中考语文专题复习-词性短语学生

读书之生在循序而渐进图读而精思

语法——词类及词性一、词的分类词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……根据语法功能和意义，一般把汉语的词分成两大类：.实词——表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。2.虚词——不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。二、词性名词：表示人或事物名称的词。1、人事名词：如，人学生鲁迅《离骚》政治文化2、时间名词：如，春天上午星期天母亲节刚才3、处所名词：如，上海中国远处周围里屋郊区4、方位名词：如，上下左右前里外旁内东西判断方法：1、能受数量词修饰。两个城市一些学生一点儿水2、不受副词“不”修饰。3、语法功能：经常作主语、宾语名词歌诀：人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。动词：表示动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。1、表示动作、行为：表动作、行为。如，走看说2、表示存现、消失、或发展变化：进行、开始、有3、心理活动动词：如，想爱恨怕喜欢担心4使令动词：表指使、命令或请求。如，使叫让派请求禁止5、能愿动词：（助动词）如，能会可以愿肯敢要应应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。如，能够解决）6、趋向动词：如，来去上进出回过开上来起来7、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的“为”等。动词的判断方法：1、不能受“很”修饰（除能愿和心理活动动词外）2、标志：“着”“了”“过”3、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。形容词：表示形状、性质、状态的词。1表示形状如，长、短、粗、高大……2表示性质如，高尚、乐观、懦弱……3表示状态如，迅速、朦胧、遥远……判断方法：1、一般能用程度副词“很”等修饰（少数本身就表示程度“雪白、完美”等）。读书之生在循序而渐进图读而精思2大多可以按或的方式重叠。如，小小（的）高高大大形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。数词：表示数目的词。1表示确数（分数、整数、倍数）：三分之二、七百、十倍……2表示概数：成千上万、若干、几、许多……3表示序数：初一、第八……数词语法特点：数目增加可用分数表示，也可用倍数表示；数目减少只能用分数，不能用倍数数词：数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。量词：表示计量单位的词。1、（名量词）（物量词）：表人或事物的单位。如，个位根本片双串寸公里两斤平方吨点儿些2、动量词：表动作行为的单位。如，次回遍下遭番量词：表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。代词：是起代替、指示作用的词。1、人称代词：对人或事物起称代作用。如，你我他它（们）自己人家大家咱您2、指示代词：对人物或情况起指示或区别的作用。如，这那指（人和物）这儿这里那儿那里（指处所）那会儿这会儿（指时间）那么这样那样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些这么些（指数量）一切每各（指所有的或全体中任何一个）某另别其他（确有所指，未说明哪一个）3、疑问代词：对人物或情况起询问的作用。如，谁什么哪多会儿哪里几多多少怎么代词：代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。副词：是限制、修饰动词、形容词，表程度、范围、时间等意义的词。1、表程度：很更太极顶十分非常至少起码略2、表范围：都总共净只仅仅光单单一概就统统3、表时间：已曾刚才早已正将便常一向从来4、表频率：又再再三还屡次重新5、表状态：大力大肆亲自特意连忙悄悄匆匆公然6、表语气：难道究竟简直可却幸而也许其实索性7、表肯定、否定：必必须准的确不没未勿别语法功能：1、修饰动、形，不修饰名词。2、都能作状语副词：副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。读书之生在循序而渐进图读而精思稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。前很后名都不行，单独回答更不能。介词：用在名词、介词或名词性短语前，组成“介词短语”作附加成分。表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等1、表时间：在于自自从从当由趁随着到2、表处所：从打朝向在沿着顺着3、表排除：除除了4、表对象、范围：对于和跟同与替将把关于被5、表方式、手段：按照依依照根据以凭本着用6、表目的、原因：为为了为着因由语法功能：介词不单用，只能与名、代词组成介宾短语，起修饰和补充说明的作用。介词：自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动、形要记牢。连词：用来连接词语、分句或句子表示某种逻辑关系的词。1、连接词或短语：和跟同与及以及2、连接分句：不但不论因为由于宁可不过否则可见于是3、连接词、句子：并并且而以及或者或是语法特点：1、连接分句的连词，常成对使用，或跟某些词配合使用。如，尚且…何况…只有…才…2、连词只有关联作用，没有修饰作用，不作句子成分。连词：和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。助词：附着在词语或句子上面，表附加意义的词。不能单独使用。1、结构助词：的地得所似的A作为某种结构的标志。“的”是偏正结构的标志。如，我的书慢慢地走“得”是中补结构的标志。如，跑得很快洗得干净B组成跟所附的词语功能不同的新短语。“的”附在实词后形成名词性短语。如，红的个儿高的想的“所”附在动词前形成名词性短语。如，所见所闻所述“似的”附在词后形成形容词短语。如，飞似的木头似的2、动态助词：着了过3、语气助词：吗吧呢了的啊哇嘛助词：结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。叹词（语气词）：表示感叹或应答呼唤的词。1、表感叹：啊呀呸嗬哎呀哟哼读书之生在循序而渐进图读而精思2、表应答呼唤：喂哦唔语法特点：1、独立性最强，能单独成句。拟声词：摹拟事物声音的词。如：啪丁当哗啦轰隆窿噼里啪啦叽里咕噜咣语法特点：单独成句或单独充当独立成分。补充：时间副词和时间名词的区别：a.时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能做定语。如：不能说“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。b.时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”。而时间副词不能做主语，如：不能说“正在是早晨八点整”。c.时间名词能同介词组成介宾短语：如：“从过去、到将来、在早晨”。时间副词不能同介词组合，如：不能说“从曾经、到刚刚”。连词“和”与介词“和”的不同，表现在以下几个方面：第一，连词“和”前后的词语是并列关系，两者共作一个成分，可以互相调换位置而句子的基本意思不变；介词“和”前后的词语不是并列关系，不能互换位置。第二，介词“和”前面可以出现状语，连词“和”不能。第三，介词“和”有时可以出现在一个句子或一个成分的前头，连词“和”不能，和他去北京的人都回来二、短语短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。由此可与看出短语的特征：一是由词语与词语组成，二是能够独立运用。短语按照结构来考察，可以分为：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、1、并列短语由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词并列组成的短语。名+名动+动形+形代+代数量+数量名+代词与词之间是平等的联合关系，没有轻重主次之分。2、偏正短语由被限制、修饰的中心语和限制、修饰成分构成。一般被限制、修饰的中心语是名词、动词或形容词；而限制、修饰成分是定语、状语。结构：定＋中心词（名、代）形+名数量+名名+名代+名结构：状＋中心词（动、形）形+动副+动副+形关系：修饰与被修饰限制与被限制“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。3、主谓短语由主语和谓语两部分构成。主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容结构：名词（代词）+动词名词（代词）+形容词名词（代词）+疑问代词（她怎么样）特殊结构：名+名今天星期一名+数量纸三张关系：表示被陈述与陈述的关系4