山东省烟台市福山区第一中学高二生物上学期摸底试题含解析

山东省烟台市福山区第一中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在小型圆底烧瓶内盛等量的H2O2，迅速加入等量的下列图示中的物质，烧瓶口紧包着一个小气球，使烧瓶沉于烧杯底部的同一位置。这四个处理中，沉入底部的烧瓶最先浮起的是参考答案：C略2.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是（

）

比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等D培养基的主要区别糖类是离体组织赖以生长的成分葡萄糖和动物血清不可缺少参考答案：B3.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如右图所示。下列说法正确的是 ()A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案：D4.同声翻译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在上述过程进行时，直接参与的高级神经中枢主要有①下丘脑

②H区（听觉性语言中枢）③S区（运动性语言中枢）④V区（视觉性语言中区）⑤W区（书写性语言中枢）A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤参考答案：B同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。译员主要是翻译及听讲，故参与的高级神经中枢主要有大脑皮层S区(运动性语言中枢)和大脑皮层H区(听觉性语言中枢)，所以B选项正确。5.如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化．关于酵母细胞数量的叙述，正确的是（）A．种内竞争导致初始阶段增长缓慢B．可用数学模型Nt=N0λt表示C．可用取样器取样法计数D．K值约为120000个参考答案：D【考点】F2：种群的数量变动；F4：种群数量的变化曲线．【分析】分析图形：图示为酵母菌种群增长的“S”增长曲线，第50小时达到最大值，K值为12000个/mL×10mL=120000个，据此答题．【解答】解：A、正确初始阶段增长缓慢是由于酵母菌种群在培养初期需经过一段的调整适应，A错误；B、“S”增长曲线的种群增长速率先增大后减小，不能用数学模型Nt=N0λt表示，B错误；C、取样器取样法计数用于物种丰富度的调查，C错误；D、K值为12000个/mL×10mL=120000个，D正确．故选：D．

6.在玫瑰精油提取过程中，依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4，它们的作用分别是(

)A．溶解、萃取、除水

B．蒸馏、萃取、除颗粒杂质C．蒸馏、油水分层、除水

D．溶解、油水分层、萃取参考答案：C7.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，有关叙述正确的是（

）A．对供、受体母牛进行同期发情处理来维持其相同的生理环境，这为胚胎的收集提供了可能。B．图中刚采集的新鲜精子应当放在保温瓶中（生理盐水）存放。C．乙表示受精作用，该过程在输卵管中进行。D．可以取早期胚胎进行分割以增加胚胎的数量。参考答案：D8.下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中，正确的是（）A．本探究实验由于有前后的自身对照，因此可不设置对照实验B．本实验操作顺序是：振荡试管→滴培养液→盖盖玻片→稍待片刻→显微计数C．若一个小方格中酵母菌过多，可增加对培养瓶内培养液的稀释倍数D．计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌参考答案：A【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，要控制好无关变量．在营养物质和生活空间充裕的条件下，酵母菌呈“J”型曲线生长；在体积恒定、营养物质一定的条件下，酵母菌呈“S”型曲线生长．但随着酵母菌数量的增多，营养物质的不断消耗，且生活空间恒定，种内斗争加剧，所以会导致酵母菌数量减少．培养后期的培养液中，酵母菌由于大量繁殖，数目太多，不易计数，所以应稀释．酵母菌是兼性厌氧型生物，在培养液中分布不均匀，所以吸取时要将培养瓶轻轻震荡．【解答】解：A、本探究实验由于有前后的自身对照，因此可不设置对照实验，A正确；B、本实验操作顺序是：振荡试管→盖盖玻片→滴培养液→稍待片刻→显微计数，B错误；C、稀释不是将培养瓶内的培养液稀释一定倍数，是将取出来的培养液稀释一定倍数，C错误；D、计算时要遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，D错误．故选：A．【点评】本题考查了酵母菌种群数量变化的实验，意在考查学生的识记能力、分析能力和实验设计修订能力，难度适中．考生要能够识记实验过程中的相关注意点，如：样品应混合均匀后取样、取样时间相同、计数的方法等．9.下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（

