江西省九江市博文中学高二生物摸底试卷含解析

江西省九江市博文中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.参考答案：C2.下列叙述错误的是（）A.酵母菌有核膜，而固氮菌没有B.酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有C.黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D.黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有参考答案：B略3.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次参考答案：A4.细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的有几项是①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA

②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，会阻碍根细胞吸收矿质离子

⑤性激素的合成与内质网有关⑥细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期A．2

B．3

C．4

D．5参考答案：C5.将一盘栽植物横放于地，则其水平方向的茎近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对茎生长既不促进也不抑制的生长素浓度）参考答案：D6.右图是生态系统的能量流动图解，下列说法错误的是（

）A.图中的不应存在箭头⑿。B.初级消费者自身活动所消耗的能量是⑤。C.食草动物排出粪便中仍含有部分能量，这部分能量被分解者利用的过程属于图中箭头⑧D.④中的能量大约只有③中能量的10%-20%。参考答案：C7.两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型式：1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr，那么这两个亲本的基因型是（

）

A、YYRR和YYRr

B、YYrr和YyRr

C、YYRr和YyRr

D、YyRr和YyRr参考答案：C8.某绿色植物在20℃和一定光照下，测定其封闭环境中的空气的CO2含量未发生变化，这表明此时该植物-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（

）A．不进行光合作用B．光照过强，大部分气孔关闭C．光合作用的速率和呼吸作用相等D．不进行呼吸作用参考答案：C9.下列有关细胞中基因的叙述，正确的是A．基因的载体之一是染色体

B．基因的基本单位是氨基酸C．基因是有遗传效应的DNA片段

D．基因是有遗传效应的RNA片段参考答案：A10.DNA分子的双链在复制时解开，此时下述哪一个碱基对从氢键处分开

A、鸟嘌呤与胸腺嘧啶

B、鸟嘌呤与尿嘧啶

C、鸟嘌呤与胞嘧啶

D、鸟嘌呤与腺嘌呤参考答案：C11.某植株测交，得到的后代基因型为Rrbb、RrBb,则该植株的基因组成是

A．RRBb

B．RrBb

C．rrbb

D．Rrbb参考答案：A12.下列有关动、植物细胞结构区别的叙述，错误的是A．所有植物细胞都有叶绿体等质体，动物细胞没有B．所有植物细胞都有细胞壁，动物细胞没有C．成熟的植物细胞有很大的液泡，动物细胞一般没有液泡D．动物和低等植物细胞有中心体，高等植物细胞则没有参考答案：A13.英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述，不正确的是()A．这项技术属于“设计试管婴儿”，该技术的使用应受到限制B．该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术C．为保证胚胎移植成功，必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期D．在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术参考答案：C14.有关人体免疫的叙述，正确的是(

)A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B．特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞C．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失参考答案：C15.抗体的化学本质是（

）A．多糖

B．核酸

C．脂质

D．蛋白质参考答案：D16.右图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动。下列有关叙述正确的是

（

）A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②与①的比值代表草→兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分参考答案：D17.右图所示为某病毒侵入机体后被杀伤的过程，相关说法正确的是(

)A．①是抗体，能使靶细胞裂解B．①是效应T细胞，能使靶细胞裂解C．记忆细胞产生的淋巴因子可提高①杀伤力D．靶细胞裂解的同时病毒被效应T细胞消灭参考答案：B18.下列有机物和它们水解产物的配对，哪项是错误的A．淀粉→蔗糖

B．蛋白质→氨基酸

C．脂肪→甘油、脂肪酸

D．核酸→核苷酸参考答案：A19.一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为（

）A.2，2，4

B.1，2，2C.1，4，4

D.2，2，2参考答案：C20.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.植物类囊体上产生的ATP可用于暗反应参考答案：C磷酸和ADP是光反应中合成ATP所需的反应物，A正确；光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与，B正确；人体在剧烈运动时所需要的能量主要由葡萄糖分解提供，C错误；植物类囊体上产生的ATP可用于暗反应，D正确。【考点定位】光合作用和呼吸作用【名师点睛】1．光合作用中光反应合成的ATP仅用于暗反应，而细胞呼吸产生的ATP可用于各项生命活动。2．人体在剧烈运动时所需要的能量主要由葡萄糖分解提供，此时机体大部分细胞的能量由细胞有氧呼吸供应，剧烈运动的骨骼肌细胞消耗的能量主要由细胞无氧呼吸供应。21.下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，有关叙述正确的是

A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

B.a物质进入细胞的方式是简单扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输

C.若图示为红细胞膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖D.该图可以表示细胞内的其他生物膜结构参考答案：B22.对植物体细胞杂交技术的正确理解是（

）A.该技术已相当成熟并在实践中应用B.通过杂交技术形成的细胞含有两个细胞核C.亲本细胞之间亲缘关系越远，越不易形成杂交D.目前已经培育出“地上结番茄，地下结土豆”的新植株参考答案：C23.关于下图的叙述正确的是

