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文档简介
2022年山东省聊城市师范大学附属中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列说法正确的是(
)A.杂合子自交子代所表现出来的性状是显性性状B.在产生配子时分离的基因是等位基因C.表现型相同的个体,基因型一定相同D.后代中显性性状和隐性性状的比是3:1的现象一定是性状分离参考答案:D2.在农业生产上,生长素类似物经常被作为麦田除草剂,其原理是(
)A、高浓度时抑制小麦生长
B、高浓度时促进杂草生长C、高浓度时促进杂草生长
D、低浓度时促进杂草衰老参考答案:A3.如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列是对该图的分析(
)①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%?20%③E和F存在着地理隔离和生殖隔离④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大A.有一种说法错误
B.有二种说法错误C.有三种说法错误 D.都错误参考答案:C4.右图是一个鼠群迁入一新环境后的种群生长曲线,哪一段区间中,食物最可能成为老鼠增殖的限制性因素A.EF段
B.DE段
C.BD段
D.BC段参考答案:A5.下列关于人体内蛋白质的叙述中,正确的是()。A.每种蛋白质都由20种氨基酸构成B.氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同种蛋白质C.蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同D.高温低温均会使蛋白质的空间结构改变,且这种改变是不可逆的参考答案:C6.下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的()①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快
②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长③顶芽比侧芽生长快
④施用2,4﹣D清除田间杂草.A.①④ B.①③ C.②④ D.②③参考答案:C【考点】生长素的作用以及作用的两重性.【分析】生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感.【解答】解:①单侧光照射,胚芽鞘背光侧生长素浓度高,促进生长快;向光侧生长素浓度低,促进生长慢,都是促进作用,错误;②由于根对生长素的敏感程度高,茎对生长素的敏感程度低,所以水平放置的幼苗根向地生长,体现的是抑制作用;茎背地生长体现的是促进作用,正确;③顶芽比侧芽生长快是由于顶芽浓度低,促进生长,侧芽浓度高抑制生长,错误;④杂草对2,4﹣D敏感程度高,农作物对2,4﹣D敏感程度低,所以施用2,4﹣D清除田间杂草体现了不同植物对植物激素的敏感程度不同,正确.所以对植物激素的敏感程度不同造成的有②④.故选:C.7.根据什么标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏()A.原料的种类 B.原料的特性C.原料放置的位置 D.原料的成分参考答案:C本题考查蒸馏方法的种类及分类标准,目的是要求学生能根据具体情况,具体分析,选择适宜的方法。8.如下图所示,下面四个年龄分布类型中,种群灭绝的可能性最大的是参考答案:D9.凹凸不平、发育不均匀的西瓜,切开后发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可以解释为()A.种子的发育需要果实提供营养B.无种子的子房绝对无法发育成果实C.光照不均匀是生长素分布不均匀D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实参考答案:D10.人体产生的糖皮质激素可以作为免疫抑制剂,下图所代表的免疫细胞可直接接受神经和激素的调节。下列有关说法中,正确的是
A.图中激素的受体可能是甲状腺激素和促甲状腺激素的受体B.图中信号分子的作用引发细胞恢复静息电位C.如图中所示的载体蛋白异常,将影响氨基酸的运输D.糖皮质激素可用于治疗系统性红斑狼疮、移植器官的排斥反应参考答案:D11.下列器官系统中不能排出代谢终产物的是
A.消化系统
B.呼吸系统
C.泌尿系统
D.皮肤参考答案:A12.质粒是基因工程最常用的运载体,有关质粒的说法正确的是
A.质粒不仅存在于细菌中,也存在于某些病毒中
B.细菌的基因只存在于质粒上
C.质粒为小型环状DNA分子,存在于拟核外的细胞质中D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一参考答案:C13.下列有关减数分裂和有丝分裂的对比不正确的是
A.都有细胞周期B.精原细胞可以进行有丝分裂,也可以进行减数分裂C.分裂结束后产生的子细胞类型不同D.细胞分裂前都有DNA分子的复制参考答案:A14.设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc,该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中,已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC,则另外6个精子中的染色体组成不可能是①ABC
②aBC
③abc
④Abc
⑤abC
⑥AbCA.①②⑥
B.②③④
C.③④⑤
D.②④⑤参考答案:D15.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂,哪一项不符合实验要求()A.能充分溶解色素
B.与水混溶
C.对人无毒
