小学电教工作总结15篇2

第页共页小学电教工作总结精选15篇小学电教工作总结精选15篇小学电教工作总结1一、完成xx年城区小学电化教学和实验教学的评估工作。二、通过组织各种优质课、优秀论文、自制教具、学具、学生电脑作品的评选活动，推动实验仪器、电教设备的使用，推进了电化教学和实验教学的开展。1、组织开展了省、市、区三级电教优质课、阅读指导课评选工作，其中25节课参加市级评选，3节课参加省级评选。2、组织开展省、市、区三级电教论文、图书馆论文、实验教学论文评选活动，并选送76篇论文参加市级评选。3、开展三乡一镇中小学英语老师电子语音教具应用优质课现场评选活动，并选送4名老师参加省、市评选。三、积极组织电教和实验老师学科骨干老师参加各种培训、研讨活动以进步老师使用现代教育技术设备的程度，促进老师专业成长。1、组织局部老师参加了省电教馆组织的《网络教育形式与绩效实验研究工程》高级研修班。2、组织全区初中41位老师参加了张家口市教育技术教学研讨活动。3、组织27名“三乡一镇”英语老师参加教育厅组织的电教语音教具应用的培训。4、组织中小学图书馆长、实验老师、校园网管理老师参加了全市的业务上岗培训。5、组织全区33名老师参加了全市中小学视频摄制技术、制作培训。四、扎实推进省《网络教育形式与绩效实验研究》课题研究，并确立我区以《网上教研、进步老师专业成长》和《实验班数字教学资应用》为方向的课题研究。迎接了省教育厅网络教育形式与绩效实验研究工程组对我区工程的调研、评估，对7所学校申报的9项市级“十一五”教育技术立项课题进展结题材料的最终验收和上报工作。五、组织参加河北省中小学“网络教育名师”评选活动，全区推荐中学四名老师，小学三名老师参加评选。现三名小学老师正在河北远程教育网上参加在线评选活动。六、根据省教育厅、市教育局文件积极争取社会捐赠教育教学用品。1、接收价值近4万元科大讯飞语音学习机27台。2、为学校发放价值约10万元安克胜学习机500台。七、进一步做好x区教育局网站中心建立工作，加强教育信息化资建立的力度，初步建成中学教育教学研究网，努力实现信息技术与日常教育教学有机的`结合。总阅读已到达53万余人次，发表文章1611篇，下发各类通知1520条，公文980多篇，有力地保证了各项工作及时、高效的开展。八、完成省、市组织的《中小学老师信息技术与远程教育应用才能》培训第一期学员的考核，并组织第二批学员参加网上培训和面授，并检查指导学校的校本培训。小学电教工作总结2本学年学校教育信息化工作在市、区电教馆的领导和学校校长室的详细规划下，我校老师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在标准管理与应用环境方面有了一定的改善；在老师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂理论等方面也获得了一定成效，现将本年度工作小结如下：一、电教工作有方案，有落实学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际，有年度和学期工作方案，方案目的明确，措施详细，可操作性强。学校开学初就抓方案的制定，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓方案的落实。我校根据现代电化教学的特点，分别制定了《微机室管理制度》、《学生上机守那么》、《微机室管理员职责》和考核细那么等制度，职责的建立与完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责清楚，使管理工作落到实处，这些制度由学校统一制定，在显著的位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。二、加大培训力度，用现代教育技术武装老师队伍。坚持进展现代教育技术培训。有方案地组织老师利用业余时间进展现代教育技术培训活动，进步老师们现代化办公程度、多媒体课件的制作应用才能，也为老师们进展电教研究创造条件。我校在前年就已建成校园网，本学期主要对校园网络平台重新进展了改建与完善。通过对校园网使用的培训，老师也可以通过校园网进展网上备课，学校的公告、工作安排通过校园网及时公示，使办公真正做到无纸化、自动化、网络化。学生与家长可以在网上与任课老师交流，家长能及时理解自己小孩在学校的学习情况，便于老师与家长、家长与学生，家长与学校之间的沟通。三、电教常规与获得成绩1、进一步拓展信息技术应用空间。老师们在平时课堂教学理论中乐于创新，能主动选择局域网有关资料〔农远资、自制课件〕等辅助课堂教学，进步课堂学习效率。本学期老师普遍使用多媒体上课。积极筹划并组织老师以备课组为单位，利用多媒体资或网络环境进展课改研究，不断进步课堂教学效益，提长虹学生信息素养。在近80多节的`校级公开课中百分之九十以上的老师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。2、利用学校闭路电视全方位施行素质教育，本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜欢的科教片、宣传片。实况转播了《开学第一课》。3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。4、期初、期末的电教器材收发工作标准有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。5为全校电脑做好后勤效劳工作，保证正常的教育和办公环境。6、组织老师撰写电教案例、论文，教学设计等，不断学习与积累，提长虹专业素养。组织老师积极参与市、区电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个理论与研究活动的过程中，老师与学生信息素养都得到了前所需要改良，主要有以下几个方面：1、老师培训的力度不大，需要更有力度地有方案、有目的的培训。2、老师制作课件的程度还需进一步进步。3、加大奖励力度，进一步激发全校我老师参与信息化教育的积极性。小学电教工作总结3一：指导思想以学校工作方案为指导，从细节和标准化工作流程为抓手，逐步推进学校电教工作制度化，专业化。二：根本方案常规工作：“救急不救穷”——在不影响到学校工作正常开展的情况下，将应由各部门自行承当的根本电子化操作(打字、复印)由部门自行承当。在紧急情况下，协助各部门完成任务，以不影响到学校正常工作开展。培训工作：基于学校尚未考虑进展定时定员的培训，所以采用个别辅导，逐步推开的方式进展培训工作。在老师中逐步培养电教骨干(杨俊、李成、钟祥等)，由他们带动和辅导一批老师掌握根本电教技术。信息工程建立：尽心维护学校网络，保证网络运行不连续，网络瘫痪时能最短时间(8小时)内重建系统。其他：集中力量务必完成突发性的工作要求，保证学校工作不受电教部门的影响。三、已经完成的工作1.保证了校园网络的正常运行。2.保障了老师进展计算机课件教学的根本需求。3.完成了两个计算机教室所有计算机上网的软件设置和调试工作。4.完成了“xxx市“校校通””申报和承受验收的.各项工作。5.完成了学校网站的设计制作工作，已经上报市电教馆，已开通。6.日常进展校园网络病毒的维查杀灭的工作，保障学校计算机没有因为网络计算机病毒侵袭硬件、软件数据受损。7.辅助老师进展办公自动化操作保证了学校工作的正常有序开展。8.辅助老师自助上网查阅资料，下载网页加密资料，打印所需要的信息。9.在没有强力检查的情况下，通过引导和沟通与老师充分协调保证了学校校园网络运用的安康、文明。在学校网络运用领域保持了老师良好的心态，使校园网络成为和谐校园的一局部。10.成了每月月考核的试卷印刷工作，和各种年级和全校性《通知》11.完成了所有的大幅面喜报，绝大多数的奖状的排版打印工作。12.完成了学校年度老师继续教育的网上登记工作，和计算机验证工作。13.完成了局部老老师的工作方案、总结的打印工作。14.完成了本分老老师承当的其他需要计算机辅助完成的工作。15.完成了其他部门(教诲处、财务)的局部文字打印和复印工作。16.完成了局部综合学科期末试卷的打印和印刷工作。17.完成了所有区级、市级学生计算机档案的提供打印工作18.完成了六年级小学升初中的计算机报名工作。19.完成了学校网络环境下教学课程的实验，建立了网络环境下进展课程教学的硬件软件体系。20.成功举办了学校足球联赛。普及了竞技足球的知识，进步了局部学生竞技足球的程度。21.成功举办市足球重点小学和市历史强队的足球邀请赛。扩大了我校在xxx市足球领域的知名度和影响力。22.参加了xxx市小学生足球联赛，在组队仅仅半年的情况下，勇夺xxx市第四名的好成绩。