学校国庆节活动策划方案

—学校国庆节活动策划方案学校国庆节活动策划方案1

一、活动目的：

1、通过此次活动，强化幼儿爱国主义热忱，激发幼儿而爱祖国的情感。

2、初步认识我们的首都是北京，北京的.标志是天安门，认识国旗。

3、体验集体活动的乐趣。

二、活动准备：

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

三、活动过程：

1、集体起立听并跟唱国歌。

2、具体的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

3、认识我们的国旗，明白国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五

颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！

5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的华诞。

（一）老师介绍背景图。

（二）边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

（三）幼儿作画：添画烟花。

要求：

1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。

2、蜡笔不要涂到桌子上。

6、把作品送给"祖国妈妈".

1、把自己的礼品送给祖国妈妈，并对"妈妈"说："祖国妈妈，华诞欢乐！".

2、展现成果，把幼儿的作品在班级展现，让幼儿有胜利感。

四、活动延长：

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

学校国庆节活动策划方案2

为隆重、热情、活泼的庆祝成立X

一、活动主题：

“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你骄傲!”

二、活动时间：

X月X日

三、活动内容：

1、低班级：“祖国，我为你骄傲；雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的情况，由班主任从班中选择组队同学，人数依据情况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活泼气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中班级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班同学担任，如有特色，可酌情加分。

3、高班级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

四、活动形式：

低班级：音乐教室童谣集体诵读竞赛（行为标准、文明礼仪）

中班级：多功能教室集体大合唱竞赛（爱国、爱校、爱班）

高班级：篮球场集体诗朗诵竞赛爱国、爱校、爱班）

为了充足展现同学的才华，增加集体的凝聚力，丰富同学的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个华诞的时分，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得绘声绘色。现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充足准备

1、在活动开头前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌竞赛、手抄报（中高班级）和画画竞赛（低班级）作品展现方案。

2、学校领导的重视，老师的协作，使得活动得以顺当地完满结束。例如在国歌竞赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带着班级去训练和彩排，音乐老师也从旁帮助赐予指引和帮忙。

在手抄报和画画竞赛，班主任大力激励同学参与竞赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃，参与主动

自活动宣布开头，班主任就主动鼓励同学参与，而同学也自发地组织起来，例如在手抄报竞赛中，同学就以个人或者几个人为一小组来参与竞赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种竞赛热忱，使得在评比的时分，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容无视的。

三、活动的精彩，令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发同学爱国主义情感的契机。伴着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那标准的'队礼，嘹亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾

2、唱国歌竞赛则掀起了国庆系列活动的。在这里，同（!）学们充足地表达了团结与合作，相互协作的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声响，微笑的面孔都展现了本班的风采。

3、手抄报竞赛（中高班级）和画画竞赛（低班级）则充足发挥了同学们的想象力和制造力，其画面的精致、布局的合理、字体的端正，无不令人赞叹：同学的想象制造力量实在令人鄙视。

“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展现我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

学校国庆节活动策划方案3

指导思想：

为隆重、热情、活泼的庆祝成立60周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步强化未成年人的'思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你骄傲!”庆国庆系列活动。

一、活动主题：“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你骄傲!”

二、活动时间：

三、活动内容：

1、低班级：“祖国，我为你骄傲；雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的情况，由班主任从班中选择组队同学，人数依据情况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活泼气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中班级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班同学担任，如有特色，可酌情加分。

