2023年关于幼儿园下半年工作计划模板汇总五篇

2023年关于幼儿园下半年工作计划模板汇总五篇幼儿园下半年工作安排篇1

一、园所管理务实有效

(一)提高管理效能

结合本中心幼儿园实际状况，制定、探讨与实施幼儿园的各项规章制度，确保幼儿园的指挥系统畅通有效的运行。对各岗位工作人员分层次管理，充分授权，跟踪指导，加强沟通，不断提高其发觉问题与解决问题的实力，提升执行力。尝试在月初支配当月工作重点及落实人，在周五支配下周工作重点，让每位教职工对不同时段要担当的工作做到心中有数、提前规划、注意落实。

(二)探究评价机制

开展“幼儿园里好事多”互评活动，促进老师之间、老师与家长之间相互观赏，营造和谐互助的精神氛围。将班级工作中的平安、卫生、日常教学、家长工作等重要指标进行日常考核，月底进行成果汇总，依据所得分数确定A、B、C级。各项工作的等级汇总与年终班级评优挂钩。加强师德修养，严格老师职业道德规范的基本要求，凡出现违反师德问题一票推翻。针对幼儿园合同制老师和在编老师同时存在的现状，遵循机会均等、责权一样的原则，制定在编老师和合同制老师绩效工资考核方法。

(三)建设园所文化

提出“好习惯成就好人生”的办园理念，组织全体教职工进行办园理念大探讨;结合幼儿园名称和师幼的发展方向设计幼儿园园标。

二、平安卫生责任到人

(一)抓好日常平安管理

严格落实“一岗双责”，明确各岗位平安职责，构建纵向究竟、横向到边的平安工作管理体系。加大门卫、传达人员培训力度，加强园所封闭管理，加强平安技防设备的应用管理和维护工作，严格落实幼儿平安接送工作。每周二定期平安检查，发觉隐患刚好解除。

(二)按时开展平安教化

将平安教化纳入各班课程表，每周一上午由各班班主任定时开展，严格落实1530平安教化，每月开展一次平安实战演习。

(三)规范卫生保健要求

合理划分室内外卫生区域，全园每位教职工均担当相应卫生清洁工作。每周二教职工卫生大扫除与幼儿自我服务课程相结合，确保幼儿园环境卫生。做好饮食卫生平安工作，晨午检及全日视察细致到位，消毒工作落到实处，防止传染性疾病在幼儿园流行。

三、教化教学扎实有效

(一)规范保教工作要求

从带班规律、教研重点、课程实施、课程评价等方面入手，让班级工作规范化、细致化，注意跟进教化过程和效果评价。

(二)促进师幼不断提升

1.加大老师教研力度

以语言、科学、健康三大领域为切入点，成立三个教研组，分别从语言活动的多样性、科学视察与操作和身心健康总动员等方面确立探讨重点，结合幼儿园日常教学开展丰富多彩的教化教学探讨与探究活动。让老师在探讨中成长，在沟通中提高。教研活动中留意落实《纲要》、学科理论等方面的业务学习，更新老师教化理念。

2.促进幼儿全面发展

课程设置方面将五大领域所涵盖的学科与幼儿园园本课程有机结合。将如厕、饮水、洗手等生活环节列入幼儿作息时辰表，确保幼儿生活有序化。幼儿评价方面通过墙面呈现明星宝宝、光荣的升旗手、值日生、活动在线、美术作品等，从不同侧面记录与展示每位幼儿成长轨迹，促进幼儿在不同方面的提高与发展。

3.提高家园合作力度

遵循服务、指导与合作的原则，开展系利家园互动活动，达到更新家长育儿理念，转变家长教化行为的效果。通过学期初家长会向家长传达班级工作安排，对幼儿全方位教化与家长共同实施培育目标。通过家长委员会让家长参加幼儿园内部管理。进行秋季运动会、图画书讲解并描述展示、庆“新年”综艺表演等多种形式的家长开放日活动，让家长充分感受幼儿在园期间全面发展的状况。通过每月定期更换的班级工作重点、好书举荐、养分保健和精彩瞬间等版块，展示活动内容，更新家长理念。通过期末向全体家进步行看法征求，作为评价老师和改进幼儿园工作的主要依据。