D.易与产品分离参考答案:B考点:提取芳香油.版权所有分析:萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶.此外,还有考虑萃取效率、对人的毒性、是否易燃、有机溶剂是否能从产品中完全除去,会不会影响产品的质量等问题,因此选取萃取剂时需要综合考虑以上因素.解答:解:A、作为萃取胡萝卜素的有机溶剂要能充分溶解色素,A正确;B、作为萃取胡萝卜素的有机溶剂不能与水混溶,B错误;C、有机溶剂要对人无毒,C正确;D、有机溶剂要容易与产品分离,便于从产品中完全除去,D正确.故选:B.点评:本题考查胡萝卜素的提取,重点考查萃取剂的选择,要求考生识记胡萝卜素的特点和理化性质.首先根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点,选择有机溶剂萃取的方法;其次选择萃取剂时,还需要考虑多种因素,要求考生理解联系实际,进行综合考虑.16.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本B.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍C.若每次操作都未调节反光镜,看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④D.若视野中有暗有明,则可能是反光镜上有污物参考答案:C17.基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法,即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针,当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列,与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时,通过确定荧光强度最强的探针位置,获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(过程见图1)。若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后,荧光强度最强的探针位置如图2所示,请分析溶液中靶序列为
A.AGCCTAGCTGAA
B.TCGGATCGACTT
C.ATCGACTT
D.TAGCTGAA参考答案:A18.将红细胞转移至不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如右图所示。这三种溶液的浓度是
A.Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ
B.Ⅱ>Ⅲ>ⅠC.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ
D.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ参考答案:A19.PCR技术中,如何设计引物()A.PCR引物要根据需要扩增的目标DNA的碱基序列来设计B.PCR引物要根据已知的DNA序列对应的RNA序列来设计C.PCR引物要根据已知的DNA序列对应的tRNA的序列来设计D.以上都不是正确方法参考答案:ADNA复制需要引物,引物是一小段DNA或RNA,能与DNA母链的一段碱基序列互补配对,故引物的设计要根据目标DNA的碱基序列来确定。20.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是(
)A.性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量通常青春期时比幼年和老年时期多B.肝细胞中线粒体是唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响蛋白质合成C.洋葱根尖分生区细胞中含有遗传物质的结构有细胞核、线粒体和叶绿体D.蓝藻通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流参考答案:B性激素的化学成分是小分子固醇,跨膜运输的方式是自由扩散,不需要载体蛋白协助,A项错误;二氧化碳是肝细胞内有氧呼吸第二阶段的产物,场所是线粒体基质,能为蛋白质合成提供能量,B项正确;洋葱根尖分生区细胞中不含叶绿体,C项错误;蓝藻属于原核生物,细胞内没有核膜和核孔,D项错误。21.下列各组生物中,种间关系属于竞争的是A.玉米和杂草
B.狼和羊
C.青蛙和昆虫
D.豆科植物和根瘤菌参考答案:A22.下图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A—B代表酶促反应速率坐标(0~100%),A—C代表温度坐标(0~70℃),C—B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),下列叙述中不正确的是(举例提示:EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H):
(
)A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点C.据图可知影响某种酶的酶促反应速率的因素有多种D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度参考答案:D23.食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为(
)A.1/4
B.1/3
C.1/2