小学电教工作总结4二十一世纪是科学技术的竞争和民族素质的竞争的时代，其本质是人才、教育的竞争。随着教育教学改革的深化，教学形式、教学手段的变革越来越依仗以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。在过去的一年里，我校电教工作以推进“自主—创新”课堂教学形式为核心，更新观念，改善设施，乘信息教育之舟，扬素质教育风帆，在改变教育现状，实现教育现代化方面获得了可喜的成绩，详细总结如下一、与时俱进更新观念教育要面向现代化、面向世界、面向将来，大家通过学习、总结教学理论得出这样的结论：教育要寻求新的开展和打破，不能按照传统的形式施行“追赶”战略，而必须寻求一种新的形式施行“超越”战略。消费力的进步必须借助消费工具的改革，教学质量的进步必须依靠于教学工具和教学手段的改革，为了满足时代对教育的要求，必须从传统教育影响下解放出来，树立全新的教育观、质量观。只有观念的现代化才能实现教育的现代化，才能全面进步教育教学质量。事实证明，“一支粉笔一本书”的陈旧教学方法决不可能在科技高度开展的新时期获得理想的教学成绩，我们必须努力学习和掌握现代化的教育技术。老师要与时俱进，开拓进取，做科研型老师，在研究状态下工作，让现代教育技术给课堂教学注入新的生命活力，最大限度开发和激活学生潜在的才能和深层的智慧，从而更好地进步课堂教学的效率和质量，施行“智慧教学”。显而易见，现代教育技术已经成为推动教育改革的强大动力，同时也是施行素质教育的必由之路。在我校各个教研组都把运用现代化教育手段放在重要位置，我们就是要让学生在生动活泼的学习中全面进步各种素质，就是要让老师在先进而科学的教学环境中不断进步教育教学质量。目前，我校90%的老师可以更新观念，自觉运用现代教育技术、运用新的教学形式，教学形式发生了深化的变化，为现代教育技术工作在我校深化开展创造一个良好的气氛，打下了扎实的思想根底。二、增加投入改善环境技术的组织和系统的应用远比零散的技术本身更重要。我们的做法是：重点投入，超前开展。今年集中财力30余万元装备学生计算机房一套，多媒体教室一套，购置老师计算机25台，各部门和老师办公室一室一台。加原有的机子共60多台。建立了校园网，并与国际互联网接通。我们建网的根本思想是：面向老师、面向学生、面向信息资、面向管理，突出一个“用”字。一个成功的校园网要可以为教学效劳、为全面施行素质教育效劳，为大面积进步教学质量和效益效劳，同时具有远程教育和行政管理以及通讯功能。校园网不能仅仅为课堂教学效劳，要具有建构新型教学形式的功能，通过改革传统课堂教学形式，把学习的主动权交还给学生，让学生利用网络学会发现、学会探究、学会解决问题，使他们成为有创意的、有理论才能的学生。要为学生提供在网上进展创造活动的空间，使学校变成一个生动活泼的场所。要培养学生的兴趣才能，让学生利用网络获得终身学习的思想和终身学习的才能。要让更多的学生接触外界、拓展视野，通过网上的资查询，让学生理解别的学校的同学、国外的小朋友是怎么学习的，使他们从小就具有广阔的视野。同时要具备经济实用性、先进可靠性、和可扩容、可开展性。⑴、实用性：鉴于教育经费额度有限，如何使有限的经费获得较高的效益，始终是教育开展中重要的问题。在工程建立中，不盲目追求高层次、高档次，我们从实际情况出发，坚持“实用、好用，满足如今和可预见的将来需求”的设计原那么。⑵、可靠性：对工作站、效劳器、交换机及其他主要相关设备在厂家、品牌、效劳等方面进展充分调研、论证、选择，确保硬件设备的根本品质。采用成熟的WINDOWS20xx作为网络操作系统。⑶先进性：考虑到计算机在软硬件上的高速开展和技术更新速度，在资金允许的前提下，保持适当的先进性，同时使系统有一定的可扩展性和兼容性，满足将来需求。目前校园网现状〔一期工程〕xxxx年3月校园网工程正式启动，10月底一期工程完工。u网络类型：百兆以太网；超五类双绞线〔100兆〕到桌面。u交换机：采用TP——LINK系列交换机。主交换机具备第三层交换才能，并具备第四层平衡效劳器负载交换才能。u效劳器：两台效劳器，分别担当文件资效劳器、Inter代理效劳器、网管效劳器。u网络操作系统：WINDOWS20xx。〔目前多媒体教学平台使用智博传神20xx〕u老师备课用机，共32台，分布在各年级办公室，多采用PIII—933配置计算机。u多媒体阶梯教室，装备有PIII—933计算机、液晶投影仪、实物投影仪、VCD、录相机、录音机、调音台。u30座学活力房，包括一台老师机、30台学活力，采用智博精英888教学系统。u通过ISDN联接国际互联网，建有洪城河，提供快速国际互联网出口，可实时上网阅读和建立远程协作交流。现代教育技术环境的建立是要使其在教学活动中发挥应有的'作用，软件是电教媒体得以应用的前提保证，没有大量的教学软件为根底，再好的硬件也不能发挥其教学功能，所以我校在进展媒体环境建立时，首先考虑教学软件的开发和社会所能提供的软件与教材的配套，优先开展那些有大量优秀教学软件支持的软件教学媒体。本学年，在原有软件的根底上，又新添电教教材169盘，电脑软件80余盘。“软硬兼施”为采用现代教育技术打下了坚实的根底，营造了良好的现代教育技术环境。三、注重培训进步素质实现教育现代化，老师队伍的现代化是关键。教育技术的现代化归根到底还是人的现代化，没有老师队伍的现代化，没有一支高素质、掌握现代教育技术的师资，再先进的设备也是一堆费铁，采用现代教育技术也就无从谈起。为此，我们制定了对老师的电教技能的培训方案。要求大家树立高度的使命感、紧迫感，化大力气，努力掌握现代教育技术。首先，我们从分利用课余时间、节假日，采用分阶段、多渠道、多层次的培训方法如：集体学、个人学、师徒共进等对老师开展多媒体计算机的根本理论、计算机的操作系统、教学软件的使用方法的培训，培训人数达100%，通过培训，全体老师根本上都能使用和操作各种现代教育设备，形成了全员参与现代教育技术，全员研究现代教育技术，学校各项教育教学活动全面采用现代教育技术手段的场面。仅本学年我们就制作课件34个，涉及7个学科，使用率为100%。目前，我校电教实验研究保持学科覆盖率100%，教材使用率100%，实验老师电教课时率达60%以上，非实验老师电教课时率达30%以上。其次，我们开展网络信息技术，网上效劳技能的培训。利用校园网络与世界接轨，与信息赛跑，充分共享资，使每位老师不出门就能承受现代教育思想、教学方法的培训。四、确定课题开展教研通过对老师的电教技能的培训，使广阔老师认识了运用现代教育技术的重要意义。为现代教育技术深化到各学科的教学中奠定了根底。近几年来，学生课业负担过重的呼声越来越大，其实，作业无非是为稳固课堂教学的内容而设计的。过去，老师在课堂上讲得滔滔不绝，学生在下面听得朦朦胧胧，这就不得不用很多课外作业弥补课堂教学效果的缺乏。这种传统教学中的苦恼，在多媒表达代教育技术的辅助下，就能开场得到解决。因为教育心理学研究认为：人的学习欲望产生于某种特定的情境之中，老师要引导学消费生最正确学习心态，生动活泼地主动学习。计算机多媒体辅助教学，具有形象、直观、生动、声色兼备、静动结合等诸多优点。对时空跨度大或难于用语言表述清楚的知识点，通过图形、声音、动画等模拟手段，对表象素材进展分割合并，旋转平移，闪烁比照等一系列操作加工变抽象为详细，化隐形为显形，有声有色的动画屏幕模拟出现现实世界中不易观察的现象，使学生获得难以得到的直观体会。从而拓宽教学时空难度，调动学生共同参与学习活动，强化感知效果，降低抽象思维坡度，减少机械重复，增加了课堂知识密度，展现给学生一个五彩缤纷的世界，从而克制了传统教学中学生在单调的教学形式中感到疲惫的逆反心理，声象图文并现的多媒体技术，不断地刺激着、吸引着学生，激发其内在的求知欲望和探究灵感，能到达事半功倍的效果，现代教育技术给课堂教学注入了活力和活力。本学年，我校申报了山西省现代教育技术实验学校“十五”期间课题研究工程并且以《运用现代教育技术，创新课堂教学形式》为主课题，继续学习运用我校“自主——创新”教学形式并努力开展、创新。每位实验老师围绕主课题制定出自己的子课题，其中有《运用电教媒体，培养学生自主观察语言创新》、《运用电教媒体，培养学生创造性思维》、《运用电教媒体，培养学生自主创新才能》、《运用多媒体技术，创设学习情境》等。实验老师结合自己确定的实验课题，精心设计每一节电教实验课，为了使电教实验课题扎扎实实地运用到教学中，我们于4、10月份组织了第五、六届教学节活动，在此期间展示了优秀的电教课堂教学。这一活动是在同组共研一课，人人组内讲好一节电教课题研究汇报课的根底上开展的，各组老师团结协作，细研教材，并且在电教组的协助下，积极研制课件，将多媒体课件引入课堂。从活动中，我们共评出优秀教案设计14篇；优秀课堂教学14节。