四、后勤服务周到刚好

(一)潜心做好财务工作

针我园在财务工作方面的弱势，我们主动向兄弟单位和计财科潜心学习，争取财务独立后，财务工作规范发展，为幼儿园下学年基础建设、日常经费运用和20年财务预算打下扎实基础。

(二)真心实意关爱老师

实行有力措施，切实解决老师工作生活中的实际困难。深化实施老师健康工程，提倡“欢乐工作、健康生活”的理念，关注教职工身心健康，组织开展形式多样的文体活动。

幼儿园下半年工作安排篇2

园务工作

1、加强规范化管理，进一步完善评价工作。

2、接着加强校内文化建设，把教化理念落到实处，体现幼儿园文化内涵与积淀。

3、加强各项教化工作的成果总结，将教化活动探讨成果整理成册，完善园本教材资源库。

4、利用网站、园报、“小星星电视台”等各种形式加强对外宣扬力度。

5、加强老师培训，提高老师专业素养，打造团队精神与一幼品牌。

6、以幼儿发展为本，加强素养教化，注意健康领域发展，让每一位幼儿健康科学地成长。

7、发挥好省级示范园的引领示范作用，加大对口协作帮扶工作。尽最大努力做好对鼓楼巷幼儿园的帮扶任务，使其顺当的通过验收。

8、依据教化局发展规划拟定幼儿园发展规划。大力开展校内文化建设，打造一流办园水平、一流老师素养。

教化教学和教科研工作

1、接着做好省级课题“提高区域活动的实效性”和市级课题“区域活动中幼儿探究实力培育的实践探讨”工作。

2、接着深化已有项目的研讨。通过园本教研，接着丰富“IBM”小小探究者项目软件，开发出的操作材料，进一步深化软件与幼儿园课程的整合。

3、接着深化“以园为本教研制度建设”项目工作，完善落实调整各项教研制度，主动开展各类教研活动，丰富教研活动形式和内容，提高教研活动质量，切实起到优化教化理念和教化行为的作用。收集整理美术、音乐园本教材。

特色创新工作

1、接着围绕艺术特色开展班级特色的开发，每班依据老师的特长和幼儿的爱好确立本班特色，并制定出活动安排。

2、将课题探讨与艺术特色活动相结合，用课题探讨引领特色的活动的开展，提高特色活动的效果。

3、进一步做好新生开心入园、活动区实效性、幼儿成长档案等工作，使之成为一幼品牌内容。

后勤保障工作

1、重视平安工作，抓好设备及食品平安卫生工作。

2、合理搭配幼儿的养分膳食，保证养分均衡。

3、主动行动，同心协力做好节能工作。

幼儿园下半年工作安排篇3

一、班级概况：

我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平常的视察，我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的具体分析：

身体发展方面：

在不断地提示下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。

1、大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。

2、小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够敏捷，表现为画画时有的孩子握笔的姿态不正确等。

3、生活实力：一部分孩子的自我服务实力普遍一般，自制实力和整理床上用品较为困难。

4、自我保健：嬉戏中，自我爱护意识不强；季节改变，还不太懂得自行增减衣物。

认知发展：

1、智力实力：学习了按物体的大小、颜色、形态分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。

2、语言实力：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。

3、自然概念：对身边的自然物感爱好，在许多状况下会有依次的视察他们的主要特征。

4、数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类等简洁的科学学问的接触。

社会性发展：

1、品德行为：运用礼貌用语、节约运用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱惜玩具和公物，不是自己的东西不拿回家。

