2023初二语文下册期末复习重点

初二语文下册期末复习重点

【#初二#导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探

索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。

影响学习效率的因素，有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先

要养成良好的学习习惯,合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒

心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

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借鉴。L初二语文下册期末复习重点生字注音烂馒(m»)绯

(同)红油光可鉴(gn)芦荟(hui)不逊(xtin)匿(ni)名诘(ji6)责抑

扬顿挫(cud)深恶(wu)痛疾磨磨蹭蹭(m6c4ng)迢迢(t匕o)文绐绐

(zhou)宽恕(sh。)庶(sh⑴黝黑(y6u)禁锢值⑴侏儒(zhiiM尴尬

(gan'ga)炽热(chi)粗制滥(I5n)造藏污纳垢(gbu)正襟(jTn)危坐颔

(*n)首低眉黯(5n)然失色广袤(mao)无垠(yin)髭(zT)S(quan)

锋(zOng)滞(zhi)留酒肆(si)搓捻(cudn匕n)繁衍(丫如)迁徙(xi)觅食

(mi)郁郁寡(gu司欢花团锦簇(c。)小憩(qi)冥(ming)思遐想奁

(I谄n)朔(shub)方胭脂(y百nzhT)褪(tui)尽粘(zh台n)连凛冽(linli。灼

灼(zhu6)慷慨(Hngk3i)伫立(zh。)睥睨(pinl)污*(hui)咆哮(p旨oxiTo)

草堂革堂整整(均ngt5)迸(b6ng)射播弄(n6ng)虐待(n诧)雷霆(ting)鞭挞

(ta)踌躇(ch6uchCi)祈祷(qi*o)彷徨(p5nghu台ng)罪孽(川省)霁(ji)

眷(juan)念荷戟(ji)稽(qi')首场(y台ng)谷一撮(cud)翡翠(fVicui)蜿

蜒(w3ny3n)胆怯(q电执拗(niU)馈赠(kui)真谛(di)璀璨(cui胆n)

镶嵌(qian)酷肖(xiao)长吁(xCi)短叹千山万壑(h。)心扉(他i)憔

(qi旨o)悴(cui)馈(kui)赠蓬蒿(h台o)咫(zhi)尺美味佳肴(y3o)萧瑟

(xi台os。)和煦(MxCi)干涸(M)吞噬(shi)*露(Iu6l⑴媲(pi)美挑衅

(xin)相形见细(chu)缄(jian)默窥探(kuT)凋(diao)零哂(shen)笑

香蒲(pd)啮(ni。齿类狩(shbu)猎牟(m6u)取蹲(diin)踞(川)酬和(h爸)

即物起兴(xing)譬(pi)喻熹(xT)微淳(chCin)朴龙吟凤啰(hui)呈贡

(gong)咂偏)摸门楣(m&)宽(xi5n)菜囊(*ng)萤映雪车胤(yin)

籍(川贯腌(y2n)喧嚣(xuGnx百o)招彳来(I旨i)铁铉(xuan)粕(b6律(bi)

#(qi)马趴侬)合辙(zh爸)押韵囿(ybu)于悖悖(bd)秫(shO)秸(j0

杆钱(b6)家酷(pCi)如法炮(p台o)制挑剔(ti)枸杞(gbuqi)意(yi)米

仁橄榄(gGngn)萧(他n)怵(ch。)抠(k6u)缥(p谙o)碧轩仅11舒)邈

(mi^o)嘤嘤(ying)莺(yu2n)飞戾(li)天横柯上蔽(bi)疏(shij)条交映

短褐(偿)穿结箪(d台n)瓢屡空晏(yan)如衔(xi旨n)觞(sh2ng)赋诗硕

(shub)师叱(chi)咄(dud)俟⑼负箧(qi。)曳(，网屣(xi)皴(jiin)裂衾

(qin)珊l(pOi)环篁(hu台ng)竹土氐(ch。清冽(I位)蒙络摇缀(zhui)参

(cQn)差向披拂何)斗(dbu)折蛇行犬牙差(cl)互浩浩汤汤(sh2ng)霏

霏(喇悄(q谙S怆(chuang)幽邃(sui)山岳潜(qian)行隐曜(yao)橘

(q匕ng)倾楫(川摧忧谗(ch台n)畏讥琅(Hng)珊(沟暝(ming)繁阴

(yin)弈(yi)觥(gdng)筹交错阴翳(yi)浅鬣(1位)红装而蹇(j谓n)者汗流决

(j⑶背曝(pti)沙之鸟呷(x⑶浪之鳞2.初二语文下册期末复习重点

第一部分二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立

论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型:

