关于幼儿教学工作总结模板集合7篇

关于幼儿教学工作总结模板集合7篇

幼儿教学工作总结篇1

本学期幼儿园全体教师齐心协力，团结全都，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。

一、加强学习，让教师们在学习中感悟，提高教师的业务素养。

1。加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

2。拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。

除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们排列读书名目，让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有阅历的沟通，让教师通过学习，不断汲取新信息，新学问，不断地调整、充实自己，既提高了教师们的文化底蕴，又促进了专业成长。

3。以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的时机，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计100多人次。“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作，我们先后邀请了附幼的专家，如皋市幼教老干部，以及各地区各级各部门领导来园指导，以此快速提高实践操作课程的力量。通过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，敬重、信任幼儿，关怀、鼓励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。

二、加强教研力度，让教师们在实践中收获，努力提高教学质量。

1、仔细做好各类规划制订工作。我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际状况和教学特点，在活动整合课程的根底上，设置适合我园的园本课程作为补充。再依据我们设置的课程制定确立详细教育目标、幼儿进展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类规划中去，再把规划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样我们的规划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善，教育局领导评价说：“应有尽有”。

2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课，鼓舞教师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，转变教学策略;依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。我们的集体备课获如皋市竞赛中第三名。

3、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建立，促进教师专业成长，培育和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份我们进展了全园教师上课竞赛。教师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、制造性，更多地以师生互动的方式进展教学，有集体、分组、个别等形式;尽可能多地供应各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰富的感性熟悉。这次活动教师们上出了水平，显示了力量;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了教师们课堂的驾驭力量。

4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。

3月份开展了环境布置特殊是主题墙布置展现，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。“环境即课程”，我们着力建立园内走廊文化，依据季节、节日、教育教学主题准时更换。幼儿园各个区角，都依据相应的大小设置成幼儿喜爱的、操作性、互动性很强的嬉戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在欢乐的生活中获得进展。这项活动的开展让港城幼儿园的环境布置飞跃了一大步。教师们对主题墙创设由不懂到了解，由原来的不布置到每个主题创设正常化。

4月进行了教师自编幼儿体操及教师表演幼儿早操竞赛。首先教师们为了丰富幼儿早操熬炼内容，增加幼儿早锻的兴趣，小、中、大班都将幼儿早操重新进展了编排，从音乐的选择到动作的变化，都经过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作美丽的幼儿早操。每天，孩子们听到早操音乐，马上会兴奋精神，抖擞地随着音乐节奏跳出美丽舞姿，看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣，由于直到学期完毕，他们都能兴致勃勃地仔细做操，到达了熬炼身体和愉悦身心的目的，竞赛活动大大提高了教师们的带操质量。我园的晨间活动、早操在如皋市获第三名。

5月份开展了校园艺术节。为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、风格高雅、安康文明的效应文化气氛，展现艺术教育成果，我园胜利组织了幼儿园的“两节”（校园艺术节、六一节）活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展，各年龄班制定了详实的活动方案，本届活动主题为“欢乐、幸福、文明”，各班教师排练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、欣赏性、嬉戏性、趣味性、亲子性，教育性强，适合孩子的年龄特点;呈现了教师、幼儿、家长的艺术才华;获得了圆满胜利！我们的“两节”活动方案喜获如皋市一等奖。

6月份进展了自制玩教具的竞赛。

大班的龙舟、老鼠嫁女（轿子、和打击乐器），选送如皋市参与玩教具制作竞赛。

中班年级组进行的“秸秆变变变，创意无极限”“小手拉大手”亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的麦草、稻草——这一有用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿。。。。。。等等，花草鱼虫、亭台楼阁，组成一个秸秆农庄。选送如皋市玩教具制作竞赛。

中班还发动家长带来费布制作了“民族大团结”（五十六个民族服饰吊饰）。在制作过程中，首先我们依据各民族的服饰特点，设计出相应的民族服饰图片，利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上，然后把圆形的布系在幼儿喜爱的呼啦圈上，可作吊饰、玩具、教具，一物多用。让幼儿在嬉戏中熟悉各民族服装，感受各民族不同服饰的美，从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参与玩教具制作竞赛。