同时也涌现出了象牛俊华、王桂荣等一批勤学好问、勇于探究的青年老师，参加到自制课件的行列中来。以下教学片断是我们教学成果的表达：六年级语文《草原》一课，开课伊始，赵玉文老师就运用电脑课件出示中国地图向学生简介内蒙古大草原的位置，并请同学们同老舍爷爷一起走进草原，为学生创设一种良好的学习情境，调动学生自主参与的积极性，使他们以极大的热情投入到学习中去。在教学中，先请学生自由充分的练读第一段，想象草原的画面，然后在小组内交流自己读懂的内容，在交流的过程中，再次请学生提出问题与小组成员共同商讨，在探究过程中充分利用他们自身的知识资，挖掘思维的原动力，多角度、多方位、多层次地交流对问题的认识，以合作为手段，促进思维的进一步深化。在大组交流后，老师屡次请学生有感情地朗读课文，使学生在读中见景、读中生情、读中升华。最后，适时地运用现代化教学手段，为学生展示草原如诗如画般的美丽风光，使学生如身临其境，再次调动了学生的积极性，激发了学生的情感，使作者的认识转化为学生自己的认识，把作者的情感转化为学生自己的情感。这样教学第一段，不仅可以进步学生的阅读表达才能，而且是他们感受到了祖国语言文字的“神奇”、“美丽”，得到了美的熏陶与感染，收到了理解语言文字和塑造心灵的效果。总之，教学中，赵老师努力运用现代化教育手段，为学生创设引人入胜的情境，充分调动学生的学习积极性，激发学生对未知领域的探求欲望。屡次组织学生质疑问难、合作学习、讨论交流，使他们在轻松愉快的学习活动中学会参与、学会求知、学会合作、学会创新，使不同层次的学生在学习活动中获得成功的体验。再如：郭计红老师在讲授《各种各样的叶》时，根据学生年龄特点，电脑课件贯穿教学过程始终在认叶子的环节中，拟人动画的教学手段可以轻松引导学生学会学习方法，对解决本课重点和难点起到推波助澜的作用，在欣赏叶子的环节中，课件表达出独特的魅力，配以和谐的音乐使课堂轻松愉快而又优美。形象生动的画面，优美的背景图案和背景音乐完美的结合是任何手段无可比较的。在在整个教学过程中，创造了生动有趣的课堂气氛，让学生在欣赏美的画面中增长知识，对学生形成完美人格，实现人的全面开展起到了不可无视的作用。五、积极参与成绩可喜本学年，我们积极参加处、市各级活动，在广阔老师及同学们的共同努力下，获得了可喜的成绩。王桂荣老师参加市电教能手赛讲活动被评为市小学数学电教能手；郭计红老师参加处电教能手赛讲活动被评为处小学自然电教能手；在市现代教育技术成果交流会上，白英老师制作的网页获市二等奖；在团市委和有线电视台主办的“党在我心中”电脑作品大赛中我校学生获得了一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名的好成绩；在10月27日的举行的全国信息学奥林匹克竞赛初赛中，阳泉赛区小学组赛出一等奖3名，二等奖7名，三等奖12名，其中我校选手获得了一等奖1名，二等奖5名，三等奖6名的优异成绩；在12月8日举行的“北大方正”杯信息学奥林匹克竞赛山西赛区中，我校首次参加竞赛，王伟、荆兴华、贾哲获得了普及组三等奖，陈艳红老师获优秀辅导员奖。另外我校还有10名老师和28名同学参加了市电教馆组织的电教教材和电脑作品的评比活动成绩还未揭晓。以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后，我们将与时俱进，开拓进取，乘势而上，朝着教育改革与开展的新高度奋进，努力使我校的现代教育技术工作更上一层楼。小学电教工作总结5学校电教工作是学校教研工作的重要组成局部，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为稳固与进步学校信息化教育程度，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。学期初中小学合并之后，在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是根底建立上，还是在管理程度上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目的。现特将本期电教工作总结如下：1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作“配”：本学期来，我校经各方努力，更新大会议室投影的配置，装备了新桌椅。副校长室装备一台新电脑，安装监控；政教处、学校超市分别安装了监控器，这为进一步进步我校信息技术开展的进程。“管”：主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进展定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师教学资使用的记录。〔1〕对机房48台电脑的主机、显示器、鼠标、键盘等损坏情况进展及时维修和更换；各办公室的电脑、打印机等电教设备，出现问题及时上报维修，解决问题，保障了老师教育教学工作的`正常开展。〔2〕定期检查维护多媒体室的电脑、投影仪，音响、话筒和校园播送系统、监控系统，使之能正常运转，充分保障学校各类活动的顺利开展。〔3〕配合学校完成各种活动：各种会议、讲座〔弟子规〕、演出〔篝火晚会〕、竞赛〔六年语数英〕、校本教研等所有活动的音响设备调试与照相、摄像及转播。“用”：主要是指进步电教设备的使用率，鼓励老师充分利用现有的多媒体教室电教资，进步教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。2、进步老师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆理论，进展网络环境下学科课程教学的研究，积极参加各级各类计算机学习。3、增强电教人员的效劳意识采取适宜的方式将学校内的电教资传递给各位老师，让每位老师理解学校的资进而能利用这些资来改良教学工作，进步教学效率，得到较好的教学成果。总之，本学期的我校的电教工作以学校工作方案为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，实在进步我校应用现代信息技术教育教学的程度。将来我们将以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以效劳质量求生存、求开展”作为根本思路，创造性地开展工作，力争实现新的跨越。小学电教工作总结6一年来，我校老师可以树立效劳意识，真情奉献，亲密合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质效劳。现就将我校的电教工作汇报如下：一、细化管理工作，推进教育现代化进程。学校非常重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作方案，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和进步教学质量的重要位置。1、组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作方案，正常执行各项工作。电教组进一步加强对音像资料的建立及台账资料的建立，利用课余时间及时做好光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进展登记造册放在大办公室，为全体老师的学习、教学和研究提供了方便。2、抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备的.有效使用，由电教组成员定期对全部设备进展维修与清洗，为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进老师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对老师电教使用情况的统计。3、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，电教教材一本帐，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而进步了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有登记、有检查、有落实，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，进步了对它们的管理程度。4.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的老师兼任了校信息技术老师。扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进展使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。1、在学校领导的亲密关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与教研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升老师教研程度，加强老师自身素质的锻炼，更新观念，进步理念，以更好的适应新课程改革的需求。全体老师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使老师的业务程度也得到进步、2、每位青年老师上一节电教公开课，以此进步自身课堂教学程度，不断改良和完善教学方法，促进课堂教学改革。三、加大培训力度，进步老师的信息素养。1、重视理论培训。在教研活动中组织老师学习先进的教育理论，学习新课程标准。使广阔老师的思想、观念跟上信息化开展的形势。2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的电教员结合广阔老师的计算机程度，对全体老师进展计算机操作应用及技能的专项培训，使全体老师理解计算机的有关操作与应用，也使青年老师更好地将电教媒体效劳于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。四、重视各种活动，搞好信息应用。1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，学习讨论教育理论，使活动开展得有声有色。2、加强课堂教学理论，要求老师充分利用电教手段，积极浸透学科教育。3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，对学生进展思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。4、利用有关电教资料，组织学生观看，重视对学生做好德育、平安、法制的教育。总之，有成绩也有缺乏，但我们有信心在今后的努力下，会有一个新的开场。小学电教工作总结7在上级教育行政部门领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，我校电教室无论是在根底建立上，还是在管理程度上以及设备利用率上都较好地完成了学期初制定的目的。现将一年来的工作小结如下：一、成立领导小组，强化过程管理。学校成立了电教工作小组，成员分工明确，责任到人，并加强了对平时各项相关工作的检查，保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进展。二、加大投入，进步电教教育设备，保证了电教信息化建立的顺利开展。我校不仅加大了硬件设施的投入，还在设备的日常使用和维护上下了不少功夫。为了保证全校电教设备的正常运行，满足正常的教学需要，我们电教室随时监控学校电教设备的运转情况，发现问题，立即组织排查，抢修。三、明确责任，进步管理程度。学校为了管理好电教器材，制定了《小学计算机教室管理制度》、《电教设备保管制度》、《电教器材使用借还制度》、《电教器材保养维修制度》等，进步了设备的管理和使用效率。四、运用电教手段，提升教研力度。我们继续通过电教手段，使文字、图片、音像等教学资料在学校课堂教学中表达出来。老师应用多媒体辅助教学，形象、生动、直观地对学生进展教育，大大调动了学生学习的积极性。青年老师人人动手操作，并在电教组的协助下，积极制作课件，进步课堂教学效果和教研才能。五、认真做好学校的效劳工作电教工作是一个带有效劳性质的工作，我们应该为学校效劳，为老师效劳，为学生效劳。随着教育现代化的不断深化，实际工作中，到处都是是我们的效劳场所。从协助老师进展课件的制作到上课所有设备的调试，各办公室电脑的维护、上网设备的调试到处都有我们繁忙的.身影。同时我们还协助做好学校现有设备的日常维护工作，学校举行了许多丰富多彩的活动，从前期的舞台、音响的准备，到活动过程中的拍照、摄像，在到后期的资料搜集、整理等工作，我们都投入了全部的心血。总结过去，我们获得了一定的成绩，但还存在许多的缺乏，电教工作事多繁杂，需要加大人力的投入；在电化教学上，我们还要加强教研，紧跟教改的步伐。我们每一个老师，都要勤练根本功，进步理论和理论程度，跟上日新月异的信息化的步伐，争取获得更大的进步。小学电教工作总结8我校的电教工作能得到教育局电教馆的称赞，是在校领导的高度重视下，共同努力，亲密合作，树立效劳意识，发挥集体智慧的结果。现将我校电教方面的详细做法与大家汇报一下，抛砖引玉。一、树立老师先进的教学理念。让电化教学使课堂充满活力我校许多电教设施也不是那么的齐备，只有一间多媒体教室。教室里既无“班班通”，也无电视、电子白板等电化教学设施。许多老师会认为在这样的条件下开展电化教学是多此一举，不实在际，甚至是影响常规教学的做法。针对这种现象，教诲处特地安排了由各科主任执教的电教引路课，让老师们理解电化教学的特点和长处，特别是一些难点的打破，有了课件形象生动的演示，音、图、文并茂的视觉享受，老师少费了口舌，学生那么加深了理解，让课堂更高效。有了引路课，老师们也尝试着用电化教学来解决自己以前很难攻破的教学难点，本学期老师用多媒体上电教课32节，自制课件18件〔其中网络课件2个〕。积极筹划并组织老师以备课组为单位，利用多媒体资或网络环境进展课改研究课的理论与研究，不断进步课堂教学效益，提升学生信息素养。在近20多节的校级公开课或评优课中有百分之九十五以上的老师选用多媒体教室、电教工具开课。教诲处不仅为这些课件的制作提供了技术帮助，还合理的安排了时间，充分利用了有限的教学条件。二、人性化的管理，推进电教工作我校对于能运用电化教学的老师予以三倾斜政策。即评奖倾斜，推优倾斜，报销倾斜。对于自己制作课件上课的老师，在竞赛评奖上予以靠前评价；获得电教奖项的老师在推优评先中优先考虑；对于电教类参赛费全部报销，每学期报销一本电教类书籍。积极出资为老师订购电教杂志，送老师外出培训，积极参加电教教研活动和听课。每间办公室挑选出一名计算机技术较高的`老师，管理老师电脑及电教事务。每学期为老师机做一次全面体检。积极组织老师参加电教类竞赛，采取集体报名，集体报送，集体培训，专人管理制度。为参赛老师提供正版软件，帮助老师录制、编辑视频、音频，图片处理等，为老师参赛提供一切方便，全方位支持鼓励。对于老师们在电教竞赛中获得的荣誉，予以及时的通报表彰和奖励。三、精巧务实的培训，让老师快速成长。先向老师征集电教方面的困惑和难点，再针对这些问题为老师开展培训。以本次“老师信息技术大赛”为例，首先针对大赛的主旨以及特点、工程等，向全体老师进展解读培训，边培训，边解答老师提出的各方面问题。再针对老师提问较多的论文类和课件类工程，进展专题讲座。论文类由参赛次数较多，获奖等级较高的韦莉老师主讲，老师们通过讲座，不仅理解了电教类论文的选题、构造、技巧等，还分享了韦老师的写作心得。电教主任就课件制作要求，课件评比指标等，边讲解，边例如演示，让老师们明白了参赛课件与常规教学课件的区别。并就老师们制作课件时，经常容易出现的错误和不标准操，作进展纠正和指导。并对老师们上交的作品进展初查，指出明显的错误。对于需修改作品继续参加更高一级赛事的老师，再进展小规模培训和个别指导。四、充分利用网络资，搭建电化教育平台充分利用校园主题网站平台，创立了“图片库”、“音效库”，和“电教学习”栏目。这些资都是经过分门别类，处理加工后，提供应老师们，使老师制作课件更加的方便快捷。“电教学习”栏目中为老师们提供了许多软件的使用方法和窍门，让老师们更快地提升自身电教程度。设置校园局域网，做到每间办公室的网络畅通，利用校园局域网快速上交、发放文件，及时对多名老师上交的文件和电教作品，进展修改和指导，高效节能。并且可以让老师们互相学习，互相商讨，取长补短。在局域网内建立校园资库，让通讯员无论在哪间办公室都可以方便的发表带有图片的通讯稿件。一些视频、软件可以共享。建立“罗庄小学QQ群”方便老师在家与同事交流，利用共享空间，存储共享文件，让老师们在家里都可以学习交流。以本届“老师教育教学技术大赛”为例，因为是学期末通知大家的参赛信息，所以参赛要求，论文、教学设计范本，课件模板等，都是通过QQ群共享，让老师们在家里也有本可依。绝大多是老师都是利用寒假来完成电教作品的，学校利用QQ群帮助老师及时的解决制作问题，研究对策。成绩属于过去，将来靠我们去创造。我们不会就此止步，我们会在现有根底上，进一步探究研究，让电化教育之花在校园里开得更鲜艳。小学电教工作总结9随着新的一年即将到来，一学期的电教工作即将接近尾声。