Module3（教学设计）外研版英语三年级上册_第1页
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外研社新标准三上Module2单元整体设计单元主题Introduction日期来源外研社新标准三上Module2课标分析同学学什么?义务教育英语课程标准?〔2011年版〕语言学问一级目标对表达技能的描述：在语境中与他人打招呼、进行自我介绍。语言学问一级目标对语音的要求：感知并仿照说英语，体会单词的重音和句子的声调与降调。

“在语境中与他人打招呼、进行自我介绍〞在本课指用Ms、too、and、boy、girl....?与他人打招呼、自我介绍。同学学到什么程度

“在语境中与他人打招呼、进行自我介绍〞指的是在对话沟通中向同伴问候，并做自我介绍。同学怎么学通过课文跟读、小组合作、观看视频、等方式，学习和运用在语境中与他人互致简洁的问候和自我介绍。教材分析本模块是外研新标准英语三班级上册第一模块，教学内容是在语境中与他人打招呼、进行自我介绍。在任务完成环节，要求全体同学能借助图片、视频，学会在语境中与他人打招呼、进行自我介绍。1.纵向分析在三、四、五班级的英语学习中许多个模块都涉及了在语境中与他人打招呼、进行自我介绍。2.横向分析横向比照其他版本的教材，北师大新标准英语一上M2U1I’mMsSmart.相对三起教材，她的内容相对简洁，内容量少，同学简洁接受。学情分析对于三班级同学来说，同学英语学习零根底，对英语学习布满爱好。结合三班级同学的年龄特点，本节课在活动的设计上，采纳了任务与活动相结合的方式，让同学喜爱英语乐于开口说英语，多方面多角度地培育同学的综合语言运用力量。单元学习目标能听说、认读单词及短语：Ms、too、and、boy、girl/What、is、your、name、afternoon、Mr能够听懂、认读并说出目标语句'syourname?I'm…3.能在嬉戏情境中运用本单元功能语句在语境中与他人互致简洁的问候并做自我介绍。单元评价任务U1:Roleplay.2.Greeteachotherandintroduceyourself.U2:Roleplay.会唱英文歌Goodmorning,Sam.课时划分课题课时Module2Unit1:IamMsSmart.___

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