2、交往实力：多数孩子比较，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小挚友一起玩。

3、心情情感：喜爱参与集体活动，并保持开心的心情，喜爱和小挚友等。

4、特性特征：与渐渐形成遵守活动规则的意识；部分孩子依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内用心做简洁的事情。

二、本学期工作的主要目标及任务：

1、保育方面：

随时对幼儿进行思想和卫生常识，对个别孩子进行重点指导，有仔细按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口；能宁静入睡室，衣裤放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。

2、教学方面：

依据本班孩子的实际水平和爱好，确立相应的目标和要求；在活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题。

三、各方面的详细内容要求：

1、常规工作：

（1）班级卫生保健管理：

抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的起居中，得到微小的养护照看，受到科学的，身心得到良好的发展。：

（2）幼儿平安教化：

结合孩子年龄特点，进行适当的平安、科学化，增加其自我爱护意识和实力。

（3）在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。

2、教化活动：

合理利用分区、分组、集体活动及嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。

3、家长工作

（1）利用早晚接送孩子的短短暂间与家长接触，了解和介绍孩子状况，相互沟通提出建议等。

（2）运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。

（3）以《家园桥》栏目向家长介绍幼儿园和班上的活动支配，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。

（4）家访（或电话访），完成新生普访工作，取得家长协作，同家长建立信任关系。

（5）通过召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对孩子在上学期的生活、学习状况作具体总结；分析班级存在的不足，希望得到的谅解与支持。同时，还激励家长大胆提合理化建议，以便本班保教工作的改进。

（6）开张家长半日开放观摩活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教学内容与方法，干脆看到幼儿在园表现，增加老师与家长的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。

四、每月工作支配

2月份

1、安定幼儿心情，进行入园教化和常规训练。

2、拟定班务安排、教学安排。

3、庆祝老师节、中秋节、国庆节主题的活动。

4、结合阶段目标和教化内容创设主题墙。

3月份

1、庆“国庆”召开班级联欢会。

2、省级示范幼儿园开放观摩活动。

3、教研活动。

4、课题探讨沟通。

5、检查保育一日工作状况。

6、投服蛔虫药。

7、幼儿视力检查。

8、亲子活动。

9、幼儿床上用品翻晒。

4月份

1、组织家长半日开放观摩课活动。

2、做好幼儿秋季的预防疾病工作。

3、幼儿膳食养分分析。

5月份

1、各班实行迎新年系列活动。

2、迎接目标管理考核。

3、办校内报。

6月份

1、做好防寒保暖工作。

2、班级财产清理。

幼儿园下半年工作安排篇4

一、基本状况分析

本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、3岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有肯定的学问打算，但由于幼儿来自不同的幼儿园，幼儿在各方面的实力相差甚远，也给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的基础上，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。

二、指导思想

在本学期的工作中，我们要仔细贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教化指导纲要》、《xx省幼儿园课程指南》为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，驾驭粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我爱护实力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定相宜的活动安排，合理支配一日活动环节，供应丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。

三、主要工作任务及措施

(一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。

详细措施

1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》、《xx省幼儿园教化指导纲要》，为幼儿创建一个友爱和谐的集体，宁静、整齐、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。

2、活动室、主墙及活动区材料刚好更换、充溢，并与主题活动亲密协作，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调实力及动手操作实力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。

3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展须要，満足幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开放，建立合理的活动区规则，亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。

4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。

5、更加合理的利用社区资源。

(二)合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。

详细措施

1、依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，在时间的安排上做出弹性的支配。

2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时安排有肯定的比例，给与个别辅导和随机教化。

3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参与我园体能操观摩活动。

4、依据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。

5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。

幼儿园下半年工作安排篇5

一、状况分析：

（一）、概况：

本学期我园共有6个班级，2个小班，2个中班，2个大班，老师12人，全部持证上岗。老师队伍以中青年

老师为主，30岁以下青年老师为5人。老师中幼高2人，幼一7人。老师中区教坛新秀1名。

（二）优势：

上半年全园教工深化学习实践科学发展观，本着务实创新的工作看法，幼儿园以规划为引领，本着“人本，规范、科学”的管理理念，以促进老师、幼儿和幼儿园发展为目标，强化全员教工责随意识、任务意识、实践意识、效率意识开展各项工作。主要呈现以下优势：