本学期我校的电教工作在县教育局的正确领导和电教站的专业指导下，在全校师生的共同努力下，无论是根底建立上，还是在管理程度上以及设备利用率上都较好地完成学期初制定的目的。现将本学期电教工作总结如下：一、指导思想本学期，我校的电教工作根据电教站及各级领导的精神和要求，坚持科学开展观，以学校教学方案为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建立现代化的师资队伍，实在进步我校应用现代信息技术教育教学的程度，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以效劳质量求生存、求开展”为根本思路，力争实现新的跨越。二、坚持开展以下工作:(一)继续加强硬件建立今年以来，我校充分利用迎接省教育督导评估检查的契机，完善和更新了音、体、美、数学、科学仪器，配置了多媒体教学设备和语音室。特别是村校九联小学也按标准配置齐全，通过仪器设备的装备，为我校的现代化教育教学提供更有利的条件。(二)加强电教设备的日常管理与维护1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各功能教室的电教设备已根本装备好，因此如今首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进展定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指进步电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资，进步教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进老师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对老师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入老师绩效工资的考核之中。2、实在管理好多媒体既要进步使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、平安工作。3．进步老师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆理论，进展网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。4、增强电教人员的效劳意识采取适宜的方式将学校内的电教资传递给各位老师，让每位老师理解学校的资进而能利用这些资来改良教学工作，进步教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进展记录，进步效劳意识。(三)开展信息技术与学科整合的研究1、在老师中开展信息技术培训活动在老师中开展信息技术学习活动，进步老师的信息技术与其所教学科的整合才能，本学期分层次、分阶段对老师进展信息技术培训，全面进步老师运用信息技术进展工作和教学的才能。进展计算机在日常工作中的使用、维护常识，进步老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，进步电教设备使用率。2、加强教学研究，促进课堂教学的改革。在学校领导的亲密关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的.理念和技术的学习研究，从而不断提升老师的科研程度，加强老师自身素质的锻炼，更新观念，进步理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教诲处的指导下，全体老师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使老师的业务程度也得到进步。本学期，电教处和教诲处结合，分学科组织开展了几次老师使用多媒体优质课竞赛，组织和鼓励老师参加上级的电教论文及课件评比活动。3、组织老师积极参加信息技术才能培训本学期，组织老师积极参加县教育局组织的在县进修学校进展的老师信息技术才能培训，按照上级要求分期分批进展。〔四〕做好学生信息技术教学与德育教育工作1、本学期努力提升各年级的信息技术教学程度和兴趣活动小组活动才能，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。2、充分发挥校园闭路电视的宣传作用，每周三中午定时播放百部爱国影片，为学生营造出浓重的爱国气氛;周一利用校园播送系统进展国旗下讲话，对学生进展思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。三、存在问题1、电脑老化，容易损坏，维修频率进步，运行速度慢，不受老师们欢送。中心小学现有51台电脑，其中09年的28台，08年的9台，07年的1台，05年的10台，02年的3台，分配到老师办公室20台09年的电脑，剩下的都是淘汰的机子在电脑房上课用，学生开机都要半节课时间。2、有局部功能室的设备比较陈旧，功能不健全，有待更新。音乐老师除了电教板以外，空荡荡的，没有上课设施，农远接收设备还是08年的配置，经常出问题。3、设备维护技术有限、资金短缺，我校每年都会安排资金在电教设备的维护上，但还是不够，今年夏季一场大水，把中心小学、九联小学的多媒体设备吞没，共造成8套多媒体设备，5台投影仪到如今都没钱维修。不能正常使用。四、今后设想：1、狠抓教学常规管理，继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。2、继续进展教学设备与学科教学的整合，充实学校资库，用现代化的教学设施促老师成长。3、加强图书室建立，催促各校图书室每天向广阔师生开放，方便师生学习进步。4、继续利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、平安、法制的教育。相信我校的电教工作在电教站领导的大力支持下和全体老师的共同努力下，会获得更大的成绩。小学电教工作总结10学校电化教育研究工作是学校教研工作的重要组成局部，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为稳固与进步学校信息化教育程度，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。在过去的一学期里，电教工作在区教育局装备中心和学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是根底建立上，还是在管理程度上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目的。现特将本期电教工作总结如下：一、加强电教设备的日常管理与维护1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作“配”：本学期来，我校经各方努力，在原有的根底上增加了1台数码摄像机，1台数码照相机，更新局部老师办公室和多媒体教室电脑的配置，进一步了进步我校信息技术开展的进程。“管”：主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进展定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师教学资使用的培训，整理软、硬件资，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。〔1〕对机房的主机、显示器、鼠标、键盘等损坏情况进展及时维修和更换；各办公室、教室的电脑、投影仪、展台、打印机等电教设备，出现问题进展网上报修，电教中心及时解决问题，保障了老师教育教学工作的正常开展。〔2〕定期检查维护多媒体1室的电脑、投影仪、展台，音响、话筒和校园播送系统、内部系统、监控系统，使之能正常运转，充分保障学校各类活动的顺利开展。〔3〕配合学校及各部门完成各种活动：各种会议、讲座、演出、竞赛等所有活动的音响设备调试与照相、摄像及转播。“用”：主要是指进步电教设备的使用率，鼓励老师充分利用现有的班级和多媒体教室等电教资，进步教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。2、进步老师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆理论，进展网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习3、增强电教人员的效劳意识采取适宜的方式将学校内的电教资传递给各位老师，让每位老师理解学校的资进而能利用这些资来改良教学工作，进步教学效率，得到较好的教学成果。