2009年万名班主任工作小结

2009年万名班主任工作小结XX年年万名班主任工作小结按照《教育部办公厅关于启动推行全国中小学班主任培训计划的通告》精神，教育部于XX年年11月9日正式宣布正式宣布启动XX年年万名中小学班主任国家级远程培训项目，并于11月19日正式宣布正式宣布开学。我们原州区按照教育部和宁夏回族自治区教育厅的建议，非政府百名中小学班主任按时应邀出席了这次培训活动，通过聆听教育部陈小娅副部长的重要讲话和魏书生、王晓春、徐安德、张红等几位专家的讲课、辅导和答疑，并使我们深表教育部举办的这次万名中小学班主任国家级远程培训活动形式多样、内容真的、非政府严苛。这次活动就向“久旱逢甘雨”一样滋润着中小学班主任的心田，解决了疏远在心里的多年困惑，真是“传道，受业，解惑也！”也并使我受益非浅。班主任工作小事繁杂：传授新知、作业批改、差生辅导、特定学生教育、思想品质转型、班级管理、非政府各项活动……班主任什么都包办代替，占用大量时间，劳神劳力，工作成绩也未必出众。形式上用学生“减负”，却为自己加热。事实上，孩子的各种锻炼身体机会都被剥夺了，刻画了时代的“高分低能”学生，教师与家长都有着不容承担责任的责任。魏老师尊重学生，深信学生，把机会和权利都拨付给学生，不仅给自己预演，而且，能够并使学生尽展自己的就可以。真的就是既革命了班主任自己，同时，也将民主和民主自由科学地赠送给了学生，师生自然会松、静、坯、趣。给我印象最深的就是担任小艾老师讲座中的第三点；把握住教育时机的功倍法。存的问题及解决办法：总结一个月的自学历程，兼一名班主任一个月的时间里让我学至了不少科学知识。在做好自己日常本职工作的同时，每天玩游戏自学交流的时间从没多于1.5小时，我深入细致听见专家的视频教学课时，积极主动分析案例，对重点与难点做好适度的笔记。我积极思考主动交流，有时至书店买些有关的参考书或玩游戏追踪资料，以不断扩大视野，加深心智。自学一门课程的时候，我把它同别的有关课程和我们的工作课堂教学联系出学，这样并使我更加容易心智，活学活用。存了自学能力和自学方法，自学一下子变得乐趣出了。学质量的建议，不盲目崇尚数量，不盲目崇尚形式，荣写文章，勤发评论，都获得了非常不好的学习效果。在《学生心理健康教育指导》模块的培训自学中，深入细致聆听各位专家的视频讲课，自觉自学了案例研讨和开拓资料,单一制顺利完成了思索习题和作业考核。我表示通过培训更并使我著重学生心理健康问题提升班主任心理教育水平，随着《学生心理健康教育指导》板块的结束，本次班主任培训也在我们的依依不舍中即将落下了帷幕。课虽回来，而意未尽，非常感谢所有专家的教导，非常感谢所有领导和老师辛勤的代价，我作为班主任则则表示一定会把所学的科学知识运用至今后的工作中回来，并使我们逸挥基金中学的班主任工作更上一个新台阶。简简单单的和老师打了一声招呼，质问了一句不好，这在我们指出，就是小事一桩。可以在任老师眼中却推断出了教育的契机。不仅给学生刊发奖状，又用自己的钱给孩子买了奖品，并以此教育自己班的学生，从而教育了整个学校的老师和学生，转型了学校的风气。任老师为什么能重实效这些？又为什么可以成功？我想：我们许多老师也存过这样的经历，也曾提着自己的钱给学生买过奖品，也曾因为一件小事而在班级大张其锣的表扬过。可以为什么产生不了像担任老师那样的效果呢？我想，最主要的就是你是不是被那美好的一瞬间所敬佩。任小艾老师被孩子的一句道别而深深的敬佩了，因为她从这简简单单的一句话中推断出了孩子内心中最幸福的东西，那么正直，那么真诚，老师存什么理由不为之敬佩呢？当你满怀激动与真情回来赞扬一个孩子时，他又怎能不被敬佩而出现发生改变自己呢。必须想敬佩别人，首先应敬佩自己。如果自己都不敬佩，又必得回来敬佩别人呢？我为自己赢得了九十几分的高分吃惊不已，我给介绍着自己自学的经验；有的在网上自学中推断出了代莱大陆而兴奋，深入探讨着怎样才能教给更多的科学知识。步入交流平台，与专家面对面交流答疑并使学员受益非浅；（一）、一个月顺利完成这么多的培训以来，涵盖周末在内，我秉承深入细致听见不好每一次面授辅导课，不管工作多么挤迫，不论工作之后多么疲倦，不管那一天多少晚，我都能克服困难，从来没不及格。在一次次的思想斗争中，我战胜自己贪婪的心理（我也曾想过应付了之），并使自己始终如一地跨入课堂，并能自觉地玩游戏与我们的同学交流。在《班主任工作基本规范》模块的自学过程中，我继续发扬刻苦自学的精神。我自学的积极性高涨，越学兴趣越浓，越学劲头越肢。我研习了一遍还研习第二遍第三遍，把自己最困惑的部分反反复复收看、体会，与单位的领导、同事一起研讨。我不是为了任务而自学，而是真正抱着自学和提高能力的态度，能积极主动地参与网上的互动交流，时能就专家讲座的具体内容进行深入细致分析，融合自身工作课堂教学，谈论重新认识、谈论体会。并帮助其他班主任把专家的经验运用至工作课堂教学之中，初步赢得了令人瞩目的效果。虽然自学相符尾声，但我丝毫不敢趋紧对学今日扫雪，雪多，任务重，孩子们先前还吃饭得积极主动热情高涨。