广东省梅州市平远田家炳中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析

广东省梅州市平远田家炳中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（

）A.大豆和变形虫

B.大肠杆菌和酵母菌

C.小麦和番茄的根尖细胞

D.蘑菇和豌豆参考答案：C2.卵巢中的5个卵原细胞经过一次减数分裂，形成的结果是A．10个卵细胞

B．10个卵细胞和10个极体C．5个卵细胞和15个极体

D．5个卵细胞和10个极体参考答案：C3.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是A．甲可以导致戊的形成

B.乙可以导致丙的形成C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生

D.乙可以导致戊的形成参考答案：D4.要检验某高血糖患者是否出现糖尿现象，可使用的试剂是（）A．碘液 B．斐林试剂 C．双缩脲试剂 D．苏丹Ⅲ染液参考答案：B．A、碘液可以鉴定淀粉，产生蓝色，A错误；B、斐林试剂与还原糖反应，水浴加热产生砖红色沉淀，B正确；C、双缩脲试剂与蛋白质反应，产生紫色反应，C错误；D、苏丹Ⅲ染液可以将脂肪染成橘黄色，D错误．5.对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（

）A．达尔文通过实验发现了生长素B．温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的C．拜尔的实验是在有光的环境中进行的D．鲍森?詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部参考答案：B6.甲甜梨（AA）对乙酸梨为显性，现让两品种梨进行严格的相互授粉，则甲乙梨树当年结的果特征，以及分别将甲、乙所获种子播下，若干年后又分别结的果特征顺序是（

）A．甜-酸-甜-甜B.甜-甜-甜-甜

C．甜．酸．甜．酸

D．甜．甜．甜．酸参考答案：A7.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是(

)A．剪取5cm根尖，用酒精和毗罗红混合液解离染色B．右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半参考答案：B8.某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。下图表示这两种性状比例变化的过程。对此下列叙述正确的是A．群体中不同个体的存在体现了物种多样性B．A→B→C过程中，两种性状蜥蜴的比例发生变化是自然选择的结果C．A→B→C过程中，W、w的基因频率发生了改变，表明已形成新物种D．A→B→C过程中，基因重组引起了联趾性状的增多。参考答案：B9.右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同参考答案：C10.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌岭脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（

）A.540个

B.8100个

C.17280个

D.7560个参考答案：B

11.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图：据图分析，下列叙述错误的是（ ）A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III和IV细胞分裂后期染色体数目相同D.图中卵裂过程进行的细胞分裂方式为有丝分裂参考答案：C12.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是(

)A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质参考答案：C13.生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是①生长素促进果实发育

②染色体变异

③基因重组

④基因突变

⑤基因工程A．①②③④

B．①④③② C．①④②⑤

D．①④③③参考答案：D14.提取茉莉精油的正确步骤是（）A．鲜茉莉花+清水﹣→水蒸气蒸馏﹣→除水﹣→分离油层﹣→茉莉油B．鲜茉莉花+清水﹣→水蒸气蒸馏﹣→油水混合物﹣→分离油层﹣→除水﹣→茉莉油C．鲜茉莉花+清水﹣→除水﹣→水蒸气蒸馏﹣→油水混合物﹣→分离油层﹣→茉莉油D．鲜茉莉花+清水﹣→分离油层﹣→除水﹣→水蒸气蒸馏﹣→茉莉油参考答案：B．水中蒸馏法提取茉莉油的实验流程是：鲜茉莉花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→茉莉油；15.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是()①芽和幼叶生长迅速，容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A．①②

B．③④

C．①④

D．②③参考答案：B16.基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是（

）A.都能产生可遗传的变异

B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利

D.产生的变异均对生物有利参考答案：A17.种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是()A．自然选择使种群基因频率发生定向改变

B．种群基因频率的改变导致生物进化C．种群中显性基因的频率必将不断提高

D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离参考答案：C18.下列有关碳源的叙述不正确的是（

）A．碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物

B．某些碳源可以作为微生物的主要能源物质C．蛋白质一定不能做碳源

D．不同种类的微生物的碳源可能不同参考答案：C19.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（

）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇参考答案：B20.下列关于组成细胞的元素和化合物的说法正确的是（

）A．组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O是最基本元素B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上都相同C．水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料D．组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同，排列顺序也相同参考答案：C21.下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述，正确的是A.分解尿素的细菌能产生脲酶，脲酶能分解尿素产生氮气B.将实验组和对照组平板倒置后，15℃恒温培养8?10小时C.统计尿素分解菌的数目时，以菌落数在300以上的平板进行计数D.用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌，指示剂变红参考答案：D分解尿素的细菌能产生脲酶，将尿素分解为氨和二氧化碳，A错误；将实验组和对照组平板倒置后，37℃恒温培养24?48小时，B错误；统计尿素分解菌的数目时，以菌落数在30?300以上的平板进行计数，求其平均值，C错误；用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌，指示剂变红，D正确。22.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B.①②过程分别发生细胞的再分化和脱分化C．胡萝卜植株的不同部位的细胞经培育形成的愈伤组织基因型相同。

D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性参考答案：A23.培育“试管山羊”的基本过程如图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是（）A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A略24.荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是（）A．叶绿体

