教师个人学习总结范文锦集九篇

第页共页老师个人学____结范文锦集九篇【】老师个人学____结范文锦集九篇老师个人学____结篇1光阴飞逝，一个学期的工作就已经完毕了，在这一个学期里面，我在名师工作室里学到了很多，也有许多的收获和反思。一、组员关系其实，在一开场，我们工作室的8名老师，彼此之间并不熟悉，但是在一次次的教科研的过程中，在一次次的热烈的讨论中，渐渐的熟悉了。我们可以在一起讨论班上的孩子们，讨论教学中遇到的问题，讨论课应该如何可以上的更好。遇到问题，互相之间都可以帮助了。这是这一学期中最让我感动的地方。因为教学，绝对不是简单的闭门造车。我们需要真诚的交流和学习。二、教科研活动1培训活动在这一学习中，我们一起去安徽师范大学学习，听了包括欧阳俊林和谢亚丽老师们对于英语教学的精彩意见。我们去了市29中，去学习优秀微课展评，在这里，我看到很多很优秀的微课，值得我学习。老师到我们江北进展讲座学习，在这里，我也上了一堂观摩课，为了这节课，我准备了很久，反复修改教案，制作课件，在这个过程中，我自己的教学程度也得到了进步。雍老师给我们的讲座中给出了老师的Reading课件，让我大开眼界，原来教学理论可以这样运用于我们的课堂。真好。2公开课活动在这学期里，我参加了工作室两次的公开课活动，第一次是在育才学校，我们工作室钱俊老师的观摩阅读课着重教育孩子们的阅读技巧，很有实际价值。第二次是在五显中学，我们工作室的於正婷老师给我们上了一堂别具一格的诗歌欣赏课，让我领悟到，英文的诗歌，也可以上的这么美。3课题开题在这个学期一开学的时候，我就积极的在准备主持人李晶老师给我们安排的关于课题的任务。在12月的时候，我参加了工作室在雍南举办的关于题题的研讨活动并参与开题报告的撰写。终于12月21号，我们的市级课题终于开题成功，我和工作室的每一个人都感到无比的冲动。三、个人成果我写的《图式理论在初中英语写作教学中的应用》荣获区二等奖，在今年12月，我荣获鸠江区骨干老师的荣耀称号。总之这一个学期里，我学习到了很多，在接下来的日子里，我还要继续学习，阅读更多优秀的教育刊物，向其他的老师学习，继续努力提升自身的教育教学科研程度。老师个人学____结篇2作为老师，既应有高程度的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和承受培训，老师个人学____结。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面进步自身素质和教学质量。一、教育理论方面新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的考虑空间，在教学过程中注重培养学生多方面的才能，比方学生动手才能、学生独立考虑问题的才能，更多的注重学生才能的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终可以拥有新颖的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。二、道德修养方面作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进展。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识程度，同时也要注重学生道德修养的进步，所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关心国家大事，理解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作，个人总结《老师个人学____结》。三、教学才能方面在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力开展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和理论，进步教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。3、在教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。4、坚持教学相长，在师生交往中开展自己。遵循“以人为本”的管理原那么，增强自己的管理才能。5、多听老师公开课，通过比照，发现其他老师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来进步老师的业务程度。6继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经历进展总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改良，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经历。四、本学期阅读书籍有;1、择借一些优秀的文学作品进展阅读，特别是名作家的。2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文老师》、《小学语文教学》等杂志。4、常阅读有关报纸如：《老师报》、《教育信息报》、《小学教育》。5、阅读一些有关老师专业开展书籍，如：《给老师的建议》《做最好的老师》。6、经常翻阅《意林》、《读者》、《聪明与智慧》、《青年博览》。一个学期的学习很快就完毕了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应如今教学的需要，让学生学到更全面的知识。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，咬定学习不放松，任尔东西南北风。老师个人学____结篇3一年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，互相商讨，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。研修结合，不断进步自身素质；增强研究意识，以研究的目光审视、反思、分析^p和解决自己在教学理论中遇到的实际问题，立足校本，不断进步教育教学。一、学习进步。读书看报好比牛奶、面包，为我提供了充足的营养。尤其是读苏联教育家的《孩子们，你们好》一书，带给我的不仅仅是启迪，更多的是感动、震撼。作者博大的爱心，教育工作的细心，教学设计的精心，课余生活安排的良苦用心。