广东省河源市麻布岗中学高三生物上学期摸底试题含解析

广东省河源市麻布岗中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图9中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列叙述正确的是

(

)

A．用质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaI切割

B．图甲所示的质粒分子在经SmaI酶切割后含有4个游离的磷酸基团C．为获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入DNA聚合酶

D．用EcoRI、HindⅢ和BamHI中的任意一种酶切割质粒和外源基因都可以参考答案：A2.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（

）A.诱变育种

B.单倍体育种

C.基因工程育种

D.杂交育种参考答案：B3.己知某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性：黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性，但是雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是①aayy×AAYY

②AAYy×aayy

③AaYY×aayy④AAYy×aaYyA.①②

B.①③

C.②③

D.②④参考答案：B试题分析：①aayy×AAYY杂交，子代AaYy，雄性变现为棒状尾黄色毛，雌性变现为棒状尾白毛；②AAYy×aayy杂交，子代AaYy和Aayy，雄性棒状尾黄色毛和棒状尾白毛，雌性棒状尾白毛；③AaYY×aayy杂交，后代AaYy和aaYy，雄性棒状尾黄色毛和正常尾黄色毛，雌性棒状尾白色毛和正常尾白色毛；④AAYy×aaYy杂交，子代是AaY_和Aayy，雄性表现棒状尾黄色毛和棒状尾白色毛，雌性表象棒状尾白色毛，所以能根据性状区分性别的是①③。考点：本题考查基因分离和自由组合定律的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。4.已知家鸡的无尾（A）对有尾（a）是显性。现用有尾鸡（甲群体）相互交配产生的受精卵孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状（乙群体）。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，下列方案中可行的是

A．乙群体×乙群体，子代孵化早期不向卵内注射胰岛素

B．甲群体×乙群体，子代孵化早期向卵内注射胰岛素

C．甲群体×甲群体，子代孵化早期不向卵内注射胰岛素

D．乙群体×乙群体，子代孵化早期向卵内注射胰岛素参考答案：A5.（07广东理基）下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是参考答案：答案：B解析：红绿色盲是伴性遗传（X染色体上的隐性遗传病），其遗传特点：隔代遗传，交叉遗传（女患者的儿子和父亲一定患病），男患者多于女患者。6.在生物学研究中，下列方法与研究目的相符的是（）A．将噬菌体用32P和35S同时标记，研究其遗传物质B．敲除生物体的某个基因，研究该基因的功能C．在人群中随机调查，以确定遗传病的遗传方式D．用标志重捕法，调查土壤动物群落的物种丰度参考答案：B【考点】基因工程的应用；噬菌体侵染细菌实验；人类遗传病的监测和预防；估算种群密度的方法．【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．2、调查遗传病的遗传方式，需要在患者家系中调查．3、调查土壤动物群落的物种丰度用取样器取样法．【解答】解：A、分别用32P或35S标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质，A错误；B、敲除生物体的某个基因，根据生物体的表现，研究该基因的功能，B正确；C、调查遗传病的遗传方式，需要在患者家系中调查，调查某种遗传病的发病率需在人群中随机抽样调查，C错误；D、调查土壤动物类群的丰度用取样器取样法，对于活动范围比较大的动物，用标志重捕法调查其种群密度，D错误．故选：B．7.血友病是伴X染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，关于其形成的原因下列说法正确的是()A．精子形成时减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常B．卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常C．精子、卵细胞、受精卵形成均正常D．精子形成时可能减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常参考答案：A【知识点】染色体变异解析：由题目意思可知，母亲是血友病患者，基因型是XhXh，父亲的基因型是XHY，儿子基因型XHXhY中的XHY来自于父亲，属于减数第一次分裂后期同源染色体没有分离导致的，但是减数第二次分裂是正常的，故选A。【思路点拨】根据题意判断父母及男孩的基因型结合减数分裂过程分析8.下列关于原核生物的叙述，不正确的是(

