10《沙滩上的童话》第一课时（学案）-2022-2023学年语文二年级下册_第1页
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10《沙滩上的童话》第一课时（学案）-2022-2023学年语文二年级下册学习目标了解“童话”的定义和特点。认识《沙滩上的童话》中的主人公。熟悉故事情节，理解其中的道理和寓意。提高阅读理解能力。学习内容什么是“童话”？《沙滩上的童话》主要人物介绍。故事情节简析。阅读理解和讨论。学习重点理解童话的定义和特点。了解《沙滩上的童话》的人物和故事情节。探究寓意和道理。学习难点掌握童话中一些常见的表达方式。深刻理解故事中的“人生观”和“价值观”。学习过程1.什么是“童话”？请同学们自行查阅资料，在笔记本上记录下“童话”的定义和特点，以及童话对于儿童文学的重要性。2.《沙滩上的童话》主要人物介绍。女孩：温婉、聪明、善良。魔法使：神秘、高贵。波希米亚王子：浪漫、自由、不羁。社交舞女：美丽、优雅、擅长舞蹈。3.故事情节简析。女孩来到海边，遇到了一个神秘的魔法使，她向魔法使许愿，想获得一份真正的爱情。魔法使给了她一颗海豆，同时告诉她，只有在自己的眼泪和海水混合后，这颗海豆才会发挥作用，帮助她实现愿望。女孩慢慢发现，爱情比她想象中的更加复杂，她也遇到了一个波希米亚王子，但是王子总是在她最需要他的时候消失不见。最后，女孩通过自己的努力和勇气，终于获得了真正的爱情。4.阅读理解和讨论。请同学们回答以下问题：1.女孩为什么想要得到一份真正的爱情？2.魔法使给女孩的是什么？为什么要加上自己的眼泪？3.波希米亚王子的特点是什么？女孩和王子之间的关系是怎样的？4.女孩如何才能获得真正的爱情？思考提升如果你是女孩，你会怎么做才能最终获得真正的爱情呢？这个故事告诉我们什么道理，对我们的成长有什么启示？课堂作业阅读教材第10课《沙滩上的童话》，整理笔记。翻阅教材中其他的童话故事，选出一篇写在笔记本上，标注出其中的人物、情节和寓意。完成思考提升中的两道思考题。学习小结通过本次学习，我们了解了“童话”的定义和特点，认识了《

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