大班健康胖和瘦教案模板7篇

大班健康胖和瘦教案模板7篇大班健康胖和瘦教案篇1

设计意图：

边歌边舞是幼儿最喜爱的，在生活中他们常常的又蹦又跳，去表达自己心中的喜爱。这节课就是通过这次幼儿一起活动活动，激发幼儿的参加意识，让他们在舞蹈中感知节奏，舞动身体，并体验和同伴一起做游戏的欢乐和满足。

活动目标：

1、感受乐曲的欢快与活泼，学习传帽子游戏，依据渐快的音乐节奏把握传帽游戏的方法。

3、会相互合作及协作游戏，表达集体游戏的欢乐。

活动预备：

歌曲音乐磁带，帽子两个小鼓一个

活动过程：

1、游戏导入：

今日我想和你们玩帽子的游戏，如今帽子在我手里，一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看那组传得快，跳得好！！

2、音乐观赏：

引导幼儿观赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。如今我们来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么改变？有些什么改变呀？看谁长着一双会听音乐的耳朵。〔前面是越来越慢，后面是越来越快〕对拉，越来越慢我们叫渐慢，越来越快叫什么啊？〔渐快〕真聪慧。

3、游戏介绍：

幼儿分成两组，每一组的第一个幼儿手拿一顶帽子，当音乐开始时，第一个幼儿快速的把帽子传给挨着的下一个幼儿，音乐节奏快时，帽子要传的快，音乐节奏慢时，帽子要传的慢，看哪一组的幼儿能结合音乐的节奏传动帽子，并加上自己的动作，边歌边舞，效果好的一组获胜。

5、游戏开始：

幼儿随着音乐开始传动帽子，幼儿们主动地参加到活动中去，边歌边舞，帽子掉了，抓紧捡起来，游戏继续。

导语：这么好玩的游戏邀请老师一起玩好吗？留意要听准渐快的音乐节奏传帽子啊。〔邀请老师玩两次，不断增加帽子〕

活动结束

对幼儿的表现给与鼓舞和表扬，你们今日表现真棒！！

教师带着幼儿回到学校。

活动反思：

孩子们，今日我们学了传帽子游戏，你们高兴吗、幼儿一起回答，高兴！通过这次游活动中幼儿锻炼了自己，陶冶了情操，也在传帽子的游戏中获取了合作游戏的乐趣和听准渐快的音乐节奏感。

大班健康胖和瘦教案篇2

设计意图：

大班孩子即将面临换牙，大部分幼儿没有爱护牙齿的意识，蛀牙问题在幼儿中严重存在，因此我设计了《爱护牙齿》这节健康活动，想通过活动教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯，知道爱护牙齿的重要性。

活动目标：

1、了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。

2、把握正确的刷牙方法。

3、喜爱刷牙，养成早晚刷牙的好习惯。

活动重点：

了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。

活动难点：

把握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。

活动预备：

食品奥利奥、每人一杯漱口水、盆子，小镜子。

活动过程：

一、老师请幼儿吃奥利奥引出活动内容。

1、谈话：认识你们很高兴，老师请你们吃好吃的东西。

2、吃完后让幼儿两两互相观看吃过奥利奥后的牙齿，提问：你们看到了什么？牙齿上有什么？〔黑色的饼干渣子〕

3、谈论：怎样把它去掉？

4、假如不漱掉的话会怎样？

5、教师总结：假如不把附在牙齿上的东西去掉，时间长了就会形成蛀牙，蛀牙对我们有什么危害呢？看看这段视频你就知道了。

二、观看动画片《帮帮龙出动之爱护牙齿》引出问题：

1、帮帮龙喜爱吃什么？

2、结果它的牙齿怎么啦？

3、牙医告知它怎么做才不会蛀牙？

三、了解对牙齿健康的食物

启发幼儿依据已有的生活阅历，说说吃哪些食物简单使牙齿变黑，形成蛀牙，哪些食物能使牙齿牢固，强壮而又健康。

引导幼儿商量后知道：糖果、甜饼干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物，简单形成过多的酸腐蚀牙齿；牛奶、鸡蛋、鱼、虾等食物含钙量高，多吃能强壮牙齿。