D.3/4参考答案:A24.如图,理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释的是达尔文进化理论中的A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传变异 D.适者生存参考答案:B试题分析:本题主要考查达尔文的自然选择学说.1、内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存.2、意义:科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因.3、局限性:①对遗传和变异的本质不能做出科学的解释.②对生物进化的解释局限于个体水平.③强调物种形成都是自然选择的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象.解:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;根据达尔文的自然选择学说,理论值与实际生存个体数差别很大,主要是通过生存斗争,不适应者被淘汰的缘故.故选:B.考点:自然选择学说的要点.25..将白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交,子一代全是白色盘状南瓜。这两对性状自由组合,F1自交产生的F2中有30株黄色盘状南瓜。则F2中白色球状南瓜约有
A.30株
B.60株
C.120株
D.180株参考答案:A26.下图是某动物正常分裂的细胞示意图。下列有关叙述正确的是
A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.该细胞中1和2、3和4为同源染色体C.如果3是Y染色体,则4是X染色体D.如果3和4为性染色体,则1和2为常染色体参考答案:A27.人工养殖了一群鸡,下列措施不会造成该鸡群基因库发生变化的有
A.淘汰鸡群中体质较弱的个体
B.从外地引进新的品种加入鸡群
C.将该鸡群置于野外放养
D.让该鸡群中的雌雄个体自由交配繁殖后代参考答案:D28.下列说法不正确的是()A.在一定范围内,缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响,维持pH基本不变B.缓冲溶液通常由1~2种缓冲剂溶解于水中配制而成C.透析袋能使大分子自由进出,而将小分子保留袋内D.对蛋白质纯度鉴定的方法使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳参考答案:C【分析】缓冲溶液通常有一种弱酸和一种相应的强碱盐组成,能对酸性物质和碱性物质起到一定的中和作用,但其调节能力有一定的限度;透析袋一般是用硝酸纤维素(又称玻璃纸)制成的,透析袋能使小分子自由进出,而将大分子留在袋内。电泳的原理:待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、性状不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现样品中各种分子的分离。【详解】缓冲物质指能调节溶液的pH值,是使溶液的pH值在加入一定量的酸性物质或碱性物质时保持恒定或小范围变化的一种物质,A正确;缓冲溶液通常由1~2种缓冲剂溶解于水中配制而成,B正确;透析袋能使小分子自由进出,而将大分子保留在袋内,C错误;电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程,对蛋白质纯度鉴定的方法使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳,D正确。29.病毒侵入人体后,机体在特异性免疫应答过程中不会发生的是()A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.浆细胞分裂并产生抗体C.T细胞增殖分化形成记忆细胞D.效应T细胞使靶细胞裂解死亡参考答案:B【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】病毒侵入人体后,会引发机体产生特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.若病毒存在于体液中,则会发生体液免疫,其过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.若病毒侵入细胞,则会发生细胞免疫,其过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.【解答】解:A、吞噬细胞能摄取和处理抗原,暴露出抗原决定簇,A正确;B、浆细胞已经高度分化,不再分裂,B错误;C、在细胞免疫过程中,T细胞增殖可以分化形成记忆细胞,C正确;D、细胞免疫过程中,效应T细胞使靶细胞裂解死亡,D正确.故选:B.【点评】本题主要考查特异性免疫和细胞分裂的相关知识,要求考生识记细胞免疫和体液免疫过程,明确浆细胞已经高度分化,不再分裂即可正确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.30.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787︰277,上述结果的实质是A.高茎基因对矮茎基因是显性B.等位基因随同源染色体的分开而分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.F1自交,后代出现性状分离参考答案:B31.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑能够感受内环境渗透压的变化,并能合成、释放e激素A.①②③
B.①②④
C.②④
D.③④参考答案:A32.几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL
③置于适宜温度下保温5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象
⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5min
A.①④②③⑤
B.①⑥④②⑤
C.①②⑥③⑤
D.②⑥①③⑤参考答案:D33.下列属于相对性状的是A.狗的短毛和狗的卷毛
B.羊的黑毛和兔的白毛C.牛的棕毛和牛的黑毛
D.豌豆子叶的黄色和种子的圆滑参考答案:C34.一个完整的生态系统的结构应包括()A.全部的食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者和食物网C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D.生态系统的成分,食物链和食物网参考答案:D35.隔离的本质是()A.地理隔离
