温州瓯海中小学教师招聘考试真题2022_第1页
温州瓯海中小学教师招聘考试真题2022_第2页
温州瓯海中小学教师招聘考试真题2022_第3页
温州瓯海中小学教师招聘考试真题2022_第4页
温州瓯海中小学教师招聘考试真题2022_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考温州瓯海中小学教师招聘考试真题2022(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.操行评定以教育目的为指导思想,以()为基本依据。A.学生守则B.校规C.班级目标D.班级秩序【答案】:A2.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.操作C.形成表征D.学习的迁移【答案】:D3.教师在讲解圆周率的时候,把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”,是运用了哪种精加工策略()。A.做笔记B.记忆术C.提问D.生成性学习【答案】:B4.在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。A.促进者和管理者B.管理者C.领导者和参谋D.示范者【答案】:A5.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.尊重学生、信任学生B.关心学生、了解学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】:D6.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A.受教育权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权【答案】:C7.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为()。A.知识性课程B.研究型课程C.地方课程D.社会中心课程【答案】:C8.安全需要属于()。A.缺失需要B.成长需要C.后天需要D.物质需要【答案】:A9.有意义学习的类型不包括()。A.表征学习B.概念学习C.态度学习D.命题学习【答案】:C10.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟,饿死了师傅"、"文人相轻",这些错误观念与()相违背A.严以律已,以诚待人B.相互帮助,通力合作C.学习先进,共同提高D.谦虚为怀,自知之明【答案】:D11.“六艺”的内容为()。A.诗、书、礼、易、乐、射B.文法、修辞、辩证法,算术、几何、天文C.礼、乐、射、御、书、数D.礼、乐、射、御、易、诗【答案】:C12.德育是各个社会共有的社会教育现象,其不具备以下哪种属性?()A.继承性B.社会性C.阶级性D.娱乐性【答案】:D13.学校进行德育的基本途径是()。A.政治课和其他各科教学B.劳动C.课外活动与校外活动D.班主任工作【答案】:A14.意识特征不包括()。A.能动性B.社会历史制约性C.选择性D.觉知性【答案】:C15.校本课程常以()的形式出现。A.公共课B.选修课C.课外活动D.必修课【答案】:B16.下面有关创造力与智力的关系,表述错误的是()。A.低创造性的智商水平任意B.高智商一定有高创造性C.高创造性必须有高于一般水平的智商D.高智商可能有高创造性【答案】:B17.各种人才市场应该属于市场中介机构中的()。A.媒介性机构B.半官方性质的中介机构C.行业协会机构D.专业性服务机构【答案】:A18.一游客在埃及卢克索神庙旅游时,在浮雕上看见“XX到此一游”的中国汉字出现在具有3000多年历史的埃及古迹上,非常羞愧,并向导游道歉。此事在微博上引起热议,多位网友声讨。你认为刻字者主要违反了社会公德的()。A.保护环境B.遵纪守法C.爱护公物D.文明礼貌【答案】:C19.郝某经所在区工商局批准开办了一家文化用品商店,一日郝某所在地工商所人员康某来到郝某的店里,要拿几本书回去看,郝某不让。康某说:“有人举报你的店里卖淫秽书籍,要对你罚款,你现在交罚款。”郝某说:“我的店从来没有卖过那种东西,不信你可以查。”康某说:“我不用查,你如果不交罚款,我就封你的店。”“郝某无奈当即交了1000元罚款。”对此,郝某向有关机关申请复议,康某又与复议人员赵某串通捏造郝某卖淫秽书籍事实,复议机关维持原来的罚款决定,又作出吊销郝某营业执照的决定。两个月后,复议机关认为此案证据不足,经调查确认处罚决定是错误的,随即作出撤销吊销营业执照决定和罚款决定,并对赵某与康某给予了行政处分。此后,郝某先向赔偿义务机关申请赔偿,但郝某对赔偿义务机关决定给予赔偿的数额不服,遂向本区人民法院作出申请国家赔偿决定。区人民法院受理了此案。