团体操表演活动策划方案

团体操表演活动策划方案团体操表演活动策划方案（通用7篇）

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。下面是整理的团体操表演活动策划方案，欢迎大家共享。

团体操表演活动策划方案篇1

1、领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

2、总指挥：xx

副总指挥：xx

3、团体操教练及分工：

高一班级前级部领队：xx

总教练：xx

教练员：xx

详细支配：xx负责15班体操教练，并负责指导615班训练工作。

xx负责610班体操教练，xx负责1115班体操教练。

职责：利用两周时间教会所负责班级体操，并在每个班中选出15名做操质量比较高的同学参与学校团体操。

4、团体操教练及分工：

高一班级前级部领队：李月***

总教练：xx

教练员：xx

详细支配：xx负责16-20班体操教练，并负责指导16-30班训练工作。

xx负责21-25班体操教练，xx负责26-30班体操教练。

职责：利用两周时间教会所负责班级体操，并在每个班中选出15名做操质量比较高的同学参与学校团体操。

5、两周后高一班级进行会操表演，对较好的班级及教练进行表彰。

6、常务组：

组长：xx

成员：xx

职责：有关材料打印，工作人员点名，有关工作协调，奖品的购买、衣服的配备、日常工作及临时性工作。

7、训练时间、地点：

3月17日开头利用高一体育课堂

地点：新教学楼前、后（依据实际状况准时调整）

8、以上工作人员要提前支配好自己的工作。学校各部门负责人要妥当处理部门利益与学校工作的关系。理解并支持团体操训练人员的工作。科学合理地支配其工作，确保工作人员能按时训练。

团体操表演活动策划方案篇2

一、目的及意义：

为了丰富同学们的校内文化生活，增加同学们的体质，建设文明校内，释放青春活力，增加同学间分散力，协作校运动会，特举办团体操表演

二、主办单位:

xxx职业技术学院

三、承办单位：

建工系同学会文艺部

四、协办单位：

建工系同学会各部

五、参与人数：

107位女生，其中包括7位领操

六、活动流程：

1、预备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。

2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参与的热忱。

3、组织各班交参与团体操人员名单(前期是大二，后期是大一)。

4、经过两天的初步训练从报名的人员中选择身体协调性较好的，大一、大二初留人数共为115人，其中的8位做为替补连续训练，以防中间消失特别状况。

5、团体操正式排练。

6、表演正式开头。

七、分工细则

(一).同学会各部工作支配

1、***团：确保各系之间有足够的沟通以便能更好的绽开工作。

2、文艺部：策划好表演流程，紧密协作学院的工作，统计参与表演人员名单，抓紧时间排练。

八、前期工作：

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定(9月9日之前)。

2、从各班中选择参与团体操排练人员(9月10日~9月13日)。

3、确定带队人员，开头排练(9月14日~10月15日)。

4、新生参与团体操人员选拔，由二班级带队开头排练(10月16日~10月25日)。

5、在足球场排练团体操，确定最终人员、队形、花样、音乐(10月25~10月27日)。

九、内容策划：

(一)主线：以队形变换为主线，通过队形、***形变化、穿插，营造出热忱、欢快、和谐的氛围。

(二)情节：漂亮宽敞的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中心后分开各奔北、西，成10路10排的大型方阵，最终领操由后面跑到自己的位置，随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐进展。接着队形变换成两个人形，每个人形都有五十人组成，两人拉手成一个圆形，两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边，象征着体育的运动精神，然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆，每个圆两圈中间有三人，外圈人蹲下手往外扬，里圈人站立手往外扬，中间两人托举一人放和平鸽，象征着祖国和平安定。然后变为两个字母jg，用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉，最终全体一次退场。

十、过程设计：

第一幕：

(一)预备：107名同学身穿运动装站在东边候场区。

(二)表演过程：

随着歌曲音乐的响起，100名预备好的二路同学手持蓝黄拉花随音乐走入径场地，走的过程中一次走成一字形(前进约四十米)据***台合适位置然后站立，10排一次走进，完成1010拍的统一动作(造势)，随后领操人员从前排两边跑进。随着欢快的音乐表演着舞蹈，此过程约需时间三分钟左右。

其次幕：

(一)预备：接上幕10路10排的大型方阵。

(二)表演过程：

10路10排的大型方阵接着队形变换成两个人形在排球随后恢复成10路10排的大型方阵。此过程需时间一分钟左右。

第三幕：

(一)预备：接上幕10路10排的大型方阵。

(二)表演过程：

由10路10排的大型方阵渐变成四个圆，每个圆两圈，中间三人，外圈蹲着手向外扬起，里圈站立手向外扬起，程四朵花状，中间两人托举起一人放和平鸽。然后变成一个大圆取其受众不同颜颜色绸现建工系徽。然后集体退场。

