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第页共页教育技术中级培训心得〔通用21篇〕教育技术中级培训心得〔通用21篇〕教育技术中级培训心得篇1通过这次教育技术才能培训学习、讨论交流,使我对教育技术有了更进一步的认识和理解。教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变,收获很大,受益匪浅。一、认真学习教育信息技术知识,不断进步自己的教学才能作为一名老师要适应现代教育事业的开展,就应该具备现代教育技术的素质。现代教育技术要应用现代教育媒体和各种现代教育技术,老师要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。假如只有现代教学媒体,老师不能很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用。因此老师只有掌握了现代教育技术,有助于改善老师的才能构造,增强老师对工作的适应性。作为一名老师就应该具备在教学过程中的听、说、读、写、推理以及计算机应用等根底才能,教学设计才能,应用教学媒体的.才能,才能增强对新时期现代信息教育工作的适应性,更重要的是增强了适应素质教育的要求。二、努力学习信息技术知识,进步专业理论知识程度此次培训是通过电脑、网上课堂自学,让我懂得了很多以前所不理解的知识,让我感觉到真是学无止尽,自己的专业知识程度还有待于进步,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。在培训中,我理解信息技术根本工具的作用,认识了多媒体,理解计算机在其他学科学习中的一些应用;掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法,可以用信息技术有效设计学科教学方案;掌握有效课堂教学方式方法,准确诊断和实在解决学科教学问题,进步课堂教学施行和评价才能,并形成初步成果。三、重视技能操作,进步自己的课件制作程度通过培训学习,不但进步了我对新课程的认识,还使自己的信息技术教学才能与技术得到了进步,为了真正推信息技术的开展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中。学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业务知识,进步业务程度,掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,理解多媒体课件制作流程已成为当代老师应具备的根本素质,而制作课件既要讲究精巧又要讲究实用。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资,以及获取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响。我收获最大的是教育观念的更新。现代教育是要学生学习变为学生要学习,教学中老师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,主动探究,掌握学习的方法。总之,在今后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教育教学中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀老师。教育技术中级培训心得篇2参加教育技术中级培训,从一开场的抗拒状态渐渐的转入了喜欢的状态。经过这段时间的培训,我对教育技术的掌握更加纯熟,对教育技术的概念理解更加透彻,下面是我这个阶段的培训心得体会,写出来与大家分享、共勉。一、端正了学习态度,对教育技术的操作更加纯熟。一开场接触教育技术中级培训,心里还不停的打鼓,这东西对我们体育教学有什么帮助吗?我们数学课堂用得上吗?加上自己对电脑这方面不是很纯熟,还担忧完成不了这次培训任务。老实说,从一开场我对教育技术中级培训就有着一种抗拒的心理,从另一个层次应该说是一种害怕。但不管怎么样,既然参加了培训,就尽力做好自己吧,也当对自己是一种挑战,一种超越。我调整好自己的心态,端正自己的学习态度,渐渐的进入状态。随着培训的渐渐深化,我也随着教学进度完成了培训作业任务。二、教学理念理解更加透彻,教学概念更加明确。在这次培训中,我都认真学习了每一个模块的理论板块,这使我对教学理念的理解进一步进步,同时,我对教学中的学术概念的理解更加明确,这对于我来说是一种财富,做为工作在教育一线上的老师,我们的.角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课外,我们还要对教学的概念理解应该纯熟,还要具备更加渊博的理论知识,为教育事业效劳。三、增强了信心,磨练了意志。在这次培训上,我认真考虑培训的每一个问题,认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成,我增强了自信心,同时,通过一次次培训任务和作业,我不断地完善自己、超越自己,对自己来说,这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的,它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。总的来说,在前阶段的培训中,我获得了阶段性的进步。我从只懂得电脑的根本操作渐渐变成一位能应用现代教学技术的能手。同时,我深知,在学习的道路上,我不能自满,前面的路还长着,我将继续努力,以认真负责的态度完成这次教学技术中级培训。教育技术中级培训心得篇3八天的培训,给我的感受很深。也学到了很多。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少。作为一名教育战线的青年老师,此次有幸参加了教育信息技术的培训学习,这是一次时机,因此在培训过程中,我怀着饱满的学习热情,认真听讲,大胆理论,觉得收获颇多:1、进步了信息技术的素养“学高为师,身正为范”第一天的培训就让我感觉到:作为一名老师要做的还远远不只这些,老师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,老师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。