与法治一年级上册_第1页
2《拉拉手 交朋友》（导学案）- 2022-2023学年道德与法治一年级上册_第2页
2《拉拉手 交朋友》（导学案）- 2022-2023学年道德与法治一年级上册_第3页
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文档简介

2《拉拉手交朋友》（导学案）一、教学目标了解“拉拉手”交友方式的概念和要求，明确交友的原则。掌握识别友好、善良的交友对象。掌握维护自己的人身安全和交友安全的方法。二、教学内容了解“拉拉手”交友方式的概念和要求拉拉手是通过共同兴趣爱好来建立友谊的方式。拉拉手交友需要遵守以下要求：要尊重别人；要对自己和他人的安全负责；要与人相处融洽；要互相帮助。明确交友的原则收敛个性，尊重他人热心助人，有诚信遵守规则，坦诚相待彼此信任，共同成长掌握识别友好、善良的交友对象可以看其平时的行为举止，是否友好、诚实；是否热心助人，是否尊重他人；是否有良好的家庭背景，是否接受过德育教育。掌握维护自己的人身安全和交友安全的方法不随便泄露个人信息，尤其是家庭住址、电话号码等；不和陌生人交往；遇到危险和陌生人接近时，要勇敢与家长或老师沟通并报警。三、教学过程1.教师引入教师可以通过对拉拉手交友方式的概念进行简要介绍，然后启发学生分享他们平时是如何和朋友相处的，以及他们认为一个好朋友需要具备哪些品质和行为。2.拉拉手交友需要遵守的要求教师通过口头讲解和图表展示等形式，详细阐述拉拉手交友需要遵守的四个要求，并帮助学生理解其中的含义和意义。3.交友的原则教师可以通过PPT展示等形式，引导学生了解交友的四个原则，并通过讨论的方式来帮助学生更好地理解这些原则的意义和作用。4.识别友好、善良的交友对象教师可以通过图文并茂的PPT，一一介绍如何识别友好、善良的交友对象，并与学生共同探讨一些案例，让他们了解如何判断一个人是否值得交友。5.维护交友安全的方法教师可以通过故事、模拟等方式，引导学生了解如何保护自己的人身安全和交友安全，并通过讨论解答学生的疑惑。6.带领学生进行小组讨论教师可以安排学生进行小组讨论，引导他们针对所学内容进行深入思考和交流。四、课堂作业根据所学“拉拉手”交友方式的概念，写一篇100字的日记；找一篇有关友情、友谊的文章，背诵并在班级表演；总结自己的一条维护人身安全和交友安全的建议，写在作业本上。五、教学反思通过本节道德与法治课的教学，学生理解了“拉拉手”交友方式的概念和要求，掌握了交友的原则和维护自己的人身安全和交友安全的方法，同时也提高了学生的安全意识。教学过程中，应及时与学生互动，让他们参与到教学中来，使得学生能够更好地掌握所学

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