土质学与土力学实验教学大纲

土质学与土力学实验教学大纲01．教学单位名称：建设工程学院02．实验中心名称：勘查技术与工程实验中心03．课程名称：土质学与土力学04．课程代码：63200205．课程类别：学科基础课06．课程性质：选修07．课程学时：48学时，其中含实验8学时08．课程学分：309．面向专业：地下水科学与工程10．实验课程的教学任务、要求和教学目的教学目的与任务：使学生了解和掌握土质学与土力学中基本的操作实验，包括规范，原理，设计和操作。具体而言：（1）了解土颗粒分析的基本原理，会绘制颗粒累计曲线并进行成果分析。（2）通过实验了解土塑限和液限的物理意义和表现，理解对土工程性质的影响。（3）通过土的直剪与压缩实验掌握影响土的固结的因素和固结压缩的特征在此基础上加深对地基沉降原理的理解。（4）认识大型环剪试验机，了解实验原理和基本操作程序和基本性能指标。教学要求：（1）了解各项试验原理及有关规范要求；（2）了解各项试验仪器设备性能及操作方法和注意事项；（3）掌握试验步骤及曲线的绘制和数据的采集；（4）资料整理，提交试验报告。11．学生应掌握的实验技术及实验能力掌握土的颗粒分析方法，直接剪切实验方法及水理实验方法，能亲自动手完成实验；学会制样，装样和实验结果分析；了解环剪实验的原理、方法和适用对象。12．开设实验项目（1）土的颗粒分析（2学时）4到6人一组，在实验教师指导要求下利用筛析法对土样品完成颗分并提交分析成果。（2）土的水理性质实验，压缩实验，直剪实验（4学时）4到6人一组，针对现场采集的未扰动土样品进行液塑限，含水量等测试，并提交分析成果。（3）环剪实验（2学时）全体同学参观大型环剪实验了解实验过程。开设实验项目一览表实验项目编号实验项目名称实验类型实验性质实验学时每组人数首次开出年月63200201土的颗粒分析验证性必做2420030763200202土的水理性质实验验证性必做4420030763200203环剪实验研究性选做23020030713．实验教材或指导书或主要参考资料赵树德主编，土力学，高等教育出版社，2001。14．考核要求、考核方式及成绩评定标准考核方式根据实验过程中的表现并结合实验报告进行评定。成绩评定标准实验课成绩采用五分制，考核分为5级（5分、4分、3分、2分、1分），评定标准为：5分：课堂上积极主动，思维活跃，，实验报告整洁、完整、准确、规范；4分：课堂上表现较好，实验报告较完整、较准确，整洁、规范；3分：课堂上能够互动，观察较认真，实验报告基本完整，但欠准确，较整洁、较规范；2分：课堂互动不积极，观察较认真，实验报告不完整、不准确、不整洁、不规范；1分：课堂上注意力不集中，观察不认真，实验报告不完整、不准确，不整洁、不规范。

土质学与土力学（632002）实验项目卡1No字段名填写内容1课程名称土质学与土力学2课程编号6320023实验项目名称土的颗粒分析4实验项目编号632002015网络实验06每组人数47计划学时数28实验性质必做9实验目的掌握利用筛分析方法测试粗粒土粒度成分的方法，加深对土物理性质的认识，掌握粒度成分不同表示方法的计算方法及土样定名。10实验内容1.将称取的试样过孔径为2mm的筛，分别称取留在筛子上和已通过筛子孔径的筛子下试样质量。当筛下的试样质量小于试样总质量的10%时，不作细筛分析；当筛上的试样质量小于试样总质量的10%时，不作粗筛分析。2.取2mm筛上的试样倒入依次叠好的粗筛的最上层筛中，进行粗筛筛析，然后再取2mm筛下的试样倒入依次叠好的细筛的最上层筛中，进行细筛筛析。细筛宜置于振筛机上进行震筛，振筛时间一般为10~15min。3.按由最大孔径的筛开始，顺序将各筛取下，称留在各级筛上及底盘内试样的质量，准确至0.1g。4.筛后各级筛上及底盘内试样质量的总和与筛前试样总质量的差值，不得大于试样总质量的1%。做颗粒分析曲线，提交成果。11实验原理重力原理12实验类型13实验者层次本科生14实验仪器设备1．分析筛；①圆孔粗筛，孔径为60mm，40mm，20mm，10mm，5mm和2mm。②圆孔细筛，孔径为2mm，1mm，0.5mm，0.25mm，0.075mm。2．称量1000g、最小分度值0.1g的天平；称量200g、最小分度值0.01g的天平；3．振筛机；4．烘箱、量筒、漏斗、研钵、瓷盘、不锈钢勺等。15实验套数616开出时间20030717教学单位名称建设工程学院18教学单位编号6319实验单位名称勘查技术与工程实验中心20实验中心编号14260121实验地名称土质实验室22实验地编号水工楼12123一次性材料品名实验纸、土样等24一次性材料60元25面向专业地下水科学与工程土质学与土力学（632002）实验项目卡2No字段名填写内容1课程名称土质学与土力学2课程编号6320023实验项目名称土的水理性质，压缩实验，直剪实验4实验项目编号632002025网络实验06每组人数47计划学时数48实验性质必做9实验目的掌握土的液塑限实验方法，加深对土的水理性质的认识10实验内容1.圆锥仪液限试验:将质量为76g圆锥仪轻放在试样的表面，使其在自重作用下沉入土中，经过5s恰好沉入土中10mm深度，此时试样的含水率就是液限。2.塑限实验:取代表性风干试样100g放在盛土皿中加纯水拌匀，在手中揉捏至不粘手，然后将试样捏扁，若出现裂缝，则表示其含水率已接近塑限。放在毛玻璃上用手掌轻轻滚搓土条至3mm直径时，表面产生许多裂缝并开始断裂，此时试样的含水率即为塑限。3.压缩实验:本课程试验中采用杠杆式压缩仪来进行，采用快速压缩方法，即各级压力的压缩时间规定为1小时。4.直剪实验11实验原理重力原理，吸附原理12实验类型13实验者层次本科生14实验仪器设备1.圆锥液限仪；2.称量200g、最小分度值0.01g的天平；3.烘箱、干燥器；4.铝制称量盒、调土刀、小刀、毛玻璃板、滴管、吹风机、孔径为0.5mm标准筛、研体等设备；5.200mm×300mm的毛玻璃板；6.分度值0.02mm的卡尺或直径3mm的金属丝；7.固结仪；8.直接剪切仪。15实验套数616开出时间20030717教学单位名称建设工程学院18教学单位编号6319实验单位名称勘查技术与工程实验中心20实验中心编号14260121实验地名称土质实验室22实验地编号水工楼12123一次性材料品名实验纸、土样等24一次性材料200元25面向专业地下水科学与工程

土质学与土力学（632002）实验项目卡3No字段名填写内容1课程名称土质学与土力学2课程编号6320023实验项目名称环剪实验4实验项目编号632002035网络实验06每组人数307计划学时数28实验性质选做9实验目的了解土的环剪实验原理和方法10实验内容仪器准备，实验准备，装样品，设定应力条件和排水条件，样品固结，实验开始。这些内容属于实验老师演示给学生看。11实验原理重力原理，吸附原理。12实验类型13实验者层次本科生14实验仪器设备大型环剪实验机一台及附属设备15实验套数116开出时间20030717教学单位名称建设工程