2、进步了专业知识程度这次给我们培训的老师,他们的教学经历,专业知识程度,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等程度还有待于进步。特别是这八天培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、稳固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯穿。3、教育理念不断得到更新通过八天的集中理论与理论的学习,使我逐步更新了教育教学观念,理解了先进的教育科学根本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们可以理论联络实际,实在进步教育教学的才能和程度。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的`根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与缺乏。4、教育教学理论掌握得更为系统通过这次培训,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的几天学习,培训老师给我留下了深化的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深化;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充分。5、本次培训使我们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的理解。我一定把这些感悟用在以后的教学中,并不断的完善它。在完成这样一个“任务”的过程中,不仅可以根本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术;同时,也感受到了一种新的教学形式,获得和其他老师共同合作的经历,明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习才能,进步学科教学质量。教育技术中级培训心得篇4今年,我有幸参加了山东省中小学老师教育技术才能中级培训学习。从接到通知那天到乘车去济南进入学习,感受最深的是该学的东东真多!在两个多月的培训日子里,无论是集中培训还是在线研讨,生活是那样充实,每天除了教学工作任务以外,有时间便上线开场学习,从课程简介到课程学习到案例学习,聆听专家的讲座成了每天必不可少的一件事。真的像所有学员那样的感受快乐着,疲劳着,收获着。这次培训中收获最大的一点——教育观念的更新。以往日常教学中我的课堂教学经常采用授导型学习的方式,大多是在课堂教学中以老师讲解与演示为主,引导学生通过操练及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问题化学习等方法获得对现成知识的理解与掌握。这种方式使学生的学习过程只是被动的承受、理解,所创设的问题,学生大都可以直接在课本中找到答案,不利于学生创新思维的培养,学生综合素质较差,创性才能低。通过本次学习,我认识了研究性学习。作为一种教学方法,它注重学习的过程和学生的理论与体验。这种教学环境下的学生综合素质强,创性才能也强。其次学会了学习了思维导图软件freemind和主题资网站的建立。关于思维导图几年前曾接触过一些这方面的介绍,只是当时介绍的'是在纸上画的方法,因为嫌费事而只是在整理资料时简单用过几次,这次通过学习思维导图软件的使用,感觉更方便,更省时省力。对主题资的类型和组织方式以及各类资的教学功能都有了较明晰的认识,并且能根据自己教学的需要选取、搜集适宜的资并设计个性化资。真正做了一个主题资网站,虽然只是非常简单的几个网页。专家的讲座、精彩的案例以及新的教学理念处处吸引着我们自觉地进展学习。通过对几个模块的学习以及第八模块归纳自己学习成果,完善学习历程回忆表、电子作品自查表以及电子学习档案袋,发现大局部都按要求做了,也有局部需要再进一步补充完善。在今后的学习和工作中,我要积极把新的教学理念运用到教学实际中,不断充实自己,在反思与总结中不断进步自己。教育技术中级培训心得篇5网上教育技术培训,使我理解到了最新的一些新课程教育理念、新课程的教学形式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学经历,真正是获益匪浅。今后,我要把学到的东西积极运用于教学理论。通过培训主要有以下体会:一、老师要进展知识的更新。“知识也有保质期。”作为老师,理论经历是财富,同时也可能是羁伴。因为过多的理论经历有时会阻碍老师对新知识的承受,也能一时地掩盖老师新知识的缺乏,久而久之,势必造成老师知识的缺乏。缺乏知识的老师,仅靠原有的`教学经历,自然会导致各种才能的下降甚至是缺失,这时原有的教学经历就成了阻碍老师教学才能开展和进步的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个老师来说,是很有必要的,也是很有价值的。二、思想认识得到了进步,灵魂得到了净化。通过学习培训,认真反思自己在教学中存在的问题,要“从生活走向化学,从化学走向生活”,“用教科书教,而不是教教科书”。有成就的老师都非常重视教学反思,在教学中研究,在研究中学习,在学习中反思,在反思中调整,在调整中进步。三、在教学活动中,老师要当好组织者。老师要充分相信学生,信任学生完全有学习的才能。应当把时机交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。四、评价学生要全面。评价学生应该是多元化评价,多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生,而不仅仅局限于学习成绩,要注重情感教育,增强民主意识。“让课堂走向民主、走向学生、走向生活、走向社会”。五、以学生的开展为出发点。在教育教学中,要树立“以人为本”的理念,以学生的开展为出发点,树立责任意识、规那么意识,加强与学生的沟通,树立“学校既是学习的场所,也是开展的场所”,努力改良自己的工作方法,使学生的素质得到全面开展。六、学以致用,指导理论。学习的目的在于应用,要把所学的理论知识运用到自己的教学理论中,严密结合个人工作状况,结合学校的实际,用科学的态度分析^p问题、解决问题,积极探究合适本校学生实际的管理形式,不断进步自身教育管理程度和实际工作才能。