在审理中,经人民法院调解,双方达成如下协议:①由赔偿义务机关赔偿返还1000元罚款;②赔偿吊销营业执照期间租房、水电等必要的开支2500元;③按正常营业收入的30%赔偿因吊销营业执照期间不能经营所造成的损失1500元。对于本案中复议机关的受理和审理,下列说法正确的是:()。A.郝某可以查阅区工商局提出的书面答复,复议机关不得拒绝B.在行政复议过程中,区工商局可以自行向郝某收集证据C.在复议机关作出维持原罚款决定、并吊销郝某营业执照决定之前,郝某可说明理由并撤回复议申请D.对于郝某提出的行政复议申请,该复议机关无正当理由不予受理,上级行政机关应当直接受理【答案】:C20.以下哪种叙述中反映了火山、地震的分布规律?()A.火山、地震多分布在板块与板块之间的交界地带B.火山和地震带的分布与世界山脉和海沟的分布一致C.火山、地震带分布在海洋和陆地的交界线上D.世界上的火山、地震多分布在板块内部【答案】:A21.《XX市人民政府关于清理整顿本市道路上指示牌的公告》的写法有误,错误之处是:A.介词“关于”多余B.文种选用错误C.发文机关错误D.事由部分不清楚【答案】:B22.“一切从实际出发”的理论依据是()。A.前进性和曲折性的辩证关系原理B.普遍联系和发展变化C.物质决定意识D.事物绝对运动【答案】:C23.夫妻婚前的财产应归()。A.归女方所有B.夫妻共有C.各自所有D.男方的归夫妻共有【答案】:C24.珠穆朗玛峰的外形酷似尖尖的金字塔,形成这种山峰外形的主要力量是()A.板块碰撞B.冰川作用C.风力作用D.流水作用【答案】:B25.如果你到过杭州,一定不会忘记那条文艺范儿十足的地铁。壁画泥雕、水墨石凳……无处不在的“江南风”让人们在地下空间也能欣赏到风景。但你可曾知道,为留住这些文化记忆,舍弃的广告收入每年至少有2000万元。可惜,许多城市规划者并不愿为公共文化空间买单,商业利益的诱惑与低俗审美的偏差,令整个城市与人的心灵渐行渐远。从上段文字可推出:()。A.公共文化空间要在商业和文化中寻找平衡B.城市文化空间的设置会让广告收入锐减C.地铁空间正在成为城市文化的又一载体D.每座城市都有独特的公共文化空间【答案】:C26.①更令人震惊的是,这些土著们在语言和文化上表现出超乎想象的统一性②他们没有航海设备,只有原始的舟筏,却在占据了将近地球三分之一面积的大洋中,找到了一个个孤悬海上的小岛③他们有着相似的风俗习惯,在相隔极远、完全陌生的岛上,竟然可以用同一种语言进行简单交流④原始的南岛语族,创造了航海奇迹⑤这使得许多世纪后,“地理大发现”浪潮中驶入太平洋的西方航海家们惊异地发现,几乎他们每找到一处新的岛屿,都已有了土著们居住过的痕迹⑥然后定居其上,传承和发展着自己的文化将上述6个句子重新排列,语序正确的是:()A.③①②⑥④⑤B.④⑤②①③⑥C.④②⑥⑤①③D.②⑥⑤④③①【答案】:C27.上海男篮在CBA历史上曾多次闯入总决赛,但仅仅获得过一次总冠军,他们总是在最关键的时候()。填入括号部分最恰当的一项是:A.功亏一篑B.无功而返C.功败垂成D.马失前蹄【答案】:A28.①它的底座是个黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方②上下两节是六角形的玻璃球,乌亮鉴人;中间是一个乳白色的圆球,晶莹透亮③在三个球之间,镶着银色铁圈,仿佛是两条紧身的腰带④我家有一盏约四十厘米高的台灯⑤一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩,像一顶合适的帽子戴在灯泡上,美丽极了⑥玻璃盘上安装着一只精巧的开关。往上是身躯,它分为三节⑦身躯的上端是灯座,灯座上安着一个圆圆的脑袋,那就是灯泡将以上7个句子重新排列,语序正确的是()。A.④①⑥⑤②③⑦B.④①⑥②③⑤⑦C.④①⑥②③⑦⑤D.④①②⑥③⑦⑤【答案】:C29.这个家伙不仅心思_______,而且胆量过人,刚才这件事客气地说是对事物观察得仔细,不客气地说,那可是欺上瞒下的行为。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.严密B.周密C.细密D.缜密【答案】:D30.①什么书在什么时候再去读再去翻,连我自己也无把握,完全要看一个时期一个时期的兴趣②关于这事,我常自比为古时的皇帝,而把插在架上的书譬诸列屋而居的宫女③知道某册书是何种性质,其中大概有些什么可取的材料而已④除小说外,我少有全体读完的大部的书,只凭了购入当时的记忆⑤书籍到了我的手里,我的习惯是先看序文,次看目录⑥页数不多的往往立刻通读,篇幅大的,只把正文择一二章节略加翻阅,就插在书架上将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A.⑤①②③④⑥B.⑤⑥④③①②C.①②⑤⑥④③D.②⑤⑥①④③【答案】:B31.人就是一棵树。当我们有所失的时候,必须去______,你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西,就像树的须根,一旦_________,同样也能顽强地活下去,这就是生命力。