1、管理工作日渐民主。在做好各项常规管理的基础上，通过工会民主换届选举工作，调整工会班子。民管会能围绕中心议题大家建言献策，并吸纳了外聘教工代表参与会议，共同参加。校务公开透亮刚好，党员干部评议广泛听取群众看法，有效推动民主建设。同时，通过家委会为幼儿园工作出谋划策，担当评委，强化家长民主参加幼儿园管理的意识。

2、学实氛围日渐深厚。我园重视学实活动，从班子到中层，从中层到老师能主动贯彻上级要求，做到“学习理论全动员，找寻问题全动员，建言献策全动员”。幼儿园从广泛动员，营造氛围到立足实际，敏捷学习，再到组织调研，广泛征询和制定整改方案，做到步步递进，层层推动。整个学实活动着重“三个重视”，一是重视科学发展观理论的.学习理解；二是重视学习与实践的相结合；三是重视结合本园实际进行解放思想的大探讨，努力找寻不适应，不符合科学发展观的突出问题，分析问题并思索解决的措施和方案。

3、中层干部队伍较快成长，幼儿园不再持续原有的轮岗制，从而形成一支比较稳定、仔细、有肯定服务意识和实力的中层干部群体，保证幼儿园工作协调运作，形成合力。

4、校内文化建设不断推动，在“五心岗”开展的基础上，通过“迎世博，创文明和谐校内”创建活动和北石岗位之星”评比活动，挖掘每位教工的亮点，进一步提升教工自我价值感和工作主动性。开展形式多样迎世博活动，增加教工做世博主子的使命感。创新“快乐月末”活动，同等对待后勤外聘工，每月也为她们开展“快乐月末”活动，有效凝合人心，促进后勤文化建设。

5、课程管理不断细化。首先细化园本教研制度，修订园长、教研组长、老师三个层面在园本教研中的地位和职责，做到职责明确，分工有序。其次细化安排和视察表格，使之更具全面性和好用性。再则细化教研核心问题，将大教研和小教研之间的问题既呈现共性关联，又细化各自年龄要求。最终细化聚焦课堂的实践研讨活动，创设质疑制度、评星表格、级组好课举荐月观摩制等，从而提高课程管理和教研活动的有效性。

6、幼小连接不断推动。依据课改要求，结合园情，探究本园“幼小连接”园本实施方案，努力做到全面兼顾，重点突出。

7、后勤工作加强严控。

（1）针对后勤组长的工作实力，要求做到“眼中有问题，整改有效率”，加强对保育员、养分员现场指导和检查督促。尤其是结合传染病预控，更加强规范性要求和实际操作到位，不断提高质量。

（2）仔细执行财务制度，通过自查工作、局审计科经费审计，进一步梳理财管阅历，强化规范操作意识。幼儿园还接受了区人大对教化经费运用的调研，仔细向区有关部门汇报教化经费运用状况，共同探讨问题。这些工作都使我园进一步在思想和行为上对财务工作有了更全面更深化的理解和相识。

（3）仔细做好各项资产管理工作，依据总分员拆分要求，做好资产清理分家工作，保证两园资产账目清楚，帐物对应。能做好每月对幼儿园固定财产的盘点工作，刚好上交相关部门。做好规范的领物工作，以节约为本，严格执行申领制度。对于幼儿园固定资产报废工作按要求和程序做好相应事宜。

8、早教工作创新突破。幼儿园从03早教教研入手，变更以往谁负责谁单干的状况，成立早教指导合作组，同心协力，同心同德，合作开展了一系列的早教活动，形式敏捷多样，受到社区居民好评。