四、所需服装道具：

服装：运动装107套。

蓝黄拉花：各107个。

条幅两个

假如音乐效果不抱负，还需要制作音乐。

十一、可行性分析：

团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目，要将这些元素科学的融合，就需要体、音、美同事的倾力合作。此外，下面因素也关系到团体操的成败：

1、排练的时间保证。

奥运会开幕式有专业的导演、专业的工作团队、专业的`演艺人员、***人，分项目分场次排练，还排练了两年时间。我们学校这次团体操虽然规模小，但还是需足够的排练时间做保障。

2、排练同学的协作程度。

团体操呈现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间掌握，需要排练的同学纪律习惯好，自我要求严格，集体观念强。我们才能在短时间内完成排练。

3、科学合理的分工。

100多人团体操的创编，排练是一个简单的过程，我们都不是专职人员，要完成训练教学工作任务后才能抽时间做这些工作，这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练。

团体操表演活动策划方案篇3

20xx年10月，璧山县中同学运动会将在县体育中心进行，我校将参与开幕式的大型团体操表演。届时，我校团体操表演队将代表全校同学展现我校同学健康、活泼、奋勉向上的青春靓丽形象，展现我校素养训练的成果。为了使活动取得圆满胜利，充分调动广阔师生的参加激情，特制定本活动方案。

一、成立活动领导小组

组长：曾佑超

副组长：

组员：

活动分管领导：

活动详细负责人：

活动参加老师：

活动参加同学：

二、活动目标：

团体操表演要获得组委会颁发的最佳表演奖或一等奖。

韵律操竞赛要获得一等奖以上名次。

三、活动要求:

1、参加活动的音乐、体育老师负责团体操的编排、训练;班主任老师负责组织班上同学到场训练，维持训练纪律，保障同学平安，与训练老师一起调度同学;

2、每位参加老师要听从活动详细负责人的统一指挥，到岗到位，乐观参加节目排练;

3、活动排练时间暂定为每周二、三、四下午的第三节课上课开头(各班要在其次节下课后准时组织同学到场);全部师生按时到场;训练时间一般一个半小时左右。若有需要，节假日将组织训练，班主任到时要组织全部参训同学准时到场。

4、全部参训师生要准时到场，各班训练纪律及同学出勤状况由陈朝***老师负责考核，结果纳入班务考核;老师出勤、参训状况由石祖彬老师负责考核。老师迟到、早退一次各扣5元(10分钟以内为迟到)，无故缺席者扣发当次全部训练补助。老师参训出勤纳入老师工作纪律考核。

5、班主任要做好同学及家长工作，乐观支持学校活动，若活动需购买服装等用品，需同学自行购买。

四、活动考核:

1、参训节目参与表演或竞赛获奖后，各班按学校制度加分。

2、全部参训老师参与排练，补助20元/人次，主训老师张晓英、郭俊梅分别为30元/人次;节假日为100元/天.人次，主训老师为120元/天.人次。

3、参训节目获奖后另行嘉奖每位老师：

一等奖(最佳表演奖)：400元;主训老师：600元;

二等奖：300元;主训老师：500元;

三等奖及其以下，只根据老师参训出勤状况计发补助。

本活动方案交学校行***会讨论争论。

团体操表演活动策划方案篇4

一、活动目标

一年一度的"六一'儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿最期盼的一个节日，使每个幼儿都有上台展现和参加竞赛的机会，让每个孩子都能度过一个欢乐的'六一'儿童节。坚持以"运动健康欢乐'为活动宗旨，面对全体幼儿，丰富幼儿的课余文化生活，激发幼儿参加体育活动的爱好，培育孩子终生体育的意识及团结协作的精神，使幼儿在竞赛的过程中体验运动的乐趣，从而度过一个幸福、有意义的"六一'儿童节。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境并张贴相关宣扬标语。如院内布置老师手工、彩旗、气球、彩带等等方面，给家长孩子们一个温馨喧闹的空间。