七、勤奋学习,苦练内功,树立终身学习理念。这次培训内容丰富,学术程度高,充溢着对新课程理念的深化阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。在今后的教育教学理论中,我将静下心来,采他山之玉,纳百家之长,渐渐地走,渐渐地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同开展,求得教学质量的稳步进步。在这里,我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被时代所淘汰,要想最终成为一名合格的化学老师,就要不断更新自己,努力进步自身的业务素质、理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去理论,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。教育技术中级培训心得篇6这次现代教育中级培训,采用的网络培训的方式,刚开场的时候有点生疏,主要是对培训的流程不熟悉,但它是一种很新颖的学习方式,所以使我对网络学习产生很大的兴趣。刚开场接触网络学习,不太习惯。但是通过五个模块的学习培训使我受益匪浅,使我对信息技术在教学中的应用有了更加全面的认识,而且还认识了很多优秀的老师,通过学习交流,学到了很多丰富的知识。信息技术既是一门学科,也是一个学习的`工具,如何使信息技术与课程进展整合,使它在进步教学效率、质量方面发挥更大的作用,学习信息技术就是摆以我们面前的重要的事情,更重要的是学习利用信息技术教学的方式,这次培训,恰好给我们每位老师提供了一个好的模板,感觉真是太及时了。但是信息技术中牵涉的知识很多,要想更好的、纯熟地应用这一技术为教学效劳,就要不断的进展学习,掌握信息技术常用软件的使用,网络工具的应用、以及计算机的操作等知识。随着科学技术的开展,信息技术也在不断的开展,这就要求我们要不断地学习,不断地进步,要有“活到老,学到老”的精神。这次培训只是给我们提供了一种教学方式范例,在实际的工作中我们还要将这一方式恰当的应用在教学中,不断总结经历,使这一教学方式更加完善,更好的效劳于教学工作。教育技术中级培训心得篇7我有幸参加了中小学老师教育技术才能中级远程培训的学习。通过学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中,我对新课程改革的理念有了更深化的认识,明确了厚实文化底蕴、进步专业素养的重要性,进步了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。一、通过培训,进步了自己的思想认识。通过此次培训,我更清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育形式,已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去对待我们从事的教育工作,不断地进步自身素质和教育教学程度,不断地总结自己的得失,进步认识,不断学习,才能适应教育开展对我们老师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我进步学习和理论应用的效率。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多老师及时学习和解决一些实际问题。二、通过培训,提升了现代教育技能。原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些根本的.层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光临我们的学习,如今,我已经可以纯熟的利用计算机,进展各种方式的操作,编辑出自己较理想的电子稿件,发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动,时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解,对自己的业务程度也有了进一步的进步。在培训中学习网页,填补了我计算机操作知识的空白。三、通过培训,夯实了专业知识根底。作为一名语文老师,首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往,我只是研读一些与思想政治有关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。如今,有培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为根底,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过老师引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对语文教学有了深化的理解与考虑;通过参与学习、反思体会,帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段,并且可以有效地运用到自己的实际教学中去。在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络知识运用到理论中来,不断充实自己的教学方法和业务才能,使学生们变“苦学”为“乐学”,给初中打下良好的根底,将小学语文教学进步到一个新的高度!教育技术中级培训心得篇8一转眼,这次的学习培训已告一段落,这次培训是送给我们一线老师的一席知识盛宴,感谢老师为我们搭建了平台,以小组讨论、互相交流等活动为主体,内容丰富、实用。既重视对学员理念的更新,既有理论上的指导,同时也有详细的教学工作理论经历的交流。通过学习,使我们对自己的专业开展有了更明确的方向,对本职工作充满了信心和热爱。信息技术与学科整合是本次培训的主体。教育技术已不仅仅是计算机的操作,而是与相应的学科相整合。把信息技术与学科进展整合,可以改变陈旧的教材观和教学观,改变教学环境、手段和方法,变革教学形式,也有利于面向全体同学,有利于学生获取信息,处理信息,进步学生自主学习的才能。改变老师的教育思想,教育手段,更快,更好地进步老师的教育才能。