(三）发展中的努力方向

1、老师贯彻新课程新理念的实践探讨实力需进一步提高，我们要保持和巩固上学期形成的良好教研氛围，进一步聚焦课堂，开展行动探讨，提高教学有效性，提升教学质量。

2、作为占48%比例的青年老师培育依旧任重道远，要加强措施落实，点面结合，提高培育力度，支持和推动青年老师较快成长。同时，中年老师的专业实力也要提高，不仅要抓职称优化工作，还要激励中级职称老师能发挥专业引领作用。

3、在园本特色课程的建构过程中，须要进一步就“特色”绽开探讨，创新思路，创新教法，形成以课题为引领的探讨模式。

4、如何进一步推动“幼儿园、家长、社区”共育，加强共识，促进幼儿园育人目标实现，须要加强新的思索和实践。本学期是上海市学前教化三年行动规划的验收年，也是我区教化局实施教化“圈、链、点”战略安排和打造优质教化资源圈的关键一年，我们必需仔细贯彻教化局文件精神，关注学前教化发展态势，关注幼儿园发呈现状，不断增加目标意识、任务意识和问题意识，攻坚克难，促进幼儿园内涵发展，增加核心发展力。

二、指导思想

深化实行科学发展观，以推动学前教化优质均衡发展为指导，进一步加强内涵建设，提升办园品质，做到以园为本，全面兼顾，重点突出，难点突破。

三、各项详细工作目标与措施

（一）管理工作

目标：以规划为引领，以幼儿园发展目标和育人目标为导向，坚持依法办园、以德立园，进一步强化“人本，规范、科学”的管理理念，推动工作全面稳步有序的开展，促进幼儿园自主健康发展。

措施：

1、深化学习实践科学发展观，制定新三年发展规划，做到符合园情，目标相宜，措施得当。

2、领悟局工作精神，结合三年行动安排的验收，加强园内自查和整改落实工作。

3、推动民主建设和行风建设，做到信息公开刚好透亮，民主决策主动参加，师德师风自我优化。

4、、加强中层干部建设，做到“重责任，讲细微环节；重和谐，讲氛围；重示范，讲效率；重实力，讲质量。”

5、引导老师敬业、进取、投入，求发展，做到“重责任求进步；重基础求特色；重品德讲师德；重实效讲合作”。

6、深化开展“迎世博，创文明和谐校内”创建活动，推动精神文明建设，提高团队凝合力、战斗力。

7、进一步完善各类人员考核，初步建立主要管理工作项目的发展性评价指标，加强质量监控。

（二）队伍建设与保教工作

目标：以园长课程管理为抓手，以园本教研为主阵地，加强师资队伍建设，促进专业内涵化发展，提高保教工作质量。

措施：

1、进一步加强园长、教研组长、老师三个层面在园本教研中职责的落实，做到管理有序，层次清楚，职责明确，落实到位。

2、加强一日活动保教过程管理，园长通过预约听课、随机听课走进班级，指导老师有效开展各项活动，把好每个环节质量关。

3、与苗苗托儿所结对带教，促进园长课程管理、组长教研实力和老师实践反思实力提高。

4、开展“温馨教室”创建活动，从优化师幼关系、家园关系、环境创设三方面入手，进一步推动和谐、以幼儿发展为本的人文环境和物质环境的创设。

5、深化园本教研制度建设，以关注集体教学有效性为着力点，找寻实际问题，加强有效教研，提高教研实效。

6、进一步聚焦课堂，研读新版课程指导用书，通过“每月级组好课展示”活动，为老师供应学习沟通，听课评课的平台，要做到“好的选材，好的设计，好的实施，好的效果”，不断感悟“好课“之内涵。

7、加强青年老师培育力度，做好青年老师担当教研组长的培育工作、青年老师“每月一环节”园长带教工作，并举办“北石杯”青年老师青年老师大奖赛，助推青年老师较快成长。

8、接着探讨园本特色课程“思维游乐园”，力争做到以科研课题为引领，结合实践开展行动探讨，