期末复习哲学第一单元 Microsoft PowerPoint 演示文稿

马哲辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论历史观价值观人生观唯物辩证法唯物辩证的认识论(物质和意识的辩证关系----第4、5课)(联系、发展、矛盾；创新----第三单元)(实践和认识的辩证关系----第6课)(第11课)(第12课)概论单元一单元二,三单元四1美好生活的向导1、哲学的作用2、哲学与世界观和方法论3、

哲学与其他学科的关系2哲学哲学与生活含义哲学是系统化理论化的世界观(实践)哲学使人聪明,真正的哲学指导实践哲学与世界观和方法论关系哲学是世界观和方法论的统一世界观方法论决定体现各自的含义区别(研究对象)联系具体规律基础，推动最普遍规律指导哲学产生于实践并对实践的追问哲学具体科学(个性)(共性)3

屈原在其诗篇《天问》中，围绕宇宙、人生、历史和神话传说等内容，提出了172个问题，其中有许多是在当时尚未解决而他有所怀疑的。材料是在强调A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．人们创造哲学最终是为了满足好奇心C．哲学起源于对自然万物的惊异D．在一定意义上，哲学源于对实践的追问D

4下列对哲学的说法正确的是

A．哲学是“文化的活的灵魂”B．哲学是科学的世界观和方法论C．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总和D．哲学指导人们正确地认识世界和改造世界A5

“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想和力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。上述论断说明A.哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导C.具体科学的进步推动着哲学的发展D.哲学是“科学之科学”C6

“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是 （）A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能D71、哲学基本问题的内容和根据2、古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,辩证唯物主义与历史唯物主义的特点3、主观唯心主义、客观唯心主义百舸争流的思想8哲学基本问题内容古代朴素——唯物主义思维和存在的关系原因第一性同一性唯心主义近代形而上学——辩证和历史——主观——客观——可知论不可知论从生活和实践看从哲学研究看从哲学发展看9优缺古代朴素本质上是正确的无科学依据;复杂问题简单化近代形而上学丰富和发展了唯物主义把物质等同于原子,机械性,形而上学性,历史观唯心主义辩证和历史基本规律,客观要求,根本利益,科学的,精神武器10

主观唯心主义：把人的主观精神当成本原。

孟子：万物皆备于我王守仁：心外无物慧能：心生种种法生，心灭种种法灭陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙笛卡尔：我思故我在康德：人的理性为自然界立法贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合休谟：我们的知觉是我们的唯一对象11客观唯心主义：把客观精神看作世界的本原。

中外“神创论”（盘古开天地、上帝创世纪）柏拉图：理念论黑格尔：绝对精神老子：道生一，一生二，二生三，三生万物朱熹：理在事先指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运12基本形态区别联系基本观点优点局限性经典观点及代表人物古代朴素唯物主义否认世界是神创造的，认为世界是物质的坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的没有科学依据；把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了生成万物的基本元素是金、木、水、火、土(五行说)；天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子）；形存则神存，形谢则神灭（王充）；气者，理之依也（王夫之）；世界是一团永恒燃烧的活火（赫拉克利特）；“水”是万物的“始基”（泰勒斯）在根本观点上是一致的，都承认世界的本原是物质，先有物质后有意识，物质决定意识近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义自然界是数目无穷、性质不同的异质元素构成的（狄德罗）；万物的基础是原始物质，是基本元素（培根）辩证唯物主义和历史唯物主义世界的本原是物质，物质决定意识，意识对物质具有能动作用正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求和最广大人民群众的根本利益

巧妇难为无米之炊；世界的本原是物质，物质决定意识，意识对物质具有反作用；社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用13基本形态区别典型观点及代表人物联系主观唯心主义把人的主观精神（人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西存在即被感知(贝克莱)；心外无物、眼开则花开，眼闭则花寂（王守仁）；我思故我在(笛卡尔)；人的理性为自然界立法(康德)；宇宙便是吾心，吾心便是宇宙(陆象山)；万物皆备于我(孟子)；万物都在运动，但只是在概念中运动(毕尔生)二者在根本观点上是一致的，都认为世界的本原是意识，物质依赖于意识，先有意识后有物质，意识决定物质。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等）看作世界的主宰和本原理生万物、未有这事，先有这理（理在事先）(朱熹)；死生有命，富贵在天；世界的发展是“绝对精神”的自我运动（黑格尔）；理念论(柏拉图)；道生一，一生二，二生三，三生万物(老子)