小结：要保证牙齿健康，除了多吃强壮牙齿的食物外，重要的是养成饭后漱口，早晚按时刷牙的好习惯。

四、游戏：儿歌“刷牙歌〞

内容：小牙刷，手中拿，每天早晚要刷牙。

上牙往上刷，下牙往下刷。

咬合面，来回刷。

《爱护牙齿》微课活动反思

本次活动选取于大班上的课程《爱护牙齿》，目的是让幼儿初步认识牙齿的构造和功能，知道怎样正确的爱护牙齿，学习正确的刷牙方法及养成爱刷牙的还习惯。在实际生活中孩子们都明白爱惜牙齿的道理，但是在行动上却不怎么主动。所以在设计活动时我始终将趣味性和教育性相结合，借助多媒体课件，利用动画这一幼儿最感兴趣的形式进行教学，一方面给活动营造了轻松的气氛，让他们能很快就进入状况。另一方面，动画课件能让孩子们有直观的印象，使他们能精确地领悟正确的刷牙方法，轻松的到达活动目标。

通过学习，幼儿了解蛀牙形成的缘由以及对人身体的危害，解了怎么样正确爱护牙齿，还把握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是独特化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探究，主动学习发觉学问的'一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，到达了整合、教育的目的。

本次活动还存在一些缺乏之处：在评价幼儿方面，应当更准时、更到位、更敏捷，或许教学气氛就会更加活泼、更加精彩。

大班健康胖和瘦教案篇3

活动目标：

1、幼儿喜爱吃蔬菜，知道多吃蔬菜对身体好。

2、初步培育幼儿不挑食的好习惯。

活动预备：

各种蔬菜若干，魔法箱一个，珍宝厨房标志，水果色拉一盘，围裙，厨师帽子各一个，四段音乐。

活动重点：

幼儿喜爱吃蔬菜

活动难点：

幼儿知道多吃蔬菜对身体好

活动过程：

一、开始部分

师：今日老师要带小朋友到“珍宝厨房〞去做客，你们想去吗？和我随着音乐一起出发吧！〔幼儿跳舞进场〕

二、基本部分

1、幼儿来到“珍宝厨房〞入座，教师装扮成厨师，告知幼儿要给大家做蔬菜大餐。

2、师：“今日厨师给小朋友带来了很多的蔬菜，可是有一个蔬菜它不好意思出来和你们见面，〔引起幼儿留意围裙口袋里的蔬菜〕谁来猜猜，这个蔬菜是谁〞？——幼儿到教师口袋里来摸蔬菜，并且猜是那种蔬菜〔西红柿〕。

3、提问：谁喜爱吃西红柿？可以怎样吃？教师渗透西红柿的养分价值以及对身体的好处。

4、教师请幼儿用强烈的掌声请出其他的蔬菜。〔芹菜，黄瓜，洋葱，南瓜，红薯，菠菜〕

5、提问：都有哪些蔬菜？

你喜爱吃那种蔬菜？〔引到幼儿大声说出我爱吃……〕可以怎样吃？渗透不同蔬菜的养分价值以及对身体当然好处。

6、师：还有几种蔬菜宝宝想要和小朋友一起玩捉迷藏的游戏，请小朋友们快去找找他们吧。〔幼儿找到事先藏好的蔬菜：胡萝卜，土豆，青椒〕

7、提问谁爱吃胡萝卜，土豆和青椒，可以怎样吃？渗透这几种蔬菜的养分价值以及对身体的好处。

8、出示“魔法箱〞告知幼儿，这个魔法箱会变出好吃的蔬菜色拉，请幼儿一起来试试。

9、幼儿每人拿一种蔬菜与教师一起变“蔬菜色拉〞〔做律动〕，然后把手中的蔬菜放进魔法箱，教师来变蔬菜色拉。

10、出示蔬菜色拉，幼儿说说都有什么蔬菜。

11、教师告知幼儿，生活中还有很多的蔬菜，今日厨师没有带来，请小朋友回家找一找，看一看还有什么蔬菜小朋友喜爱吃，下次把它带到“珍宝厨房〞来做客。

三、结束部分

提示幼儿吃东西之前要讲卫生，勤洗手。请小朋友洗手之后一起品尝蔬菜色拉。〔音乐洗手歌〕

大班健康胖和瘦教案篇4

【活动背景】

?均衡膳食养分促进幼儿健康的实践讨论》是我们的园本课程，在经过了几年的学习和讨论之后，我们的孩子对膳食养分已经有了较多的积累，并且肯定程度上也影响着家庭的饮食，但是其中还存在一些挑食、偏食等饮食习惯上的问题，因此我们继续深入讨论，并开展了《培育幼儿良好膳食习惯》的区级课题，在此过程中，我发觉在我自己的班级，一些孩子不喜爱吃菌菇，因此结合课题和孩子的年龄特点，我开展了本次活动。