）A．能进行有氧呼吸的细胞器是C

B．不含磷脂的细胞器有B、FC．绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F

D．A与植物细胞壁的形成有关参考答案：C10.月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择，下列有关材料选择的叙述中正确的是()A．从花药来看，应当选择盛花期的花药B．从花粉来看，应当选择小孢子四分体时期的花粉C．从花蕾来看，应当选择略微开放的花蕾D．从检测花粉来看，应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片参考答案：D略11.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法正确的是

（

）

A．一个图1所示的质粒子分子经SmaI切割前后，分别含有1、2个游离的磷酸基团

B．若对图中质粒进行改造，插入的SmaI酶切位点越多，质粒的热稳定性越低

C．与只使用EcoRI相比较，使用BamHI和HindIII两种限制酶同时处理质粒，外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的DNA自身环化

D．为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在只含蔗糖的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。参考答案：C12.利用豌豆进行杂交实验，下列相关操作及其目的的叙述存在错误的是（）

A.花成熟后对母本进行去雄处理→防止自花传粉

B.去雄后进行套袋处理→避免外来花粉的干扰

C.人工授粉→进行杂交

D.授粉后继续进行套袋处理→避免外来花粉的干扰参考答案：A13.人体肠道菌群产生多种人体生长发育必需的维生素、氨基酸等物质参与人体生理活动。下列叙述正确的是A.肠道中的菌可分为需氧型和厌氧型B.肠道中的某些菌和人体是互利共生的关系C.人类胃肠道内的菌可构成一个种群D.肠道中的细菌利用人体细胞的核糖体合成自身蛋白质参考答案：B肠道中缺乏氧气，其中的菌为需氧型、兼性厌氧菌和厌氧型，其中以厌氧型为主，A错误；肠道中的某些菌和人体是互利共生的关系，例如双歧杆菌能够利用肠道内的膳食纤维等物质合成人体所需的某些B族维生素、多种氨基酸等，B正确；人类胃肠道内的菌，不是同一种生物，不能构成一个种群，C错误；肠道中的细菌利用自身细胞的核糖体合成自身蛋白质，D错误。14.生物的主要遗传物质是A.含氮碱基

B.RNAC.核苷酸

D.DNA参考答案：D早在很久以前科学们已用科学的实验测出了染色体主要由蛋白质和DNA构成的，那么在20世纪初期，许多科学实验也证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是。【考点定位】细胞核中的遗传信息载体-DNA15.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是（

）A.必须是细菌质粒，这样对受体细胞无害

B.必须具有一个或多个限制酶切点，以便于目的基因插入C.必须具有抗生素抗性基因，以便受体细胞能更好的存活D.必须是环状DNA分子,这样更容易进入受体细胞参考答案：B16.下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是A．将来有可能通过此方法来生产白细胞介素

B．通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种C．有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识

D．融合本身与生物膜的流动性直接相关参考答案：C17.与“限制酶”作用部位完全相同的酶是A．反转录酶B．RNA聚合酶C．DNA连接酶D．解旋酶参考答案：C18.下列有关基因突变的叙述，不正确的是

(

)

A.基因突变是生物变异的根本来源

B.自然条件下的自发突变率一般比较高C.基因突变在自然界广泛存在

D.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变参考答案：B19.右图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是A．酶反应的最适温度

B．酶因热而失活C．酶反应生成物量与时间的关系D．酶反应速度和酶量的关系参考答案：D20.φX174噬菌体中的DNA为单链，有5386个碱基，其中A约占20%。φX174噬菌体进入宿主后，合成互补链，形成环状双链的繁殖型DNA（RF-DNA）。以此RF-DNA为模板，合成作为噬菌体基因组的环状单链DNA及噬菌体的蛋白质，形成噬菌体粒子。一个用32P标记的φX174噬菌体侵入无放射性的细菌后，释放出100个子代噬菌体粒子。下列说法正确的是（

