小学语文-15触摸春天教学课件设计

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人教版小学语文四年级下册15触摸春天小径流畅弧线权利缤纷飞翔一瞬间清香袅袅磕磕绊绊清香袅袅

清香袅袅

鸟清香袅袅

缤纷

安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。

这个小女孩，整天在花香中流连。

安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

这个小女孩,整天在花香中流连。

安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。

安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

学习提示1.自由读2——4自然段，把以上句子多读几遍，用“——”标出重点词语，说说自己的理解，然后把自己的理解读出来。2.小组内交流讨论，练习朗读，选择其中一句用自己小组喜欢的方式进行汇报。

她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

谁都有

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