小班年级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园”，是一个神奇而富有乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画，黑白清楚，风格高雅，勾画出港区日新月异进展的面貌。迷宫内是布满才智与趣味的四种探究性嬉戏。这件作品被如皋市作为优秀作品选送南通市参评。

幼儿教学工作总结篇2

体育教学中小班化教育的理念在于：促进每一个学生全面而富有共性的进展。让学生充分共享各种体育教育资源和信息，有更多的时机处于教学活动的中心地位，有更多的时机处于教学的中心地位。有更多时间与教师交往、沟通，得到个别化的教育，增加优质教育的时机等。

1、小班化体育教学有助于实施分层教学：

在小班里，备课时教师可以充分考虑到每个学生的不同素养和要求，制定出不同的学习规划。在上课时，教师可以依据学生的身体素养进展分层教学，对每个小组提出不同的进展目标。比方，在五年级的上篮球课时，内容是打小竞赛。我把学生分成四层：第一层学生要求投进篮圈得一分；其次层学生只要球遇到篮圈就得一分；第三层学生只要遇到篮板就得一分；第四层学生，我没有用到篮架，在地上画一个圆圈，让一个同学站在圈里，自己队的同学力争把球传给圈内的同学，接住了就得一分。通过这样的分层，每个学生都特别有兴趣，玩得兴高采烈。由于篮球对于他们来说不再是高不行攀，特殊是对女同学来说更是如此。并且每个同学都得到了胜利的喜悦，从而对培育学生对篮球运动的兴趣打下了根底。由于人数较少，我能比拟充分的了解学生，从而比拟精确地对学生进展分层；在教学过程中，我有充分的时间对每个小组进展指导和评价，甚至我自己也可以主动参加到活动当中。这样的分层教学应当说到达了比拟好的效果。

2、小班化体育教学充分发挥小干部作用：

要提高小班课堂教学效率，小干部的作用不行无视。小干部不仅仅是教师搬运器材、布置场地的助手，更应当参加治理和评价。例如，在进展小组竞赛时，教师可要求小干部维持好本组的纪律，安排参赛选手的次序；分组训练时，可让小干部带着本组成员到指定地点组织练习，之后报告本组的练习状况；在进展学习评价时，让小干部对本组内其他成员的学习态度、情意表现与合作精神、安康行为等进展评价。

3、小班化体育教学有助于课堂调控和治理：

自然小班化的形成使我们和学生有较近距离地接触，在一个浩大的班级中上课，教师要用很大的一局部精力来维持课堂的纪律，教师的站位也有一局部缘由是基于这方面的考虑。体育课比其他的课来说更难组织，由于课堂的空间较大，而且活动频繁。所以大班级的体育课教师感觉组织是最大的难题（特殊是纪律的掌握）。而且有关资料讨论说明：教师的视野范围一般不超过25人。教师的教学影响好比磁场和电场一样，人数越多、班额越大，教师的影响力就越弱，课堂掌握力度也越差。而且小规模的班级比大规模的班级内部更加团结，缘由是小规模班级更简单供应较多的进展师生关系和生生关系的时机：规模大的班级学生间的情感联系会减弱，相互间的关系变得冷淡，这样建立集体标准会相对困难。给教师提出了更大的治理难题，使教师要花费许多的时间和精力来治理课堂。在城关学校上课，我都为维持纪律而伤神，而在农村小学近几年上课，就能更好的设计教学环节，去关注每个学生的共性差异，对不同的学生提出不同的要求，让每个学生和谐进展。就好象说是没有了后顾之忧，把全部的精力都花在教学上就可以了。所以“小班化”体育教学能够提高教学效果那是不言而喻的。

思想汇报专题小班化体育教学作为一种教学形式的转变，教学资源的生化，相对于传统的大班教育来讲，既有量的变化，又有质的区分，它保存了班级授课制的优点，仍以班级作为根本教学组织形式，同时又打破传统的编班和