无不展示着一个教育家对于教育事业的“专心”、“倾心”。二、完善的研修方案，养成习惯。上课前，通过观察、发现、讨论、明确的过程，来备课，同时加大学生预习的力度，课前由学生生成详细的问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出了实效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性，课堂效果显著；每节课下来，结合学生的表现，自己的设计，任务的完成，课堂知识的生成等情况，写出教学心得，用以反思自己的教学。然后，充分发挥教研组的作用，结合课堂上的细节，和同事们交流，升华为经历理论。三、优化课堂。所谓“提问”，我认为一般应包括两个方面，一个是激发学生提问，一个是面向学生提问。在学生主动提问的过程中，加深对知识的领悟，从而准确而结实地掌握知识，最大限度的进步才能。平时，我每次课前让学生预习新课，然后给他们每人一中问题搜集卡，让他们把本节的问题列出来，然后大家一起来讨论交流，煽动大家大胆发问，大胆解答。在新课完毕后，我再提出一些问题，让学生解答。这样学生渐渐学会主动发问，各小组一起来解决问题，不仅进步了学生的合作才能，也使学生的学习的效率进步了。在校本研修活动中，我们还从其他方面进步自身的素质，如：第一加强学习。只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为进步自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型老师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。第二多写。每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法施行体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。在以后的校本研修中，我会继续努力学习，力争使我的教育教学工作更上一层楼。本学期，本人能根据个人研修方案，全面进步自身综合素质，以课堂教学研究为重点，理论与理论相结合，不断进步教育理论和学术程度，增强知识更新才能和教育教学才能，从各方面不断完善自己，使自己获得更好的开展。一、学习先进事迹，进步自身的师德修养。本学期通过学校组织学习和自学相结合的方式学习了几位老师的先进事迹，可以说是获益匪浅。在详细的事例中我不仅学到很多好的做法，同时也发现了自身存在的缺点，比方，如何同学生相处；如何做一名有亲和力的老师；如何转化学生等。学习了这些好的方法之后，我也努力在实际中运用，确实收到了很好地效果。二、学习新课程相关理念方面。我能按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记录，深化反思，加强与同伴的互助交流，不断进步新课程意识和理论才能。在关注学生开展的同时，更关注自身的开展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型老师。三、学习了赏识教育理论，学会了如何关爱自己的学生，如何关爱自己的孩子。一定要为孩子骄傲，哪怕天下所有的看不起你的孩子，老师一定要给孩子自信，父母一定要永远给他温暖，包容他，为他骄傲！方向比方法更为重要，方向性方法：态度才是最好的方法！深切感受到：说到底教育孩子，不是方法问题，而是态度问题。老师个人学____结篇4暑假，我非常荣幸的参加了幼儿老师国培方案，在这九天的学习中，我们聆听了多位专家级名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染力和深深的理论引导。通过这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿老师责任是多么的重大啊!也领悟到了“活到老，学到老，还有三分学不了”，知识是无止境的，也让我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。“爱是教育的根底，是老师教育的泉，有爱便有一切”，要想成为优秀的幼儿老师，我们首先要做到：有爱心，有责任心，细心，耐心。激发幼儿的学习兴趣，并根据幼儿的特点因材施教，要站在孩子们的角度去对待他们的兴趣爱好，鼓励支持他们，增强他们的自信心，鼓励他们克制各种困难，领略成功的喜悦。为期九天的学习了，但是这期间的价值是永久的，在整个的学习过程中我们每一位学员都兴致黯然，如饥似渴的学习着，有意犹未尽的感觉。真希望能再次有这样的学习时机，承受更多的前沿知识和信息，给自己不断充电，为学前教育的蓬勃开展增光添彩!老师个人学____结篇5“读书破万卷，教学如有神。”老师的生命成长靠读书，老师的终生幸福靠读书。无论是大学教授还是小学老师，无论你身处繁华闹市还是偏僻乡村，无论你是语文老师还是音体美老师，你都能从这些人物身上找到自己的典范，让每一个听众产生“心向往之”的怦然心动：“假如我也能象他们一样读书写作，是否也能体验到‘教学如有神’的快乐？”是的，记得一位教育者说，任何一个老师，只要你愿意摒弃急躁之气，静心读书，你就能触摸到“幸福”，与“幸福”亲密接触。知识和文化修养是感受和创造幸福的关键，老师是培养祖国人才的核心力量，因此学习就显得更为重要，诸如如今所倡导的“把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。”有人说，当老师太没劲了，也确实，人生大局部时间呆在学校里，就捧着几本书教来教去，活得无色无味。但我觉得我们既然选择了老师这职业就应该去感受它的快乐与幸福，并创造幸福，虽然教材不变，但是孩子却是每天都在改变，每一届的学生都不同，都在渐渐的成长，和孩子们在一起本身就是一种幸福。我们老师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担，而应把它当成一种乐趣。久而久之，你便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到幸福。应该把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的幸福，才能用知识创造出更高层次的幸福。通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活充满爱的心态。