学校端午节活动方案5篇

学校端午节活动方案5篇

学校端午节活动方案（篇1）

利用端午节这个中国几千年来的民俗节日，邀请国际友人及青少年共同参与，在更好地了解端午节习俗，感受端午节丰富的文化内涵的同时，向外籍嘉宾宣扬酒店、spa等项目，让参与的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。

西餐厅及户外

内部及外部大客户(约50人，20组家庭)

20__年5月30日15：30-17：00(端午节)

活动亮点：

1、带香囊虽是端午节的习俗之一，但本市区鲜为人知，可以作为一个亮点突出本次活动;

2、佩五丝是一个比较传统的习俗，考虑家长爱子心切，通过此方法达到看到五丝就想到端午节，想到端午节就联想到艾力枫社;

3、累计卡的运用，累计卡是由一张a4的pvc材质制作的卡片，上有公司logo及端午节活动照片，分成16小块，大小不一，拼成后是一张完整的图片，利用儿童贪玩、奇怪   心重的心理，达到酒店宣扬、

活动促销的目的，另外由于可长期保留还可作为一种宣扬的手段。

4、活动延长，五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中，故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参与人员前来一同将五丝放于气球内，并于工作人员将气球抛至湖中，后由其他工作人员捡起，后全部人员到西餐厅吃饭，并体验其他酒店项目。优待政策：1、增值活动项目

凭活动入场券，在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐()元，可享受亲子特价房()元，可享受餐厅()折优待。

2、凡在活动期间凡参与__活动除享受()折优待外，另赠送累计卡3张。

3、现场办理spa卡可享受()折优待，另赠送累计卡1张。4、支付50元即可获得亲子游泳票一张，另赠送累计卡1张。5、报名参与游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。

6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。

7、奖项设臵及奖品负责人：__1.奖项设臵

一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖

2.奖品：以客户体验产品及赞助商赞助的物品等

2、食品预算：

3、各类优待券共计18张。

估计活动费用总计4200元

学校端午节活动方案（篇2）

目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深化的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠，或是把节日简洁的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……

此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体师生的爱国意识，增加民族骄傲感。

“粽叶飘香话端午”。

1.通过本次活动，让同学在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传奇，加强对民族文化的认同与宠爱，激发同学的爱国热忱与民族感情。

2.指导同学围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培育同学有方案地做事，能与他人相互协调合作的力量。

3.在亲自参加端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧，学会生活生存的本事，体验劳动的乐趣。

20__年x月x日—x月x日。

1.节日环境的创设：

各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑板报，6月15日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的国旗下讲话。

2.端午学问大搜集：

农历五月初五，是中国民间的传统节日—端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地区有不同的风俗习惯，也产生了很多有关端午节的民谣、诗词。

端午假期时间，1—3班级同学回家搜集有关端午的童谣、诗词。

4—5班级同学做好社会调查活动，调查了解端午这一节气的相关学问、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等，并制作一份以端午节为主题的手抄报，6月4号前每班择优上交20份于政教处。

3.端午民俗体验活动：

(1)全体同学以“我向奶奶学一技”为主题，学习包粽子的方法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织同学沟通了解的有关粽子的学问，谈谈包粽子的感受。

(2)全体同学参加“挂艾蒿”活动。

我们当地有“端午节挂艾蒿”的习俗，全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿，并了解“挂艾蒿”传奇的由来。3—5班级同学将艾叶晒干后亲自缝制一串香囊。

学校端午节活动方案（篇3）

过端午节是我国两千多年来的习惯。时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。这天我们就来过一个共性的有好处的端午节。

活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：教室

活动目的：端午节是中国的传统节日，透过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的好处。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要透过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

活动资料：

详细资料如下：

(1)农历五月初五是什么节日(端午节)

(2)那么，你们明白端午节的来历吗

(3)同学叙述端午节的起源故事。

(4)一齐收看端午节各地的风俗习惯视频

(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。这天我们就自己动手和妈妈一齐来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。

同学和家长动手包。

(主持人)：同学们，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：__同学朗诵。

其次：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：家长和同学齐诵

(诗歌资料附后)

(主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗看过“龙舟竞赛”吗?端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟能够说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。此刻，我让我们一齐加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的视频。)

(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!

同学们踊跃发表自己的观点。

请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

同学们，这天的端午节过得很有好处。老师兴奋地看到同学们心灵手巧的一面，感受到同学的参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集潜力。同时也非常感谢家长对我们活动的热忱参加。透过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的熟悉。

附活动资料：

1、故事概况。

(1)屈原投江

为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)期望找到屈原的尸体。

(2)曹娥寻父尸

东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

(3)伍子胥的.忌日

传奇伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

(4)端午节有哪些习俗呢(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

附：习俗的传奇。

1)挂艾草、菖蒲

端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其缘由。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。由于菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，由于生长的季节和形状被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口能够避邪。所以方士们称它为“水剑”，之后的风俗则引伸为“蒲剑”，能够斩千邪。艾草代表招百福，是一种能够治病的药草，插在门口，可使身体健康。在我国古代就一向是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分，放在穴道上进行灼烧来治病。

2)喝雄黄

因端午节后各种虫类，开头活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消退疫病的功用;也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，期望收到去邪的功能。此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。

3)吃粽子

因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，之后演化成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。

4)悬钟馗像

钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

5)划龙船竞赛

当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有很多人划船追逐挽救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动，而且举办划龙船竞赛，近年来有渐渐进展成国际邀请赛的情形。龙船竞赛会让外国友人喜爱的缘由：它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。

学校端午节活动方案（篇4）

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟同学教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现同学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全校四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全校彩排);

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。

(4)各班开展同学进行续编故事教育活动，使同学获得续编故事的阅历。

(5)各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到校长室。

4、你就预备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作预备。

6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个同学的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨同学诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛;

5月30日：“二幼之星”竞赛;

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游校暨颁奖大会。(内容有：同学舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游校活动)

四、活动内容与要求

1、同学诗歌表演赛

(1)目的：培育同学对文学作品的爱好;培育同学对文学作品的表现力。(2)要求：每班预备一首同学诗歌;选材符合本班同学水平;同学人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育同学的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的`环保意识。

(2)内容与要求：要求同学人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求同学的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导同学制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：依据同学的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本校的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本校家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料

学校端午节活动方案（篇5）

我校打算举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游校活动。整个游校活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现同学的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、