)A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸D．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译参考答案：C9.某科研小组将新鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图所示的实验结果。下列分析错误的是A.图甲中两支试管内加入的H2O2的浓度和量都属于无关变量B.若将图甲中的萝卜提取液换成等量新鲜肝脏研磨液，则O2产生总量明显增多C.图乙中引起A、B曲线出现差异的原因可能是温度不同D.过氧化氢酶可保存在低温、pH为7的环境中参考答案：B实验甲的实验组和对照组的变量是催化剂的种类，过氧化氢的浓度和量属于无关变量，各组应该相同，A正确；酶只起到催化作用，改变反应速度，产物的总量不变，因此O2产生总量不变，B错误；影响酶促反应的因素有PH和温度等，因此A、B曲线出现差异的原因可能是温度不同，C正确；最适pH值条件下，酶活性最强，低温会抑制酶的活性，因此过氧化氢酶可保存在低温、PH为7的环境中，D正确。【考点定位】探究影响酶活性的因素【名师点睛】1、影响酶的活性和酶促反应速率的因素的辨析：温度和pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的，而底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触来影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性．2、酶促反应曲线：（1）温度和pH：①低温时，酶分子活性收到抑制，但并未失活，若恢复最适温度，酶的活性也升至最高；高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构被破坏而使酶失活；②温度或pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的；③反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度；反应溶液温度的变化也不改变酶作用的最适pH．（2）底物浓度和酶浓度：①在其他条件适宜，酶量一定的条件下，酶促反应速率随底物浓度的增加而加快，但当底物达到一定浓度后，受酶数量和酶活性限制，酶促反应速率不再增加．如图甲．②在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比．如图乙10.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（

）A.基因的选择性表达

B.DNA的半保留复制C.同源染色体的分离

D.姐妹染色单体的分开参考答案：C试题分析：受精卵发育成原肠胚的过程中，发生细胞分化，根本原因是基因的选择性表达，A正确。进行有丝分裂，进行DNA复制，B正确。没有减数分裂，不发生同源染色体分离，C错。有丝分裂后期发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，D正确。考点：本题考查细胞生命历程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。11.细胞间信息交流的方式有多种，在动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A.血液运输，细胞间直接接触

B.淋巴运输，突触传递C.淋巴运输，胞间连丝传送

D.血液运输，突触传递参考答案：A内分泌细胞分泌激素作用于靶细胞，如哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素，信号由分泌细胞通过血液循环运输传递到靶细胞，进行细胞间的信息交流；精子与卵细胞结合时，两者细胞膜表面直接相互接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，进行细胞间信息交流，故选A。12.某RNA分子含鸟嘌呤15%，胞嘧啶25%，则腺嘌呤在转录该RNA的DNA分子中占（

）A．25%

B．30%

C．60%

D．75%参考答案：B13.右图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（

）A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C．在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号的转换D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能参考答案：C14.下列有关基因型与表现型关系的叙述中，不正确的是A.基因型相同，表现型一定相同B.相同环境下，基因型相同，表现型一定相同C.表现型相同，基因型不一定相同D.相同环境下表现型相同，基因型不一定相同参考答案：A【分析】基因型决定表现型，环境会影响表现型。【详解】A、基因型相同，由于环境的影响，表现型可能不相同，A错误；B、相同环境下，基因型相同，表现型一定相同，如DD均为高茎，B正确；C、表现型相同，基因型不一定相同，如DD和Dd，C正确；D、相同环境下表现型相同，基因型不一定相同，如DD和Dd，D正确。故选A。15.图中a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因,m、n为基因间的间隔序列,下列有关叙述中错误的是A．该染色体上的3个基因不一定控制生物的三种性状B．m片段中碱基对增添或缺失不会导致基因突变C．在a基因中插入80个碱基对，将导致染色体变异D．a、b、c、m、n五个片段的基本组成单位相同

参考答案：C非等位基因之间通过相互作用，可以控制生物的同一性状，A项正确；m片段属于非基因片段，它的碱基对增添或缺失不属于基因突变，B项正确；在a基因中插入80个碱基对，将导致a基因变成它的等位基因，属于基因突变，C项错误；DNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸，D项正确。16.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，以下有关说法错误的是（）