可是，后来，就有些艰辛了，个别学生有的已经已经开始揉，有的已经已经开始责怪：“老师，咱班怎么这么多，比别班分的多，什么时候能吃饭？”此时，我的脑中不觉想到魏老师的“吉、静、坯、趣”。我高兴的说：“孩子们，我们捡到大高昂了！你们不是喜欢玩雪吗，我们这不就是在尽情的玩玩吗？哪个班也无法存我们玩玩的时间长。我们快点把雪堆在一起，我们再设计一个调皮的雪人，如何？”学生一听见雪人，都回去了力气，欢呼不好。一会功夫就将雪按建议堆积成一堆堆了。一个个雪人矗立在教室前，变成校园内一道独特的风景。在魏老师成功经验的启迪下，并使我也真诚、真心、真正的深信学生，并使学生真实的变成班级的主人，携手资源共享吉、静、坯、趣的班级管理平台。在学校的电脑上听见完了任小艾老师的讲座，意犹未尽，便把讲义影印了下来，用的就是学校的打印纸，即使就是损工肥私吧，可是，没有办法，家里的电脑没玩游戏。想回家后，再细细的看一看。不好的东西就必须慢慢的难以忘怀。一个月我深入细致地聆听了魏书生、任小艾、高洪、丁榕、迟希新等多位专家的专题，并使我由衷地敬佩他们的过人之处、“高手”管理中技术创新理念、也并使我充份明确了自己不懈努力地方向。本次培训总共应邀出席了班级管理、学校安全工作等六个专题学习，顺利完成了六个作业题和思考题，刊载了多篇交流文章和刊载了多次文学创作后的github并深入细致地录入了反馈表。培训中赢得的成绩与经验：我能按时按质按量单一制顺利完成考核作业和思考题，同时我能并使所学的科学知识和以前研习过的内容之间建立联系。经过自己地不懈努力，培训成绩也达致了99.47分后，存一份耕耘，就存一份问鼎。我推断出通过对外开放教育学至的不仅就是科学知识、技能，最重要的就是学会了一种代莱理念和自学方法，为我今后的工作和终身的稳步自学，创造了极好的条件和基础。通过这样的自学形式，提高了我的自学能力，多样了我的理论知识，更新我的管理理念。对平时班级管理中的“山穷水尽疑无路”得情况，通过自学，出现了“柳暗花明又一村”的开朗局面。12月2日,我们筹钱教育部师范司和继教网举办的“班主任远程培训中期总结与答疑辅导视频会议”的东风，全体学员深入细致进行了第二次集中研讨活动。第三个版块《未成年人思想道德建设》分析了当前青少年在道德价值观方面的问题，明确提出如何帮助青少年形成和发展身心健康的道德价值观。从实际案例启程，针对社会转型期班主任工作中遭遇的“镇守儿童”的管理、寄住学生管理、学生师生恋的引导和处理、校园暴力的预防和劝阻等等问题，明确提出针对性的应付解决方案和技巧。聆听了几位专家的精彩报告。每一位专家都就是妙语连珠，令人叹服。问鼎如果仅仅用“获益匪浅”四个字，就是远远不够的。专家们风趣的话语中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的观点令人惊叹，对我的工作的钟情和嗜好溢于言表，领略到我的完全就是一种震撼，一次洗礼，一次又一次的启迪、反省和思索。通过这一模块的自学，我们了解了中小学德育与班主任工作的有关法规、方针、政策及建议，明白了如何了解学生，心智学生，并有效地影响学生。网上的交流，给我的工作以很多救赎，也积累了很多经验。我们都说：网上自学问鼎多多，可以向其他班主任传经送宝了通过对学校安全工作模块的自学，我了解到了学校安全工作与我们班主任工作的有关安全的法规、方针、政策及建议，深入细致汇报专家们分析当前学校及学生在安全方面的问题，以及如何帮助青少年弘扬安全意识和防范意识。专家们从实际案例启程，针对社会转型期班主任工作中遭遇的“镇守儿童”的安全管理、寄住学生的安全管理、校园暴力的预防和劝阻等等安全问题，明确提出针对性的应付解决方案和技巧，并为班主任老师们答疑排忧解难。这样的培训就像一盏明灯，提示信息着我们班主任老师前进的方向，并使他们不再深表迷茫。通过自学，我不但思想观念上存非常小进步，也对安全教育的关键意义存了更深刻的重新认识，并掌控了安全教育的法规文件和有关科学知识。而且能结合实际，把教给的科学知识、方法运用至具体内容工作中，并使我的工作以期更顺利、更存成效地积极开展自学。投入使用一个和睦的学校和班级。（二）、至了在工作和自学之间，我恰当的处理了工学矛盾，当遇到工作和自学相冲突时，我会及时地调整不好自己的心态，在既不影响工作又不选择退出学业的前提下，消解种种困难，合理的精心安排工作、自学时间，重实效工、学两不误。（三、）为了更好的参与对外开放教育自学，我努力学习电脑技术，查阅电脑书籍，经常玩游戏追踪自学资料，对稀奇古怪的问题及时同同事交流并做好玩游戏自学记录，以以获取了更多的自学信息。培训建议：自学过程中，我深深地非常感谢教育部非政府了这么不好的自学培训，非常感谢学校给了我这样的机会，非常感谢进修校的老师为非政府我们而搞出的不懈努力，非常感谢专家对我们作业的批改和评测，非常感谢着我们培训的同学真挚的交流，非常感谢------，通过自学更唤醒了我对科学知识的渴求。在本次培训我们已尽最轻地不懈努力回来自学，但由于