如今我周末经常去书店或图书馆阅读书刊，来丰富自己的知识面，我如今感觉自己精神上，知识上都是充实的。老师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感谢，是智慧之上的智慧。老师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能翻开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以我们要满足于学生的点滴进步，感谢生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、抱怨和怨愤。带着幸福感做老师，正如揣着理想上路，不仅在做的过程中使幸福变成目的，而且必然会带来一个副产品，使教育教学变得精彩。为了祖国的下一代，为了民族的将来，我就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，就要去体验教育的快乐，感受教育的幸福，就要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这才是老师的人生的至高境界！这才是老师完美的人生！做一名幸福的老师，必定是拥有爱心的老师，师爱是师德的核心，师爱也是师魂！读懂了这种爱，我们便能更好地诠释我身边平凡事例中那炽热的爱心，做一名幸福的老师，必定肩负着无限责任，充满着坚决的信念。文人们歌颂：老师是太阳底下最光芒的职业。确实，老师是引领孩子们成长的导师，有着绝对的主导作用。但是同样，老师为人师表的特点决定了它崇高的责任感。一个没有责任心的人不管其职位上下，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的。有了强烈的责任感与事业心，老师才会乐业、敬业。责任感也就成为了优秀老师的重要条件。老师的责任感于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚决信念。唯有这样的坚决信念，才能为我们的内心带来满足与幸福。尼采曾说过一句话：“假设上帝不给我欢乐，我就为自己创造欢乐。”尼采为自己执着追求的哲学理念献出了近乎完好的一生，他是个孤独的盗火者，他的行为不是人人可以效仿得了的，但是，他的这样的执着的追求快乐与幸福的精神却是永远值得我们学习的，相信纵使平凡的我们也能凭着这样的信念和追求抵达幸福的此岸。老师个人学____结篇6作为老师，既应有高程度的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和承受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、政治业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面进步自身素质和教学管理程度。一、政治理论方面认真学习领会十八大精神，十八大报告中有关教育的阐述：——努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先开展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会现代化建立效劳、为人民效劳，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人。全面施行素质教育，深化教育领域综合改革，着力进步教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，平衡开展九年义务教育，根本普及高中阶段教育，加快开展现代职业教育，推动高等教育内涵式开展，积极开展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资，重点向农村、遥远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，进步家庭经济困难学生资助程度，积极推动农民工子女平等承受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强老师队伍建立。在十八大与十七大报告相比中，教育工作在教育地位、教育优先、教育要求、教育改革、教育公平、教育队伍、社会力量等方面有了改良和落实。二、教育理论方面新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的考虑空间，在教学过程中注重培养学生多方面的才能，比方学生动手才能、学生独立考虑问题的才能，更多的注重学生才能的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终可以拥有新颖的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。二、道德修养方面作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进展。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识程度，同时也要注重学生道德修养的进步，所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关心国家大事，理解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。三、教学才能方面在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力开展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和理论，进步教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课计算机课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。3、在教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。4、坚持教学相长，在师生交往中开展自己。遵循“以人为本”的管理原那么，增强自己的管理才能。5、多听老师公开课，通过比照，发现其他老师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来进步老师的业务程度。