3、高班级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

四、活动形式：（见下表）

年段组地点形式及内容负责人辅导员

低班级音乐教室童谣集体诵读竞赛（行为标准、文明礼仪）

中班级多功能教室集体大合唱竞赛（爱国、爱校、爱班）

高班级篮球场集体诗朗诵竞赛（爱国、爱校、爱班）

四、活动要求：

1、一——六班级同学统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开头前到队室领中队旗。

2、强化同学纪律礼仪教育，留意会场秩序，赐予伙伴喝彩，争取组织奖。

3、竞赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。最正确组织奖1名（按二等奖计）。

5、详细分工：

各年段竞赛活动由级部主任全权负责：布置主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

摄影负责人：

整体统筹：

6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各班级组并负责场地的卫生清扫。

7、资料搜集。整理材料（活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸）上交少先队。

学校国庆节活动策划方案4

国庆节这一天即将到来，我笑一年一度的国庆节活动又将开启，今年的活动比照去年增了很多新意，主要目的还是增加同学们爱过的意识。

一、活动目的

依据低中班级小同学的接受力量和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发同学对祖国的热爱之情。

二、活动准备

1.指导同学从课内外书籍中搜集有关国旗、国歌、国徽等方面的学问。

2.中国地图、国徽、国歌。

3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，周围点缀富有儿童情趣的图案。

三、活动过程

1.国庆节学问。

辅导员：大家明白10月1日是什么节日吗

生：国庆节！

辅导员：大家想不想明白为什么把这一天定为国庆节呢同学自由答复讲解并描述国庆节的来历（资料）。

辅导员：其实，世界各国都有自己的.国庆节。

讲解并描述世界各国国庆节的来历（资料）。

2.地图、国徽学问。

辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国幅员的外形像什么

生：这是中国的幅员，她的外形像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗

生：（齐答）

辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

辅导员：我们的祖国多么美啊！

请赏识诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，

轻轻打开地图，

碧绿的是草原，

金色的是沙漠，

蓝蓝的是大海，

弯弯的是江河。

在我们祖国的幅员上，

一片五彩缤纷，

就像怒放的艳丽花朵，

面对这漂亮的图画，

我们放声唱歌：

我爱您——中国！

辅导员：我们的祖国真漂亮，我们都热爱她。你明白我国的国旗是什么吗

生：五星红旗。

辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

生：《义勇军进行曲》。

辅导员：升国旗时，我们应当怎么做请全体同学起立。

3.带着同学学做一颗五角星，贴到地图四周，比一比谁做的精致。

4.小结。

学校国庆节活动策划方案5

一、晚会主题名称：《XX》

二、活动时间：20XX年X月下旬7：30~9：30。

三、地点：XX

四、主办：XX

五、协办：XX

六、晚会目的：

1、一年一度的国庆晚会，让我们在校同学时辰牢记祖国的宏大成就，时辰以祖国为荣。

2、锤炼同学的舞台的表现力，增加士气，提升自信。

3、强化师生之间的沟通，构建和谐社会。

七、晚会形式及内容：形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求表达新颖、活泼、活泼、感人、搞笑、美丽、意义深入等不同风格。

八、晚会筹备工作管理方式：工程式管理。

九、晚会基调：主动向上，和谐雅致，温馨喜庆。

十、节目分配：（每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和布置）。

1、第一乐章：春潮激情篇——以新中国成立以市民富国强、万象更新的`音乐歌舞为主。表达盛世明月光线，玩家团聚喜庆的欢乐之情。

2、第二乐章：江魂豪情篇——以国庆XX华诞，为祖国骄傲和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。

3、第三乐章：花信温情篇——以表达对祖国的热忱之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。

4、第四乐章：温情深情篇——爱是人类恒古永久的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱。

十一、详细活动分工：

工程组晚会组织委员会主任：XX

副主任：XX

委员：XX

十二、工程组：

第一工程组：XX

节目组组长：XX

副组长：XX

组员：XX

任务：

a、X月X日晚完成第一次彩排；

b、X月X日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中。

c、X月X日之前准备好主持人的形象设计及台词。

d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具。

e、晚会之前联系好演员化装单位。

学校国庆节活动策划方案6

一、活动目的：

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐心情，萌发热爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参与的.热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化气氛。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：20XX年9月29日——20XX年9月30日

二、活动准备：

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

三、活动内容：

1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。

3.评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作恰当。

（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学年龄特点。

（3）一般话标准、声响嘹亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调恰当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感精确自然。

（6）现场演出效果好。

四、活动详细要求：

1.以中队为单位参与竞赛，各班级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将建立奖金，以资激励。

2.诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3.1X3班级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4X6班级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4.活动主要负责人及分工：

评委：XX

统分员：XX

会场布置：XX（音响）

学校国庆节活动策划方案7

一、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、明白我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。

4、学习搜集有关资料。

二、活动内容

1、聚焦一个点：开展“查找祖国的成长脚印”图片展，评比“我最宠爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体播送的形式在全校进行宣传发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题播送，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、进行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热情，明白国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。

活动难点：理解祖国的含义，学习搜集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导同学准备各项活动的参赛资料。

3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段（时间：9月25日之前）

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。

2、利用集体播送，发动师生共同参与到活动中来，并提出详细的'要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

详细实施阶段（时间：9月25日~9月30日）

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾播送

2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五班级）

3、举办一次“说说祖国的改变”故事赛（一、二班级）

4、举办一次“查找祖国的成长脚印”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

2、国旗下的讲话“国庆专题”。

学校国庆节活动策划方案8

国庆节是我国非常重要的节日，在这一天全国上下团聚一堂，为迎接这样一个喜庆日子的到来，我校确定举办一次国庆节活动。

一、活动目的'