教学活动方式，使小班教育能更适应教育进展的要求，表达了当代教育的理念。

幼儿教学工作总结篇3

我园从完善组织建立，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节治理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋标准化和科学化，为保障幼儿安康成长奠定了良好的根底。以下是我园的一些详细做法：

一、加强教育培训，强化业务技能

我园注意对全体教职工进展专职培训，有岗前培训、在职培训，经过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如：对保育员进展理论和操作两方面的竞赛，理论方面的资料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进展。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作本领和水平。

二、完善组织建立，健全各项制度

幼儿园卫生保健工作涉及面广，必需有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，构成了既纵向又穿插治理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并依据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作严密结合起来，推动卫生保健工作的开展。组织建立完善后，我园制定了切实可行的制度，并依据执行情景进展改善和完善。

三、加强检查指导，抓好细节治理

完善制度，配备充分人员，经过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进展检查。其次，把日常工作检查与考核严密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善治理机制，提高教职工的自律意识。

我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节打算成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的安康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每一天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心安康，让家长安心放心。

四、定期总结反思，不断提高水平

经过学习，我园全体教职员工熟悉到安康的幼儿应当有强健的身体、安康的心理状态，必需贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的安康成长。经过实践，我们做到了以下几个方面：1、科学饮食

(1)依据季节编排食谱。如秋季气候枯燥，可多项选择择养分丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气严寒，体力消耗大，则需安排高蛋白、高热量的食物。

(2)增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，进取防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的汲取，同时留意动物性食品与植物性食品混搭，促进相互汲取。

(3)改善烹调方法。我园以一物多制的方法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就简便自如了。

(4)饭量跟踪调查。我们依据小中大班中餐进食量按每班称好，教师每一天检查幼儿的进食量，削减倒饭、剩饭现象。

2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生

幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。所以，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定职责。配备特地消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。

3、严格幼儿食品治理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生

严格执行“四把关”制度。

一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购置，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。

二是把好保管关，仓库保管员准时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。

三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进展烹制。四把好入口关，教师在分饭时，认真区分饭菜质量，把好幼儿入口关。相关职责人各负其责，层层把关，发觉问题准时处理，避开事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。

4、加强体育熬炼

户外体育活动是有目的”、有规划地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进展熬炼的活动。我园每班每一天坚持两小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每一天都有户外活动。

5、保证幼儿充分的睡眠

幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的安康成长，要求教师加强午睡治理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被情景，园长常常下班检查幼儿的入睡率等情景，并把它记载在月考核中。

6、严把安全关

我们成立了负责安全的小组，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进展安全检查，要求全体职工在工作中细心观看，发觉问题准时报告，准时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危急品入园等。

五、开展丰富的活动，创新常规工作

针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们进取响应，供应了很多幼儿喜爱吃的自创菜谱，孩子们吃得很快乐。

小结

幼儿园卫生保健工作是一项至关重要的工作，是保证幼儿身心安康进展的根底性工作，必需常抓不懈、持之以恒。在今后的幼儿园卫生保健治理工作中，应进一步加强标准化和科学化，再创托幼机构卫生保健工作新辉煌。

幼儿教学工作总结篇4

五月的朝阳是酷热的，五月的幼儿园是悲腾的，五月更是热忱与闲碌的。然而，这个五月也是没有宁静悄悄偏僻的、痛心的，5月12日汶川年夜天动的产死给我们敲响了紧钟，那儿那边人们的死离死别让我们痛心，生死关头的舍我精神战故事让我们冲动，四周八方的救援让我们温心，此日午睡起床铃刚响，俄然，窗户玻璃剧烈的晃个没有休，椅子、桌子也摇动起来，几秒钟的夷由战猜忌过后，我们从速唤醒了还在熟睡中的孩子们,我带先起床的孩子灵敏转移，彭先生战胡先生断后，三位先生稀切配开把孩子们皆仄安的转移到了操场上.网络中止，我们一遍一遍的拨打家少们的电话，最终，在班上先生的共同尽力下孩子们皆被仄安天接回了家.在危急光降之际,我们先生出有考虑自己的安危,而是将孩子放在了第一名,用举动证清晰了然先生这个职业战称谓的神圣、崇高。彭先生还针对此次状况绽开了《天动来了，你躲在哪儿?》的举动,通过举动，孩子们知讲天动来了该当躲在哪儿——起首要想到跑到宽广的天面上，假设跑没有出往，便该当以比桌子或床等家具更低的姿态躲在它们旁边。5月19日礼拜一早晨，我们幼儿园还“降半旗”向天动罹难者致哀，许多家少、先生战齐体幼儿参加了此次举动。用默哀的形式表达了心中对灾难中没有幸人们的那份怜悯，并共同庆祝四川人仄易远早日重修家园。