B．线粒体

C．核糖体

D．叶绿体和线粒体参考答案：B25.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是

A．钙离子 B．呼吸酶 C．葡萄糖 D．血浆蛋白参考答案：B26.细胞核行使遗传功能的重要结构是A．核膜及核膜孔

B．球状结构的核仁C．网状的染色质丝D．染色体中的蛋白质参考答案：C27.参考答案：D28.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．乙转为丙时，应选用③，同时视野会变亮C．乙转为丙的正确调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→调节细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合是②③⑤参考答案：D29.下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，不正确的是（

）A.碳链是构成细胞中有机化合物的基本骨架B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC.受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异性D.磷脂是构成细胞膜的重要物质，活细胞内都含有磷脂参考答案：B略30.果蝇红眼对白眼为显性，控制该性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条IV号常染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条IV号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A．缺失1条IV号染色体的红眼果蝇占3/8

B．染色体数正常的白眼果蝇占1/4C．缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占1/4

D．染色体数正常的红眼果蝇占1/4参考答案：D31.有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是（

）

A、沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕农田上进行的演替是次生演替

B、初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显

C、初生演替所需时间长，次生演替所需时间短

D、初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林参考答案：C32.下列关于发酵条件的叙述中，错误的是（）A.葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1/3的空间B.要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C.制作葡萄酒的过程中，在适宜的条件下，时间控制在10～12d左右D.制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d左右参考答案：B试题分析：葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约13的空间，故A正确，B错误；制作葡萄酒的过程中，要将温度控制在18～25℃，时间控制在10～12天左右，故C正确；制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，温度控制在30～35℃，但时间一般控制在7～8d左右，故D正确。考点：本题考查果酒和果醋的制作的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。33.关于人脑各部分对生命活动的调节，错误的叙述是A.大脑皮层有言语区B.小脑有维持身体平衡的功能C.脑干是调节躯体运动的低级中枢D.下丘脑具有调节体温、水平衡的功能参考答案：C34.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是A．装片需要在高倍镜下才能找到分裂期细胞B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程C．看到的根尖细胞都正在分裂D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核参考答案：D35.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是：A．体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B．②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加C．③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所参考答案：A解析：①是血浆，含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质，A正确；②是组织液，其渗透压升高会导致下丘脑合成抗利尿激素增加，B错误；细胞内液中产生乳酸后，由于人体细胞内含有缓冲物质调节作用，pH变化不大，C错误；细胞代谢活动的主要场所是细胞内，而不是内环境，D错误36.在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是A．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基B．加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基C．加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基D．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基参考答案：C37.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（

）A．一块农田中的所有杂草形成了一个种群B．小麦田中高矮不一的小麦形成了群落的垂直结构C．生态系统的营养结构不包含生态系统成分中的非生物的物质和能量及分解者D．生态农业使物质经过多级利用，实现了能量的良性循环参考答案：C38.下列有关样方法和标志重捕法的叙述，错误的是（）A．蚜虫、动物的卵，由于其活动范围小或不活动，常用样方法调查种群密度B．动物种群密度的调査常用标志重捕法和记名计算法C．五点取样、等距取样是样方法调査种群密度时常采用的取样方法D．标志重捕法中，因捕获后的动物难以再次被捕获，故会导致估算值比实际值偏大参考答案：B【考点】估算种群密度的方法．【分析】调查种群密度常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物．此外，统计土壤小动物类群丰富度的方法通常有两种：记名计算法和目测估计法．【解答】解：A、蚜虫、动物的卵，由于其活动范围小或不活动，常用样方法调查种群密度，A正确；B、动物种群密度的调查常用标志重捕法，统计土壤动物丰富度包括记名计算法和目测估计法，B错误；C、五点取样、等距取样是样方法调査种群密度时常采用的取样方法，C正确；D、种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数，其中二次捕获的个体中被标记的个体数减少，会导致种群密度估算结果偏大，D正确．故选：B．39.用纯种黄色豌豆与绿色豌豆杂交，Fl全是黄色，Fl自交得F2，在F2中有200粒种子自交后代会发生性状分离，则F2中黄色种子有(

)

A、300粒

B、200粒

C、100粒

D、400粒参考答案：A40.某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶四个，编号1、2、3、4，按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修改不合理的是A.制备的叶圆片在投入三角瓶之前可进行黑暗处理B.应将四组实验分别置于不同强度的光照条件下C.实验材料本身存在的差异会影响实验结果D.自变量二氧化碳浓度的控制不严格参考答案：B试题分析：本实验研究的是叶圆片的上浮情况，所以制备的叶圆片放于黑暗处进行饥饿处理，使实验现象更为准确，A正确；实验要保证单一变量，所以光照强度应相等，B错误；实验中选取的小叶圆片，分别来自于四株植物，实验材料本身存在的差异，会影响实验结果，C正确；该实验中没有考虑空气中也存在CO2，也可溶解于水中，产生实验误差，D正确。考点：本题考查实验操作等相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：图甲植物组织培养过程表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

A组B组C组D组E组吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩芽稍生长(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是____________。(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[]________和[]________过程，在此过程中被培养的细胞始终受________的调节([]填序号)。(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是________________________________________________________________________。(4)从表乙的实验结果可以看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中，新芽形成必需的条件是_