反思自己平时工作中的困惑,在培训中,我进一步认识了新课程的开展方向和目的,反思了自己以往在工作中的.缺乏。作为一名中年老师,我深知自己在教学上还存在一些问题。但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰。现将学习作如下反思:一、更新自己的观念通过培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,我有了很深的认识,对新课程的认识与理论都有了一个质的飞跃。我深深体会到,一位老师,不单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。老师是新课改的详细执行者,执行者的意识和素质是关键的,所以在进展教学的过程中,老师必需要具备较高的专业程度,并自觉进展教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力理论、探究,进步自己的课堂教学程度。自己在教学除了有很强的敬业精神之外,还得不断进步自身素质,提升自己的教学程度,在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学习综合理论的兴趣。二、为以后的教学搭建了交流平台这次网络培训中,我在这个天地里,理论与探究实现亲切的交融,老师专业素质得以提升,我和广阔的老师朋友在这个大舞台上尽情地交流、学习感到非常快乐。三、先进的理念,鼓励我学习在培训中研讨了很多问题,我感受颇深,不断反思,我觉得再不能用老一套的方式教学了,我们作为老师在课堂上要更多的引导学生参与,真正发挥学生的主体地位。一节课就四非常钟的时间,学生参与课堂的时机多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念,努力进步自己专业知识。教育技术中级培训心得篇9一、理论和理论相结合这次的教育技术培训的目的、内容和方法都和以往的培训不同,进展了大胆的改革和新的尝试,学习上,表达了混合学____,把传统教学和网络教学结合起来,并且以模块和活动为根本框架,将知识、技能和方法的学习融会在多种理论活动中,并将教学内容融入到真实情境中,使我们在体验中学习,在学习中体验;通过多种理论活动,比方:师生互动、讨论、头脑风暴、案例观摩等,让我在参与活动的过程中学习掌握了各种教学策略与方法。二、教育理念得到不断更新这次的教育技术培训,特别强调以建构做为理论指导的根底,强调了学生是学习过程的主体,是知识意义的建构者,而老师,只是学生学习过程的导航者,为学生在知识的海洋里把握正确的方向。而教育技术的应用,对于施行创新教育具有极其重要的作用,有利于培养学生主动探究、主动发现的才能,有利于培养创造型的人才,对于解决我国当前教育存在的“老师教,学生学”,培养出来的都是知识性的人才这样的根本问题和弊端,具有特别的针对性。三、教育教学与信息技术的整合随着科学技术的开展,人类也已进入信息化社会。作为信息载体的媒体,也越来越多地运用到教学过程当中。信息化教学和现代信息技术作为教学的有力支持,具有其他教学手段无法比较的优势,而多媒体,成为现代教学的重要组成局部。所以,我们也认识到老师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对老师来说是一个新问题,信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理明晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光荣,使我对课程开展、教育信息技术有了新的认识,也使学生在轻松的气氛中获取知识。四、进步了专业知识程度通过这几天的集中理论与理论的学习,理解了先进的教育科学根本理论,学会了怎样进展教学设计,怎样把传统性的`教育方式摒弃掉,换上更合适学生开展的教育方法,使我在以后教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们可以理论联络实际,实在进步教育教学的才能和程度。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与缺乏。让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等程度还有待于进步。这次参加技能培训,虽然感觉平时累了点、事情繁复了点、压力大了点,但是收获的喜悦是无限量的。看着自己的成绩得到别人的认同,自己的进步得到别人的肯定,心里的自豪感油然而生。我坚信:只有不愿做的,没有做不到的。四十多天天时间在不知不觉间就过去了,而将来的路还很长,要学习的东西还很多。感悟很多,考虑很多,收获很多。我们总是在不断的理论中逐步成长的。在这次新的理念的指导下,我的教学手段会发生翻天覆地变化。在以后的工作中,我一定必需要加强理论的学习,不断更新教育理念,在理论中不断创新,才能使自己的教育教学程度更上一个台阶。教育技术中级培训心得篇10近日参加了中小学老师技术才能中级培训。本次培训主要是面授加远程学习,以学员自学为主,辅导老师对培训中要注意的问题及应该完成哪些详细内容进展了安排,对于新的技术做了简要的培训。作为一名老师,此次培训我感到很实用、及时,它能让老师自觉参加有关计算机才能的学习。通过此次培训我有以下收获:一、更新了观点,进步了认识。通过培训我有时机充实和完善自已,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的进步,是促进我运用进步技术才能及教学程度才能不断成长的一次培训。二、化解了平日教学中的不惑、不解。平日教学中对单元教学设计,单元教学施行、单元评价、研究性学习,主题问题,专题问题搞不清楚,通过学习解决了这些问题。同时对于计算机的操作问题有了进一步进步。三、转变了固有的教学观念。制定教学目的要充分考虑到全体学生及学生的个别差异,同时完好的教学设计过程包括学习需要分析^p,教学环境分析^p,学习内容分析^p,学习者分析^p,教学目的分析^p,教学策略制定,教学媒体选择与设计,教学评价要素。并使每一名学生的学____长都得以发挥。四、让我在分析^p案例中学会了追求。我们有过太多的分析^p经历,对教材的分析^p,对教学目的的分析^p,对学生的分析^p,对重难点知识的分析^p等,而缺少对案例的分析^p。从第二模块计算机与课程整合,从这些案例分析^p中,让我学会了如何分析^p案例,促进了学习和教学才能的进步,更让我学会了追求。