通过本次庆祝活动，培育XX小学少先队员民族骄傲感，调动每个同学主动参与的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化气氛。时间：9月30日14：00点

二、地点

XX小学大操场（如遇下雨全校观看《XXX》，开幕式顺延至国庆节后）

三、活动准备

1、各班级诗歌朗诵排练。负责人：班级组长

2、彩旗队排练负责人：XXX

3、主持，同学与老师各一名负责人：XXX

4、信息技术支持负责人：XXX

5、活动现场调控负责人：XXX

6、横幅准备：XX台XX板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”

横幅：XX小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：XXX

每人写上对艺术节的祝愿语

9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：XXX

四、开幕式程序

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。

2、主持人宣布开头。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：XXX）

6、大队长XXX宣布：“XX小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：XXX）

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开头。

同学座位：以班级为单位六个方阵.

（1）一班级负责人：XXX

（2）三班级负责人：XXX

（3）五班级负责人：XXX

（4）二班级负责人：XXX

（5）四班级负责人：XXX

（6）六班级负责人：XXX

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、老师爱国歌曲联唱。负责人：XXX

9、全场唱歌《唱歌祖国》。

10、开幕式结束，各班退场。

学校国庆节活动策划方案9

活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个同学主动参与的`热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化气氛。

时间：X月X日X点

地点：XX大操场（如遇下雨全校观看《东京审讯》，开幕式顺延至国庆节后）

组织策划：XX

艺术总监：XX

评委会成员：XX

活动准备：

1、各班级诗歌朗诵排练。负责人：班级组长（语文组长帮助）

2、彩旗队排练负责人：XX

3、主持：同学与老师各一名负责人：XX

4、信息技术支持负责人：XX

5、活动现场调控负责人：XX

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您——千人诗歌朗诵会”，横幅：“XX小学第X届艺术节开幕式

7、每班15个小氦气球负责人：XX

每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任

8、X月X日综合实践活动课各块彩排。负责人：各块负责人

9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：XX

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开头。

3、全体起立，唱国歌。

4、X校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：XX）

6、大队长XX宣布：“XX小学第X届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：XX）

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开头。

同学座位：以班级为单位六个方阵。

（1）一班级负责人：X

（2）三班级负责人：X

（3）五班级负责人：X

（4）二班级负责人：X

（5）四班级负责人：X

（6）六班级负责人：X

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、老师爱国歌曲联唱。负责人：XX

9、全场唱歌《唱歌祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖方法：

1、建立班级最正确组织奖若干个。

2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作恰当。

（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学年龄特点。

（3）一般话标准、声响嘹亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调恰当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感精确自然。

（6）现场演出效果好。

学校国庆节活动策划方案10

一、活动目的

1、以“国庆节、中秋节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业的知名度和美誉度。

2、通过中秋、国庆长假，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩。

二、活动主题

举国庆祝X年立马派送九重礼。

三、活动时间

国庆节前后一周。

四、促销活动设计

1、一重礼：进店免费礼

无需购物，进店就有礼。活动期间内全部顾客凭单页进店登记后均可免费领取精致礼品一份。促销说明：活动期间礼品发放数量限前X名进店的消费者（估计X天X个）。商家可自行选择，建议商家在中秋前可用月饼代替礼品。

2、二重礼：国庆特价礼

惊爆价，XX车型X元/辆，XX车型X元/辆（推出两款特价车，不参与其他礼品及服务活动），每天限购X辆。本数量仅供参考，商家可以依据自身情况自行申请。

3、三重礼：中秋团聚礼（特价车除外）

月饼是中国人中秋不行或缺的象征团聚的礼品，又因中秋在国庆之后，可以以月饼作为礼品，更显得贴近季节和气氛。立马商户可和一些超市和商店协商，购车时以月饼为礼品送出，到活动结束后再结账。也可由商户自己视情况而定。月饼档次不能太低，在利润范围内尽量保持月饼的档次，依据店里面的'低利润车型送月饼。

4、四重礼：购车豪华礼（特价车除外）

依据不同价位段的车型建立不同的礼品赠予，售价越高利润相对越大。针对购置高端车型的客户，在保证利润的范围内，送豪华大礼包。大礼包可由沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉（商家自己购置）等自由搭配成多个不同大礼包。

5、五重礼：中秋红包礼（代金券后附）

但凡在活动期间的每天上午X点和下午X点准时派发中秋红包礼，红包礼X至X元不等，红包派发方式从面额X元发至X元，先到先得。

6、六重礼：国庆现金礼（特价车除外）

活动期间凡购置正价车型的消费者凭购车记录或收据即可参与抓现金一次。抓现金单据当日有效，对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖，此单作废”字样。