【活动目标】

1、正确判别和把握常见的几种菌菇的特征，并大胆表述出来。

2、通过加深了解菌菇的养分价值，从而爱吃菌菇。

【活动预备】常见的几种菌菇实物、ppt。

【活动重点】正确判别和把握常见的几种菌菇的特征。

【活动难点】了解菌菇的养分价值，进而爱吃菌菇。

【活动过程】

〔一〕活动导入，引起幼儿的兴趣

师：小朋友们，今日和王老师一起到新的教室里做游戏，怎么样？走，我们挎起我们的小背篓，出发喽。

师：看看，前面有一片绿绿的草地呢，瞧，草地上似乎长出了好多东西，我们去把他们都采到自己的小背篓里吧。留意，大家要分散开，认真找找，都要找到自己的背篓里。

师：全部采完，我们就回到自己的座位上休息喽。

〔二〕判别和把握常见的几种菌菇，并大胆表述

师：刚刚我们的小朋友把地上的东西都采到了自己的背篓里了，如今就请你们认真的看一看，你采到了几个，有哪些你是认识的？一会请小朋友来给大家介绍一下。

〔幼儿认真观看，并选取其中的一个进行表述。教师引导幼儿从颜色，样子等方面介绍一个菌菇。〕

师：刚刚有的小朋友说的很好，在我们的背篓里有许多的东西，有蘑菇，有香菇，有草菇，有针金菇，有平菇，那还有两种东西，他们长的有点很特殊，谁情愿来说一说，他们有哪些区分？〔引导幼儿从样子和颜色等外观观看杏鲍菇和鸡腿菇的区分。〕

师小结：杏鲍菇要比鸡腿菇大一些，而且杏鲍菇的上面是灰色的，而鸡腿菇的颜色是白色的，而且鸡腿菇的样子有点像我们常吃的鸡腿。这么多各式各样的东西啊，他们有一个共同的名字叫菌菇。

〔三〕了解菌菇的养分价值，进而爱吃菌类。

1、菌类的养分介绍。

〔1〕师：认识了这么多的菌菇，那你们说说这么菌菇都有哪些养分呢？

幼儿阅历的回忆，个别阅历拓展到集体幼儿。

〔2〕小结：菌菇对我们的身体有特别多的好处，第一个，它的养分成分许多，比其他的蔬菜要高出来许多；第二，它能增添我们的抵抗力，让我们的身体少生病；第三，它特殊适合肥胖的人吃，他们吃了不会长的更胖了；第四，它特别适合小朋友吃。

2、解决问题，让每个幼儿都爱吃菌菇。

〔1〕师：菌菇既然有这么多的养分，那你们都爱吃吗？

〔2〕师：你有什么好方法，能让那些不喜爱吃的小朋友也爱吃这些菌菇呢？

幼儿自由表述，并讲出理由，老师在一旁指导。

〔3〕小结：刚刚小朋友们说了许多的好方法，王老师也想到了一些方法，我们一起来看一看。我们可以把这些菌菇切的小小的放在汤里面，或者是包成馄饨，再或者，我们把这些菌菇装饰一些，让他们从外观上吸引这些小朋友。