教育技术是一种创造,更是一种追求,从教育教学实际开场,从学生需求出发,才能创造好的教学方式,有效的教育方法。五、培训让我学会了坚持。八个模块的内容需要在一个月以内全部完成,对于一个工作繁忙的老师来说,确实时间有点紧张,白天上班,忙于学校日常的工作,没有更多的时间上网学习,大多学习时间需要下班后在家自学,因此我每天晚上都要拿出一定时间,边学习边考虑作业,如何能完美的将知识学的好,用于自己教育教学理论中去。假如不是时间紧,我根本没有方法坚持一直学完,而且每一模块的作业都是自己认真考虑,亲自动手做的,在做的'过程中学到了信息技术与课程整合的意义。以后不管做什么事,只要坚持一定会做好。此次培训,网上的学习暂时完毕了,希望自己学到的知识能很好地运用到教育教学中去。同时又觉得:在整个中级培训中涉及的内容很多,凭我们现有的知识程度,学起来真的很难很难,需要下很大功夫,而且还需要有人指点,才能学会。所以我认为对于这种培训,要想学的更好,既节省时间,效率又高,面授是最好的,不需要老师教多少天,每一重点知识点点,就会学的很快。总而言之,此次学习收获颇多,今后教育教学中我要做到学以致用,在进步自身素质程度才能的同时,进步课堂教学效率,使学生在学习中学会知识,培养学生的创新精神和理论才能,培养全面开展的学生。教育技术中级培训心得篇11多日的培训,给我的感受很深。也学到了很多。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少。作为一名教育战线的青年老师,此次有幸参加了教育信息技术的培训学习,这是一次时机,因此在培训过程中,我怀着饱满的学习热情,认真学习,积极交流,觉得收获颇多:1、进步了信息技术的素养“学高为师,身正为范”第一天的培训就让我感觉到:作为一名老师要做的还远远不只这些,老师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,老师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。2、进步了专业知识程度这次中级培训内筒丰富,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等程度还有待于进步。特别是这几天培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、稳固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯穿。3、教育理念不断得到更新通过几天的集中理论与理论的学习,使我逐步更新了教育教学观念,理解了先进的教育科学根本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们可以理论联络实际,实在进步教育教学的才能和程度。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的`根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与缺乏。4、教育教学理论掌握得更为系统通过这次培训,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深化;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充分。本次培训在完成每一个“任务”的过程中,不仅可以根本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术;同时,也感受到了一种新的教学形式,获得和其他老师共同合作的经历,明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习才能,进步学科教学质量。教育技术中级培训心得篇12随着信息技术的不断开展,多媒体教学成为活泼课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因此,对于我们老师而言,计算机的操作是我们必须掌握一门技术。能参加这次计算机培训,我感到很荣幸,故而倍加珍惜这次学习的时机。虽然这次培训的时间很短,但每一位辅导老师都很有耐心,对于我们提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。在与同行的互相学习、交流中,我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用,要求老师必须进步职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,老师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进展教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学形式,而构建出适应信息社会的新型教学形式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联络,信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,进步课堂教学效果,冲击着传统教学形式。通过这次短期培训,我深深体会到:1.信息技术对老师的重要作用。在高科技飞速开展的今天,老师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。如今的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因此,老师必须有一种超前意识。以往的教学中,我们确实也经常用到电脑,但那是作为一种技术手段来利用。如今逐渐体会到,电脑不仅是一项技术手段,更是一个平台。用电脑构筑教学中心,可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中,我对电脑的应用,主要局限编排习题、下载试卷;上网无非是查找资料,至多是把网上的资料下载下来,到达资共享而已。换句活说,仅仅是略微进步了工作效率,所利用的是电脑技术的皮毛。通过计算机培训学习,我进一步进步了自己的程度。也学会了电脑的进一步应用。将来的教学,可以更好的发挥电脑的作用。网络技术的开展,也给我们的教学带来了全新的气象。