当人被迫面临一个新的环境,或是一种完全不同的生命状态时,曾经的成就与辉煌,就像那华丽的树冠,只会成为生命的_______。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.承受萎缩点缀B.适应失去负担C.挽救暴露印记D.争取干枯象征【答案】:B32.将以下六个句子重新排列组合:①能克服地球引力的火箭是不能“发现”的②“发现”一词与自然界的规律有关,发现规律就像是在海洋中发现过去人们不知道的海岛③而“发明”一词,只与我们如何利用和建设这些海岛有关④火箭只能被构思、设计和制造出来,这是发明⑤而万有引力定律只能通过观察和实验被发现,发现它的是英国科学家牛顿⑥人们常常把“发明”混同于“发现”排列组合最连贯的是()。A.⑥①④⑤②③B.⑥②③⑤①④C.⑥⑤①④③②D.①④②⑤③⑥【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()。A.师德修养是师德教育的前提和必要准备B.二者都是致力于教师道德养成C.二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.师德修养是师德教育的必要补充【答案】:BCD34.敬业精神的基本特征有()。A.主动B.持久C.务实D.随意性【答案】:BC35.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】:BCD36.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.长期-短期维度B.稳定-可变维度C.内在控制-外在控制维度D.可控-不可控维度【答案】:BCD37.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()。A.它是教育行为当事者一种内在的控制力B.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳C.它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的【答案】:ABCD38.下列哪些属于违法、犯法的行为()。A.教师适当惩罚学生B.教师私拆、私扣学生的信件C.教师批评犯错误的学生D.教师采用各种方式体罚学生【答案】:BD39.提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要()。A.增加低收入者收入B.调节过高收入C.取缔非法收入D.扩大中等收入群体【答案】:ABCD40.下列选项中,对教师道德评价的认识错误的是()。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点【答案】:ABD41.一个诚实守信的人该做到()。A.顾及各方面的关系B.培训高尚的人格C.树立进取精神和事业意识D.正确对待利益问题【答案】:ABD42.实用主义哲学强调知识或理论的()。A.实用性B.工具性C.多样性D.有效性【答案】:ABD43.推进新型城镇化,应加快推进农村土地确权登记颁证工作,鼓励地方建立健全农村产权流转市场体系,探索农户对()的自愿有偿退出机制A.土地承包权B.农作物所有权C.宅基地使用权D.集体收益分配权【答案】:ACD44.要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容,融入制度建设和治理工作中,形成科学有效的(),最大限度增进社会和谐。A.矛盾调处机制B.利益协调机制C.诉求表达机制D.权益保障机制【答案】:ABCD45.市政府加强对税收的监控和征管力度()。A.有助于实现同步富裕B.有助于了解和掌握经济运行态势C.可以使财政收入得到切实保障D.是行使宏观调控职能的具体体现【答案】:BCD46.从交易对象的属性及它们在社会再生产过程中的作用角度划分,可以把市场划分为要素市场和产品市场两大类。下列属于要素市场的有:A.土地市场B.劳动力市场C.技术市场D.消费品市场【答案】:ABC47.请示标题的事由中不能使用的词语有()。A.增设B.申请C.请求D.要求【答案】:BCD48.人民调解的‎工作方针是‎什么?()A.多种手段B.调防结合C.协同作战。D.以防为主【答案】:ABCD49.15岁的小强幼年丧母,父亲失踪,由年迈的祖父母阜阳,因自卑不愿与他人交流,受到班级同学的排斥,小强与社会上的不良行为青少年来往较多,以寻求同辈群体的认可,社会工作者为小强提供社会化引导服务,下列服务中属于自我认同感辅导的有A.发展并肯定小强人际交往方面的优势B.对小强及其同学开展自我认知探索小组C.组织小强所在班级开展互相赞赏活动D.动员小强和他的朋友参与生活技能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论