〔四〕活动延长

师：刚刚大家都想来许多的方法，可能真的有效哦，能让我们一起都爱上吃菌菇，回家可以告知爸爸妈妈们，都去试试吧。

【活动反思】

今日的活动中，我认为优点是我采纳实物的形式，更便于幼儿的观看和理解，在通过商量、阅历的回忆，让幼儿有充分的思索时间和表达的机会。

缺点和缺乏，我认识在活动中，部分养分的环节，图片的选择还有待完善，让选取一些更具有代表性的图片。

大班健康胖和瘦教案篇5

活动目标：

1、通过对盲人的初步了解，懂得敬重盲人，愿意帮助盲人。

2、初步认识眼睛的正面结构图，了解眼睛各部位的名称及作用。

3、感受眼睛的重要性，懂得爱护眼睛，把握更多爱护眼睛〔视力〕的学问。

活动预备：

1、每人一面小镜子，操作图每人一份。

2、活动ppt：眼睛正面结构图、操作环节图片等。

3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

活动过程：

一、黑暗体验，初步了解眼睛的重要性。

1、教师请孩子带着眼罩进入教室。

师：请小朋友找个位置坐下来，看谁找的最快，但是不许偷看哦！

2、教师吃东西引起东西引起孩子留意力。

师：这东西太好吃了，你们知道我在吃什么吗？猜猜看！

师：那想知道老师在吃什么吗？那就请我们的爸爸妈妈变走我们的眼罩。

3、教师请家长协作拿走孩子的眼罩。

二、感受眼睛的重要性，懂得关爱盲人。

1、拿走眼罩感觉光明，引出盲人的不便。

师：谁来告知我，你们眼睛看不见有什么感觉呢？

师：原来眼睛看不到有那么多的感受。那你们知不知道还有种人的眼睛是看不见的？他们叫什么吗？〔盲人〕师：盲人的眼睛看不见能带来哪些不方便的事？所以盲人行动特别不方便，我们要帮助他们。

2、出自己最微小的力量帮助盲人。

师：可是我们还小，我们应当怎么帮助盲人？

师：盲人有特地的盲道用来走路。〔出示图片〕我们不要在上面玩耍，占了盲道会让让盲人很危急。

3、教师小结：我们的眼睛真了不得，能让我们看到许多许多的东西。小朋友都有一双光明的眼睛，那我们的眼睛是怎样的呢？

三、了解眼睛各部分的组成及名称。

1、让幼儿用镜子观看自己的眼睛。

师：原来眼睛也是我们人类身体上的一大珍宝。那我们的眼部有什么？眼睫毛有什么用途？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小黑点是什么？

2、出示眼睛结构图，引导幼儿观看。

师：我们一起来看看，我们的眼部这些小珍宝们都有些什么好听的名字？它们都有些什么用？

教师小结：

眉毛——眉毛在眼睛上边形成一道屏障，刮风时，它可以阻挡灰尘；下小雨时，它拦住雨水，不让流进眼睛里。夏天，额头上出许多汗，但是汗珠不会流进眼里，这也是眉毛的功劳。

眼睑——能够活动的眼皮盖，俗称眼皮，位于眼球前方，构成爱护眼球的屏障。以爱护眼球及其最外部的易于受伤的角膜，并具有将泪液散布到整个结膜和角膜的作用。

睫毛——是眼睛的第二道防线。若有尘埃等异物碰到睫毛，眼睑会合上，以爱护眼球不受外来的侵害。有遮光，防止灰尘、异物、汗水进入眼内和对角膜、眼球进行爱护的作用。睫毛还能防止紫外线对眼睛的损害。

巩膜——是眼睛最外层的纤维膜，也是个软组织，主要由弹性纤维等组织所构成的坚硬外壳，爱护眼球。

瞳孔——用调整进入眼睛内的光线，在弱光条件下开大，允许更多的光线进入，以便视物清晰。在强光条件下缩小，防止强光损伤视网膜，起到爱护视网膜作用。

虹膜——属于眼球中层，位于血管膜的最前部，在睫状体前方，有自动调整瞳孔的大小，调整进入眼内光线多少的作用。

四、操作记录并商量学习爱护眼睛的方法。

师：天啊，我们的眼睛竟然有那么多的好处，认识了眼睛，知道了眼睛的用途，我们就应当好好地来爱护眼睛，应当怎样爱护呢？

1、幼儿进行操作。

师：那如今我们一起来看看卡片上哪些是爱护眼睛的和损害眼睛的图片。你认为爱护眼睛的方法打勾勾，给你认为是对眼睛有损害的图片打叉叉。

2、幼儿操作完后，教师跟幼儿一起讨论成果。

师：原来我们生活中还有那么多事情会给我们眼睛带来损害，这真是件不幸的事情。

师：那我们怎么办？要不要爱护眼睛？接着我们一起来学习哪些才是真正的对眼睛有好处的方法。我们一起来学习下。

3、商量：日常生活中我们应怎样爱护眼睛？

〔1〕看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要留意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止互相传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