素质教育的一个突出特点,就是改变老师单一传授形式,让学生的知识学习变成一种兴趣,一种探究性学习,一种研究性学习。例如我们针对某一知识点,以往的方法是讲透、相关知识,并学会习题中的应用。如今我们的方法就可以变成让学生探究相关知识,通过网络,让学生理解相关知识,发现历史,知识的利用价值,及趣闻趣事,让学生在探究中学习。2.良好的信息素养是老师终生学习、不断完善自身的需要。当今社会,一名优秀的`老师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,纯熟运用信息工具〔网络、电脑〕对信息资进展有效的搜集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进展交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求老师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,假如老师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代学习中,我学会了如何做研究型的课题,还有网页型的frontpage,还有上网查找资料的技巧,并建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我认真的去把的所有内容学好,认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从老师的实际培训出发,做到了通俗易懂,由浅入深。这次培训为本期的所有老师搭建了互相学习,互相交流的平台,使我们在互相交流和合作中不断进步和成长。并能在以后的教学活动中纯熟运用这些知识,不断进步自己的教学程度,为孩子们的成长带来福音。3.掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。在教育系统中,教育信息是最活泼的因素。老师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经历,可以与学生进展沟通。因此,教育系统本身要求老师具备一定的信息素养。这次培训的时间虽然短些,但我通过学习认识到计算机的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进展教育教学,还要不断学习新的信息技术。通过这次培训,我对教育教学方法有了更多的认识,也感到教学工作确实实不是一件容易的事。还好,通过学习,自己各方面的才能都有了一定的进步,特别是对信息技术的综合运用才能。我想,在今后的教学中,我会把所学的知识应用于课堂内的教与学活动中,会让我的学生更加喜欢我的课堂。教育技术中级培训心得篇13自去年参加技术教育的初级培训后,我觉得确实有所收获。今年采用了网上培训,对我们又是一种考验,也是一回难忘的学习经历。刚开场还没信心,首先因身体不适误了一个模块,而模块二又遇到了棘手的问题,软件下载不了,焦虑中得到了老师的鼓励和帮助。自己耐着性子终于把电脑的问题处理好了,软件下载好了,模块二的作业完成后,逐渐感觉到了幸苦之后获得收获的那种成就感。然后充满信心的进入模块三、四的学习,没想到这两个模块还真是不那么容易做,不是下载的问题就是操作的问题,但通过老师的帮组、和组员的互相交流及自己的努力,所有的困难还是迎刃而解了,虽然熬了三四个通宵,却觉得很值。四个模块学完了,虽然有时学起来很吃力、很累,但确实很有收获。首先在学习中学到了不少新的教育理论知识,学会了运用思维导图技能来制作教学目的,对Word软件进展了更加深化的'学习,学会运用网页制作来进展课件教学。并在学习制作的过程中也学会了处理一些计算机运用中难以处理的一些问题,如在下载软件、文档的制作过程出现的一些问题通过与老师沟通、自己琢磨都一一解决了。虽然一个模块比一个模块难,但在自己的实际操作和学习中确实锻炼了自己的操作才能和解决问题的才能,并对学习产生了兴趣,由不会到会,这个过程确实有一种成就感,感觉自己学会了很多东西。虽然后面还有五个模块的学习,但我感觉已经进入了良好学习状态。正如老师在开班致辞里说的:“态度决定一切,努力决定效果!”我也相信经过自己积极认真的参训学习,一定能在培训中获得理想的成绩,愿这次的教育技术才能〔中级〕培训带给我更多的教育教学理念,使我在教育路上奋力向前,创造和演绎出更加美丽的教育人生!教育技术中级培训心得篇14培训已到一半了,说实话,这是我经历的所有培训学习中最紧张、最有压力的一次。这种紧张和压力不仅在于学习任务,更是一种心理效应,本来以为学起来不会这么困难,因为我已经承受过初级培训了,以前学的时候没觉得有什么大的困难,没想到这次中级培训学习给了我当头一棒。开场几个模块的学习,对于思维导图的运用,以及其它一些作业,完成起来都算得上是得心应手。心里暗暗得意:中级培训也不过如此嘛!进入第三个模块,我便开场手忙脚乱,一提到作业就焦头烂额。从主题单元的规划,到研究性学习的设计、主题资的创立和利用、单元学习评价的设计,以及单元教学过程的施行,可以说,个个都是新尝试、新挑战。尽管有老师不厌其烦的演示与讲解,可由于自己平时很少接触电脑,要真正掌握并纯熟完成各模块的作业还是有一定的难度。特别是后来的网也制作课件,做了两次还是一塌糊涂,真的让我有些无从入手,今天学的应用博客工具进展教学反思也让我头疼。回忆这几天的学习,确实倍感辛苦。可是回过头来再想,尽管培训学习的过程是苦的.,但经过培训给自己带来的收获是让人欣慰的。很多知识都是由生疏到理解,再到根本掌握、学会操作,也尝到了成功的喜悦。关键是通过这几天的学习,我的教育观念得以更新,自身才能得到提升。学习还得继续,我将在今后的教学理论中尝试运用这次所学知识与技能,让信息技术与课程尽可能有效整合,从而真正进步教学实效。教育技术中级培训心得篇15在这一个月的培训学习时间里,我学到了好多以前从来没有学习到的东西。在以往的多媒体教学中,我使用的就是PPt演示文稿。通过这次学习,我学会了运用可视化工具“思维导图”的教学过程中,可以明晰的记录下我一堂课的`教学思路;学会了利用表格设计教案;还学会了使用网页课件制作工具“FrontPage”,这种方法制作课件是我第一次听说,运用起来感觉比以前方便多了,学会了用超链接,想看多个页面也不混乱,看那个就点那个,很好使。生活中听说过博客、微博,但我没有实际用过,通过第五模块的学习,我真正的接触到了博客,自己开通了博客,我也是有博客之人了。