2、以各班团体操的形式亮相；

3、服装：各班幼儿统一服装和鞋袜；

4、发放给幼儿的六一礼物每人一份（5月29号）。

5、场地支配：塑胶场地为幼儿团体操竞赛区；各班幼儿坐在规定的场地内，家长站在场地以外，不得进入表演区。

6、活动主持由副园长李晓霞负责。（领导、园长、家长讲话稿）

7、各班进场式口号设计训练，要求口号的创编尽量儿童化、温馨化。

三、时间支配

1、5月22日--5月24日，各班练习入场队列。

2、5月28日上午全园彩排，通知家长可以来园给孩子拍照。

3、5月29日各班依据彩排状况作调整，下午场地布置。

4、5月30日上午9：30活动准时开头。

四、活动地点：塑胶场地

五、其他

1、排练和活动当天全体工作人员要高度重视幼儿的平安。

2、活动成立领导小组，各负其责。

3、活动流程：

（1）9:30幼儿入场式。有大班八位幼儿手持国旗和园旗走在首位进场。

（2）各班列四纵队，一位幼儿手持班牌，排头四位幼儿手持四色园旗。

（3）播放运动员进行曲，全园幼儿以班级为单位进入场地就位。

（4）师领导致辞；

（5）家长致辞

（6）园长致词。

（7）各班幼儿退场到指定位置就坐。

（8）各班团体操竞赛开头。

（9）家长接孩子离园，全体工作人员清理活动场地，下午休息。

六、内容与要求：

1、体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。

2、团体操表现形式自选：有仿照操、韵律操、花环操、铃鼓操、球拍操、拳击操、绸带操，针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、美丽、有新意、有特色，要突出协调全都的协作和整体性特点。

3、服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，中大班队形要有适当变化，造型美观、新奇有创意，小班以仿照操为主。

4、表演时间5分钟之内，出场和退场要自然，组织有序。

团体操表演活动策划方案篇5

一、竞赛时间：

二、竞赛地点：

三、参与单位：

四、竞赛方法：

（一）各班级同学全部参与。

（二）进退场均由班级统一口令下进行。

（三）进场挨次：以班级段为单位，从高段开头。

（四）退场挨次：做好退场，平安有序。

（五）每班设领操员一名，队形规定为二路纵队。

（六）参与竞赛的运动员服装必需统一、干净。竞赛用的太极扇由学校统一供应。

五、奖项设置：

各校区设置一、二、三等奖若干名。

六、评委：

各校区行***人员及体育老师。

七、音控及摄像：

各校区自行支配。

八、评分标准：

序号项目分值竞赛标准评分标准

1进退场5分同学进退场整齐有序、口号洪亮整齐有序4~5分，口号洪亮2~3分，进退场混乱1分

2服装5分同学服装统一、干净好：4~5，较好：2~3，差：1分

3太极扇整套动作90分（整套动作完整流畅完成）

1、动作精确     性6分，

2、动作整齐性2分，

3、同学精神面貌2分

好：8~10

较好：6~8

差：1~6

4倒扣分若发觉同学无故不参与团体操竞赛1人，总平均分倒扣0.1分，最高倒扣2分。

5合计100分

团体操表演活动策划方案篇6

一、目的：

乐观开展"一校两特'活动，全面实施素养训练，让同学参与科学健康、生动活泼的体育艺术活动，努力提高同学的运动技能和艺术素养，促进同学健康成长和全面进展，让每个同学至少把握一项体育运动技能和一项艺术特长。

二、总指挥：

乔凉

三、负责老师及职责：

赵清泉李德平陈敏莉王春

1、负责各班跳绳基础技巧的训练；

2、分别设计单人、双人单绳、双人双绳、交互绳花样动作组合（每人负责设计一项）。

3、刘佳刘婷婷汤燕（负责团体操队型及变换、音乐的设计）

四、排练同学：

七班级全体同学。

五、排练地点：

学校操场。

六、详细排练时间支配：

训练时间：10月8日10月31日，利用体育课进行跳绳基础技巧的学习；11月开头团体操的合练。

附花样跳绳的基础技巧动作：

跳绳基础动作、跳绳几种步伐跳（左右、前后、左右开合、前后开合、交叉步、十字步、前踢跳、后踢跳、抬腿跳、跑步跳）、跳绳交叉动作、跳绳侧甩交叉动作（侧甩直摇、交叉）、跳绳前后交叉动作、跳绳背交叉动作、跳绳反正摇结合、双人单绳交叉跳（直摇、背后、跨下）、双人单绳转身跳（异向、同向转身）、双人单绳异体位交叉跳（异体位、异体胯下、异体位前后、异体位胯下前后交叉）、双人双绳动作。

团体操表演活动策划方案篇7

一、指导思想

为增加我园幼儿的健康水平，全面熬炼幼儿的动作协调力量，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立"身心两健'的正确育儿观念。向社会充分展现幼儿良好的身体素养和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。我园定于五月下旬举办"六一'幼儿趣味团体操竞赛活动，使更多幼儿在参加中体验运动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一'儿童节，现将详细事宜通知如下：

二、竞赛时间

5月27日上午

三、竞赛地点

学校大操场

四、竞赛内容

幼儿团体操

五、竞赛要求

1、本次竞赛以班为单位。

2、体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。

3、内容形式自选。如球操、绳操、呼拉圈操、椅子操、花环操、韵律操、仿照操等，针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、美丽、有新意、有特色，要突出协调全都的协作和整体性特点。

4、服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，队形有适当变化，造型美观、新奇有创意。

5、表演时间35分钟，出场和退场要自然，组织有序。

六、参与人员

全班幼儿（自愿参与）

七、活动过程

1、幼儿及家长入场，分班入座（7：00）