二、开展信息技术课题研究及网上结对活动1、“基于网络环境下的教育资建立”课题结题在老师中开展信息技术研究活动，进步老师的信息技术与其所教学科的整合才能，本学期我校的十一五课题“基于网络环境下的教育资建立”，经过大量的资料整理与网络上传工作，已经进展了网上结题申报，正在等待专家的审核。2、深化开展城乡学校网上结对工作通过网络QQ、博客、论坛与结对学校进展教育教学交流，特别是利用市电教馆的视频会议系统，对结对学校间的公开课课堂教学与评课活动进展实况转播，获得了良好效果。在网上结对学校内开放我校的电子备课平台，实现资共享。在今年的扬州市网上结对工作推进会上我校的网上结对年度施行方案被作为样本予以刊发，网上结对电子备课大平台的.使用作为特色做大会经历交流，得到了省市领导及与会专家的一致好评。3、注重网站与效劳器特色建立继续做好网站的建立与维护工作，及时加强学校网站主页信息内容的充实和进步，使网站的互动性更强，应用价值更高，使其更好地效劳于学校教育教学。本学期我们又结合网上结对工作适时开发出“老师博客”和“校园论坛”，增加了我校老师与网上结对老师之间交流的平台。加强学校资库建立，做出个性化校本教学资库。三、做好学生信息技术教学与培训工作本学期除了继续认真上好各年级的信息技术课程以外，进展了信息技术课程补充教材的研究，努力提升信息技术教学与研究程度，积极参加上级部门举办的各级优秀作品评比活动及其他网络竞赛活动。如：“锐捷杯”电脑作品竞赛、《江苏省中小学生安康教育知识网络竞赛》“十大教育新闻人物比”……进步信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。总之，本学期的我校的电教工作以学校工作方案为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，开展课题研究与网上结对工作，实在进步我校应用现代信息技术教育教学的程度。将来我们将以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以效劳质量求生存、求开展”作为根本思路，创造性地开展工作，力争实现新的跨越。小学电教工作总结11岁月催人老，日子就在这日升日落间，不经意的溜了过去。回忆过去的一年，感慨颇多，现就一年的工作做如下汇报。一、做好后勤效劳工作的一枚绿叶电化教育除了有它自身的工作之外，它更多地效劳于教育教学，效劳于学校工作的方方面面。1．自身工作。每学期初做好学校播送的测试，保证开学第一天升旗仪式的正常进展，做好有线电视的排检工作，检查好网络，检修好机房，准备好各功能室的记载记录表，维修好学校各种电器设备，各种电教仪器的分发、登记，学期中完成好上级部门派发的工作，期末收交登记检查各室记载情况。2．后勤效劳。说电化教育是一枚绿叶，真是一点不假，学校工作千头万绪，虽谈不上每桩事与之有关，却也十之____，一年来保存的影像资料达4个T之多，每一项活动的开展从承受任务到事前准备，从详细的操作到最后的备份保存，事事如此。拿最近的幼儿园区角活动视频来说：顾晓俊老师中心园、洲城两地跑，忙着拍摄素材，有时一次不行，第二天还得生重新再来，许根林与我夜以继日，在短短的时间内完成了视频的制作，当老师们在分享成功的喜悦时，我们只能对自己说有我们的一份努力如此而已，再如近期的三进工作验收，上一天我们忙着准备老师上课的物品，到详细活动时忙前跑后，调设备，运器材，拍照，摄像，备份好资料，老师课上好了，我们又忙着收交物品，搬运东西，当课堂教学得到一片赞誉时，又有谁可以想到我们工作背后的艰辛，镜头始终对着别人，报道着身边的每一个事，宣扬着点点滴滴却从不突出自我，这便是电化教育工作这一枚绿叶的真实写照。二、用信息技术提升学校教育现代化的品位1．获得的成绩。一年来，我校信息技术在已有的根底上稳步提升，校电教中心制作的幼儿园区角活动视频分获一、二、三等奖，平安校园创立活动视频屡次在全市平安校园活动或检查中播放，赵小华老师制作的龙芯电脑网络课件获全国三等奖，五〔4〕班韩致川同学参加网络读书征文竞赛获一等奖，黄晓钰辅导的田心彤、高天韵同学制作的电脑绘画获泰州市二、三等奖，我本人代表姜堰市参加泰州市信息技术老师根本功竞赛获二等奖，学校先后被评为姜堰市数字化校园合格学校、泰州市数字化校园合格学校，学校网站获姜堰市校园网站评比二等奖。2．信息技术与学科的有效整合。每位青年老师每学期必须上一节多媒体教研课，每位青年老师必须掌握制作多媒体课件这项技能是我校对青年老师提出的要求，在这样的要求下，我校青年老师积极主动录求有效的教学途径，寻求信息技术与学科教学的有机整合，从中我们看到我校青年老师制作的课件一次比一次精巧，一次比一次成熟，课件中表达了新颖的教学理念表达了设计的匠心独运，做到课件与课堂教学互相出彩、相得益彰，涌现了一批课件制作专家如：沈素军、唐录芹、戈根慧、黄根英等。3．学校网站为宣传学校翻开了另一扇窗户。假如说清新爽朗的校园是一幅立体图画，那么学校网站那么是学校对外的另一扇窗户，网站管理团队在校长室的.领导下，管好自己的一分地，不断更新内容。校园新闻快递、三进工作、雏鹰科学院、教育科研、电化教育和校务公开，展现了我校工作的方方面面，让每一个阅读网站的人都能理解我校工作，同时也承受社会、公众的监视。三、在反思中反省促进电化教育工作的升华。电教工作虽获得了一点的成绩，但必须清醒地认识到工作中仍存在着很多的缺乏之处：①工作不够细致，有急躁现象。如数字化校园工作，虽我校已是泰州市、姜堰市数字化校园合格学校，但有局部老师并不理解，甚至不知情，在完成功能室记载方面，存在拖拉、疲沓现象。②信息课程管理力度不够，去年泰州市要求五年级学生每人完成一份电子报、PPT制作，但仅上了传了几十份，今年泰州市教育局再次明确此任务，并表扬了上年做得好的单位，在学生制作完成过程中，程度参差不齐，不象样的作品较多，每件作品均需经过老师之手进展再加工。③获奖不多，翻阅近几年的获奖情况发现学生在信息技术这一方面获奖较少。综合以上状况，今后阶段我校电化教育将坚持实事求是的态度，以教学方案为中心，以多媒体使用为主，努力建立现代化老师队伍，进步现代化信息技术教育教学程度，力争实现新的跨越和开展。小学电教工作总结12xxxx学年下学期又要完毕了。下头就一个学期的电教工作总结如下：在学校领导的关心支持下，全体老师的帮助下，我校的电教工完美完成。1、维护学校的电教设备正常运作，让它成为老师、学生喜欢的教育手段。各班的多媒体设备在极大局部的时间内能正常运行，为正常的教学工作供应了良好的保障。我校与共享公司签订维护合同，公司每周四都会派人到的校进展电教设备的维护，效果也不错，但也有缺乏的地方，公司屡次维修都未能解决网速慢的问题。2、在继续教育上，全老师都参加了《教育公共危机》的学习，并全部经过。在这方面，电教工作都为此做了不少工作。3、充分利用学校电教设备搞好全校老师的现代化教学技术培训工作。王副校长联络天河区的区坚主任到我校在学生电脑室对老师们进展电脑知识：PPT的制作的培训，老师们都说学到的许多有用的知识，将这些所学能更好地运用到现实的工作中。4、为局部老师制作公开课的课件，为我校上好区的综合理论公开课做了应有的工作。并将局部老师的公开课做成录象，作为我校的教学资放在学校的资料厍中供以后使用。5、本人还在王副校的支持帮助下，到xxxx小学学习了校内网站的制作，此刻投入使用。在使用后，学校的资料管理将会更合理，更有效。也不会太多地受到外网的制约。6、在校领导的支持下，本人还参加了xxxx市中小学学校网管培训。本人也获得了合格证。在这次的'培训中，本人学到的许多网络上的知识，能更好地为我校的电教工作效劳，对于维护我校的学校网的正常是很有帮助的。7、学习了教育摩登平台的使用，为我校学生使用这一教育平台做合准备。在此，本人应再次对支持电教工作的校领导表示深深的感谢。当然，电教工作还有许多缺乏，如：对多媒体平台的维护还有很多要进步的地方，因为这一学期就烧坏了两台投影机。可见对多媒体教学平台的维护要经过更多的人去监视，对老师对多媒体教学平台的使用方法还要更多的培训指导。维护很多时候并不是第一时间，上网的速度不快等等。这些缺乏会在今后的电教工作中作足分的研究的。本人也会再接再厉，努力做好电教工作。小学电教工作总结13二十一世纪是科学技术和民族素质的竞争时代，其本质是人才、教育的竞争。随着教育教学改革的深化，教学形式、教学手段的变革越来越依仗以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。