学校国庆节活动策划方案11

一、活动目的：

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐心情，萌发热爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参与的`热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化气氛。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：20XX年9月29日——20XX年9月30日

二、活动准备：

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

三、活动内容：

1。出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2。全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。

3。评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作恰当。

（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学年龄特点。

（3）一般话标准、声响嘹亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调恰当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感精确自然。

（6）现场演出效果好。

四、活动详细要求：

1。以中队为单位参与竞赛，各班级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将建立奖金，以资激励。

2。诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3。1—3班级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6班级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4。活动主要负责人及分工：

评委：XX

统分员：XX

会场布置：XX（音响）

学校国庆节活动策划方案12

活动引言：为丰富同学们的课余生活，提升我院同学的人文素养，增加广阔青年的民族骄傲感和爱国情操，学院团委确定举办“迎国庆”国学学问竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、主题：

品鉴经典传承文明

二、主办：

院团委、同学会

承办：社团部

三、活动对象：

学院全体在校生

四、时间：

（一）淘汰赛：20XX年X月X日

（二）决赛：待定

五、地点：

XX校区

六、参赛方式：

（一）实行团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。

（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于X月X日前统一将报名表交至社团部XX同学处。

（三）此次竞赛共分两轮：

1、淘汰赛：各个支部代表一起参与“国学学问竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成果平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；

2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式确定决赛时的`队伍序号，决赛代表队同时参与竞赛，当场决出前三名获奖代表队。

七、有关要求：

（一）各支部要高度重视国学学问竞赛活动的开展，主动组织参与，按时关注学院关于此次活动的后续公告。

（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。

（三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

（四）本次若有未尽事宜，将按时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。

八、联系人：

XX

九、策划书：

XX

学校国庆节活动策划方案13

一、活动意义：

1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20XX，喜迎国庆67周年到来之际，学校为丰富校内文化生活，展现我校同学风采，增加同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五班级“爱我中华”、六班级“祖国新改变”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!

通过本次庆祝活动，培育同学民族骄傲感，调动每个同学主动参与的热忱，真实感受演讲艺术的欢乐，营造良好的校内艺术文化气氛。

二、活动时间：

1、活动时间为：9月24日X27日。

2、演讲时间为：9月27日

三、活动年段：五年、六年全体同学

四、活动目标：

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。

2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的'热爱。

3、明白我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。

4、学习搜集有关资料。

五、活动主题：

1、聚焦一个点：开展“查找祖国的成长脚印”图片展，每班制作一个精致画册（8X10页）。

2、辐射两个面：五班级开展“爱我中华”演讲赛；六班级开展“说说祖国的改变”演讲赛。

3、发动全方位：用海报、集体播送的形式在全校进行宣传发动，形成热情迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，进行班级演讲赛，推举2名优秀选手到学校参与校级演讲竞赛。

六、活动准备

1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导同学准备各项活动的参赛资料，制作精致画册。

3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

4、创作演讲稿。

七、活动要求：

1、活动期间，每班制作一本精致画册。

2、每班选派两名选手参与演讲大赛，题目自拟。

3、演讲时间为3X5分。

4、评分标准总分为10分。

七、活动奖项：

每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、评委成员：

陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤

九、评分标准：

演讲评比分数，采纳10分制，详细评分的分值分配如下：

1、演讲内容（4分）

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清楚，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深入性。

2、演讲有声语言（3分）

发音精确，口齿清楚，清亮圆润，声情并茂、流畅动听，富有改变，脱稿演讲。

3、演讲态势技能（2分）

表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果（1分）

把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热情，效果良好。

学校国庆节活动策划方案14

一、活动背景

1、家家乐电器有限公司成立19周年，为更好的证明了家家乐的实力，传达家家乐的经营理念，提升企业品牌形象，开展全方位的推广活动势在必行。

2、直接竞争对手好万家利用大量资金（无论是在电视广告、报纸、单张上）全力反搏；国美电器欲于国庆前后在新塘开业；大环境上，国美、苏宁、永乐等电器连锁大鳄正在吞噬二、三级别市场，家电行业激战越演越烈。

3、为了削减家家乐电器有限公司挂绿店的搬迁造成的负面影响，强势宣传博罗店的胜利签约。

4、中国传统的国庆节，是一个假期较长，消费力量强，拉动商品消费、进行品牌宣传的好时机。

综上所述，我们应充足利用以上契机，最合理的整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动，带动经济增长，完成品牌形象