孩子们的排演比照辛苦，所以在保育方面，我们做的越收细心，每天给幼儿饮用充分的火，实时为幼儿脱脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，这个月足足心病也在伸展，为了避开病本在我班撒播，我们宽格履行一日三查的工作,对每个进园的幼儿进展宽格查抄、扣问,对出有进园的幼儿也是打电话扣问状况，我们还在报告战班级博客上对家少进展了煽动宣传,要供家少没有带孩子到人多的中心往,没有吃举动摊上的食品。颠末我们的共同尽力,我们班已收明有孩子熏染。而且出勤率上升。胡先生更是当真卖力,对教室及举动区的卫死贯串连接勤清扫勤消毒，督促幼儿饭前便后用番笕当真洗足，包管幼儿有一个康健的身材和恬逸的环境，没有会被辛苦的排演所累倒。

同时，为了遣散马上到来的“六一”儿童节，我们从五月初便开初紧锣稀饱的筹办。在造作号码牌、班牌、虫子等所需材料时，彭先生战胡先生更是一丝没有苟、尽心努力、出谋献策，通过同年齿段先生的参议，根据中班幼儿的年齿特性和本班幼儿各方面收展状况，我战彭先生筹颠末议定议将我们班幼儿分白两组，一组参加散体工程《英怯珍宝来闯关》的磨炼，另外一组参加了《小田鸡吃虫子》的磨炼。齐体参加体操表演的磨炼，磨炼一开初，我们的小运带动们皆布满热忱，气候再热，也没有怕辛苦，一个个皆很卖力，皆尽力把动作做干净，做典范典范，口号叫的洪明。

在排演的这段时间里，我们也出有放松教学举动，为了没有给孩子们再增减背担，我们把教学举动皆改为90%的复习，10%的新内容，把所学内容皆融进到嬉戏与死活傍边，让孩子们在玩中稳固常识，而且对一些仄时没有情愿积极施展阐收自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把曾经把握的常识内容提示给年夜家，使他们可以或许果敢自疑的施展阐收自己。

天空阴沉,沉云四散,你想世界有多年夜,它便有多年夜!让我们共齐截待孩子们心爱的表演吧！

幼儿教学工作总结篇5

转瞬间，一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。本学期，我们将结合各年龄段及各班幼儿的年龄特点、共性及兴趣等特征，在《纲要》、《指南》等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中手工活动如何培育幼儿的制造力这个问题来开展教研工作，现总结如下：

本学期我担当小一班的美术教师，上学期小班的美术是以培育幼儿对美术的兴趣为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了肯定的进步。本学期我是在培育幼儿对美术的兴趣的根底上，注意对幼儿学问阅历的积存，及培育幼儿的创新力量。我以指导为主，强调制造的过程，留意幼儿的情感体验，并与其他教师在沟通中要多了解孩子，主动观看、分析孩子的各种状况精确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿共性的进展。

绘画活动是进展孩子想象力、制造力的有效手段，也是孩子们较喜爱的活动，而兴趣就成了他们最好的教师。学习兴趣为动力，有了兴趣，幼儿才会主动思索。教师要做的是敬重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关阅历，体验胜利，树立自信念。在教学的过程中，我多了给孩子们观看、观赏的时间，让他们在观看，观赏的同时，去获得很丰富的直接阅历。

