感恩父母德育教育教案

第页共页感恩父母德育教育教案感恩父母德育教育教案感恩父母德育教育教案1一、教育目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友谊，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。更重要的是懂得感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们英勇地面对、旷达地处理。从而培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美妙、和谐的社会。二、时间：20xx年6月6日下午第二节课三、地点：预备〔1〕班教室四、班会课课前准备：1、搜集素材，制作幻灯片2、要求学生想好感谢父母的一句话3、请学生带手工纸，剪刀五、主题教育课过程：〔串联词及节目单〕师：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对如今拥有的在意。感恩是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤预备〔1〕班主题教育《感恩亲情》，如今开场首先请同学们听一个故事《苹果树》师：你也许会想，男孩对树太残酷了，但是那正是我们所有人对待父母的方式啊！这是每个人的故事，树就是我们的父母。当我们年幼的时候，我们愿意和爸爸妈妈玩。当我们长大成人，我们就分开了父母，只有我们需要一些东西或者遇到费事时，才会回来。不管怎样，父母总是支持我们，竭力给我们每一样能让我们快乐的东西。下面请欣赏配乐散文《秋天的思念》师：生命的诞生大致一样，但生命的逝去那么千态万状，让人刻骨铭心，难以忘却。我常想起那些与____肩而过生命大方，给我的如今、将来的希望，就算一切没有，还有回忆留下。从小到大，聚到分散，欢笑与泪都让人感谢生命。下面请林嘉俐同学讲述故事《天亮了》欣赏flash《天亮了》师：父母对孩子的爱是无私的，不求回报的。我们班的家长就是这样的。下面请大家都来看看我们的家长的一些心里话。配乐朗读《父母的话》师：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。正是因为他们对我们无私的付出，才会有我们如今丰硕的成果。其实生活中有很多感动我们的事情，场景。只要我们用心去体会，就能真切地感受到。请看公益广告《洗脚》请大家想一想，对于父母对我们的关爱，我们又能做出怎样的回报？我们曾为父母做过什么?我们能为父母做些什么?好了，大家都说了自己的很多想法了。下面请单婷婷讲述故事《鲁本·厄尔的礼物》师：饮其流者怀其，学其成时念父母。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，父母，都是最值得我们尊重和感恩的人。马上就要到父亲节了，我们一定有很多话要对爸爸说。请同学们把手工纸剪成心形把想说的话写在上面。让我们听着《感恩的心》，在林栖西同学画的大树上贴上你的心里话，制成一棵感恩树。师：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感谢，铭刻在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。有了他，你的生活中便有了一处处动人的风景。“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘别人恩情的人萦绕心间的情感。“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点。在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独。同学们，让我们感恩一切与我们有缘的人吧，无论他对你好或是坏，甚至是你的对手或敌人，我们都应该感谢他。预备〔1〕班《感恩父母》主题主题教育课到此完毕。感恩父母德育教育教案2教育目的：a：使学生在主题班会中感受父母的恩情，认识父爱与母爱的珍贵，感悟报答父母的养育之恩。b：使学生明确，知恩预报恩是人的美德课前准备：a：学生回忆在成长过程中父母关爱自己的典型事例;b：学生搜集从古到今报答父母养育之恩的感人的事;c：针对自己的实际，写好自己的报恩方案;d：准备录音机、投影仪、《妈妈的吻》磁带班会程序：一、合唱《世上只有妈妈好》主持人：一首《世上只有妈妈好》把我们带入了母亲温馨的怀抱中。然而，世上还有一种同目前母爱一样珍贵的爱父爱!父爱与母爱是我们人类依靠生存的根底，真可以说，没有父爱与母爱，就没有此刻这个辉煌灿烂的世界，就没有我们每一个人的这天!但是有的同学沐浴在父爱与母爱的长河里，却写不出父母关爱自己的一件事，有的同学甚至对父母一次好心的批评而耿耿于怀，心怀不满，多么令人震惊啊!让我们全体师生在这天这次感恩教育主题班会上，真切的感受父爱与母爱，唤醒一颗颗冷漠的心，报答父母的养育之恩，给父母送去一次次开心的微笑。此刻我郑重宣布：海燕小学五一中队《为了父母的微笑》感恩教育主题班会此刻开场：第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深a：学生分组交流父母关爱自己的典型事b：各组推选说的好的同学在班上交流主持人：听了同学们冲动人心的发言，使我们真切感受到了，父母为了自己的孩子不惜个人的一切。父母的恩情真是恩比天高，情比海深。”慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如兽与禽“。知恩报恩是人的美德，下边让我们听一听一个个报恩的动人故事吧。第二幕：感悟报恩：感恩报恩报恩无穷学生甲：讲____为母亲洗尿布。学生乙：讲____从小为母亲分忧。学生丙：古代黄香为其父暖被。学生丁：他的父母为他的爷爷奶奶洗身洗脚揉背。……主持人：这一个个动人心弦的故事震撼着我们每一个人的心，感恩报恩的情绪油然而生。同学们，我们班有个同学在上课前塞给我一张纸条，上面写着这样一段话：亲爱的老师，纸条上的这番话，本来我打算在班会上说的。但是我抑制不住自己的感情，只有拜托老师把我的心里话告诉同学们：期望他们珍重父母的爱。趁父母健在时多向父母尽一份孝心。第三幕：真情表白：真情汇报孝心永驻主持人：一份份报恩方案带着一颗颗孝敬父母的心，飞出了每一个同学的心窝，飞到了今后的日日夜夜家家户户，为每一位父母送去一次次开心的微笑。愿孝心永驻。同学们，人世间有珍贵的父母恩，你明白还有什么恩呢?