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文档简介

第1课时简单的排列8数学广角——搭配（二）人教版

三年级下册一、创设情境，激发兴趣。让我们来做个数字游戏吧！1、十位上是“2”的两位数有哪几个？2、个位上是“0”的两位数有哪些？3、用0、6、4写出一个最大的三位数和一个最小的三位数。探究点

简单的数字排列问题用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？三、合作探究小组交流要求：1、请小组交流前置作业单的1、2、3题，由组长主持，先从四号发言，三号、二号依次补充，最后由组长总结。2、蜂音交流。3、时间5分钟。能组成12个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有12个两位数。用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？31719十个1十个137393十个173797十个193979固定十位法：还有其他方法吗？四、总结方法能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？十个013151十个031353十个051535四、总结方法都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？93711350五、总结提升因为十位上不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。3×4＝12能组成12个没有重复数字的两位数。3×3＝9都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？31719十个1十个137393十个173797十个193979十个013151十个031353十个051535五、总结提升小试牛刀（选题源于教材P101做一做）用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？能组成9个没有重复数字的两位数。十个024262十个042464十个0626461．六、巩固提高小试牛刀（选题源于教材P101做一做）2．把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分1块，有多少种分法？第一种分法：小丽1块，小明1块，小红3块。第二种分法：小丽1块，小明3块，小红1块。第三种分法：小丽3块，小明1块，小红1块。第四种分法：小丽2块，小明1块，小红2块。第五种分法：小丽2块，小明2块，小红1块。第六种分法：小丽1块，小明2块，小红2块。

共6种分法。六、巩固提高说一说本节课你有哪些收获？七、课堂小结山东省2019年度“一师一优课一课一名师”课堂实录制作人员：人教版三年级数学下册制作时间：2019年4月25日制作单位：日照市

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