在过去的一年里，我们电教工作以推进“自主—创新”课堂教学形式为核心，更新观念，改善设施，乘信息教育之舟，扬素质教育风帆，在改变教育现状，实现教育现代化方面获得了可喜的成绩，详细总结如下：一、工作态度我们组的每一项工作无论是教育教学，电教工作，还是学校临时布置的各项任务都能很好地完成。每位老师对任何工作都是踏踏实实、积极肯干。二、学习状况我组遵守学校的规定，认真组织每周的组内教研活动，每位组员均超额完成了练字、业务学习、听课等任务。以校本研究为契机，加强自身学习。我组老师人人都有主人翁意识，人人都树立了终身学习的观念。我组老师积极主动的学习教育教学理论及相关的学科知识。这种学习是主动的、自发的，学习效果也是显而易见的，课堂教学质量的进步，学生学习兴趣的上升无不证明了这一点。三、完成任务情况教学工作：我校开设68节微机课〔34个班，每班每周开两节课〕，我们小组认真上好每节微机课。电教工作：1、计算机〔1〕维护学生计算机〔219台〕、老师办公用计算机〔2〕学校网络维护〔3〕〔4〕电视〔5〕播送〔6〕安防等等2、会议接待承当大量各级别会议、现场直播。3、学校活动校运动会等各种活动我们都能积极主动的配合，努力完成。四、创新状况与态势实现教育现代化，老师队伍的现代化是关键。教育技术的'现代化归根到底还是人的现代化，没有老师队伍的现代化，没有一支高素质、掌握现代教育技术的师资，再先进的设备也是一堆费铁，采用现代教育技术也就无从谈起。为此，我们制定了对老师的电教技能的培训方案。要求大家树立高度的使命感、紧迫感，化大力气，努力掌握现代教育技术。首先，我们充分利用课余时间、节假日，采用分阶段、多渠道、多层次的培训方法如：集体学、个人学、师徒共进等对老师开展多媒体计算机的根本理论、计算机的操作系统、教学软件的使用方法的培训，通过培训，全体老师根本上都能使用和操作各种现代教育设备，形成了全员参与现代教育技术，全员研究现代教育技术，学校各项教育教学活动全面采用现代教育技术手段的场面。仅本学年我们就制作课件30多个，涉及5个学科，使用率为100%。其次，我们开展网络信息技术，网上效劳技能的培训。利用校园网络与世界接轨，与信息赛跑，充分共享资，使每位老师不出门就能承受现代教育思想、教学方法的培训。最后，单元备课，自主备课与集体备课相结合。对于教学内容比较容易的课由老师自主备课，组长定期检查；遇到教学难度大的课就采取集体备课形式进展，尤其对重难点进展反复研讨。资共享，个别补充。备课老师备完课以后利用学校信息技术资，分发给同教研组老师，教研组其别人员，根据教学内容及个人教学风格，并针对本班学生的实际情况对教案及时进展调整、补充，使之成为合适本班学生学习个性化教案。课后总结，强调反思。每节课上完以后老师及时写好课后小节，反思教学成功之处和缺乏地方。备课改革以后，备课不再是老师个人资，而是老师共同财富，减轻老师负担，进步老师备课积极性，老师更加关注学生在课堂上反响，促进了“以学论教”，通过编写教案，促进老师教学科研程度进一步进步。五、团结与凝聚力我组是一个团结互助、合作进取的教研组，虽然有时也有磕磕碰碰，但从没有大的矛盾。对待学校布置的工作，我组老师心往一处想，力往一处使，群策群力的保障工作的顺利完成。六、公益活动对于学校组织扫雪、清理垃圾、搬桌椅等等公益活动，我们都是积极参与，出工出力，献计献策。七、身体状况与心态电教组是由年轻老师组成的，个个身体安康。对于工作和生活，我们抱着比奉献、比奉献、比成绩，轻享受、轻索取、轻利益的心态，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。八、存在的问题由于我们电教组工作头绪很多，在管理上还不够到位，有些工作上会显得没有方案性和条理性。九、今后努力的方向加强电教组管理与建立，使它成为学校的亮点，更好地发挥它的作用。做一名完全合格的微机老师，积极努力地做好各项工作。十、对学校的建议我们电教组工作头绪很多，工作的过程中涉及到我校每一个教研组、每一个学科，希望我们在做工作的时候大家都能伸出援助之手。希望学校老师支持我们的工作，严格按照已定计算机分配条例、计算机维护条例，爱惜使用学校的电教设备，对别人的工作成果尊重也是对自己的尊重。学校对我们与教务工作分工再明确一些。随着学校的迅速开展，所以我们组缺一位男老师，希望学校在招聘人员时给予考虑。以上是我们本学年所做的一些工作，今后，我们将与时俱进，开拓进取，乘势而上，朝着教育改革与开展的新高度奋进，努力使我校的现代教育技术工作更上一层楼。小学电教工作总结14我校课题组根据课题申报的方案，结合本课题的实际情况，按照期初所定的方案认真落实执行。下面，就开展的工作，简要地作一下总结。20xx年9月，我们根据实际情况，成立了课题研究小组，并选择了经历足和学习才能强的老师作为该课题的中心组成员。各自根据自身的实际情况选择了相应的子课题，并讨论制定了本学期的总体研究方案，再由各位老师根据自身的子课题制定出自己的学期方案。各位老师也都严格的按照课题方案认真的执行并做了详细的记录。在20xx到20xx学年的第二学期我们组织所有课题组成员学习了有关探究性学习和现代信息技术方面的理论，学习的参考资料主要有《中国电化教育》，《电化教育研究》，《中小学电教》，《江苏电教》。另外，还让信息技术老师对各子课题组中的骨干老师进展了“如何使用网页制作工具”、“教学软件的使用”的培训，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等软件。结合培训的内容，协助相关的班主任制作了各班的班级网页，并指导班主任对其中的内容进展的及时的更新。学校的`网站根据实际也进展了适当的修改，如今的内容和形式比以前更充实，每个栏目都有专门人员负责更新与审核，更新的速度也比以前有了很大的进步。我们还组织所有课题组成员召开了屡次课题组会议专门对多媒体器材的使用进展了相关的培训和学习，能让它们更好的为我们的教育教学效劳。同时，老师结合自己上课的实际情况，及时的撰写了心得体会，并进展学习心得体会的交流，组织老师撰写相关的电教论文，通过交流和总结使课题组成员对信息技术和网络技术的内涵有了更深化的理解，为进展课题研究打下了扎实的理论根底。根据实际的情况，我们对教研组的网页进展了重新的考虑，每个教研组都建立了专门的网页，并组织老师进展网络知识的培训，在培训中老师更深一步的理解了网络的意义及它的实际使用价值，并在学校网站重新更新之后，把相关栏目的审核权交给了相关的负责人，每个老师都可以及时的把自己的论文、案例、反思等上传至学校网站，以方便以后资料的搜集和统计、查阅。我们还在网站上开拓了论坛，让老师可以及时反响教育教学中的问题。让网站的建立真正为教育教学所用。同时，信息技术老师还利用课内、课外时间指导学生申请和建立个人博客，并指导他们发表和更新自己的博客，让学生也体验到网络的作用与乐趣。为了进一步加强信息技术教研活动，何广付、陆昌明老师还上了市级公开课，并得到听课老师的一致好评。在开展电教课题研究活动的同时，我们很多老师都深化的分析^p本学科的教学内容和各章的知识点，调查学生的兴趣和实际需求，理解网络上的相关资，确定便于学生进展探究性学习的内容和形式，并同时制作出精巧的课件或专题站。以丰富而又直观、形象的方式引导着学习进展探究和尝试。课题组成员积极参加学校组织的教研活动，并对研讨课进展评议分析^p，研究课堂教学中出现的各种情况，分析^p其中的得失，总结成功的经历和失败的教训。课题组成员在校内举行的扬中市首届风华杯课堂教学大比武选拔赛中脱颖而出，获得较好名次，缪菊琴老师还代表学校参加了市级比赛，并获奖。课题组成员不断学习相关教育教学理论，局部老师还撰写出了高质量的论文。课题组成员何广付老师的两篇论文在国家级获奖，陈红老师的论文在镇江市杂志发表，杨恒生、蒋惠琴等老师的论文在江苏省获奖。在短短一学期的研究中，我们重新的认识了信息技术和网络的概念，并理解了多媒体在教育教学中所起到的重要作用，今后我们将更加深化的分析^p和研究，让它们更好的为教育教学工作效劳。小学电教工作总结15本学期电教工作以学校工作方案为指导，以创立教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资作用，逐步进步我校老师运用多媒体辅助教学的才能。回忆这一学期的工作，现总结如下：一、增强效劳意识，促进学校教学工作的正常开展为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进展科学化、标准化管理，进一步优化我校电教管理程度。1。做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，标准操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进展普查和不定时抽查，使电教媒体真正为进步课堂教学效率效劳。