事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写-烘托

人物心情，渲染气氛。社会环境描写-交代时代背景。二种

论据形式：事实论据、道理论据。第二部分三种感」褒义、

贬义、中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确

定主要人物）情节（开端/发展/_结局）环境（自然环境/社会环境。）

议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构三部分：提出问

题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时

间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原则：简明、连贯、

得体。第三部分四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。句

子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。小说情节四

部分：开端、发展、_结局。记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插

叙、补叙。引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定③

表特定称谓④表强调或着重指出第四部分五种表达方式：

记叙、描写、说明、抒情、议论。破折号的五种用法：①表注

释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进

第五部分六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分

类别、下定义。六种逻辑顺序：①总ef分②现象《好本质③

原因《玲结果④慨括G玲具体⑤部分6玲整体⑥主要6玲次要

记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。六

种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细

节描写、神态描写。六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③

关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词（介词）

省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说

完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行六种常用写

作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬

抑。3.初二语文下册期末复习重点第一部分七种短语类型：

并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、

介宾短语。七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句

④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句第二部分

八种常用修辞方法：①比喻-使语言形象生动，增加语言色彩。

②拟人-把事物当人写，使语言形象生动。③夸张-为突出某一

事物或强调某一感受。④排比-增强语言气势，加强表达效果。

⑤对偶-使语言简练工整。⑥引用-增强语言说服力。⑦设

问-引起读者注意、思考。⑧反问-起强调作用，增强肯定（否定）

语气。4.初二语文下册期末复习重点1、《藤野先生》是鲁迅先生

写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里这篇回忆性散文表达了

作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭

隘的民族。添改讲义一一认真负责治学严谨。纠正解剖图一一

严格要求热情诚恳，教学认真。关心实习一一正直热诚没有狭隘

的民族偏见。了解裹脚一一求实精神。本文记叙线索："我"

与藤野先生的交往（明线）。"我〃的爱国感情的变化（暗线）。清

国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽。"实在标致极了”:

反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情表达了作者对他们的厌恶讥讽和

轻视。日暮里：勾起了鲁迅家国之愁思。水户：这是富有民

族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。大概是物以希

为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。

刺耳："万罗’欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心。2、《我的

母亲》作者是学者胡适文章选自《胡适自传》。文章回忆了作者

童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达

了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格。母亲

为人：仁慈温和，严父慈母，克己谦让，宽容善待，很有刚气。3、

《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》（下），作者牛汉“我的

第一本书"指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人生

中的分量这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的

友谊和上学的乐趣“我的第一本书〃也是本文的叙事线索。作者写

“第一本书''的态度：崇敬，珍爱。父亲：知书识理，关心孩子的

学业，温和善良，理解孩子，乐于助人，尊重孩子的友情，对孩子负

责4、《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是

奥地利小说家，传记作家本文是一幅列夫•托尔斯泰的"肖像

画"，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭

示了托尔斯泰深邃的精神世界字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞

美之情。5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》，作者海

伦•凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人本文叙述了莎

利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉

快的生活经历"再塑生命"从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获

得生命〃的意思但在本文中，再塑生命，是指"爱的光明照到了我的身

上〃，本来，"我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和

同情"但是，在莎利文老师的教育下，“我〃的灵魂被唤醒，再次拥有“光

明、希望、快乐和自由〃。6、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》

作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的像江南的雪那

种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样,

敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。5.初二语文下册期

末复习重点第1课(一)重点字词1.生字藤野(Wng)发

髻(川芦荟(hui)畸形(ji)杳无消息(y占o)不逊(xtm)诘责(ji旬烂煽(m5n)

匿名(ni)深恶痛疾(wti)瞥见(p®解剖(pdu)绯红(f钊油光可鉴(2n)

2.词语解释抑yi扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。绯红：鲜红。

流言：流传的毫无根据的坏话。宛如：好象。畸形：不正常的‘

形状。不逊：不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。匿名：不具名或隐藏

真名。杳：远得不见踪影;无影无声。瞥见：很快地看一下。精

通：深刻了解，非常懂得。喝采：大声叫好。决意：拿定主意。

美其名曰：(把不美的事物)美化他的名字叫。遗民：①留下的在

国外的人;②改朝换代后仍效忠前一朝代的人；第2课(一)重

点字词1.生字：佃户(dBn)宽恕(sh。)蛮横(m仙)绰号(chub)侮

辱(w。)抽屉(ti)文绐绐(zh6u)舔代加)牢骚(sM赔罪(p&)眼翳(yi)吹

笙(shQng)庶祖母(sh。)2.解释词语责罚：处罚。管束：加以约

束，使不越轨。广漠：广大空旷。宽恕：宽容饶恕。质问：

责问。文绐绐：形容人谈吐、举止文雅的样子。仁慈：仁爱

慈善。侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。面红

耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。