6、继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经历进展总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改良，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经历。四、本学期阅读书籍有；1、择借一些优秀的文学作品进展阅读，特别是名作家的。2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。3、阅读报刊杂志选择学习，如《教育规划纲要学习辅导百问》、《老师怎样上好公开课》等杂志。4、常阅读有关报纸如：《老师报》、《教育信息报》、《小学教育》。5、阅读一些有关老师专业开展书籍，如：《给老师的建议》《做最好的老师》。一个学期的学习很快就完毕了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应如今教学的需要，让学生学到更全面的知识。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，咬定学习不放松，任尔东西南北风。老师个人学____结篇7暑期开学培训是我们老师开学前的必修课，今年的培训很不一般，在中心校领导的精心组织下，我们这几天的学习中收获很多。听了几位专家的讲座，理论上又一次提升。听了名师的讲座，找到了工作中自己的成功和缺乏，给自己今后的工作指明了方向。他们是我们学习的典范，下面就谈谈我的`收获心得。一、谁是我的典范，我应该怎么做。记得在7月6日中心校组织了"大学习"的活动中，我们收看了李xx、魏xx两位专家的讲座，这次培训又听了窦xx专家的讲座，看了任xx、王xx两位名师的讲座，又请了我县教育局李xx主任和郑x主任。最后教育局王国强主任给我们上了一节关于"平安"知识讲座，这节讲座虽然中间没有休息，但大家都听得很认真，因为平安无小事，平安重于一切。他们都是我们学习的典范，专家、名师离我们很远，他们用理论和理论给我们上了一节节精彩的课，而我们身边的典范很近，他们用自己的经历告诉我们如何做。虽然他们都是班主任，我想我们数学老师更应该好好学习，典范、师爱是不分学科的。只要是老师就应该是典范，给学生无私的关爱。任xx有一句话我记得很深，"老师的自我成长需要自己努力，培养出我崇拜的学生，那才是自己的幸福。"她教给我们教育的技巧，但需要我们自己去努力做。王x____师的做法听上去可笑，她让女学生生去当"孕妇"。但让我们明白一个道理，她使全班的孩子都学会了感恩父母，她说有爱就有希望，有希望就不要放弃。我们对班里的任何一个孩子都不要放弃，有我们的爱，他〔她〕们就有希望。还是要求我们要动脑反思，做好自己的工作。最让我感动的是县教育局的名师讲座，我们身边的典范，虽然他们都是教中学的班主任，他们的做法，我们都可以借鉴，郑xx主任的一句话任重道远。"做不了专家名师。就做一个好老师。"我想说的是："做不了名师、专家、班主任，就做关集这片土地上的一名好数学老师。"李xx主任讲的《___年青春无悔路》，我仿佛看到了自己。虽然不经常当班主任，干班主任的活，但我也带了六年的班主任。我想说，我做到了不少。但还需要努力。张x____师是我来关小找到的典范，她伴我成长，我的每一份荣誉都有她的付出。我用心感谢我的典范，那就是踏踏实实工作。二、我是谁的典范，我做了什么。我从踏上工作岗位起。就一个信念。一定要做一个爱学生的好老师，做学生的好典范。我认真的撰写教案，让学生欣赏我的字。虽然不优秀，但小学生只要写工整字就行。有一个好心态，不马虎的写字。我教过的每个孩子都能记得，写字没有信心就随时看看我的教案。鼓励自己能行，能写工整字。每次外出学习、上课，我回来都是要上一节分享课，分享其他学生的优、缺点，分享我的感受，他们都很乐意听，其实在教育他们如何做，如何做的自己。我是学生的"镜子"。这是我给学生上的必修课。看到老师笑你们就美，看到老师很严肃看自己，就说明这会儿自己不够最美。可不能变丑，要改正。做一个美丽的小学生，快乐上好每一节数学课。要求学生做到的我自己首先做好。因为小学阶段是学习习惯养成阶段，好习惯成就好将来。我做好学生的典范，做好同事的典范，踏踏实实工作，老老实实做人。总之教育是爱的事业，引用李xx主任的一句话"你的爱是真爱吗？"我敢说我是真爱。真的爱学生，因为我是学生心目中的好典范。感谢这次中心校领导组织的培训活动，让我又一次看到了典范，找到了自己的缺乏，找准了努力的方向。典范的力量无穷大，努力工作，做的自己。老师个人学____结篇8德师风教育活动是改善教育开展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业安康开展的有力保证。进一步进步了加强行风建立的自觉性。现将从教以来的工作情况总结如下：在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力进步自身的思想政治素质，学习《教育法》、《老师法》，按照《中小学老师职业道德标准》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联络上互相探究如何使学生开展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的开展，不断有新的内容，如今我们社会国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：第一，视野和思维不能仅仅着眼于孩子的如今，要像总设计师提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向将来”。第二，不能用过去的社会意识形态来教育如今的学生。第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的详细情况而把教学详细化。从我们的民族传统上讲，当老师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。老师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但如今存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对老师要绝对服从，但如今那么要求老师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的老师在关爱和严格要求学生上要