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划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是A．对哲学基本问题的不同回答B．对思维和存在辩证关系问题的不同回答C．对思维和存在何者为本原问题的不同回答D．对思维和存在有没有同一性问题的不同回答C

哲学基本问题在人们的现实活动中表现为A.人与人的关系 B.社会与自然的关系C.人与世界的关系 D.主观与客观的关系D15

下列观点属于唯物主义的是（）A.心外无物 B.形存则神存，形谢则神灭C.理在气先 D.存在就是被感知B

哲学史上的“两个对子”是①可知论和不可知论②一元论和二元论③唯物主义和唯心主义④辩证法和形而上学A.①② B.③④ C.①③ D.②③B16

下列选项与“我思故我在”观点相一致的是A.未有这事，先有这理 B.吾心即宇宙，宇宙即吾心C.死生有命，富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神”B

埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之冀将在他的头上降临。”铭文从哲学上看属于（）A．古代朴素唯物主义 B．近代机械唯物主义C．主观唯心主义 D．客观唯心主义D17

“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（）A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义B18

甲说：“我在故我思。”乙则说：“我思故我在。”从甲乙两人的观点可以看出()①两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立②甲的观点是辩证法的，乙的观点是形而上学的③甲的观点是唯物主义的，乙的观点是客观唯心主义的④两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题A.①③ B.②③ Ｃ.②④ Ｄ.①④D19

电影《画皮》的主题曲《画心》中唱到：看不穿是你失落的魂魄，猜不透是你瞳孔的颜色，一阵风一场梦，爱如生命般莫测，你的心到底被什么蛊惑。从哲学上看，歌词体现的观点属于：

A．不可知论B．主观唯心主义C．朴素唯物主义D．形而上学A201、哲学与时代精神2、哲学的作用3、马克思主义哲学产生的历史条件4、马克思主义哲学的基本特征5、马克思主义中国化的理论成果时代精神的精华21经政文(哲)决定(反映）反作用哲学是社会变革的先导批判旧制度指明方向，动员群众哲学是时代的经济政治在精神上的反映真正的哲学是时代精神上的精华（原因）22时代精神的精华哲学与时代精神哲学作用马哲哲学是时代的经济政治在精神上的反映真正的哲学是时代精神上的精华（原因）社会变革的先导阶级基础——无产阶级(批判、指明方向、动员)指导具体科学唯物主义与辩证法统一自然科学基础——三大发现产生基本特征中国化的理论成果理论来源——费唯物主义,黑辩证法唯物辩证的自然观与历史观统一科学性与革命性统一五个“正确对待”和任务毛、邓、三、科23哲学作用汇总1、总体：哲学是世界观和方法论的统一；哲学的任务：寻找光明、、、点起明灯、、、；指导人们正确的认识和改造世界，帮助人们树立正确的“三观”。2、对生活：知道人们生活更好的艺术。3、对具体科学：为具体科学提供世界观和方法论的指导。4、对社会|时代：（先导）24

马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是①19世纪中叶欧洲资本主义的发展②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台③自然科学的发展取得重要成就④哲学社会科学积累了丰富的资料A．①②B．③④C．①③D．②④A

在哲学发展史上，马克思主义哲学第一次实现了：①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③实践基础上科学性与革命性的统一④世界观和方法论的有机统一A．①②③B．①④C．②③D．②③④A25

科学发展观极大地深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识，对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论作出了重大理论创新。这表明科学发展观①是对马克思主义、“三个代表”重要思想等的丰富和发展②具有鲜明的时代意义③是中国发展着的马克思主义④是哲学发展的颠峰A．①②④B．②③④C．①②④D．①②③D26（2010年高考·山东卷25）有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别A.①③B.②④C.②③D.①④27【解析】A本题以儿歌歌词为背景，考查唯物主义与唯心主义的知识。歌词的改动反映了“星辰闪耀”“常春藤缠绕”是上帝还是科学，故①③说法正确。②④与题意无关。28（2010高考·全国新课标卷20）“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A