第四幕：感恩拓展：真情满人间学生交流完毕语：一份感恩宣言代表着我们一颗颗报恩之心。期望同学们把感恩宣言化作自己的实际行动，把感恩之心带入家家户户，构建一个个和谐的家庭，和谐的校园，为构建和谐社会作出我们的奉献。主持人：同学们，在人生的道路上，有珍贵的父母情，还有珍贵的师生情、姐妹情、兄弟情、同学情……阵势情满人间。知恩报恩，人之美德。报恩不在大小，不在多少。一杯热茶，一句真诚的祝福，一番亲切的抚慰，都将给人送去温暖。千言万语归结于我们的感恩宣言：第五幕：感恩宣言李春晖领读，其余学生举右手齐读。附感恩宣言：1、回忆自己的成长历程，体会父母的爱子之心。2、多做一些令父母快乐的事，让自己感受到亲情的珍贵。3、刻苦学习，用心进取，让父母对自己放心。4、参加必须的家务劳动，为父母减轻负担。5、爱父母，多和父母分享成长的点滴。完毕曲：请欣赏《妈妈的吻》主持人：海燕小学五一中队《为了母亲的微笑》感恩教育主题班会到此完毕。感恩父母德育教育教案3教学目的:1、让学生理解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母，与父母和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程:一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问:为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人:父亲，母亲。老师明确:母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深化认识1、老师讲有关父母关心保护儿女的真实故事。①六旬老父____救子:2023年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容回绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!②年轻母亲捐躯救儿:2023年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的'背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”提问学生:从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多，请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最快乐的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。6、心灵表白同学们如今你们有话对爸爸妈妈说吗?如今你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?二、感恩父母(学会做人)就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母?1、孝敬父母是中国的传统美德。老师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道:“往常打你时，你都能承受，今天为什么哭泣?”伯愈答复道:“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体安康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”学生评价韩伯愈(是一个孝子，性格仁慈，孝敬母亲)②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:2023年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，决然将自己的一个肾脏移植给她。问:从这个真实的故事里你看到了什么?2、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，假如要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的?请讲一讲让同学们学一学①理解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你理解爸爸妈妈的身体安康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节省，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比拟重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)5、巧解误区:学生讨论下面同学的做法①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承当一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的根本道理，学习成绩再优秀也不行)②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人单独呆在屋里。问他为什么，他说:“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”(缺少沟通)③在课堂上，老师批评如今社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说:“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地承当对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心抚慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)④一位学生在承受了孝敬父母的教育后写下了一段话:为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。5、无论是父母的养育，师长的教导，别人的效劳，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲:《感恩的心》老师总结发言:刚刚这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。