另外，这学期我在教学方法上也有了些转变。由于有时候幼儿对教师安排的内容不感兴趣，或者他有更想画的东西，所以我多给了他们一些自由作画的时间，假如有不会画的可以问教师，我再教他们。我发觉在这样的课上，能满意幼儿的兴趣和需要，幼儿是在没有心理压力的状况下作画，很多幼儿经常会在各场合自发地，旁若无人地画，并会长时间沉醉于这种布满乐趣的想象中，画完一张还想画。而且，对于自己想画的东西学起来也快。除了兴趣和直接阅历以外，幼儿绘画离不开教师的指导。

教师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。因此，在绘画活动中，我不太涂色，假如要教孩子画一个新的事物，一般都是找实物给他们观看，或是让他们自己描述，我再把他们描述的东西画出来。给他们的尽可能是他们想要的东西，而不是我要给他们的东西。这样一来幼儿的作品颜色都特殊丰富。而且幼儿充分自由的创作画，独创性就很大，不再是一眼望去，都是一样的东西。另外，本学期我给孩子们尝试了其他不同的画法，如滚画，吹画，染纸画、刮画等，大大激发了幼儿的兴趣和制造力。

今后我会更加努力的使画画成为幼儿喜爱和感兴趣的活动，并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验，表现自己的共性特点及丰富的想象力和制造力。

幼儿教学工作总结篇6

转瞬间一个学期完毕了，在这个学期中，我班各项工作严密围绕“省级示范性幼儿园验收“工作来开展，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作。回忆这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下：

一、教育教学工作状况一学期来我将自理力量、常规教育贯穿于各项活动的过程中，但凡孩子能做到的事都指导他们自己做,例如从自己穿脱鞋袜,吃饭,洗手、当好值日生等方面进展培育,从而使幼儿形成了良好的活动常规、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等力量，在日常生活中坚持不懈地培育幼儿良好的行为习惯。

孩子们的进步是我们能看的见的,本学期我敏捷实施课程方案，依据幼儿的兴趣制定各项活动内容。我本着走出去的教学方式，培育幼儿自己的动手力量，教师大胆放手，让幼儿单独去做。在日常工作中，鼓舞幼儿大胆提问，通过多种形式的探究活动，有效的完成了教学目标。

重视幼儿的体育熬炼。我利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我加强对幼儿进展安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的安康成长。

在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动中的运用，针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点，我多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。

在开展区角活动中，我们依据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区角活动目标。循序渐进地帮忙幼儿建立区角活动的常规。同时在活动中注意引导，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，促进幼儿进展。我在开学初就依据班级的状况制定了班级的特色教学，其中内容之一--美术教学。在这一学期里，我有规划地实施着。除了年级组制定好的美术活动外，我每周又增加2个美术活动。我设计了涂色、构线、组画等不同形式的绘画活动，孩子们通过常常性的绘画活动，对美术活动很感兴趣。他们常常问我们“今日我们画不画画？“当我组织孩子画画时，他们会欢呼。在活动时，我对孩子们进展了涂色技巧、颜色搭配和构线等技能的培育和练习。

二、安全工作状况安全工作是幼儿园教育工作的重中之重,只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。每天来园后,我都会检查班级有无危急隐患的存在，检查孩子是否带有锋利的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或单独外出。

一学期来，我与配班教师协作默契,做好了本班的卫生保健消毒工作,准时观看幼儿,遇到紧急事情不惊慌,有条不紊地做好每件事情,协作保健医生做好体检,预防接种等工作,照看好有特别需要的幼儿,让家长实实在在的放心。我始终保持高度的安全责任意识,仔细细致地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故,安全工作圆满完毕。

三、开展活动状况在本学期中，我严格根据园委会的要求，开展了丰富多彩的活动，给家长和小朋友们留下了深刻的印象：

1、在开学初，组织召开了别开生面的家长会，家长到园率到达了99%，家长会中就家长关怀的话题绽开了争论，解决了困扰家长的孩子在家的教育问题，使家园教育全都。

2、环境创设采纳幼儿动手参加的