浙江省温州市鹿城实验中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析

浙江省温州市鹿城实验中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在

()A．融合的原因

B．融合的优点C．融合的诱导手段

D．融合的过程参考答案：C2.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是A．赤道板、染色体、细胞膜

B．纺锤体、赤道板、同源染色体C．细胞壁、同源染色体、纺锤体

D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点参考答案：C3.下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是A．

aB．

bC．

cD．

d参考答案：D4.基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列选项中，属于基因工程应用的实例是（

）

A．无子西瓜

B．四倍体葡萄

C．试管婴儿

D．转基因抗虫棉

参考答案：D5.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能A．小于81只

B.大于81只

C.小于161只

D.大于161只参考答案：C6.下列性状中属于相对性状的是A．人的黑发和卷发

B．兔的长毛和短毛C．猫的白毛与蓝眼

D．棉花的细绒与长绒参考答案：B7.人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化．其中发挥缓冲作用的物质主要是（）A．碳酸氢钠 B．碳酸 C．三磷酸腺苷 D．葡萄糖参考答案：A【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质，并且进入血液．乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸．碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大．血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外．当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出．这样，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态．【解答】解：由以上分析可知，乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸．因此，发挥缓冲作用的物质主要是碳酸氢钠．故选：A．8.关于转录和翻译的叙述，错误的是（

）

A．转录时以核糖核苷酸为原料

B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质

D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性参考答案：C9.最能体现基因分离定律实质的是A．Fl显隐性之比为1：0

B．F2显隐性之比为3：1C．F2的基因型之比为1：2：1

D．测交后代显隐性之比为1：1参考答案：D10.下列有关群落演替的叙述，不正确的是A.群落演替的过程中种群基因频率会发生改变B.群落演替的过程中种间关系会不断调整C.初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长D.群落演替的最终阶段都形成森林参考答案：D11.据如图分析，下列有关基因工程的说法错误的是（）A．用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同时切割目的基因和质粒可防止二者任意结合B．重组质粒中包含启动子和终止密码子C．与启动子结合的应该是RNA聚合酶D．标记基因的作用是便于目的基因的检测参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因表达载体的构建：1、过程：用同一种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子．2、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用．3、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因．（1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；（2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；（3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．【解答】解：A、限制酶Ⅰ和酶Ⅱ识别的核苷酸序列不同，所以用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同时切割目的基因和质粒可防止二者任意结合，A正确；B、基因表达载体主要由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成，终止密码子位于mRNA上，B错误；C、启动子和终止子都是一段有特殊结构的DNA片段，其中启动子是RNA聚合酶的结合位点，能启动转录过程，而终止子能终止转录过程，C正确；D、重组DNA分子上的抗性基因可用于目的基因的检测与鉴定，D正确．故选：B．

12.菜农为了增加塑料大棚内蔬菜的产量，应选用哪种颜色的塑料薄膜(

)A．白色

B.红色

C．绿色

D．蓝紫色参考答案：A略13.要把两个不同物种的优良性状集中在一起，应采用的育种方法是()A．杂交育种

B．单倍体育种

C．诱变育种

D．基因工程育种参考答案：D14.下列关于人体内环境极其稳态的叙述，错误的是（）A．细胞参与内环境的形成和维持B．血液中钙盐过多会引起肌无力C．毛细血管破裂会引起局部水肿D．内环境的稳态不受外界环境的影响参考答案：D【考点】E1：稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、细胞参与内环境的形成和维持，A正确；B、血液中钙盐过多会引起肌无力，钙过少会引起抽搐，B正确；C、毛细血管破裂会导致组织液渗透压升高，吸水而引起局部水肿，C正确；D、内环境的稳态受外界环境的影响，D错误．故选：D．【点评】本题考查稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，能结合所学的知识准确判断各选项．15.如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ，其中叙述不正确的是A．完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类B．选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性C．选择Ⅱ模式更有利于森林的可持续发展D．进行大面积砍伐，让其自身恢复参考答案：D16.下列有关生物体内化学元素的叙述，不正确的是（

）。A.微量元素B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长B.构成生物体的化学元素没有一种是生物界特有的ks5uC.生物体内的化学元素都是生物生活所必需的D.C、H、O、N、P、S等6种元素是组成细胞的主要元素参考答案：C17.将成熟的苹果放在未成熟的香蕉堆里会促进香蕉的成熟，该过程中起作用的激素是：A．生长素