）A．子代噬菌体中含有放射性的粒子占1/50B.生成100个φX174噬菌体需消耗G159964个C.φX174噬菌体的增殖过程不遵循碱基互补配对原则D.噬菌体粒子的形成需要解旋酶、DNA聚合酶等多种酶的参与参考答案：D21.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指（）A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B．噬菌体、质粒、DNA连接酶C．DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D．DNA限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：（1）在基因工程的操作中，“分子手术刀”是限制酶．（2）“分子缝合针”是DNA连接酶．（3）“分子运输车”是基因进入受体细胞的载体（或运载体），常用的运载体包括质粒、动植物病毒、噬菌体等．故选：D．22.葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程（）A．需要酶的催化 B．只能在线粒体中进行C．不需要能量的输入 D．在无氧条件下不能进行参考答案：A【考点】3D：ATP与ADP相互转化的过程．【分析】参与酿酒微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．酿酒的原理：【解答】解：A、ADP转化为ATP需要ATP合成酶的催化，A正确；B、酵母细胞有氧呼吸时，ADP转化为ATP的过程在细胞质基质和线粒体中进行，而酵母细胞无氧呼吸时，ADP转化为ATP的过程在细胞质基质中进行，B错误；D、酵母细胞在无氧条件下能进行无氧呼吸，释放少量能量，生成少量ATP，D错误．故选：A．23.激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述错误的是()A．血糖含量升高会引起胰岛Ｂ细胞分泌的胰岛素增多B．激素作用于靶细胞之后会被灭活，从而失去生理作用C．激素主要通过影响酶的活性从而间接接影响细胞代谢过程D．细胞外液渗透压升高会引起垂体分泌的抗利尿激素增多参考答案：D24.T4DNA连接酶的功能是A.只能连接黏性末端B.只能连接平末端C.能够连接DNA双链的氢键D.既可以连接黏性末端，又能连接平末端参考答案：DDNA连接酶分T4DNA连接酶和E?coliDNA连接酶，其中E?coliDNA连接酶只能将双链片段互补的黏性末端连接，而T4DNA连接酶既能“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端，也能“缝合”双链DNA的平末端，故选D。25.下列有关基因工程的叙述中，不正确的是（

）A.DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C.基因治疗主要是把正常基因导入到有基因缺陷的细胞内D.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料参考答案：A26.下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是A．在植物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体B．在植物细胞分裂间期的G1期完成DNA的复制C．在动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D．在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒参考答案：C27.下列细胞器中，不含胸腺嘧啶和磷脂的是A．细胞核、核糖体

B．线粒体、中心体

C．叶绿体、液泡

D．核糖体、中心体参考答案：D28.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（

）①纤维素

②ATP

③脂肪

④磷脂

⑤性激素

⑥RNAA．①④⑥

B．③④⑤

C．④⑤⑥

D．②④⑥参考答案：D29..牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上,如果测量比较幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度和细胞大小,表中正确的是

生长素浓度细胞体积大小

靠近物体侧远离物体侧靠近物体侧远离物体侧A高低小大B低高大小C高低大小D低高小大

A.A B.B C.C D.D参考答案：D生长素具有促进生长的作用，特别是促进细胞伸长生长。很明显，牵牛花的茎靠近物体的一侧长得慢，远离物体的一侧长得快，而经对生长素浓度不敏感，因此靠近物体的一侧生长素浓度低，长得慢，细胞体积小；远离物体的一侧生长素浓度高，长得快，细胞体积大。30.如下图中a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长速率。下列叙述错误的是(