光合速率与呼吸速率相等时光照强度/klx光饱和时光照强度/klx光饱和时CO2吸收量/[mgCO2/(100cm2叶·小时)]黑暗条件下CO2释放量/[mgCO2/(100cm2叶·小时)]A植物13115.5B植物393015(注：光饱和：当光照强度增加到某一点后，再增加光照强度，光合强度也不增加的现象)A．与B植物相此，A植物是适宜在弱光照条件下生长的植物B．当光照强度超过9klx时，B植物光合速率不再增加，原因是暗反应跟不上光反应C．当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率是45mgCO2/(100cm2叶·小时)D．当光照强度为3klx时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为4mgCO2/(100cm2叶·小时)参考答案：D17.下图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是A.妇女A的非特异性免疫较妇女B强B.两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C.妇女A曾经感染过人乳头瘤状病毒D.人乳头瘤状病毒疫苗刺激妇女A机体产生了相应的记忆细胞参考答案：A18.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如右图），可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是()A．PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用B．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制C．PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关D．癌细胞内的PCNA含量可能较正常细胞高参考答案：C19.苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会影响大脑的正常发育。因此，苹果又被称为记忆之果。这说明无机盐A．对维持生物体生命活动有重要作用

B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持酸碱平衡起重要作用

D．对调节细胞内渗透压有重要作用参考答案：A20.下列关于DNA、RNA的叙述，错误的是（

）A.每个细胞生物中都有DNA和RNAB.RNA是多核苷酸分子，通常是单链结构C.DNA和RNA都是由四种核苷酸组成，其中有三种是相同的D.遗传信息的传递过程需要DNA聚合酶的参与参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对核酸的种类及其化学组成与结构、DNA复制等相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞生物包括原核生物和真核生物，原核生物和真核生物都有DNA和RNA，A正确；RNA是由核糖核苷酸连接而成，是多核苷酸分子，通常是单链结构，B正确；DNA是由四种脱氧核苷酸组成，RNA是由四种核糖核苷酸组成，DNA和RNA的核苷酸组成不同，C错误；遗传信息的传递过程是通过DNA复制来完成的，因此需要DNA聚合酶的参与，D正确。【点睛】解答本题的关键是熟记并理解核酸的种类和化学组成与结构，并与DNA复制过程建立联系。21.下列关于生物群落空间结构特征的生态意义的叙述中，不正确的是A.这种结构特征是上起自然选择的结果

B.这种结构特征有利于对资源的充分利用C.这种结构特征缓解了种间竞争，促进了种间互助D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分参考答案：C22.小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是［

］A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色参考答案：D23.下列为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，关于该图解叙述正确的是

(

)A.若该细胞是动物细胞，则在CE段该细胞中有中心体在起作用B.DE过程中同源染色体分离，染色体数减半C.若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D.在AC段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋参考答案：A24.已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下，正确的判断是基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角A．若双亲无角，则子代全部无角B．若双亲有角，则子代全部有角C．若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1∶1D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律参考答案：C25.在人体内环境中可以发生的生理过程是A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案：A抗体与相应的抗原在血浆或者组织液中发生特异性的结合，A正确；血浆蛋白质合成在细胞内,由核糖体合成,然后经过内质网、高尔基体加工,最后分泌到内环境中，B错误；有氧呼吸第一阶段在细胞质基质产生丙酮酸，第二、三阶段在线粒体内进行，C错误；食物中的淀粉消化在消化道内中,不在细胞内,也不在内环境中，D错误。【考点定位】本题主要考查体液免疫、细胞呼吸的过程。

26.某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是

A．该岛屿不同地段物质组成上的差异是群落水平结构的体现

B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替

C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行

D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程参考答案：B27.下列对实验的相关叙述，不正确的是（

）A．在普通光学显微镜下不能观察到细胞膜、核糖体等结构B．分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用放射性同位素标记法C．视野中观察到植物细胞原生质层与细胞壁处于分状态，据此不能判断该细胞正在失水D．伞藻的嫁接试验说明细胞核是遗传的控制中心参考答案：B28.如图所示表示三种可构成一条食物链的生物（营养级不同）在某河流不同深度的分布情况．下列有关分析错误的是（）