B．细胞分裂素

C．赤霉素

D．乙烯参考答案：D18.关于体液免疫的叙述中正确的是：A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞参考答案：A19.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉参考答案：B【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成．反射必须依赖于反射弧的结构完整性．【解答】解：支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，兴奋传向神经中枢的通路正常，所以针刺会有感觉，但传出神经受损，效应器不能接受信号，所以不能运动．故选：B．20.研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状。由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是A.雄性激素 B.雌性激素C.生长激素 D.肾上腺素参考答案：B【分析】本题主要考查各种激素的作用：（1）雄性激素能促进雄性生殖器官的成熟和雄性第二性征发育并维持其正常功能的一类激素。（2）雌激素能能促进雌性生殖器官的成熟和雌性第二性征发育并维持其正常功能的一类激素。（4）生长激素能促进蛋白质合成和骨的生长。（4）肾上腺素可以促进物质氧化分解，提高产热量；还可以调节血糖浓度，使得血糖浓度升高。【详解】雌激素能能促进雌性生殖器官的成熟和雌性第二性征发育并维持其正常功能的一类激素。根据题意分析，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状，说明塑化剂对人体的上述影响与雌性激素的生理作用相似。故选B。21.现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图1-1中图甲；用酶B单独酶切，结果如图乙；用酶H和酶B同时酶切，结果如图丙。该DNA分子的结构及其酶切图谱是

(

)

参考答案：A22.相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难以产生新的基因A．茎尖

B．根分生区

C．叶肉

D．花药参考答案：C

解析：产生新的基因的途径是通过基因突变，基因突变常发生于DNA复制过程中，具有不断分裂能力的细胞可产生新基因。因此，可判断叶肉成熟的植物通常不产生新基因。23.下列关于体温及其调节的叙述错误的是

(

)

①人的体温源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量

②人的体温是指通过直肠所测得的温度

③人体感受温度变化的温度感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中

④当人处于寒冷的环境中时，皮肤的血管舒张，立毛肌收缩

⑤人体调节体温的主要中枢在下丘脑

⑥人体体温调节是通过神经调节来完成的

A．①②③

B．④⑤⑥

C．①③⑤

D．②④⑥

参考答案：D24.取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如右下图所示的实验：将电位计的两个微型电极分别置于神经纤维膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情是

A.不发生偏转

B.发生两次方向相同的偏转C.发生一次偏转

D.发生两次方向相反的偏转参考答案：D25.右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是A.单层膜还是双层膜

B.含有化合物种类的多少C.是否可能含有色素

D.是否普遍存在于真核细胞中参考答案：B26.与降低血糖浓度有关的生理过程是（

）A．肾上腺分泌活动加强

B．胰岛B细胞分泌活动加强C．胰岛A细胞分泌活动加强

D．肝糖原分解加快参考答案：B27.对基因突变在生物进化中的作用，下列说法正确的是

（

）A.使种群的基因频率发生定向改变B.能产生等位基因并通过基因重组提高后代的遗传多样性C.自然突变频率很低，对种群基因库的影响很小D.多数对生物体有害，不利于种群的生存和进化参考答案：B28.下图表示植物根细胞在一定时间内吸收K＋与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则甲、乙、丙的横坐标表示的条件与吸收的速率相对应的一组是（提示：在一定范围内，ATP的数量随氧气浓度的增大而增多）：A．氧气浓度、温度变化、载体数量

B．载体数量、氧气浓度、温度变化C．载体数量、温度变化、氧气浓度

D．温度变化、载体数量、氧气浓度参考答案：A29.位于生态系统能量金字塔最底层的是A．无机物

B．生产者

C．消费者

D．分解者参考答案：B略30.有关生态系统的结构的描述，正确的是（）A．不能进行光合作用的生物一定不是生产者B．分解者只包括腐生细菌和真菌C．生态系统的营养结构是指生态系统中由营养关系形成的食物链和食物网D．生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分参考答案：C【考点】G3：生态系统的结构．【分析】生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生物成分：

生产者消费者分解者营养方式自养异养异养主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分作用制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物，供生产者重新利用【解答】解：A、不能进行光合作用的生物也可能是生产者，如硝化细菌能化能合成型生物，A错误；B、分解者主要是腐生的细菌和真菌，此外还有少数动物，如屎壳郎、蚯蚓等，B错误；C、生态系统的营养结构是指生态系统中由营养关系形成的食物链和食物网，C正确；D、生产者是生态系统的基石，消费者是生态系统的必备成分，D错误．故选：C．31.在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A．精细胞