B.生殖隔离
C.基因不能自由交流
D.种群基因频率改变参考答案:C36.关于细胞学说的说法不正确的是(
)A.细胞学说的提出,揭示了细胞的统一性B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C.一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成D.施来登和施旺的细胞学说提出,新细胞是由老细胞通过分裂产生的参考答案:D37.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是
()
A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B.有无血清对正常细胞培养的影响不同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大参考答案:A38.果酒果醋腐乳和泡菜的制作中,用到的微生物分别是(
)A.乳酸菌、醋酸菌、酵母菌、霉菌
B.醋酸菌、乳酸菌、真菌、青霉菌C.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌
D.毛霉、醋酸菌、酵母菌、放线菌参考答案:C39.下图为某家族遗传病系谱图,有关说法正确的是(相关基因用A、a表示)
()
A.由1、2和4个体可推知此病为显性遗传病B.由1、2、4、5个体可推知致病基因是显性基因C.2、5个体的基因型分别是AA、AaD.若7、8婚配,其后代表现正常的概率为1/3参考答案:D40.若给予放射性同位素标记的氨基酸研究胰腺细胞合成和分泌消化酶(属于蛋白质)的过程,放射性标记先后出现在A.高尔基体、内质网、核糖体
B.内质网、高尔基体、核糖体C.核糖体、内质网、高尔基体
D.核糖体、高尔基体、内质网参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(9分)为验证乙酰胆碱(Ach)是否能促进兴奋的传导,某实验人员设计实验,研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系,简图如下:(在A处注入不同浓度的乙酰胆碱,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵感感应时间测量仪。另外,轴突中已除去了突触小泡)(1)写出图中①—④的结构名称①
②
③
④
(2)在轴突中除掉突触小泡的目的是
。(3)C处灵敏感应时闻测量仪测出的时间值,可反映乙酰胆碱的浓度对
有无显著影响;D处灵敏感应时间测量仪,可反映乙酰胆碱的浓度对
有无显著影响。(4)下表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下,C、D两处感受信号所用的时间。ACh浓度(mol·I)C处感受刺激时间(ms)D处感受刺激时间(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.015.310.45.015.240.55.005.16由上表数据可知①
②
参考答案:(1)①神经元细胞体
②线粒体
③突触前膜
④突触囊膜
(2)排除轴突中原有递质对实验结果的干扰
(3)兴奋在神经纤维上的传导
兴奋在神经元之间的传递
(4)①乙酰胆碱的浓度对于兴奋在神经纤维上的传导无显著影响
②随着乙酰胆碱浓度的升高,对兴奋在神经元之间的传递的促进作用增强42.生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘,并对该生态系统的营养结构和能量流动进行了调查,结果如图.该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草,还有多种鱼类、虫类,塘边建有猪舍和蘑菇房.请据图回答问题:(1)在该池塘上发生的群落演替类型属于________;调查池塘中草鱼的种群密度,常采用的方法是________.该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的________结构.(2)改造后的生态系统生物组分增多,食物网变复杂,提高了生态系统的________.写出该生态系统中营养级最多的一条食物链________.(3)该生态系统的能量来源是________.消费者的新陈代谢和分解者的分解作用,能把有机物转化成无机物,这体现了生态系统具有________功能.(4)芦蒿是一种作物,其细胞产生的________两种激素,在适宜浓度范围内均能促进细胞伸长,引起植株增高.参考答案:
(1).次生演替
(2).标志重捕法
(3).垂直
(4).抵抗力稳定性
(5).水草虫类鲤鱼(或鲫鱼)人
(6).生产者固定的太阳能
(7).物质循环
(8).生长素、赤霉素【分析】1、群落水平结构和垂直结构:在水平方向上,由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响,不同地段往往分布着不同的种群,种群密度也有差别。例如,在森林中,在乔木的基部和其他被树冠遮住的地方,光线较暗,适于苔藓植物生存,而所属管辖范围的间隙或其他光照较充足的地方,则有较多的灌木和草丛。群落的垂直结构:在垂直方向上,生物群落具有明显的分层现象。例如,在森林里,高大的乔木占据森林的上层,往下一次是灌木层和草本植物层。
2、初生演替和次生演替的区别:初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是在原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。可以看出,两者的区别主要表现为起始条件不同。
3、标志重捕法:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。适用于活动
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