小学“保护生态从我做起”简报

小学“保护生态从我做起”简报

学校"爱护生态从我做起'简报

活动目标：

1、启发幼儿用绘画的形式表现对环境爱护的盼望，依据自己的想象绘制不乱扔垃圾、爱惜环境的广告宣扬画。

2、引导幼儿依据自己的想象勾画画面，并表现出简洁的情节。

3、激发幼儿喜爱环境、爱护环境的情感。

活动预备：

画笔、纸张；脏、乱、差的环境图片

活动过程：

1、引导幼儿观看争论图片，导入活动。

1）示脏、乱、差的环境图片，引导幼儿观看并说出：这个地方美吗？你情愿生活在这样的环境中吗？

2）争论：这样的环境是怎样造成的？用什么方法让这里的人参加到爱护环境的行动中？

2、引导幼儿说出自己对环境爱护的盼望。怎样做会让环境漂亮？

3、引导幼儿依据自己的想象和对环境爱护的理解选择自己喜爱的颜色构图，老师巡回指导。

4、作品评价：从构思、情节、颜色方面进行评价。

5、展览作品，请幼儿相互观赏叙述画面内容。

学校"爱护生态从我做起'简报

一、活动目的：

结合环保主题"我们的地球--居住地--家园'召开"环保从我做起'主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。

二、活动方法：

把主动权交给同学，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。

三、活动过程：

(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班会课的主题是"环保从我做起'。同学们，地球上的资源为了生存很焦急，那么我们人类更应当关注环保问题。

(二)情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严峻的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。

同学1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

同学2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟充满。

主持人：所幸的是"爱惜人类的家园'已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到爱护环境的行列中。同学们，你知道"世界环境日'是每年的哪一天?为了爱护环境很多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。

(三)请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例吧。

1、广州爱护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的傲慢。

2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展"爱护母亲河每天环保'行动和"生态家园'、"绿色学校'、创建活动，公众的环保意识明显增加。

3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的"五改'，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

4、为了迎接"奥运会'，创办绿色学校，西头号学校开展"迎奥运、讲文明、树新风'活动。

主持人小结：正由于人们能自觉投身于爱护环境的宏大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的美丽环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

(四)请听歌舞表演：《劳动动最光荣》。

(五)实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境爱护献一计。争论：

同学1：学校应增设环保训练课。

同学2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。

主持人：同学们的建议很好。但是爱惜地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈预备怎么做?

同学1：我要多看有关环保学问的书，用学问武装头脑。

同学2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

在今后的日子里，同学们肯定会说得到，做得到，是不是?那看谁首先争得环保章怎么样?

(六)环保学问问答，让同学了解环保学问。

(七)"环保小卫士'宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地;

抵制污染，植绿护绿;

珍爱生命，节省资源;

爱护环境，爱护自然;

绿色消费，绿色人生。

宣誓人：

主持人：同学们，我们可以为环保做许多事情，我盼望全体同学们乐观行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的.双手为地球增加新绿，请班长带领同学们宣誓。

(八)谈感受：主持人：今日的班会活动将要结束了，我想同学们肯定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境爱护的标语，并解说。

(九)散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。。

(男)：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉

(女)：原以为你是那么顽强，没想到你的眼泪在流淌

(合)：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和才智，让绿色家园更加美妙，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球。

(十)主持人：宣布今日的班会活动结束。

学校"爱护生态从我做起'简报

一、活动主题：

提高环保意识，爱惜生活的家园。

二、活动目标：

1、通过这次主题班会，使同学充分熟悉到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

2、使同学懂得环境污染造成的危害，爱护环境是我们每个人应尽的职责，必需从现在做起，从身边小事做起。以实际行动爱护环境，把环境意识落实到行动上，从小培育同学的环保意识和责任。

三：活动形式：

以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕"绿色环保，爱我家园'为主题。通过一个个的实例，提示同学们环境爱护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到爱护环境的重要性。

四、同学预备：

1.查阅一些与爱护环境有关的资料，并思索作为一名同学应怎样从身边小事做起，从自我做起。

2.选两名班会主持人。

五、班会过程

1、激情导入

主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界哺育着万千的生命，我们需要一个美妙的环境。而我们的环境却在一每天被破坏，让我们共同爱护我们的家园，《爱护环境，从我做起》主题班会现在开头。

情景一：小品《地球妈妈生病了》

小品：地球妈妈捂着肚子苦痛地出场，诉说自己的病痛，请宇宙医生给她看病，最终找到病症的根源人类的活动。地球妈妈向她的孩子人类发出求救的呼声。

地球妈妈(咳嗽)：我的身体好痛，我的皮肤好痒呀，我快喘不过气来啦。宇宙医生，快救救我吧!

宇宙医生：是谁找我呀?(看一眼地球妈妈，惊讶地)唉呀，怎么是你呀?以前你不是这样的，那时你那绿色的肌肤布满了活力，可是现在(摇头，叹气)

地球妈妈(焦急)：我究竟得了什么病?

宇宙医生：让我认真瞧瞧。(围着地球妈妈认真看，边看边摇头)你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了"脱落症';你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体爱护膜大气层已开头变得浑浊，慢慢失去了爱护功能，将使你的肌肉大片坏死

地球妈妈(越听越可怕)：这可怎么办啊?宇宙医生，快救救我吧!快救救我吧!

宇宙医生：这都是你的孩子造成的!

地球妈妈(惊诧)：啊?

宇宙医生：就是人类，是他们不留意环境爱护，过多采伐树木，随便排放废气造成的。只有他们能救你，你只能请他们不再加重你的病症，并努力爱护环境，逐步恢复你的抗病力量。

地球妈妈：(面对大家，作请求状)孩子们，请你们爱护环境，救救你们的地球母亲吧!

(1)、同学谈感受。

(2)、阐明活动意义与主题。

主持人：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏，让我们的生活变得越来越美妙，我们必需行动起来，为爱护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄重的承诺吧(同学读："爱惜家园?从我做起'。)

情景二：情景剧《这样铺张可不行》

[A生蹲地上作睡觉状，B生在一旁的小凳上坐着作洗衣服状。]

A(起立，伸懒腰)：难得周末可以休息，(推窗户状)让我看看窗外漂亮的春光。(观赏状，突然，一只手附于耳旁作倾听状)咦，哗哗哗，哗哗哗，什么声音?(侧头望向B)哦，妈妈不在家，是我那勤劳的爸爸在洗衣服呢。

[电话铃响]

A(接起电话)哦，你好，请问找哪位?(稍停)好，请您稍等。(跑向B)爸爸，张叔叔来电话了，快去接。

B(一边伸手作拧开水龙头冲洗手的动作，一边说)好勒!(匆忙跑去接电话，不时点头、动嘴、笑等作接电话状)

A：瞧我这爸爸，又不关水龙头，这得铺张多少水啊!(边说边做关水龙头的动作)

B：好，好，再见。(挂电话)

A(走到B身边，拉着B的手往洗衣服的地方走去)爸爸，我有一件非常重要的事情要对你说。

B：哦?是什么?

A(指着水龙头)您总是遗忘关水龙头，这样多铺张水呀!您想想，龙泉山上有的地