A．三种生物构成的食物链可能是物种甲→物种乙→物种丙B．若物种甲表示绿藻，它在不同水深处的个体数量不同，主要是温度的原因C．物种乙的数量突然增加，短时间内物种丙的数量也会增加D．若物种丙表示肉食性鱼，该种群营养级高，所含能量较少参考答案：B【考点】F7：种间关系；G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】分析曲线图：物种甲是藻类，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼；可构成食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼．物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受光照的影响；影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等．【解答】解：A、根据题目信息判断物种甲是藻类，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼；可构成食物链为藻类→植食性小鱼→肉食性鱼，A正确；B、物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受光照的影响，B错误；C、食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼，因此物种乙的数量突增，短时间内物种丙由于食物增多，其数量会增加，C正确；D、根据题目信息判断物种甲是绿藻，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼；可构成食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼，由于能量在食物链中的流动特点是单向流动、逐级递减，因此肉食性鱼的营养级高，其所含能量较少，D正确．故选：B．【点评】本题结合曲线图，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系；识记生态系统中能量流动的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．29.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是（

）A．细胞的分化、衰老、凋亡和癌变过程都与基因的表达有关B．细胞的凋亡和癌变都是基因突变的结果C．细胞分化不会改变细胞内的遗传物质D．原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用参考答案：B30.关于淋巴液的叙述，错误的是

A．淋巴液属于细胞外液

B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞

C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环

D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的参考答案：D细胞外液包括淋巴、血浆、组织液，A正确；淋巴细胞存在于淋巴和血浆中，B正确；淋巴在左右锁骨下静脉处汇入血浆参与血液循环，C正确；血浆中蛋白质含量高于淋巴和组织液，D错误。31.下列有关人体稳态的叙述，正确的是A．剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性B．寒冷时，只有激素调节，没有神经调节C．高位截瘫病人不能有意识地控制排尿D．饥饿时，胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解参考答案：C32.

研究表明，每个人的DNA都不完全相同，因此DNA也可以像指纹一样用来识别身份，这种方法就是DNA指纹技术。下列关于DNA指纹技术的说法正确的是A．应用DNA指纹技术首先需用合适的酶将待检测的样品DNA切成片段，该酶是DNA酶B．切出的DNA片段可以用差速离心的方法进行分离C．该技术利用了DNA分子的特异性D．通过检测线粒体DNA可以鉴定父子关系参考答案：C33.下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（

）A．乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原参考答案：B34.根据生态系统的结构和功能,下列叙述中不正确的是

()。A.“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统B.水产养殖业中,为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象C.为保护草原,应做到适度放牧D.在我国西部大开发中,应采用“退耕还林(草)”的措施参考答案：B略35.下列对种群特征概念图所作的分析错误的是

A．预测种群数量变化的主要依据是④

B．种群密度是种群最基本的数量特征

C．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

D．春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②参考答案：D36.下列化合物中所含化学元素的种类最少的是（

）

A．甲状腺激素

B．脂肪

C．叶绿素

D．ATP参考答案：B37.乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图)，在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间(如下表所示)。下列各项叙述正确的是A．图中的⑤、⑥和⑦共同构成一个突触B．实验结果说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导C．实验结果说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无影响D．实验中除去突触小泡的目的是消除相关因素对实验结果的干扰参考答案：D38.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是

A.这种甲虫与落叶树之间为捕食关系

B.这种甲虫属于次级消费者

C.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D.这种甲虫在能量金字塔中位于底部参考答案：C39.右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同参考答案：B40.红绿色盲是一种常见的人类伴性遗传病，由位于X染色体上的隐性基因（b）控制。该病的遗传特点之一是A.只有男性患病 B.只有女性患病C.男性患者多于女性患者 D.女性患者多于男性患者参考答案：C【分析】红绿色盲是伴X隐性遗传病，男性患者于女性，会出现隔代交叉遗传的现象。【详解】红绿色盲男女患者都有，男患者多于女患者。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1～3是植物有效成分的提取装置图。请据图回答下列有关问题：（1）橘皮精油的提取一般用图1装置，而不用图2装置，理由是__________。对所获压榨液进行一系列处理的目的是__________。（2）利用图2装置提取玫瑰精油，冷凝管内水流方向与蒸汽的流向__________，再将锥形瓶内乳浊液中的玫瑰精油和大部分水分离开，需要用__________（仪器）。（3）因胡萝卜素具有__________的特点，可用图3装置来萃取。用石油醚作为萃取剂的理由是__________。所获萃取液的浓缩__________（能、否）直接使用图2装置进行。用纸层析法对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定时，用__________点样，若出现__________（层析结果），则说明胡萝卜素提取成功参考答案：

