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文档简介
学校信息化工作三年发展规划方案
学校信息化工作三年发展规划方案
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020年)》关于不断提升农村学校数字校园水平和人
才信息素养,以信息化促进职业教育现代化,我校将有计划、
有步骤、积极稳妥地推进信息化进程,促进我校教育管理和教
学手段的现代化,锤炼学校信息化办学特色,特制定学校信息
化建设三年规划。
一、指导思想
本规划方案深入贯彻落实科学发展观,以教育信息化基础
设施建设和人才队伍培养为基础,以教育信息资源建设和开发
应用为重点,统筹规划,注重实效,创新发展,加快实现教育
信息化,为全面推进素质教育,全面提高教育质量,办好让人
民满意的教育,努力打造信息化、数字化校园。
二、总体目标
到2023年,以信息化、数字化校园建设为核心,建立科
学、丰富的教育教学资源库;培养造就一支掌握现代教育理论
和教育信息技术的师资队伍;建立较为完善的教育信息化管理
体系;保障硬件正常运行,进一步提升信息化基础设施建设、
管理水平,最终实现学校的全面信息化。
三、主要任务与措施
一)加大投入数字化校园建设,形成一个功能比较完善,
富有本校特色的信息化教育系统。
1.进一步改善校园信息化环境,重点在局域网的优化配置。
采用适用的网络管理软硬件,提高学校网络安全和管理效率,
改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备,
逐步提升校园信息化环境。
2.资源建设数字化:(1)充分发挥校园网优化教育教学
信息流通功能,逐步将教师备课、课堂教学、反馈练、课后辅导、学生个别化研究等教学环节包容进来,形成大容量、开放
式研究环境;(2)建设开放式网络研究室,提供丰富的多媒
体和网络虚拟环境,如教育教学资源库、视频点播等,为学生
自主研究、协作研究提供帮助;(3)发展图书馆数字化资源
库藏,以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操
作,以便信息储存,师生快速查询、访问、下载;(4)优化
组合学校教育教学资源,融视频、网络、多媒体等多种方式为
一体,为师生提供多种类、多形式、多规格和多层次的教育教
学服务。
3.管理系统自动化。对学校的管理、教育、教学、评价实
行全方位的信息化管理。其中包括学校的校务、教务、总务,
教职工、学生的身份信息、工作研究记录、评价信息等档案、
学籍、学业管理。
4.学校网站建设应多元化,包括以下方面:(1)扩充网
站容量,提高网站层次,展示学校形象,集成教育资源,提供
师生个性特长发展的舞台,实现学校、家庭、社会一体化的教
育功能;(2)展示班集体研究和活动风采;(3)开设骨干教
师个人主页,展示教育教学特色,实现资源和成果共享,促进
网上交流。
5.学校应制度化网络管理,包括以下方面:(1)强化管
理和规范制度,修订部门和人员岗位职责,完善各项管理规章;
(2)加强校园网硬件平台的日常维护,保证校园网络畅通,
充分利用设备;(3)制定师生网络安全保护管理条例,规范
师生上网行为。
此外,学校应以课程改革为契机,加速多元化课程的实践
研究与探索。具体措施包括:(1)实行网络电子备课;(2)
灵活运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学,培养学生解决
问题实际能力的方法与途径;(3)合理运用信息资源指导学
生进行个别化研究和协作研究;(4)运用网络开展学生课内
外作业指导、研究情况分析和研究评价。
最后,学校应加强对教师信息技术培训与辅导,提高教师
应用素质。具体措施包括:(1)挖掘本校培训资源,集中专
题培训;(2)请专家作讲座,培训教师现代教育理论和信息
技术支持下新型的教学理念和教学模式;(3)组织教师观摩
校内外优秀信息技术与课程整合研究课;(4)开展网上论坛,
促进学术交流和讨论。此外,学校还应开展网上教研活动,提
高教研活动效率和效能,包括音频、视频会议形式的信息交流、
专题讨论、论文交流,以及网上公开课、说课和评课活动。
科研先导,致力于探索信息化环境下教育教学的新模式、
新方法和新途径。我们将研究探索网络环境下的互动教学新模
式,启动以建构新型师生关系为目标的互动教育新模式的研究,
并积极开展试点研究,以实现在教与学过程中师生互动、生生
互动、学校与社区互动。
为了培养具有现代信息意识的学生,我们将提供良好的信
息环境,组织各类兴趣活动小组,开展各项实践活动,举办电
脑绘画、电子小报制作,网页制作,动画制作等研究班。我们
还将围绕感兴趣的问题,开展主题式探究性活动,开展网上信
息协作研究和交流,并开辟网上大展台,以展示研究成果。同
时,我们将鼓励学生积极制作电脑作品,并选送部分优秀的作
品到省市参评。
为了不断加大硬件投入,我们将争取上级支持,投入一定
的财力、物力,按照学校规划,统一部署,添置设备,购置搭
建校园网的服务器;联通光纤接入,1000兆交换到桌面;为
教师
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