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文档简介

1.引言为了营造良好的学习和教育环境，推动校园文明建设，加强学生个人素质培养，特制定本规章制度。2.基本原则学生自愿、平等、公正、公开地参与制定和执行规章制度。依法治校、文明校园，珍爱生命，文明待人，诚信守法。学生应对自己的言行负责，自主学习，健康成长。3.学生管理学生应本着诚实守信、友爱互助、勤奋刻苦的精神学习、生活和工作。学生必须遵守国家法律法规和校规校纪制度，尊重教师和工作人员，保护学校财产。学生不得参加非法组织和非法活动，严禁赌博、吸毒、酗酒，不得在校园内进行任何形式的商业活动。学生要按时到校上学，不得因故旷课、旷工，上课时要认真听讲、注重笔记和思考，积极参加体育锻炼和文化活动。学生要遵守宿舍管理规定，保持宿舍环境卫生和安全，不得在宿舍内从事危险品、打牌、喝酒等非法活动，不得在门外聚众喧哗、在宿舍门口或走廊内游荡。4.学风建设学风建设是一个长期的过程，需要学校、教师、学生共同努力，形成学习、进思、勤奋、乐观、开放、创新、务实的良好学风。学生应积极参加各种学习和文化活动，认真完成学业任务，珍惜一切学习机会，掌握科学技能和人文素质，全面发展自己。学生要在课堂上认真听讲，提高学习兴趣和效率，课后要注重思考和巩固，及时反思和总结学习成果。学生要积极参加科技创新和社会服务活动，培养创新精神和社会责任意识，拓展自己的知识领域和就业机会。5.教风建设教育教学是学校的核心任务，需要教师、管理人员、学生共同努力，确保教育教学工作的质量和效果。教师是学生的示范和引导者，需要表现出良好的师德和教学水平，严格遵守教育法律和教育规范，注重科学研究和教育创新，不断完善自己的教育方式和方法，提高教育教学质量和效果，为学生服务和发展创造条件。学校要加强教师的培训和评价机制，建立健全相关制度和政策，确保教育教学秩序和质量稳定，推动学校教育事业的持续发展。6.班级管理班级是学生学习、生活和管理的重要基本单位，需要建立良好的班风和班规，提高班级成员之间的合作和友谊意识，培养班级自我管理、自我教育和自我服务的能力。班级要建立班干部制度和班会制度，倡导班委会民主运作，实行班干部轮换制和职责明确，为班级成员提供充分的参与和表达机会，增加班级凝聚力和归属感。班级要制定班级规章制度，具体规定各项管理措施和监督机制，对违规行为及时予以制止和惩罚，强化班级管理效果。7.总结与展望本规章制度是校园管理和教育教学的重要基础，需要学生、教师和管理人员共同认可和执行，形成良好的校园文化和校风，推动学生个人素

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