A．若C代表磷酸，则A是核糖B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C．DNA中的遗传信息是E中D的排列顺序D．F的基本组成单位是图中的E参考答案：C24.有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中，不正确的是A．可通过SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度B．将血红蛋白溶液进行透析，其目的是去除相对分子质量较小的杂质C．血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂D．整个过程不断用磷酸缓冲液处理，是为了维持血红蛋白的结构参考答案：C25.下图是一个处在有丝分裂过程中的细胞示意图，请根据图判断以下说法哪一项是正确的A.该细胞是一个处在有丝分裂中期的细胞B.此时该细胞中有12个染色体，12个DNA分子C.细胞分裂后形成的子细胞中有12个染色体，12个DNA分子D.细胞分裂后形成的子细胞与该生物的体细胞相比染色体的数目减半参考答案：C26.右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．Ⅰ应激、Ⅱ反射、Ⅲ反射弧C．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素D．Ⅰ多糖、Ⅱ淀粉、Ⅲ糖原参考答案：D略27.下面是科学家探究基因的历程

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子(基因)

②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据

他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（

）

A．①假说一演绎法

②假说一演绎法

③类比推理

B．①假说一演绎法

②类比推理

③假说一演绎法

C．①假说一演绎法

②类比推理

③类比推理

D．①类比推理

②假说一演绎法

③类比推理参考答案：B28.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”的活动中，某同学在显微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。下列有关叙述不正确的是A．图中细胞可能处于质壁分离中，也可能正在复原过程中B．图中①表示细胞壁C．本实验中质壁分离的细胞和分离前的细胞相互对照D．图中结构②的伸缩性小于图中的结构①参考答案：D29.细胞之间通过细胞膜进行信息交流，下列事例与之不符的是

A．激素与细胞膜表面受体结合

B．相邻细胞的细胞膜接触

C．植物细胞的胞间连丝

D．核酸不能通过细胞膜参考答案：D30.某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有个，则该蛋白质的相对分子质量约为A．ab－6b＋18m B．ab－6bC．×18

D．ab－×18参考答案：D31.质粒是一种常用的运载体，下列有关其特点的叙述不正确的是（

）A．存在于许多细菌和酵母菌等的生物体内，较容易获得B．质粒上须同时存在抗药性、颜色反应等多种标记基因，便于进行筛选C．质粒的存在一般对宿主细胞的生存没有决定性的作用D．能自主复制，有利于植入的目的基因的复制[m]参考答案：B32.实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示．图中曲线所指代的细胞结构相同的是（）A．b和d B．c和d C．a和e D．a和d参考答案：A【考点】2I：细胞的生物膜系统．【分析】1、分泌蛋白合成和分泌过程，氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质，故图甲中a、b、c分别为核糖体、内质网和高尔基体．2、在分泌蛋白合成和分泌的过程中，内质网形成小泡包裹蛋白质转动至高尔基体和其融合，然后高尔基体又以小泡形式转运至细胞膜和细胞膜融合，在此过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积前后基本不变（先增加后减少），故图乙中d、e、f分别为内质网、细胞膜和高尔基体．【解答】解：氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质．故图中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体．分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积先增加后减少，前后基本不变．故d、e、f分别代表的是内质网、细胞膜和高尔基体．因此图中曲线所指代的细胞结构相同的是b和d、c和f．故选：A．33.右图所示，不能表达下列哪项生理过程（

）

A．唾液腺细胞分泌唾液B．胰岛细胞分泌胰岛素C．汗腺细胞分泌汗液D．肠腺细胞分泌肠液参考答案：C34.稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。叙述错误的是A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降参考答案：BA、信息传递对于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定具有重要作用，A正确；B、在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，能量传递效率是不能提高的，只能是10%-20%之间，B错误；C、精耕稻田受到人的影响，其演替方向和速度与弃耕稻田的有差异，C正确；D、卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象，当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时，拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量，此时褐飞虱种群密度下降，D正确。【考点定位】物质循环和能量流动的基本规律及其应用；群落的演替；生态系统的功能；生态系统中的信息传递35.如图是人体甲状腺激素分泌的示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称．下列说法错误的是（）A．人体甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点B．人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定C．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④D．人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B含量也增加参考答案：D【考点】动物激素的调节．【分析】1、甲状腺激素分泌的调节中，下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，从而使甲状腺激素分泌量增加；但是当甲状腺激素分泌过多以后，就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，从而使甲状腺激素减少．这属于激素的反馈调节．2、分析图解：由图可知，甲状腺能够分泌甲状腺激素，则丙为甲状腺；垂体分泌的激素B作用于甲状腺，则B为促甲状腺激素；下丘脑分泌的激素A作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，则A为促甲状腺激素释放激素．【解答】解：A、据图可知：人体甲状腺激素的分泌受下丘脑﹣垂体﹣甲状腺的调控，具有分级调节的特点，A正确；B、根据试题分析，当甲状腺激素分泌过多以后，就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，从而使甲状腺激素减少．这属于激素的反馈调节，B正确；C、在四个过程中①②是促进，③④是抑制，C正确；D、由于存在反馈调节，人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B含量减少，D错误．故选：D．36.下列属于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的共同表现是 A．新陈代谢速度减慢 B．细胞膜的通透性降低 C．遗传物质和细胞功能发生改变 D．细胞的形态结构和功能发生改变参考答案：D37.人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，而且向心脏瓣膜也发起进攻。这种现象说明机体的（