2．进一步完善微机室、多媒体教室、老师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用标准，并落实使用登记制度，标准了学生、老师对计算机的操作，及时维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络安康、正常、平安运行。3。对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作，定期对各办公室及老师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。4。增强效劳意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。二、加强对专任老师的信息技术培训我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励老师在其他学科的'教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育交融在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对老师进展了培训。1。对青年老师进展了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了老师之间的差距，使老师个个能平安上网进展纯熟操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。2。对全体老师进展了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习。进一步进步了老师用好多媒体的才能和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科老师进展了白板的使用方法及应用技巧等相关培训，使每一位使用白板教学的老师都能纯熟地掌握技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的积极性，进步了课堂教学效果和科研才能。三、立足新课改，实在进步我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究程度1。定期推广有价值、高程度的课堂教学软件，并充分调动广阔老师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资。建立老师的优质资主动上报制度，并把所上报的资的数量与质量同绩效与评定职称挂钩，进步了广阔老师上报个人成果的积极性，同时也充实了学校的教学资库。2。及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织老师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。3。开展电教课题的研究工作。本学期，我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。通过开展这项活动，使老师们不但很快地纯熟掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板环境下进展教学的优质课例。相信，在近期一定会有优秀的教学成果出现。4。加强信息技术教学、教研工作的力度，努力进步学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，对学有专长的学生进展个性化辅导。四、强化信息交流，实现信息共享1。学校建立了软件信息资料库，并将这些资料目录成册，以备查用。2。学校架设了多个能捕捉到学校多个角落信息的探头，并把探头与各办公室联网，使广阔干部与老师能实时地理解学校随时发生的情况，以便于即时解决问题，强化了学校平安工作的力度。3。建立实小老师沟通群，使得老师们的信息能及时沟通，同时，学校的各项工作也能得到及时的布置。4。鼓励老师建立个人博客，撰写博文。五、信息报送工作有序进展对各办公室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。六、有待改善之处1。本学期我觉得全校老师进展信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，老师对教育信息化的认识还需深化。2。对电教课题的研究没能向深层次开展。3。参与学校的资料库建立不广、不深，还需不断地完善。4。电教工作中的一些相关制度还有待完善。5。学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。6。老师使用电脑网络资的频率和兴趣、老师的信息技术素养有待进一步进步。小学电教工作总结16一年来，电教组从学校的中心工作出发，为学校各项工作提供良好的技术支持，圆满地完成了本年度的工作任务。现将主要工作总结如下：一、本年度我们电教组成员对几个常用软件进展了深化学习，对学校的工作也起到了促进作用。对学校老师的培训我们也不放松，我们积极辅导和帮助每一位老师学习电脑以及网络知识。二、一年中我们对学校的电脑进展不定期维护，让老师们都能在电脑上完成编写教案、教育故事等工作。三、每学期初电教设备也及时发放到需要的老师手中，保证使用效果，让这些设备发挥最大作用。认真执行电教资料借还制度，保证了老师借用方便、即时。四、每周的升旗仪式和每天的课间操，我们都提早准备，保证了学校这两项工作正常运行。五、我们对学校音响、音乐铃、校园播送等设备也进展了检查、维修和调试，确保了这些设施使用正常。六、学校组织的各种讲课活动，我们也全力相助，为每一位讲课老师，都进展课堂实录，让他们课后就能看到自己讲课的实录，及时发现自己在课堂上的优缺得失。七、我们为了让老师更方便运用多媒体网络进展教学，经常深化理解多媒体教室使用情况，有问题及时解决。不管哪位老师在课堂上遇到多媒体故障，我们都会全力以赴去帮助解决。当时解决不了的.，下课后或学生休息日解决，自己解决不了的找售后效劳部门。八、在我们学校组织的文艺汇演中，不管是彩排还是正式演出，我们都是早做准备，认真调试，在校领导支持帮助下，完成文艺汇演。九、每学期期末，我们积极配合班主任完成了期末考试成绩录入统计任务，做到了准确无误。十、根据学校安排继续在校讯通这个平台上与家长互动，获得了良好的效果。家长通过这个平台理解了近期学校的动态，学校也从这个平台得到了家长的反响意见。这个平台拉近了学校和家长的间隔，给孩子营造了一个平安、和谐、温馨受教育的环境。十一、除完成常规工作外，我们还协助完成一些学校安排的临时性工作。每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待、直至任务圆满完毕。电教工作头绪多、任务重、吃苦受累、加班加点是常有的事。但是我们谁也没有怨言，一切从学校的工作出发，尽心竭力把各项工作做好。学校老师的信息教育技术程度〔包括网络知识、计算机操作程度〕决定着学校教育教学现代化开展，为了学校更加美妙的明天，让我们一起去努力吧！小学电教工作总结17我县电教工作在上级领导的关心指导下,在局党组的大力支持下,广阔电教同仁格尽职守,克制困难,努力工作，我县电教教材的推广使用工作获得了较大的开展,创始了现代教育技术开展的新场面。目前，我县共有代收电教教材费学校244所，其中一类学校117所，二类学校49所，三类学校78所，同时，我们还要及时总结几年来电教教材费收管用工作的情况和经历，进一步认识电教教材在教育现代化建立中的地位和作用,明确新形势下，加强电教教材费收管用工作重要意义。一、进一步进步对电教教材费管理工作的重要性和必要性的认识,充分体会其在教育现代化建立中的地位和作用，增强推广运用现代教育技术的紧迫感和自觉性。1、大力推广应用现代教育技术，是我们国家实现现代化建立的需要。目前，我县已有13万多名中小学在校生，他们将成为我县新世纪现代化建立的主力军，要把他们培养成高素质的劳动者，必须改变传统的教学形式和手段，大力开展现代教育技术，全面实现教育的信息化和现代化，这既是实现社会现代化的客观要求，也是我们教育事业的必由之路。2、大力推广和运用电教教材是根底教育改革和开展的需要。近几年，我县的教育事业获得了显著成就，为新世纪教育的振兴奠定了坚实的根底，但是,我县教育开展程度仍然偏抵，教育构造和体制、教育观念和方法以及人才培养形式尚不能适应现代化建立的需要，粉笔、黑板加课本的传统教学形式仍然占据课堂的主导地位，教育信息技术与各学科间的交融、浸透程度较抵。所有这些