〔2〕出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。

五、玩游戏的整理方式，让孩子进入眼保健操的预备中。

1、玩黑猫警长的游戏。

师：你们表现的太棒了，不仅知道了眼睛里的隐秘，而且都知道了怎样爱护眼睛的隐秘，所以老师决定嘉奖你们做个游戏。想玩吗？

师：请小朋友们请出老师藏在兜兜里的小老鼠，它们要出来偷东西了。我们的眼睛就是我们的黑猫警长。我们要盯着这只老鼠千万别让它偷走东西。〔这一过程，轻松到达让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。〕

2、教师鼓舞幼儿随音乐节拍运动眼球、放松眼睛的方法。

师：小朋友们我们的眼睛玩累了，我们要让我们的眼睛休息下。

师：今日我们知道了很多有关生活中爱护眼睛的方法和眼睛里的隐秘。老师期望每个小朋友都有一双光明的眼睛。从如今起，改掉那些不好的习惯，好好地爱护我们的眼睛。

师：还记得老师教你的另外一个爱护眼睛的本事是什么吗？

3、幼儿跟教师一起进入做眼保健操活动。

师：请我们的爸爸妈妈也一起跟着我们一起做眼保健操吧！

六、活动延长：

1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

2、幼儿将"眼保健操"带回家，提示自己和家长不忘爱护视力。

3、进一步开展有关如何爱护眼睛的商量。

活动目标：

1、教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培育幼儿与同伴间的互相合作能力。

3、进展创造性。

4、了解多运动对身体有好处。

5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备：

沙袋

活动过程：

1、开始部分。

〔1〕队列练习。队形改变：走圈、开花、六个小圆、切断分队。

〔2〕预备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

〔1〕幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观看指导，对玩法新颖好玩的准时给予确定，并向其他幼儿推广。

〔2〕学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间展开竞赛，看谁的沙包投得远。

〔3〕集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。

3、结束部分。

游戏“堆雪人〞。

教后感：此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿自创玩沙包的多种方法。以到达培育幼儿与同伴间的互相合作能力。

活动反思：

今日，我上了一节大班的体育游戏《夹包跑》，这节课主要分三方面来进行教学活动，活动开始，我带着幼儿做一些预备运动，这个环节是让幼儿的身体得到锻炼，以便于接下来的活动锻炼。在基本部分，让幼儿自由玩沙包之后学习夹包跳，接着进行游戏竞赛的项目，幼儿的兴趣一下子被调动起来。结束部分让幼儿做一下放松运动，幼儿的身心都得到了休息。

缺乏之处：在游戏之前应当事先找小朋友试一下游戏的难度，以便游戏能对幼儿有肯定的挑战性，并呈现由易到难的过程。只有让幼儿更主动、更主动地参加游戏，才能真正表达“以进展为本〞的教学理念。

大班健康胖和瘦教案篇6

活动目标

1、了解不同的心情对自己身体健康的影响。

2、主动探究并选择适当的方式缓解不良心情，不乱发脾气。

3、游戏中学会常常保持心情开心，养成乐观向上的生活看法。

活动重点：

知道常常生气会影响人的健康

活动难点：

沟通生气时的情感体验，了解几种排解不良心情的方式。

活动预备：

卡通小人“楠楠〞，锅，勺

活动过程：

一、开始部分

1、出示小主人公，提问：今日老师带来了一个朋友，他叫楠楠。看，他怎么了？(在生气……)

2、今日他很生气，你从哪里看出来的？

3、我们从他的表情和动作看出来，他今日真的很生气。

4、猜猜他为什么会这么生气？

5、你们有过生气的时候吗？你什么时候会生气？生气的时候你有什么样的感觉？

小结：常常生气会影响自己的身体健康。

二、基本部分

1、楠楠生气了以后，又发生了哪些事情呢？生气好吗？为什么？

小结：常常生气除了会影响自己的身体健康，也会让身边的人不快乐，更会让你失去朋友。

2、楠楠生气了，有没有什么好方法？我们一起看一看!

4、引导幼儿有节奏的做游戏“生气汤〞。

5、引导幼儿做游戏把“生气汤〞变成一锅“快乐汤〞。

三、结束部分

1、集体游戏“快乐汤〞。

2、引导幼儿自主小结：刚刚我们做了两锅什么汤？都有什么作用？假如你或者你的朋友生气了，可以和他一起玩这个“快乐汤〞的游戏，让大家的心情都变欢乐。

大班健康胖和瘦教案篇7