）A．免疫系统功能正常

B．免疫监视功能偏弱C．免疫清除功能过强

D．免疫防卫功能过强参考答案：D38.下列有关生物技术的叙述，不正确的是()A．制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种参考答案：D39.下列有关生物膜的叙述中，错误的是(

)A.细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成

B.内质网膜、高尔基体和细胞膜之间可相互转化C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的

D.核膜和内质网膜在结构上有密切联系参考答案：C40.小分子亲水性物质较容易通过细胞通过细胞膜，这是因为（

）A.细胞膜以磷脂双分子层为基本支架

B.细胞膜上有运脂质物质的载体蛋白质C.细胞膜糖蛋白具有信号识别作用

D.磷脂分子和蛋白质分子可以自由移动参考答案：A【分析】解答本题需掌握物质跨膜运输方式的特点及典型例子。【详解】因为膜的基本支架是磷脂双分子层，所以很多物质通过膜的扩散都和它们在脂肪中的溶解度成正比。脂质分子优先通过膜，小分子物质由于分子很小，很容易自由通过细胞膜的磷脂双分子层，A项正确；脂质跨膜运输方式是自由扩散，不需要载体蛋白质，也不消耗能量，B项错误；膜上糖蛋白具有识别作用与细胞间的信息交流有关，C项错误；磷脂分子和蛋白质分子可以移动体现了膜的结构特点流动性，D项错误。【点睛】掌握三种运输方式的特点和典型特点。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是动物细胞培养的基本过程示意图。请根据图回答:（1）容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是剪碎，然后在B瓶中用________酶处理，这是为了使细胞分散开。（2）在动物细胞培养的过程中有______________和______________现象。（3）分装后，在D瓶中培养叫做______________。目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为_______代以内，以保持细胞正常的二倍体核。参考答案：

(1).胰蛋白酶

(2).贴壁生长

(3).接触抑制

(4).传代培养

(5).10【分析】1、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。2、细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁．细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。【详解】（1）容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是剪碎，然后在B瓶中用胰蛋白酶处理，目的是为了使细胞分散开。（2）在C瓶中培养时，悬浮液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为贴壁生长．细胞进行有丝分裂，数量不断增多，当贴壁细胞分裂生长到相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。瓶中的培养液成分有葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、维生素、动物血清等。（3）培养首先在C瓶中进行，这时的细胞培养称为原代培养；把C瓶中的细胞分装后，在D瓶中的细胞培养称为传代培养。目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，因为这些细胞的遗传物质通常没有发生改变，能保持细胞正常的二倍体核型。【点睛】熟悉动物细胞培养的过程、特点是解答本题的关键。42.Ⅰ北京某村以种植业为主，主要依靠施用化肥和大量使用农药消灭害虫来提高农作物的产量。该村农田每年生产的1000t作物秸秆大部分被焚烧，甚至丢弃，经济效益很低。（1）请指出该村的作法中不合理之处。（至少写出2个方面）（2分）Ⅱ我国古代就已发展出“桑基鱼塘”的生产方式，可获得稻、鱼、蚕三丰收。经过人们不断改造后的现代“桑基鱼塘”的农业生态系统图解如下，请据图回答：

（2）这个生态系统的生产者是

。（3）除了图中列出的生物种类外，这个生态系统还必需有细菌、真菌等生物作为

。（4）概括地说，该生态系统的恢复力稳定性

。（5）生态系统的物质循环发生在和之间。物质循环过程中伴随着能量流动，但由于生物体不能利用热能，因而能量流动具有的特点。（6）请从生态系统能量流动特点出发，分析这种设计的合理性。（2分）参考答案：Ⅰ（1）（2分）施用化肥、大量使用农药对环境造成污染，同时害虫对农药也会产生抗药性秸秆被焚烧，其中的能量未得到多级、充分的利用，能量利用率不高。Ⅱ（2）桑和稻

（3）分解者

（4）较强（5）生物群落无机环境单向流动、逐级递减。（6）（2分）桑基鱼塘的设计理念是从人类所需出发，通过能量多级利用，充分利用流经各营养级的能量，提高生产效益。43.诺如病毒的蛋白质外壳外面具有一种带有刺状突起的膜，人被感染时，常表现出发热、呕吐、腹泻、全身酸痛等症状。请回答下