因此,我非常感谢学校给我这次学习时机,让我学到了很多知识。我衷心的希望,以后像这样的培训能多一些。谢谢各位学员和辅导老师的帮助,让我能一步一步的走下来,忠心的感谢你们!教育技术中级培训心得篇16我是xx班学员翟xx,通过这段时间的教育技术中级培训,我受益匪浅,下面就本次参加远程教育技术培训谈谈自己的体会。通过这段时间的培训,我真是学到了不少东西,感觉到自己假如再不努力学习的话,就将会被时代淘汰。以前总觉得自己年龄大了,不愿意接触这些现代化的东西,这次络知识也是被逼无奈。学了之后才知道,所学内容对我们平时的教学太有帮助了。我们老师面对的对象是富有时代气息活生生的学生,学生有自己的新思想和新主张,会考虑,会用自己的双眼看世界。我们老师假如僵化了自己的思想,就丧失了学习的热情,又怎能为人师表呢?正如新一轮课程改革所提出来的.,老师不仅要成为学生学习的组织者,更要成为学生学习的合作者,要在工作中不断加强自身业务学习,让自己的知识构造与日俱进地得到调整和改善。当今社会,各种知识更新换代较快,旧知识迅速的老化,新知识飞速的生成。假如我们老师仍然死守着自己的传统教学方法、理念,不愿意学习新知识,那么势必跟不上时代的开展。有一句话说的好:假如一个人被一个社会所淘汰了,那么不是因为年龄,而是因为失去了再学习的才能。不错,只有学习再学习才能保持与时俱进!俗话说的好“活到老,学到老”,这句话对一个一线老师来说,就更具有现实意义。这次远程教育技术培训是在职老师继续教育改革的一项新举措,它应用网络平台,给我们搭建了一个学习空间,是我们学习的推动力。我一定利用好这个学习时机,来充实自己,进步自身素质,进而进步教学质量。教育技术中级培训心得篇17通过参加本次举办的中小学老师教育技术才能中级培训的学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中,我对新课程改革的理念有了更深化的认识,明确了厚实文化底蕴、进步专业素养的重要性,进步了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论,现总结如下:一、通过培训,进步了自己的思想认识。通过此次培训,我更清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去对待我们从事的教育工作,不断地进步自身素质和教育教学程度,不断地总结自己的得失,进步认识,不断学习,才能适应教育开展对我们老师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我进步学习和理论应用的效率。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多老师及时学习和解决一些实际问题。二、通过培训,提升了现代教育技能。原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些根本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光临我们的国培页,如今,我已经可以纯熟的利用计算机,进展各种方式的操作,编辑出自己较理想的.电子稿件。在培训中页,填补了我计算机操作知识的空白。三、通过培训,夯实了专业知识根底。作为一名语文老师,首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往,我只是研读一些与思想政治有关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。如今,有培训页了。在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为根底,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过老师引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对高中语文教学有了深化的理解与考虑;通过参与学习、反思体会,帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段,并且可以有效地运用到自己的实际教学中去。教育技术中级培训心得篇18教育技术中级培训学习,使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深化的熟悉和理解,也将促使自己在以后的教育教学进程中积极应用。虽然说是苦点,累点,但我觉得整体还是充实的,快乐的。1、这次培训给我感慨最多的是:浸透了新的教学理念。在培训中,深深地感遭到新理念的课堂,应是一个开放性的课堂,是学生进步质的宽广而自由的平台,我们要重视整合,全面开放,关注学生,讲务实效,实现老师、学生和文本的多向对话式教学,致力于全面提升学生的学科素养。2、虽然万分辛劳,我也学到了很多教学理论知识和教学技能。出色的教学案例让我收获颇丰,精心设计的作业也加强了我的多媒体制作技术。我尝试了“研究性学习设计方案”、“思惟导图”,学会了设计教学评价,学习了创立与管理博客,知道了教学资库,促使我们整合各方面的资,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将教育技术应用到详细的教育教学与管理工作中打下了扎实的理论根底。3、本次的培训也使我区分清楚了教育技术和信息技术两个概念。教育技术必须以信息技术为根底,但却实在不同于信息技术。教育技术的有效应用,是要在先进的教育思想、理论的指导下公正地选择有形技术,将其有机的结合在一起,利用到实际教学中。而信息技术是指一切可以扩大人类有关器官功能的技术。我们在平常的教育教学中,要公正的应用现代教学技术为我们的.课堂增加情趣,为我们的教育教学有一个良好的结果奠定根底。4、一次的培训可能都会局限于某一领域,但给我们带来的不只是仅仅在某一领域题目,它会给我们更多的启发,就这一次而言让我明白了教学的分析^p方式;弄懂了学习者分析^p的重要性;知道了如何将教学资最有效地与学科课程整合;学会了如何更好地评价学生;领会了如何选择教学形式和教学策略。新教育理念的精辟诠释让我收获颇丰,助学导师、网络督学的倾注更让我感动,它唤起我对自己教学工作的一腔热情和满怀的信心。5、本次培训,新奇有趣,着力培养学员们的合作意识。