(1).橘皮精油用水蒸气蒸馏会发生部分水解、用水中蒸馏会产生原料焦糊

(2).把橘皮精油与水、糊状杂质等分离开

(3).相反

(4).分液漏斗

(5).易溶于有机溶剂

(6).石油醚是水不溶性有机溶剂且沸点高

(7).能

(8).标准样品和提取样品

(9).提取样品的层析带中有和标准样品一样的层析带【分析】图1为压榨装置，一般水中蒸馏溶液产生焦糊及有效成分水解的原料可采用压榨法提取有效成分。图2为水中蒸馏装置，适用于有效成分容易随水蒸气一同蒸馏出的成分的提取。图3为萃取装置，胡萝卜素的提取一般采用萃取的方法。【详解】（1）由于橘皮精油用水蒸气蒸馏会发生部分水解、用水中蒸馏会产生原料焦糊，所以橘皮精油的提取一般用图1装置即压榨的方法提取。对所获压榨液还需要过滤、静置、再次过滤等一系列处理，目的是把橘皮精油与水、糊状杂质等分离开。（2）为了对蒸馏出的精油起到冷凝的作用，冷凝管内水流方向与蒸汽的流向应相反，使蒸馏出的精油形成液态，便于收集。锥形瓶内乳浊液中的玫瑰精油和大部分水可用分液漏斗进行分离。（3）因胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点，可用图3装置来萃取。萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶，而石油醚是水不溶性有机溶剂且沸点高，故用石油醚作为萃取剂提取胡萝卜素。所获萃取液的浓缩能直接使用图2装置进行，通过该装置可将有机溶剂蒸发掉，剩余胡萝卜素。用纸层析法对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定时，用标准样品和提取样品点样，若出现提取样品的层析带中有和标准样品一样的层析带，则说明胡萝卜素提取成功。【点睛】本题考查植物有效成分提取的相关知识，意在考查学生理解的知识要点，要求能运用所学知识，通过比较、分析对问题进行解释、推理，做出合理的判断、得出正确的结论的能力及能从图中获取相关的生物学信息的能力。42.下图甲表示小麦叶肉细胞内两个重要的生理过程，表一表示小麦受一定因素影响的相关测量数据，表二表示不同植物受一定因素影响的相关测量数据，请根据图表回答。（1）①—④生理过程中，利用CO2发生在_________。（2）③过程的能量转化为_________。

（3）④过程产生的[H]来源是__________________（不考虑中间产物）。（4）据表一分析，X应为_________，高剂量（≥1mg·L-1）镉会使气孔导度明显下降，而胞间二氧化碳浓度却增大，其主要原因是__________________。（5）表二取阳生和阴生两种长势相似的植物，分别放在两个相同的密闭透明玻璃瓶中，在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表。请回答相关问题：光强μmol光子／（100g.s）

0103050100200450500放氧速率μmolO2／（100g.s）植物A-20-10-5-15152928植物B-2-0.51.536101110

①由表中数据可以推测，阳生植物的是_________，当光照强度大于450μmol光子／（100g.s）时，可推知植物B放氧速率主要受_________限制。②若绘制A、B两种植物的放氧速率曲线图，则在两条曲线相交时所对应的光照强度下，A、B种植物产生氧气的差值为_________μmolO2／（100g.s）。③光补偿点时，植物A叶肉细胞光合速率_________呼吸速率（填大于、小于、等于）参考答案：

(1).②

(2).热能和ATP中活跃的化学能

(3).葡萄糖和水

(4).0.1mg·L-1

(5).固定的二氧化碳减少

(6).植物A

(7).二氧化碳浓度

(8).18μmolO2／（100g.s）

(9).大于【分析】据图分析：图甲为小麦叶肉细胞内光合作