健康教育与指导-健康教育基本概念

健康教育基本概念健康管理JIANKANGGUANLI卫生医疗与健康促进法案例主要内容STUDY概念原则任务和作用一二三一、概念以传播、教育、干预为手段，为学习者提供获取健康知识、树立健康观念、掌握健康技能的机会，帮助他们做出有益于健康的决定并养成健康行为的系列活动及其过程。

健康教育：知识、信念、行为确立二、原则思想性针对性实用性科学性通俗性趣味性始终贯穿培养正确的人生观、价值观和世界观热点和敏感公共健康问题要与专业权威机构一致健康教育生命力错误的知识会损害健康不同年龄、性别、学历、职业、收入、健康状况把医学专业术语变成通俗易懂话语有用且有可操作性形式多样，寓教于乐三、任务和作用

健康教育在实现所有健康目标、社会目标和经济目标具有重要的地位和价值。三、任务和作用实现初级卫生保健的先导

《阿拉木图宣言》中把健康教育列为初级卫生保健各项任务之首——1978年9月12日国际初级卫生保健大会而订立三、任务和作用卫生事业发展的战略举措疾病谱发生根本性变化能有效的防治心血管疾病、恶性肿瘤、艾滋病等。三、任务和作用低投入、高效益的保健措施一本万利的事业；大幅度降低有关疾病的发病率和死亡率。三、任务和作用提高国民健康素养的重要渠道提高个体维护自身健康的技能；将自我保健从依赖型变成自助型；促进国民整体健康水平。三、知识链接反映国家卫生事业发展的评价指标健康教育是重要手段健康素养是指个人获取和理解健康信息，并运用这些信息维护和促进自身健康的能力。健康责任一个人的健康素养不是与生俱来的，而是需要涵养培育的。提升健康素养，知识是基础，信念是动力，行动是目标。当全社会健康素养水平越来越高，才能托举起健康中国。——《人民日报》时评共建共享我们的“健康中国”（2019年08月15日05版）健康责任2019年7月18日，“健康中国行动”启动仪式隆重举行。号召健康中国行动从自我做起。健康素养条目：每个人都是自己的第一健康责任人。健康责任健康中国接力棒健康责任作为将来的医疗卫生工作者，我们有责任去为百姓的健康保驾护航，拿起属于我们的接力棒。未来职业岗位应用学好健康教育的基本理论和方法才能更好的完成未来的健康教育工作，为建设健康中国贡献自己的力量。小结健康教育概念原则任务作用健康责任思考题请思考健康教育和健康素养的关系？健康促进基本概念健康管理JIANKANGGUANLI健康中国2030规划案例主要内容STUDY概念任务策略一二三应用四一、概念健康促进是促使人们维护和提高自身健康的全过程，是协调人类与环境的战略，它规定了个人与社会对健康各自所负的责任个人家庭社区国家二、任务加强社区行动创造支持环境发展个人技能制定促进健康的公共政策调整卫生服务方向健康促进五大领域加强社区行动创造支持环境发展个人技能制定促进健康的公共政策调整卫生服务方向健康促进五大领域健康教育健康促进宏观涉及面大参与主体多方法和技能专业人员知识链接三、策略倡导赋权协调倡导社会对健康举措的认同倡导卫生及相关部门提供全方位的支持赋权社区组织更多的权限赋予专业人员更多的科普权限，调动积极性，做好健康科普协调社会、职责及利益各方社会协调是卫生与健康体系工作人员的职责四、健康促进应用1957年，爱国卫生运动2019年，健康中国行2006年，亿万农民健康促进活动2013年，健康素养促进行动2003年，健康教育