在我们的专家老师的帮助下,我们设立研讨小组,对题目展开热烈讨论,此种情势既有趣又能激起大家的创新思惟,可以迅速建立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下根底。培训给我们更多的是增进,看完同学的真诚讨论和见解独到帖子以后,给我带来了感动与增进。在这个平台上,我们互相交换、讨论,共享得失体验,我们一起“痛并快乐”中成长着。6、本次培训的课堂气氛应当是轻松的、各组员可以自由的发表自己的意见,也打破了传统课堂的教学规律,在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和专家老师的点拨下,我们进一步理解了教育技术对现代教学产生的重大影响,理解了教育技术和课程整合的优化方法,学习了如何规划主题单元设计,学会了如何应用思惟导图,学习了如何进展主题单元的教学评价等等。深知公正的规划有助于进步教学的实效性,对我们今后的教育教学工作是有很大帮助啊。7、之前我们的教学更多的是重知识、轻才能;重结果、轻进程;重技术、轻思想等。通过这次培训,使我体会到,要真正上好一堂课,课前的考虑、预备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。改变了之前学校每当喊更新教育教学方法时,老师都会以条件有限为借口的应付的观念。如今我更清楚地知育技术除利用信息技术外,只要公正科学地使用教育技术,一样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。8、我真正领会到了一些新的教育技术理念,也发现了自己身上许很多多欠缺的地方。学习课程虽未完成,学习任务还很艰巨。但在后续的学习中,我一定加倍努力、扎实工作,把所学到的教育技术知识更好地利用教研教改中,做一位对学生负责,对社会负责的优秀老师,真正让教育技术为进步教育教学程度发挥更大的推动作用。总而言之,通过本次培训,我不但更新了教育观念和思想,学习了新的教学形式,而且真正学到了我在实际工作中所需要的东西,这些东西一定会对我的管理工作和教学工作起到很大的助推作用。教育技术中级培训心得篇19通过这次的培训学习,我熟悉到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学进程中,老师是知识的传播者,而在将来教育中老师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。老师既是学生的长者、带路人,又是朋友、伙伴。在现代和将来的教育中,教育不再是指学校教育,它包括家庭教育和社会教育,老师的目光不但限于课堂,更要放眼社会。同时由于科学技术的快速开展,知识不断更新,学生在学校获得的知识、技能不可能满足学生毕生的需要,因此老师必须建立毕生教育思想,熟悉到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识,更要学生学习,把握不断获得知识、加工信息的才能,保持强烈的求知欲望和学习动机,使学生毕生受益。现代教育技术的开展和在教育领域的引入,在要请老师把握这些新技术。现代教育技术媒体具有非常的优越性,增加了教学法直观性。现代教育技术媒体应用于课堂教学,以其直观可视,激起了学生的学习爱好,使抽象变得更加形象,显示了与传统教学手段炯然各异的上风。现代教育技术手段的使用,对老师来讲,是教学方法方式的改革,老师只须根据课程内容,有针对性地选择适宜于课堂教学的课件,课前在网上多使用拿来,将已有的东西用于自己的教学,只要便于学生理解与把握,就应当说是所需的;如此一来,老师减少了因学校要求必须使用多媒体或课件教学,而免去自制课件所需大量时间,从而间接地减轻了工作量,把更多精力放在教学研究当中,有益于进步教育教学质量。如此的上风,对教育教学和老师来讲,无疑是有益的`。现代教育技术媒体的使用,有益于学生的学习,激起创造力,进步学习效果。现代教育技术的使用,能帮助学生加深理解、丰富想象、减轻学习难度。如在教学分数均匀分的概念时,使用已有课件可将一个圆分成所需的均匀份数,简单明了、直观形象,很轻易便于理解和把握。同时,学生对计算机上的图形能根据其运动而展开丰富联想,有益于激起学生创造力的培养,学生喜欢应用现代教育技术媒体上的课,轻易承受新知识,便于学习的进步。通过《教育技术才能教程》的培训学习,我熟悉到现代教育技术在教育教学中的应用是时代的开展的要求,是信息教育技术前进与变革的需要,它有益于进步课堂教学效力,激起学生学生学习爱好,对进步教育教学质量具有不可估计的作用,在以后的教学中我会积极使用现代教育技术,整合教育资。为造就新一代人才而努力。教育技术中级培训心得篇20为期几个月的教育技术培训将近完毕,我的收获甚多。在线培训为我们提供了一个合作交流的平台,一个增强自我学习才能的平台,详细收获如下:一、对本次培训的理解理论上的教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与理论。从研究对象看,教育技术包括两个局部,教与学的过程和教与学的资;从研究范畴看,教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个方面;从应用目的看,教育技术指运用技术支持与优化教学过程到达优化教育教学的目的。通过老师对各模块的深化剖析,不同小组精辟见解的介绍及同组成员的集体讨论,共同作业,我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段,把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来,老师利用各种教育技术手段进展教学,培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个,或者说是实现教育技术的技术根底,以进步教育技术使用的效率,从而进步课堂教学效率。二、感受新理念教学的独特魅力1、团队合作学习的形式贯穿了整个培训过程,队员间的合作与互助组、团队内、团队间的热烈讨论帮助我们理清了概念,同时也促进了反思,这样的活动效率很高,值得我们在日常教学中借鉴使用。2、信息技术为过程性评价提供了高效、简洁的平台,每次的讨论,每次的反思,学习全部记录在相应的网络空间中,将学习的点点滴滴记录了下来,帮助我们记录了这次“培训的成长历程”,在我培训完
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