B．初级精母细胞

C．初级卵母细胞

D．卵细胞参考答案：B32.萨顿提出“基因位于染色体上”的假说，他所运用的科学研究方法是（）A．杂交实验法 B．类比推理法 C．假说﹣﹣演绎法 D．模拟实验法参考答案：B【考点】7E：基因与DNA的关系．【分析】孟德尔利用假说﹣演绎法于1866年进行的豌豆杂交实验，提出遗传定律；萨顿用类比推理法于1903年研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根利用假说﹣演绎法地1910年进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．【解答】解：萨顿假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的．也就是说，基因在染色体上．假说依据：基因和染色体存在着明显的平行关系．（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性．染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；（2）体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有成单存在，同样，也只有成对的染色体中的一条；（3）基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；（4）减数分裂过程中基因和染色体行为相同．方法：类比推理法，得到结论正确与否，还必须进行实验验证．故选：B．【点评】本题考查假说﹣﹣演绎法、类比推理，考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．33.在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（

）A．重新放回，避免实验结果出现误差B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C．不得放回，避免实验结果出现误差

D．不得放回，避免出现重复计数现象参考答案：B34.在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是（）A．CO2 B．O2 C．硝酸盐 D．磷酸盐参考答案：B【考点】生态系统的结构．【分析】在一定的地域内生物与环境所形成的整体叫做生态系统，该题要从生态系统的组成及各部分的作用方面考虑解答．【解答】解：生态系统中，植物能够在光下通过光合作用制造有机物、释放氧气，并将光能储存在有机物中，为自身和其它生物的生存提供食物和能量，是生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，叫做消费者；腐生细菌和真菌能够将有机物分解为简单的物质，供植物重新利用，是生态系统中的分解者．因此在一个稳定的池塘生态系统中，若所有的植物突然死亡，则首先降低浓度的是氧气．故选：B．【点评】该题主要考查了生态系统的组成以及各部分的作用，要求学生灵活运用所学的知识进行解题．35.用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确是A．番茄无子的变异属于不能遗传的变异B．无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实C．三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异D．无子番茄属于单倍体植物

参考答案：A36.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落D．生态系统的营养结构是食物链和食物网参考答案：D【考点】G3：生态系统的结构；B2：现代生物进化理论的主要内容；F5：群落的结构特征．【分析】本题是对种群、群落、和生态系统结构的考查．在一定区域内，同种生物的所有个体构成一个种群，种群是生物进化的单位，也是繁殖的单位，判断种群的要点是同地、同种、所有个体；生物群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，判断生物群落的要点是同地、同时、所有生物；生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构，生态系统的营养结构是食物链和食物网．【解答】解：A、种群是生物进化的基本单位，A错误；B、亚热带生长的常绿阔叶林，不属于同一个物种，因此不能说亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群，B错误；C、生物群落，马尾松林地中所有树木不能构成生物群落，马尾松林地中所有生物才能构成生物群落，C错误；D、生态系统的营养结构是食物链和食物网，D正确．故选：D．【点评】本题是知识点是种群、群落的判断和生态系统的营养结构，现代生物进化理论的主要内容，对种群、群落、和生态系统结构的理解与记忆是解题的关键．37.下列对ATP的描述中，错误的是（

）A.一定条件下高能磷酸键较易断裂

B.ATP和ADP可互相转化C.有三个高能磷酸键

D.生命活动的直接供能物质参考答案：C38.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有A．无机盐、蛋白质

B．蛋白质、糖类

C．脂肪、蛋白质

D．磷脂、蛋白质参考答案：D39.如图所示为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（）A．①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C．神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D．经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋参考答案：B40.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是（

）A．可在外壳中找到3H、15N和35S

B．可在DNA中找到3H、15N和32PC．可在外壳中找到15N、32P和35S

D．可在DNA中找到15N、32P和35S参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：（1）该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的

过程，其模板③是经过

过程合成的。

（2）图中①是核糖体，②是

。丙氨酸的密码子是

。（3）根据图中信息，形成甲硫氨酸-丙氨酸所对应的双链DNA片段的碱基序列是

。参考答案：42.利用二倍体西瓜培育成三倍体无籽西瓜的育种方法属于()A．单倍体育种

B．转基因技术

C．杂交育种

D．多倍体育种参考答案：D43.植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：（1）科学家所用的这种生物技术叫做______________________。该技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、__