)A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K/2C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约D．a曲线表示的种群增长规律可用于指导鱼业捕捞等参考答案：D31.下列关于细胞免疫的叙述中，错误的是（）。A.进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案：C略32.下列有关生命活动调节的叙述，正确的是（）A．浆细胞的细胞膜表面含有能与抗原特异性结合的糖蛋白B．血糖平衡的调节方式为神经﹣体液调节，其神经调节的中枢在下丘脑C．体温调节中，促甲状腺激素和肾上腺素均可直接促进产热量增加D．单侧光引起生长素的极性运输，从而产生向光性弯曲生长参考答案：B【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；C1：植物生长素的发现和作用；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用．2、血糖平衡的中枢位于下丘脑，血糖的调节属于神经﹣体液调节．3、在体温调节过程中，甲状腺激素与肾上腺素都能促进细胞代谢，增加机体产热，两者为协同作用．4、生长素的运输具有极性运输和横向运输的特点．【解答】解：A、浆细胞没有识别能力，所以其细胞膜表面没有能与抗原特异性结合的糖蛋白，A错误；B、血糖的调节属于神经﹣体液调节，血糖平衡的中枢位于下丘脑，B正确；C、体温调节中，促甲状腺激素促进甲状腺激素分泌，甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加，C错误；D、单侧光可以引起生长素的横向运输，从而产生向光性弯曲生长，D错误．故选：B．【点评】本题考查人体生命活动调节，意在考查考生识记浆细胞的功能，理解血糖调节和体温调节的过程，了解生长素的运输，属于中档题．33.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是：

A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．农杆菌参考答案：B34.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（

）①能自主复制

②不能自主复制

③结构很小

④蛋白质

⑤环状RNA

⑥环状DNA

⑦能“友好”地“借居”A.①③⑤⑦ B.①④⑥ C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦参考答案：C【分析】质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。作为运载体必须具备的条件：①具有限制酶的切割位点；

②有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】①质粒必须能自主复制，以保证能在宿主细胞中稳定存在并复制，①正确；②质粒必须能自主复制，②错误；③质粒为小型环状DNA，其结构很小，③正确；

④质粒的化学本质是DNA，不是蛋白质，④错误；

⑤质粒为小型环状DNA，⑤错误；⑥质粒为小型环状DNA，⑥正确；⑦质粒必须能“友好”地“借居”，以便于目的基因的稳定存在和复制，⑦正确．故选C。【点睛】熟悉作为运载体的四个必备条件是判断本题选项正确与否的关键。35.右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。下列表述中，正确的是（

）A．能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化，其间易发生基因突变B．在Ⅱ阶段的细胞内，①的数量始终都只是4C．在Ⅳ阶段的细胞内，可能发生基因重组D．在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体参考答案：C36.下列说法，正确的是()A．动物细胞培养的原理是细胞的全能性B．基因枪法是双子叶植物中常用的基因转化方法C．胚胎移植流程中的冲卵就是冲出成熟的卵子D．基因工程使生物发生变异的原理是基因重组参考答案：D37.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则tRNA(反密码子为UGC)所携带的氨基酸是TTTCGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸

A.赖氨酸

B.丙氨酸C.半胱氨酸

D.苏氨酸参考答案：DtRNA上的三个碱基（UGC）属于反密码子，与密码子互补配对，因此图中tRNA对应的密码子为ACG，而密码子在mRNA上，结合表中信息可知该tRNA所携带的氨基酸是半胱氨酸．【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】遗传信息在DNA上，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，这样遗传信息就从DNA转移到mRNA上；mRNA上控制一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子．tRNA一端的三个碱基称为反密码子，与密码子互补配对．38.下列各组中属于相对性状的是

A．棉花纤维的粗与长

B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛

D．玉米的圆粒和黄粒参考答案：B39.关于细胞生理过程的描述，正确的是

A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离

B．大肠杆菌因没有线粒体，所以不进行有氧呼吸

C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质

D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：D40.下列不可作为基因工程中的标记基因的是A．抗性基因

B．发光基因

C．产物具有颜色反应的基因

D．贮藏蛋白的基因参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列叙述中正确的是（）A．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落B．当狼捕食兔并经同化作用合成了自身有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．当狼吃掉一只兔时，就获得了兔的全部能量D．生态系