中学教师骨干培训心得体会范文800字

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中学教师骨干培训心得体会范文800字中学老师骨干培训心得体会范文800字

我很荣幸能参与垦利县老师骨干培训，听了山东省临沂市八中老师——王立华主题报告会,感悟很深,收获颇多。

名老师的报告让我对传统教育观念有了很大的突破转变。

做老师的应当多在自己身上找问题，不要做自己的辩护人，只有正确面对自己的不足才能不断地进展。

他们认为基础教育不是为了培育精英而淘汰大多数人的教育，而是面对全体同学，着眼于同学整体素养提高的教育。

1、信任每一个同学

同学在共性上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个同学都有很大的潜力有待于老师去挖掘。

所以我们应大胆地放开手，让全部同学去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过老师的培育逐渐提高同学的各方面的力量。

2、因人施教，不让任何一个同学掉队。

任何一个同学都有学习的力量，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的基本条件，同时针对同学的共性差异，辅以合适的指导方法。

在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习乐观性。

当后进生的力量提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成果就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

3、开展同学的思想工作要从心理入手。

人之初，性本善，同学的思想是很稚嫩的，所以从同学的心理进行突破，利用实例和老师的谆谆教育去感化、教育他们是一条很好的途径。

4、使同学能真正地成为课堂的仆人。

乐观地动脑思索，动手操作，充分体现了同学的主体作用，使同学从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。

5、充分发挥老师的主导作用。

在课堂教学中，老师的主导作用是不容忽视的。

在先学后教，当堂训练的教学模式上，老师的主导作用应当体现在细心的预备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将简单问题简洁化、形象化的演示上，体现在能够准时发觉问题的精锐的目光上，体现在急躁的巡察指导上，体现在准时解决问题的方法上。

当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让同学能够在课堂上解决所学的问题，不留死角，始终处于主动状态，有利于培育同学学习的主动性、乐观性，真正体验的学习的乐趣。

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