《计算机网络基础》课程标准

1(一)课程性质参考课时“计算机网络基础”是一门专业技术基础课，它的任务是介绍现行的、较成熟的计算P(二)课程基本理念(三)课程设计思路技能要求了可持续发展能作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。目标2(一)第一单元机网络的发展和每个阶段的特点及其该阶段的典型代表网络。2.掌握通信子网和资源子网的概念。3.掌握计算机网络的分能力目标素质目标1.了解本课程的教学，1.了解整个行业的发为学好本课程做好准备。展趋势以及就业前景。2.了解学生的基础情2.激发学生对该课程况，通过互动的提问和行业的学习兴趣。介绍提高学生对本门课程的学习兴趣。3.学会分析网络拓扑。4.懂得根据实际环境选择合适的网络拓扑结构。知识要点1.计算机网络的产生和发展。2.计算机网络的定义和组成。3.计算机网络的分类。4.计算机网络的应用。36.各种网络拓扑结构优缺点告给出成绩。(二)第二单元能力目标素质目标1.学会数据通信的相关1.培养学生的能力和2.懂得数据通信的过程。2.激发学生对该课程3.完成实验报告。的学习兴趣。知识要点1.数据通信的基本概念。2.数据传输介质。4.数据通信。5.数据传输方式。6.数据传输速率。7.数据编码。8.多路复用技术。9.数据交换技术。4让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩(三)第三单元单元名称局域网技术参考学时12课时知识目标能力目标素质目标1.掌握各种局域网技1.学会各种局域网技术1.培养学生的能力和术及其比较。的核心思想。观察能力。2.掌握各网络的应用。2.懂得各种局域网的通2.激发学生对该课程3.局域网的三要素(拓信过程。的学习兴趣。扑结构、传输介质和介质访3.掌握局域网的相关知问控制方式).4.各种局域网。识和技术。5.局域网的IEEE802.3和动手能力。标准。1.以太网。2.FDDI网络3.ATM网络。4.令牌环。5.交换网。6．虚拟局域网5.完成实验报告。知识要点考核评价5让学生提交实验的让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩(四)第四单元(1)WindowsServer(2)配置与管理DNS的(3)DHCP服务器的配置(4)Web服务器的配置(5)FTP服务器的配置(1)了解WindowsServer2012的相关知识及(2)掌握配置与管理(3)掌握DHCP服务器的配置与管理。(4)掌握Web服务器的配置与管理。(5)掌握FTP服务器的配置与管理。1.让学生对网络的作用有更深的了解。2.激发学生对该课程的学习兴趣。3.树立就业的信心。知识要点(1)配置与管理DNS的方法。(2)DHCP服务器的配置与管理。(3)Web服务器的配置与管理。(4)FTP服务器的配置与管理。技能要点(1)掌握配置与管理DNS的方法。(2)掌握DHCP服务器的配置与管理。(3)掌握Web服务器的配置与管理。(4)掌握FTP服务器的配置与管理。6让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成(五)第五单元1．培养学生的观察能力，和动手能力。2．让学生学会基本的网1.提高学生网络安全2.激发学生对该课程的学习兴趣。3.树立就业的信心。知识要点SNMP2.网络安全。技能要点1.设置一款防火墙软件,并验证其功能。2.查询网络安全日志,分析安全隐患。3.上网查询关于网络安全技术的手段。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成络安全知识。(六)第六单元711.熟练运用所学的网络1.培养学生的能力和观察能力。2.懂得网络维护的步骤。2.激发学生对该课程2.掌握网络维护的步3.完成实验报告。的学习兴趣。知识要点1.网络维护的步骤。2.常见的网络故障。技能要点1.熟练运用所学的网络知识。2.懂得根据网络故障进行网络维护3.假设情景或者构建操作环境进行网络故障的排除。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩(一)教学建议涉及线缆制作及测试，简单服务器的安装配置，网络调试(2)教学可在实训室进行，充分体现在“做中学”的理念。(3)教师必须重视学习新技术，能紧跟技术发展潮流。发展自己的个性特长，培养良好的工程规范，团队合作的精神以及自身可持续发展的研究探索能(二)考核评价建议8(1)改革评价手段和办法，加强实践性技能的考核，可采用过程评价和综合评价办法(2)注重对学生动手能力和实践分析问题、解决问题能力的考核，对学习和实践环节上有创新的学生应特别给予鼓励，综合评价学生能力。(三)实验实训设备配置建议学校建有网络实训室，并有实验器材，如：线缆制作工具和材料，交换机、路由器等，同。(四)课程资源开发与利用建议(1)开发适合教师与学生使用的多媒体教学素材和多媒体教学